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文檔簡介
2025三年級語文版語文下學期期末綜合復習〔有答案〕班級:_____________姓名:_____________選詞填空1.選擇合適的詞語填空。愛護愛惜(1)同學們要(_______)班里的一切財產。(2)我們不要浪費糧食,要(_______)糧食。陸續(xù)繼續(xù)(3)上課了,同學們(_______)走進教室(4)退休的老校長還在(_______)為我校工作著。2.根據(jù)語境,選擇恰當?shù)脑~語填空。失望絕望希望1.我真(_____)變成一棵樹,這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。2.王大爺?shù)昧酥夭?,在他幾乎(_____)的時候,醫(yī)生治好了他的病。3.爸爸本來答應這個星期天帶我去劃船的,但他出差去了,我覺得很(_____)。如果……就……只要……就……一……就……4.風(_____)吹,它們(_____)在枝頭跳起了舞。5.你(_____)輕輕一跳或輕輕一爬,(_____)能住進鳥窩,像平時上你的床那么容易。6.(_____)你喜歡這房子,(_____)可以住進來。3.選擇恰當?shù)脑~語填空必須
必需①小動物們都貯存好了過冬的________食品。②要考得好成績,你________細心答題。急忙
焦急③那位農夫覺得禾苗一點也沒長,心里十分________。④他終于想出了好辦法,________跑到了田里。4.選擇近義詞填空。A.倒影B.倒映1.小鹿在溪邊散步,側著身子欣賞自己在水里的(____)。A.陸續(xù)B.繼續(xù)C.連續(xù)2.放學了,大家(____)走出教室。3.已經(jīng)(____)幾天高溫了,動物們都熱得受不了了。4.小明休息了一會兒,(____)做作業(yè)。5.選擇正確的詞語填空。笑話大話1.老師講的(_________)真逗人,同學們樂得前仰后合的。2.自己沒有這么大的本事,就不能說(________),否則實現(xiàn)不了會難堪的。手藝技藝3.南郭先生自稱(_________)高超,請求參加吹竽隊。4.這位裁縫的(_________)很好,很多人都愿意來這里讓他裁制衣服。形近字詞6.比一比,再組詞。鈴(_______)防(_______)站(_______)克(_______)感(_______)嶺(_______)訪(_______)戰(zhàn)(_______)刻(_______)惑(_______)7.比一比,再組詞。
芬(______)濕(______)適(______)內(______)建(______)芳(______)溫(______)括(______)肉(______)?。╛_____)8.比一比,再組詞。冊(_________)驗(_________)洲(_________)社(_________)測(_________)檢(_________)州(_________)杜(_________)9.比一比,再組詞。虛(_______)虎(_______)揉(_______)柔(_______)酒(_______)灑(_______)懦(_______)需(_______)設(_______)沒(_______)掙(_______)凈(_______)10.比一比,再組詞。鴛(_________)佛(_________)掠(_________)仿(_________)鶯(_________)拂(_________)驚(_________)訪(_________)睛(_________)崇(_________)蘆(_________)逐(_________)晴(_________)祟(_________)爐(_________)豚(_________)看拼音寫詞語11.讀拼音,寫詞語。làzhúhuǒyànwéiqúnfúzhuānɡdǎsuàn(________)(________)(________)(________)(________)lǚxínɡróngqiúhuānɡyěqiánɡbìjiùmìnɡ(________)(________)(________)(________)(________)12.根據(jù)拼音寫詞語。chuīfújùlǒnghénglüèǒuěr(________)(________)(________)(________)xiānxìliánpéngbǎozhàngzīshì(________)(________)(________)(________)fǎngfújiāoàoqiānxūnuòruò(________)(________)(________)(________)dàijiàxīnshǎngbiézhìchuánlái(________)(________)(________)(________)13.正確書寫詞語。xìngzikuājiǎngwùbìchènshānfùzé(________)(________)(________)(________)(________)shǒuyìmòfēilìhàiniánjiāowèiyǎng(________)(________)(________)(________)(________)14.正確書寫詞語。yǐnɡzichaihuokǎnduànguīzécūzhuànglùjìnɡpáilièpīnmìngliúlèiyánliào15.看拼音,寫詞語。chuàngjǔbǎocúnlìshǐxiūjiàn(________)(________)(________)(________)jiéyuēōuzhōutíngzhǐjiānqiáng(________)(________)(________)(________)sūxǐngbiézhìxīn
shǎngshǒuhòu(________)(________)(________)(________)按要求寫句子16.按要求寫句子。①棠湖小學的文化感染了我。(分別改成“把”字句和“被”字句)“把”字句_______________________________________________“被”字句_______________________________________________②照樣子,寫句子。橡樹挺立在路旁。→高大的橡樹像草原的哨兵,挺立在路旁。云朵飄在空中。→_____________________________________這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?→這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。還有比這更好聽的叫聲嗎?→________________________________________________________③請寫出一句關于人多力量大的諺語。__________________________________④棠湖校園有許多美麗的風景,你最喜歡哪處?為什么?請用簡潔的語言寫在下面。我最喜歡_______,原因是______________。17.句子大觀園。(接要求寫句子)1.果子味道鮮美。(擴句)_____________________________2.種子不得不把身體縮成一團。(改為肯定句)_____________________________3.長胡子被風吹到了身體后面,胡蘿卜先生完全不知道。(調整語序,保持句意不變)_______________________________________________4.我國東北的小興安嶺,有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……(改為設問句)_______________________________________________18.我會句子大合并。(用恰當?shù)年P聯(lián)詞語把句子連起來)?1.你回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路。???你可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長了多長了。_____________________________________________2.胡蘿卜先生有著濃密的胡子。???他必須每天刮胡子。___________________________3.他們想在散學以前出來游戲。???他們的老師是要罰他們站墻角的。___________________________19.按照要求寫句子。1.我的家鄉(xiāng)是山東省昌樂縣人。(修改句子)_____________________________2.男孩說:“我沒有看見灰雀。”(把句子改變人稱換個說法。)_____________________________3.媽媽急得直跺腳。(照樣子寫句子)__________得_______________________。4.陽光照耀著大地,大地滋養(yǎng)著莊稼,莊稼養(yǎng)育了百姓。(仿寫句子)風卷來了濃密的云,濃密的云化作及時的雨,_______________________________________________。20.按要求寫句子。(1)這座橋不但堅固,而且美觀。(用加點詞語寫句子)________________________________(2)張擇端畫的畫很傳神。(改為感嘆句)________________________________(3)花壇里盛開著五顏六色的紅花。(修改病句)________________________________(4)鹿把獅子甩在了后面。(擴句)________________________________(5)天空怎么可能會刻意等待喜歡它的孩子呢?(變陳述句)___________________________________________課內填空21.按課文內容填空。1.《陶罐和鐵罐》一文的體裁是__________,作者通過了對比的方法來寫__________,開始時,驕傲的鐵罐看不起陶罐,陶罐對鐵罐的態(tài)度是__________,二者形成了鮮明的__________;許多年過去了,陶罐__________,鐵罐__________,二者形成了對比。這個寓言告訴了我們一個道理:______________。2.“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢”這句話是________說的,可以看出_____________。22.根據(jù)課文內容填空。1._________是樹林和鳥最快活的時刻,也是_________最快活的時刻。2.《讀不完的大書》中的“大書”指_________,文章表達了作者對大自然的_________之情。3._________和_________是大自然的音樂家。_________是大自然的歌手。4.夏季,我和父母來到荷塘邊,看到采蓮的少女們穿著綠色的裙子在荷葉間穿梭,少女們紅紅的臉龐掩映在盛開的荷花間,我不由自主地吟誦起了詩句:________________,________________。23.根據(jù)課文內容填空。1.垂柳把(_________)當作梳妝的(________),山溪像(_______)一樣平靜。
2.《論語》一書中的“(__________),(_____________)”告訴了我們知錯就改的重要性。
3.《剃頭大師》一文主要寫了“我”為(_________)的經(jīng)過;冰心奶奶兒時最喜歡的游戲是(__________);宋慶齡奶奶小的時候是一個(___________)的孩子。
4.《童年的水墨畫》一共描述了(_________)幅畫面,分別在(__________)、(_________)、(_________),表現(xiàn)了童年生活的(_________)和(___________)。
5.(___________),有過則改。24.根據(jù)課文內容填空。1.宋人有耕田者。_________。兔走觸株,________。因釋其耒而守株,冀復得兔。兔不可復得,________。這則寓言故事告訴我們________。2.《陶罐和鐵罐》這則寓言中,謙虛的陶罐多年以后還是那樣________,________,________,而驕傲的鐵罐卻______。這個故事告訴了我們_____________的道理。3.《鹿角和鹿腿》中的鹿發(fā)出了這樣的感嘆:“兩只美麗的角差點兒________,可四條難看的腿卻讓我____________!”讓我明白了________________。4.《池子與河流》是一首__________。通過池子與河流的對話,告訴我們___________________________________________________25.課文綜合回顧。1.《大青樹下的小學》按照時間順序,描寫了一所邊疆的民族小學的學生上學路上、________、_________、下課的情景。2.《不懂就要問》講的是________________小時候不怕挨打,大膽向老師提問的故事3.《所見》一詩中,描寫牧童捕蟬情態(tài)的詩句是“________________,______________”。閱讀理解26.非連續(xù)性文本閱讀。“低頭族”料一:如今在地鐵、公交車里的上班族,幾乎個個都作“低頭看屏幕”狀,有的看手機,有的掏出平板電腦或筆記本電腦上網(wǎng)、玩游戲、看視頻。這部分人群被稱為“低頭族”。如今,“低頭”早已不是一種現(xiàn)象,已然成為生活的一部分!材料二:由于看手機成為人們的一種習慣,許多人不知道如何與家里人交流,待家人如空氣般不存在。據(jù)《半島都市報》報道,青島張先生家人聚餐時,孫子孫女只玩手機而冷落了家里的老人,惹得老人憤而摔盤離席。1.從材料里得到的信息是()。A.看手機已經(jīng)成為人們的一種習慣 B.看手機能和家人密切地交流C.老年人不喜歡看手機 D.長時間看手機會影響視力2.“低頭族”的現(xiàn)象有哪些?在對的選項后打“√”。A.在地鐵上看手機()B.用平板電腦玩游戲()C.上班路上用電腦上網(wǎng)()3.你想對“低頭族”說些什么呢?_____________________________________27.閱讀短文,回答問題。粽子每年端午節(jié),住在怡保的家婆便大忙特忙。白天,她抹粽葉、洗糯米、腌豬肉、剝栗子、切魷魚絲、浸冬菇。忙到子夜,桌上堆起像山一樣高的粽子。不是傳統(tǒng)的三角形的,而是厚實的橢圓形,每個足足一斤重。凌晨一時,她正式生起炭火把粽子放入巨型的大鍋里煮,徹夜地煮。她自己呢,也徹底夜不眠,守在炭爐邊,不斷地往火堆里添柴,在大鍋里加水。垂在耳旁的鬢(bìn)發(fā),為汗?jié)裢?,火光一照,銀亮銀亮的。此刻,鍋里的粽子,在她眼里,不是食物,而是“藝術品”。她臉上那股專注而執(zhí)著的神情,讓我想起燒陶的藝人。天泛魚肚白了,粽子還在鍋里滾。她把一夜不曾合眼的疲乏一股腦兒地抹到濕濕的面巾上,又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了10個小時后,終于噴出了異香。把粽子從鍋內提出來,擺涼,然后,平均地分成了幾份,擱(gē)進竹籃里,讓她幾個遠道而來的兒子攜回家去,給媳婦、給孩兒們吃。粽子里各種材料的香味,深深地滲(shèn)進了粒粒分明、絕不粘口的糯米里,食畢,余香猶存。別人問她秘訣,她說:“我的糯米不浸水,煮它十個小時,讓它自然熟、自然香?!眲e人學她,總學不成。原因是:別人買不到她獨有的兩項“材料”——耐心與愛心。1.按照原文填空。(__________)的大鍋(__________)的面巾(__________)的糯米(__________)地添柴(__________)地滲進(__________)地煮2.從文中找出一個比喻句畫波浪線,再試著寫一個比喻句。3.文中一次次寫時間,你從中體會到了什么?_____________________________________________4.家婆的粽子都有哪些特別之處呢?______________________________________________28.閱讀《醒脾開胃沖劑說明書》,完成練習。(通用名稱)醒脾開胃沖劑(主要成分)谷芽、香櫞、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷葉、白芍、冬瓜子(炒)(規(guī)格)每袋裝14g(劑型)顆粒劑(是否處方)非處方(適應癥)醒脾調中,升發(fā)胃氣。用于面黃乏力,食欲低下,腹脹腹痛,食少便多。(用法用量)開水沖服,成人一次14克,一日2次,兒童及老人遵醫(yī)囑。(注意事項)1.忌食用生冷油膩不易消化的食物。2.不適用于脾胃陰虛,主要表現(xiàn)為口干,舌少津,大便干。3.小兒及老年人,應在醫(yī)師指導下服用。糖尿病患者慎用。4.藥品性狀發(fā)生改變時禁止服用。5.兒童必須在成人監(jiān)護下使用。6.請將此藥品放在兒童不能接觸的地方。7.如正在服用其他藥品,使用本品前請咨詢醫(yī)師或藥師。(貯藏)密封。1.“遵醫(yī)囑”的意思是____?!笆秤谩焙汀胺谩毕嗤氖莀____,不同的是___________。2.以下說法正確的是()。A.這款藥不能自己到藥店購買,必須去醫(yī)院掛號在醫(yī)生處購買。B.這款藥可以到藥店購買,但是必須要坐診醫(yī)生開處方,才可以購買。C.這款藥可以根據(jù)自己的癥狀到藥店自行購買。3.出現(xiàn)哪種情況,醫(yī)生可能建議服用這種藥?()A.9歲的王智父母不在身邊,因為沒人照顧感冒了,食欲低下。B.冰激凌是李江的最愛,幾乎每天吃,導致食欲不強,食少便多。C.趙強參加800米跑,只跑了400米不到就胃不舒服了。D.紀清經(jīng)常反胃,腹部脹,不想吃東西,面黃肌瘦的。29.課內閱讀。海底動物各有各的特點。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四米。梭子魚每小時能有幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動,但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。還有些深水魚,它們自身就有發(fā)光器官,游動起來像閃爍的星星。1.這段話是圍繞哪一句來寫的?,請用“____”畫出來。2.這段話寫了____、____、____、____、____和____幾種動物。3.在文中找出下列詞語的近義詞。遠程—()忽然—()旅游—()
一般—()4.你還知道哪些海底動物,它們有什么特點?請你簡要地寫下來。____________________________________________________________________________________________________________________30.讀下面的短文,完成練習。校園真美校園是一個花圃(pǔ),栽培著各種花草;校園是一個搖籃,哺育著我們一代又一代的學生;校園是一個游樂場,充滿了歡聲笑語。我的校園里栽著各種各樣的植物:山茶花、郁金香、玉蘭花、桂花、香樟……每天早上,一跨入校園,瑯瑯的讀書聲就伴隨著濃郁(yù)的花香徐徐飄來。①每當這時候,樹上的鳥兒就停止了歌唱,仿佛陶醉在同學們的讀書聲中。②下課了,同學們如活潑的小鳥一樣,紛紛飛出教室,在芳香四溢的校園中來回穿梭,歡快地嬉戲。瞧!一群同學正在做“老鷹捉小雞”的游戲。“雞寶寶”在“雞媽媽”的保護下,一次次有驚無險地躲過了“老鷹”的追捕。這時,鳥兒們也在樹上嘰嘰喳喳地唱起來,銀鈴般的笑聲久久飄蕩在校園里。下午,同學們整齊地排列在操場上做廣播操。伴隨著響亮的廣播操樂曲,同學們一絲不茍地做著操,引得校園外不少行人駐足觀看。許多蝴蝶、蜜蜂都在天空中飛舞,仿佛在為同學們的廣播操伴舞。校園真美!它是(),承載了千千萬萬的夢想;它是(),記錄了千千萬萬感人的故事;它是(),任我們千千萬萬的雛(chú)鷹自由飛翔!1.選擇合適的短語,填在文中的括號里。(填序號)①一片廣闊的天空②一只小船③一本日記本2.句①中“每當這時候”指的是什么時候?()A.樹上的鳥兒停止了歌唱的時候。B.瑯瑯的讀書聲伴隨著濃郁的花香徐徐飄來的時候。3.句②把(______)比作(______),從“紛紛飛出、穿梭、嬉戲”等詞語中我感受到(______)。A.活潑的小鳥B.同學們C.同學們只喜歡玩D.同學們在課間有豐富多彩的活動,心情愉快4.“校園外不少行人駐足觀看”是因為()A.同學們做廣播操一絲不茍,動作整齊劃一。B.許多蝴蝶、蜜蜂都在天空中飛舞。5.短文最后一個自然段運用了_______的修辭手法,表達了______________。寫作31.快樂習作。題目自擬。要求:選一個傳統(tǒng)節(jié)日,寫一篇習作,可以寫自己家過節(jié)的過程,也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事,注意寫清事情的經(jīng)過。不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。童話世界多么神奇?。∥覀円瞾砭幰粋€童話故事吧!請你選擇幾種動物、植物或幾件物品,以它們?yōu)橹魅斯胂笠幌滤鼈冎g可能會發(fā)生一些什么事,編成一個故事寫下來。要求:想象豐富,敘述流暢。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作大舞臺。愛使人間充滿了溫暖,在你的生活中有沒有關于“愛”的故事?講給大家聽聽,讓每一個人都能感受到愛的力量。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作表達。題目:我最喜歡的總有一個人,一種動物或植物,一處景物或者是一件事、一次活動……給你留下了深刻的印象,選擇一種介紹給大家吧!請試著運用從課文中學到的方法,圍繞著一個意思寫清楚,用上積累的優(yōu)美詞語,做到語句通順,不寫錯別字,正確使用標點符號。注意把題目補充完整;不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習作訓練營。題目:學校里的學校里,有與你朝夕相伴的老師和同學,誰給你留下了最深刻的印象?你能抓住這個人外貌或性格上的一兩個特點,描寫一下他(她)嗎?希望你能用獨特的視角、生動的語言展現(xiàn)一個有特點的他(她)。要求語句通順,嘗試使用有新鮮感的詞句。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、愛護愛惜陸續(xù)繼續(xù)2、希望絕望失望一就只要就如果就3、必需必須焦急急忙4、AACB5、笑話大話技藝手藝6、銅鈴防備站立克服感動山嶺訪問戰(zhàn)斗時刻迷惑7、芬芳潮濕合適內外建立芬芳溫暖包括牛肉健康8、手冊實驗亞洲社區(qū)測量檢驗廣州杜牧9、虛心老虎揉搓溫柔喝酒灑水懦弱需要設計沒有掙錢干凈10、鴛鴦仿佛掠過仿佛黃鶯吹拂驚動訪問眼睛崇尚蘆葦追逐晴天鬼鬼祟祟火爐河豚11、蠟燭火焰圍裙服裝打算旅行絨球荒野墻壁救命12、吹拂聚攏橫掠偶爾纖細蓮蓬飽脹姿勢仿佛驕傲謙虛懦弱代價欣賞別致傳來13、性子夸獎務必襯衫負責手藝莫非厲害粘膠喂養(yǎng)14、影子柴火砍斷規(guī)則粗壯路徑排列拼命流淚顏料15、創(chuàng)舉保存歷史修建節(jié)約歐洲停止堅強蘇醒別致欣賞守候16、棠湖小學的文化把我感染了。我被棠湖小學的文化感染了。雪白的云朵像棉花一樣,飄在空中。沒有比這更好聽的聲音。一顆星星少光亮,萬顆星星亮堂堂。棠湖校園寬闊的操場它是孩子們課下游玩的圣地17、剛從樹上摘下的果子,味道格外鮮美。種子只得把身體縮成一團。胡蘿卜先生完全不知道,長胡子被風吹到了身體后面。我國東北的小興安嶺有什么?有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……18、只要你回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路,就可以知道他這根胡子已經(jīng)長了多長了。因為胡蘿卜先生有著濃密的胡子,所以他必須每天刮胡子。如果他們想在散學以前出來游戲,他們的老師就要罰他們站墻角。19、我的家鄉(xiāng)是山東省昌樂縣。男孩說,他沒有看見灰雀。我熱直冒汗及時的雨澆灌了干旱的土地20、姐姐不但人長得漂亮,而且學習成績也很優(yōu)異。張擇端畫的畫多么傳神啊!花壇里盛開著五顏六色的花??蓯鄣男÷拱褍疵偷莫{子遠遠地甩在了后面。天空不可能會刻意等待喜歡它的孩子。21、寓言陶罐和鐵罐的不同態(tài)度謙虛和友愛對比光潔、樸素、美觀化為泥土驕傲自大是不對的,任何時候都必須要謙虛謹慎,要學會全面地看待問題。陶罐陶罐很想和鐵罐友好地相處22、黎明時父親大自然熱愛風水動物荷葉羅裙一色裁芙蓉向臉兩邊開23、溪水鏡子綠玉帶過而不改是為過矣笑啥剃頭吹肥皂泡守信用3溪邊釣魚江上戲水林中采蘑菇熱鬧快樂見善則遷24、田中有株折頸而死而身為宋國笑做事要靠自己的努力,不要心存僥幸光潔樸素美觀連影子也沒見到每個人都有自己的長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處送了我的命獅口逃生物各有自己的價值,不能只憑外表去判斷事物的好壞寓言詩才能不利用就要衰退,它會逐漸磨滅;才能一旦讓懶惰支配,它就一無所為。25、來到學校上課孫中山意欲捕鳴蟬忽然閉口立26、1.A2.A√B√C√3.放下手機,好好陪伴陪伴自己的家人吧,不要讓手機成為家人之間溝通的絆腳石。27、1.巨型濕濕絕不粘口不斷深深徹夜2.別人買不到她獨有的兩項“材料”——耐心與愛心。春天是位魔法師,她融化了冰雪,讓小草破土而出。3.體會到了做粽子的用心和耐心4.是藝術品,有異香,絕不粘口,余香猶存28、1.按照醫(yī)生的囑咐服藥都表示吃的意思“食用”多指日常吃的東西,“服用”一般指服藥2.C3.D29、1.海底動物各有各的活動特點。2.海參梭子魚烏賊章魚貝類深水魚3.長途迅速旅行有些4.海豚不像其他鯨類那樣長時間深度潛水。游速快并帶有雜耍特征。豚泳是海豚科動物獨有的游泳方式,整個身體以小角度躍離水面再以小角度入水,這是區(qū)別海豚和其他鯨目動物的方法之一(鼠海豚科和其他鯨類動物一般情況下都不會采用這種方式游泳)。海豚游速迅捷,通常最快速度在每小時30-40km左右,個別種類的海豚時速可以超過55km/h,并能維持很長時間,是海洋中的長距離游泳冠軍。30、1.②③①2.B3.BAD4.A5.比喻和排比作者對校園的喜愛之情31、范文:過春節(jié)中國傳統(tǒng)文化有很多,傳統(tǒng)節(jié)日就是其中的一種,說到傳統(tǒng)節(jié)日,我突然想到了我過的春節(jié)故事。春節(jié)有許許多多的習俗,例如貼窗花、放鞭炮、看花燈、吃年夜飯、吃臘肉等等。晚上7:00左右我們開始吃年夜飯,年夜飯的的菜品有臘肉、有魚、有蝦,還有紅豆湯。吃完年夜飯,我們就開始放煙花,當我拿著煙花走出門,發(fā)現(xiàn)門外一片漆黑,于是爸爸拿著手電筒照著我們,我們趕緊把煙花
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