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文檔簡介
2025屆福建省福州倉山區(qū)七校聯考中考生物模擬精編試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、控制人口增長過快的關鍵是()A.晚婚 B.晚育 C.優(yōu)生 D.少生2、血液循環(huán)系統由心臟和血管組成,血管里流動著血液,下面有關心臟、血管和血液循環(huán)的說法正確的是()A.三種血管中,血流速度最快的是動脈,最慢的是毛細血管,動脈和靜脈內分別有防止血液倒流的動脈瓣和靜脈瓣B.血液流經肝臟和腎小球后,動脈血都變成了靜脈血C.體循環(huán)和肺循環(huán)在心臟處聯通,體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房D.動脈是把血液從心臟輸送到全身各處的血管,動脈血是含氧和養(yǎng)料豐富的血3、下圖為草原生態(tài)系統中部分生物構成的食物網簡圖,下列說法正確的是()A.蛇和鷹之間只構成捕食關系B.圖中最長的食物鏈是:草←鼠←蛇←鷹C.構成完整的生態(tài)系統還缺少分解者D.若該生態(tài)系統受到重金屬汞的污染,體內積累汞最多的是鷹4、有的南瓜花被人們稱作“謊花”,這種花只開花不結果,因為它是(
)A.只有雄蕊的花B.只有雌蕊的花
C.發(fā)育不良的花
D.未受精的花5、近年來,抗生素的濫用致使很多致病細菌具有一定的耐藥性。根據達爾文的進化論分析,耐藥細菌越來越多的主要原因是()A.抗生素的質量下降,殺菌能力低B.細菌為了適應環(huán)境,產生了抗藥性變異C.抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來D.耐藥細菌繁殖能力比不耐藥細菌繁殖能力強6、在制作口腔上皮細胞臨時裝片時,滴一滴生理鹽水而不是清水的作用是()A.保持細胞的形態(tài) B.殺死細胞 C.避免細胞死亡 D.使細胞分開7、如圖表示血液中某物質含量的變化,如果AB段為組織處毛細血管,CD段為肺部的毛細血管,圖中曲線表示的物質是()A.氧氣 B.二氧化碳 C.葡萄糖 D.尿素8、蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程比蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育多了一個什么時期()A.卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲9、在顯微鏡的以下鏡頭中,要使觀察到的細胞數量最多,應選擇的鏡頭組合是()A.①④ B.②⑥ C.③⑥ D.②⑤10、下列說法中不屬于排泄對人體生命活動的重要意義的一項是()A.可以將蛋白質、無機鹽等廢物排出B.能夠調節(jié)體內水和無機鹽的平衡C.可以將體內的代謝廢物排出體外D.有利于維持細胞生活環(huán)境的穩(wěn)定11、下列組合中與仿生學的科研成果不相匹配的是(
)。A.薄殼建筑與烏龜背甲 B.軍用雷達與蛙眼C.核潛艇與海豚 D.冷光與螢火蟲12、下列有關植物蒸騰作用的敘述,錯誤的是()A.蒸騰作用越強,根對無機鹽和水的吸收速度越快B.移栽植物時去掉部分枝葉、遮陽和選擇陰雨天,都能降低蒸騰作用,提高成活率C.千旱地區(qū)植物的葉片往往較小,這反映了生物對環(huán)境的適應D.蒸騰作用可以降低葉片溫度,避免葉片被陽光灼傷13、番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性。若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,則黃色番茄植株上所結果實的果皮顏色、種皮基因組成及種子中胚的基因組成分別是()A.紅色,dd,Dd或DD B.黃色,dd,Dd或ddC.紅色,Dd,Dd或dd D.黃色,Dd,DD或dd14、下列關于生物生殖和發(fā)育的說法正確的是(
)A.用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果樹的優(yōu)良性狀B.鳥卵的結構中,卵黃將來發(fā)育成雛鳥C.種子萌發(fā)必備的外界條件是陽光D.精子和卵細胞結合是在女性的子宮里完成的15、下列關于細胞的分裂和分化的相關知識敘述錯誤的是()A.細胞分裂產生的新細胞形態(tài)結構相似,遺傳物質不變B.癌細胞分裂產生的新細胞染色體數目不改變,但基因發(fā)生了改變C.細胞分化產生了形態(tài)、結構和功能不同的細胞群,形成了不同的組織D.細胞分裂是細胞分化的基礎,細胞分化發(fā)生在生物體整個生命進程中16、在進行“觀察人體口腔上皮細胞”的實驗中,操作規(guī)范的是()A.在載玻片上滴清水 B.先蓋蓋玻片再染色C.繪細胞核時直接涂黑 D.直接用高倍鏡觀察17、儒艮之所以被稱為“美人魚”,是因為母獸給幼崽喂奶時常浮出水面,如同人類哺乳時的情形。由此可知,美人魚屬于下列脊椎動物類群中的()A.魚類 B.兩棲類C.爬行類 D.哺乳類18、下列四個選項中,正確表示食物鏈的是A.草→兔→鷹B.鷹→兔→草C.蘑菇→兔→鷹D.陽光→草→?!?9、不屬于動物之間進行信息交流的是A.雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾 B.蜜蜂發(fā)現蜜源后跳舞C.烏賊遇到危險時噴出墨汁 D.黑長尾猴遇險時發(fā)出叫聲警示同伴20、如圖所示的密閉裝置,一株植物和一支蠟燭放在透明鐘罩的底部。假如減少鐘罩中的CO2,同時增加鐘罩中的O2,點燃蠟燭,蠟燭燃燒了一分鐘后自行熄滅。三天后,蠟燭被一個電裝置重新點燃,并在熄滅前燃燒了一分鐘。上述實驗回答了下列哪一個問題A.是否植物所有的部分都吸收了CO2,釋放出O2B.植物是否需要陽光才吸收CO2和釋放O2。C.植物與燃燒的蠟燭對空氣是否具有同樣的效果D.植物能否更新空氣21、真菌細菌和很多食品制作都有關系.制作饅頭時候,我們常使用的微生物是()A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.霉菌22、細菌、真菌分解自然界中的有機物時,利用了其中的能量,這些能量最初的源頭是()A.化學能B.光能C.熱能D.電能23、2018年11月,賀建奎宣布的“世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒”事件震驚社會。結合“基因編輯嬰兒”事件,下列說法不正確的是()A.人們現在的倫理道德觀念還不能接受B.基因編輯技術是通過改變基因來改變生物的性狀C.基因是最小的遺傳單位,它可以控制生物的性狀表現D.設計基因編輯是為了避免傳染病,百利而無一害24、圖表示模擬膈肌運動的實驗,對該實驗的描述錯誤的是A.甲表示呼氣B.乙表示吸氣C.①代表的器官能使到達②的氣體變得清潔D.處于乙時,③表示的結構處于舒張狀態(tài)25、下列對動物類群的特征的描述,錯誤的是()A.扁形動物——身體呈兩側對稱; B.環(huán)節(jié)動物——身體分節(jié),體表有角質層;C.軟體動物——身體柔軟,體表有外套膜; D.節(jié)肢動物——身體和附肢分節(jié),體表有外骨骼26、“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”這句古詩對青蛙及其與農業(yè)生產的關系作了生動的描述。然而現在許多稻田里已經聽不到蛙聲了,造成這個現象的主要原因不包括A.農民過度使用農藥破壞了青蛙的棲息環(huán)境B.青蛙由水陸兩棲進化為完全的陸生生活C.人類的亂捕濫殺、大量捕殺食用D.水域污染影響了青蛙種群的繁殖27、下列屬于人體免疫第一道防線的是()A.人體內的殺菌物質 B.人體內的吞噬細胞C.免疫器官和淋巴細胞 D.皮膚和黏膜28、研究結果表明,人和猿的骨骼在結構上幾乎相同;人和猿的盲腸都有蚓突;在胚胎發(fā)育的五個月以前,也完全相同……這些事實說明了A.人和猿有共同的原始祖先 B.人是由猿進化而來C.人比猿高等 D.現代的猿也能進化成人29、搶救救上岸后的溺水者的第一步是()。A.使觸電者立即脫離電源B.立即做人工呼吸C.清除口鼻內異物,并控水D.等醫(yī)生來處理30、下列變異中,屬于不遺傳的變異是()A.視覺正常的夫婦生下患色盲的兒子 B.家兔的毛色有白色、黑色、灰色C.玉米地中常出現的白化苗 D.暑假后同學們在軍訓一段時間后膚色變黑31、下列不屬于動物先天性行為的是()A.新生兒吮奶B.行人在過馬路時遇到紅燈停下腳步C.黃粉蟲爬離光照強烈的環(huán)境D.大雁在秋天向南方遷徙32、用新鮮水綿和好氧細菌(有氧才能生存)制成臨時裝片,用不同的光束照射水綿。一段時間后,顯微鏡下觀察到細菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實驗不能得出的結論是()A.光合作用釋放氧氣 B.光合作用吸收二氧化碳C.綠光不利于進行光合作用 D.光照不同,光合作用強弱不同33、下列有關生物科學探究實驗的說法錯誤的是()A.觀察草履蟲時在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維,目的是限制草履蟲的運動便于觀察B.使用低倍鏡觀察葉的臨時切片時,需要用碘液染色后物象才清晰C.觀察人的口腔上皮細胞需要滴加生理鹽水,目的是維持細胞的正常形態(tài)D.將天竺葵植株放到黑暗處一晝夜,目的是將葉片中的淀粉耗盡34、人溺水后易因窒息而死亡,溺水后所影響的呼吸環(huán)節(jié)是()A.肺與外界的氣體交換 B.肺泡與血液之間的氣體交換C.氣體在血液中的運輸 D.血液與組織細胞之間的氣體交換35、根據你具有的生物學知識素養(yǎng),判斷下列的說法,正確的是()A.手偶然碰到釘子后,馬上縮回然后才感到疼痛,說明脊髓具有反射和傳導功能B.消費者在生態(tài)系統組成中必不可少,在生態(tài)系統物質循環(huán)中起重要作用C.呆小癥﹑貧血﹑侏儒癥都是人體激素分泌異常產生的疾病D.玉米種子和花生種子的子葉數目和功能相同36、豌豆是人們廣泛種植的農作物,也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料。用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代都是圓粒;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種,數量統計結果如下圖。已知豌豆的體細胞內有7對染色體,則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數目為___。在豌豆的圓粒與皺粒這一對相對性狀中,_____是顯性性狀,子二代中出現了圓粒和皺粒兩種性狀,這種現象在生物學上稱為________。若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,子二代中圓粒個體的基因組成是___________。根據子一代的示意圖,可以判斷豌豆是_____植物。一個豆莢中有多粒豌豆,說明雌蕊中有多個能發(fā)育成豌豆的______?!爸蠖谷级馆健保愣箍墒秤?,豆萁可做燃料,說明豌豆和豆萁都含有豐富的有機物。植物體中,制造有機物的主要器官是_______。收獲的豌豆種子,有的放在冰箱里保存,有的曬干保存,都是同一個目的,即抑制種子的______作用。37、據下列資料并結合所學知識回答問題:資料一:果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀(基因用R、r表示)。果蠅體細胞中有4對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定。資料二:科學家研究發(fā)現,在正常環(huán)境溫度(25℃)中培育,幼蟲期的長翅果垅發(fā)育成長翅果蠅,幼蟲期的殘翅果蠅發(fā)育成殘翅果蠅。但把純種長翅果蠅交配產生的幼蟲放在35℃?37℃的環(huán)境中培育,發(fā)育成殘翅果蠅,這些殘翅果蠅交配產生的幼蟲在正常環(huán)境溫度中培育,仍然發(fā)育成長翅果蠅。據資料一可知:雌果蠅的卵細胞中有__________條染色體,其中與性別決定有關的染色體是__________。據資料二可知:果蠅殘翅的形成與__________密切相關。若一對長翅果蠅交配產生的幼蟲放在正常環(huán)境溫度中培育,發(fā)育成的子代果蠅有殘翅也有長翅,則__________是顯性性狀,子代長翅果蠅個體的基因組成是__________,子代個體中出現殘翅果蠅的概率是__________。因此,資料二中在35℃?37℃環(huán)境中發(fā)育成的殘翅果蠅的基因組成是__________。某同學捕到一只殘翅雄果蠅,為了確定其是否是由幼蟲期的長翅果蠅在35℃?37℃環(huán)境中發(fā)育成的,設計了如下實驗方案:隨機選取一只在正常環(huán)境溫度中發(fā)育成的殘翅雌果蠅與該梁蠅交配,產生的幼蟲在正常環(huán)境溫度中培育成子代果蠅(子代果蠅數量足夠多)。預期的實驗結果及結論:①若子代果蠅翅型____________________,則該果蠅是由幼蟲期的長翅果蠅在35℃?37℃環(huán)境中發(fā)育成的;②若子代果蠅翅型____________________,則該果蠅不是由幼蟲期的長翅果蠅在35℃?37℃環(huán)境中發(fā)育成的。38、2014年3月31日是第19個全國中小學生安全教育日?!白袷亟煌ㄒ?guī)則、安全文明出行”是中小學生遠離交通事故,保障人身安全的重要行為。請據下列圖示,結合所學生物學知識回答:(1)行人通過人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行。當你在通過人行橫道線前,看到人行橫道紅燈亮時,應該停留在人行橫道線前等待。在這一過程中,交通信號燈發(fā)出的光線經過眼球[]____的調節(jié),刺激[]________________上對光敏感的細胞,產生神經沖動,神經沖動沿著與視覺有關的神經傳遞到[]____形成視覺。(2)“為救護車讓道”是交通文明的基本準則。當你聽到遠處急救車的鳴笛聲時,盡管是綠燈也會在等到救護車過后方能擇機行走。在這一過程中,急救車的“鳴笛聲”刺激耳內[]____處的聽覺感受器,產生神經沖動,神經沖動通過聽神經傳遞到[]_____________形成聽覺。(3)無論是選擇在人行橫道前等候還是通過人行橫道,都是大腦皮層相關神經中樞產生神經沖動,沿著[]__________內的下行傳導束(神經纖維),傳遞到脊髓中相應的神經中樞后,再經[]____________傳遞到相應的肌肉而產生的。(4)若某人感冒以后,病菌可能會沿[]____進入中耳,引起人的中耳炎。39、圖一表示一株銀邊天竺葵植物,對其進行如圖所示處理,其中固體氫氧化鈉有吸收二氧化碳的作用。圖二表示綠色植物葉肉細胞中二氧化碳和氧氣的可能來源與去路,A、B代表細胞結構,數字和箭頭表示來源和去路;圖三曲線表示大棚中一段時間內,甲、乙兩種綠色植物二氧化碳吸收量與光照強度的關系,請你結合所學知識,回答下列問題:將圖一天竺葵放在黑暗處一晝夜后,發(fā)現透明塑料袋內壁上出現了小水珠,這些小水珠主要來自于植物的____作用;繼續(xù)將該植物置于光下幾小時,摘下葉片脫色漂洗,滴加碘液,發(fā)現圖中序號2部位葉片為藍色,部位____(填圖中序號)葉片不變藍,則可證明二氧化碳是光合作用的原料。圖一天竺葵植物葉片的1部位沒有圖二中哪種細胞結構____(填字母)?在B內進行的生理活動是____。在圖三中,a、b點時甲、乙兩種植物只進行呼吸作用,此時它們的葉肉細胞中不存在的來源或去路是圖二中的____(填數字)。圖三中,e點時甲、乙兩種植物的光合作用強度均____(填“大于、等于或小于”)呼吸作用強度。要使圖三中植物甲和乙都能正常生長,大棚內光照強度至少應大于____點;若不考慮溫度對呼吸作用的影響,則當光照強度為f時,單位時間內,對光合作用合成的有機物進行比較,植物甲____(填“多于”、“等于”或“少于”)植物乙。40、圖表示光合作用過程中,原料和產物的運輸方向,據圖回答:植物進行光合作用的主要器官是__________。圖中箭頭②表示由根吸收的__________通過木質部的__________由下往上運輸進入葉片,作為光合作用的原料。箭頭③表示光合作用產生的__________通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的__________平衡。
參考答案1、D【解析】
此題考查的知識點是控制人口增長過快的關鍵。解答時可以從計劃生育的要求這一方面來切入?!驹斀狻坑媱澤木唧w要求是晚、晚育、少生、優(yōu)生。實行計劃生育的目的,就是控制人口數量,提高人口素質??刂迫丝跀盗康年P鍵是少生,提高人口素質的關鍵是優(yōu)生。晚婚、晚育都可以少生。
故選:D?!军c睛】人口增長過快的原因及其影響。2、C【解析】
人體的血液循環(huán)系統由心臟、血管和血液組成。血液循環(huán)是指血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環(huán)流動。根據循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑?!驹斀狻緼.血管包括動脈、靜脈、毛細血管,血流速度最快的是動脈,最慢的是毛細血管,靜脈內有防止血液倒流的靜脈瓣,動脈內沒有瓣膜,A錯誤。B.血液流經肝臟時,是體循環(huán),血液由含氧多的動脈血變成了含氧少的靜脈血;血液流經腎小球時,由入球小動脈流入是動脈血,由出球小動脈流出依然是動脈血,血液成分沒有發(fā)生變化,B錯誤。C.在體循環(huán)中,血液流動的方向是:左心室→主動脈→各級動脈→全身毛細血管網→上下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)的循環(huán)途徑是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。因此體循環(huán)和肺循環(huán)中,血液流動的正確方向都是:心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房,C正確。D.動脈是把血液從心臟輸送到全身各處的血管,動脈血是含氧豐富的血,與營養(yǎng)物質無關,D錯誤。故選C?!军c睛】此題考查的內容有:血管的特點、血液循環(huán)的途徑,血液成分的變化等知識,注意掌握。3、D【解析】根據題意,蛇和鷹之間既有捕食關系又有競爭關系;圖中最長的食物鏈是:草→鼠→蛇→鷹;圖中能構成完整的生態(tài)系統;故A、B、C錯。若該生態(tài)系統受到重金屬汞的污染,根據生物富集作用,營養(yǎng)級越高的體內積累汞越多,所以最多的是鷹,D正確。本題選D。4、A【解析】根據雄蕊、雌蕊的情有無情況花可分為:兩性花、單性花。其中單性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的。單性花又包括雌花與雄花,雌花是一朵花中只有雌蕊的,經傳粉受精后可發(fā)育成果實。雄花是指一朵花中只有雄蕊的,俗稱“謊花”,這種花只開花不結果。5、C【解析】試題分析:A、耐藥細菌越來越多的主要原因是抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來,而不是抗生素的質量下降,殺菌能力低,A不符合題意;B、耐藥細菌越來越多的主要原因是抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來,而不是細菌為了適應環(huán)境,產生了抗藥性,變異是不定向的,B不符合題意;C、耐藥細菌越來越多的主要原因是抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來,C符合題意;D、耐藥細菌越來越多的主要原因是抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來,而不是耐藥細菌繁殖能力比不耐藥細菌繁殖能力強,D不符合題意。【考點定位】本題考查生物進化的原因。難度中等,屬于理解層次。6、A【解析】
制作口腔上皮細胞臨時裝片時的步驟為:擦、滴、刮、涂、蓋、染?!驹斀狻吭谥谱骺谇簧掀ぜ毎R時裝片時,如果滴加清水的話,口腔上皮細胞的液體濃度大于清水溶液的濃度就會吸水膨大變形,為了使細胞不至因吸水而膨大,應選用濃度為0.9%生理鹽水。由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細胞液的濃度一致,故可以維持細胞的正常形態(tài),不至于細胞因吸水膨脹,也不至于因失水而皺縮。所以在制作口腔上皮細胞臨時裝片時,滴一滴生理鹽水而不是清水的作用是保持細胞的形態(tài)。A正確?!军c睛】關于制作口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞的臨時裝片,在第二步滴的液體不同,但都是為了維持細胞的正常形態(tài)。7、A【解析】組織處的毛細血管的血液中,因為氧氣用于分解有機物,所以氧氣量會減少,肺泡處的毛細血管的血液,因為與肺泡進行了氣體交換,所以氧氣量會增加。8、C【解析】此題考查的知識點是昆蟲的發(fā)育方式.解答時可以從完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點方面來切入.解:完全變態(tài)發(fā)育:昆蟲在個體發(fā)育中,經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蜜蜂、蠶等.不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期.如蝗蟲等.通過比較得知,蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程比蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育多了一個蛹期.故選C.解答此類題目的關鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點.9、A【解析】
顯微鏡的放大倍數=物鏡的放大倍數×目鏡的放大倍數,顯微鏡的放大倍數越大看到的細胞就越少、越大;顯微鏡的放大倍數越小看到的細胞就越多、越小?!驹斀狻匡@微鏡的放大倍數=物鏡的放大倍數×目鏡的放大倍數,顯微鏡的放大倍數越大看到的細胞就越少、越大;顯微鏡的放大倍數越小看到的細胞就越多、越小。據此可知,如果要使視野中觀察到的細胞數目最多,應該選用放大倍數最小的一組鏡頭,即:5×和l0×,放大50倍。故選A?!军c睛】此題考查的知識點是顯微鏡的基本構造和使用方法。重點考查的顯微鏡的成像特點。10、A【解析】【分析】排泄是將體內代謝終產物排出體外的過程。排泄的意義代不僅可以排出代謝廢物,而且還可以調節(jié)體內水和無機鹽的平衡,維持組織細胞正常的生理功能?!驹斀狻颗判鼓軐⑷梭w代謝終產物,如二氧化碳、尿素以及多余的水和無機鹽排出體外,A符合題意;排泄的意義代不僅可以排出代謝廢物,而且還可以調節(jié)體內水和無機鹽的平衡,維持組織細胞正常的生理功能,BCD不符合題意?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握排泄的意義。11、B【解析】
仿生學研究生物體的結構、功能和工作原理,并將這些原理移植于工程技術之中,發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器,創(chuàng)造新技術。【詳解】烏龜的背甲薄但是強度很大,模仿其結構原理建造了薄殼建筑,A正確;某些動物能通過口腔或鼻腔把從喉部產生的超聲波發(fā)射出去,利用折回的聲音來定向,這種空間定向的方法,稱為回聲定位。雷達是模仿蝙蝠回聲定位的原理來工作的,不是與蛙眼相匹配,B錯誤;魚的鰾能調節(jié)魚體的比重,使魚停留在不同的水層,根據魚鰾的此功能,人們模仿制造出了潛艇,使?jié)撏茉诤Q笾猩细∠聺摚珻正確;模仿螢火蟲發(fā)光不發(fā)熱的原理,開發(fā)了冷光,提高了發(fā)光效率,D正確?!军c睛】了解仿生技術與生物防治的知識,掌握常見的仿生的例子,即可作出正確的選擇。12、A【解析】
水分以氣體狀態(tài)從植物體內散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用;植物的蒸騰作用主要在葉片進行,葉柄和幼嫩的莖也能少量的進行?!驹斀狻緼.蒸騰作用促進根部對水分的吸收,促進植物體內水分及無機鹽的吸收和運輸,但不能加快水分和無機鹽的吸收速度,A錯誤。B.植物體通過根從土壤中吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失了,蒸騰作用的主要部位是葉片;移栽植物時去掉部分枝葉、遮陽和選擇陰雨天,都能降低蒸騰作用,有利于移栽植物的成活,B正確。C.葉片是蒸騰作用的主要器官,干旱地區(qū)的水分少,所以植物的葉片往往較小,減少水分的散失,這是生物對環(huán)境的適應,C正確。D.蒸騰作用散失大量的水分,吸收熱量,使氣溫降低,降低植物體特別是葉片的溫度,避免灼燒,D正確?!军c睛】理解掌握植物的蒸騰作用。13、B【解析】
(1)生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來。(2)番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,則紅色番茄的基因組成是DD或Dd,果皮黃色番茄的基因組成是dd。(3)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:,
從圖中可知,果實是由雌蕊的子房發(fā)育成的,子房壁發(fā)育成果實的果皮,胚珠發(fā)育成種子。只有胚珠的卵細胞和極核接受了精子的遺傳物質,因此基因發(fā)生改變的是植物產生的種子,而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變。【詳解】植物的果實是由子房發(fā)育而成,其中子房壁發(fā)育成果皮,子房壁的基因組成沒有發(fā)生變化,因此果皮的顏色是由母株的基因決定,與授的花粉沒有關系。所以若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,則黃色番茄植株上所結果實的果皮顏色、果皮基因型分別是黃色、dd。若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,形成種子胚的遺傳圖解如圖:,從遺傳圖解看出,種子中胚的基因型是Dd或dd。所以若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,則黃色番茄植株上所結果實的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是黃色,dd,Dd或dd。
故選:B?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題。14、A【解析】
根據植物的扦插或嫁接、種子萌發(fā)的條件和過程、精子和卵細胞受精的過程、鳥卵的結構解答?!驹斀狻考藿踊蚯げ宓姆椒▽儆跓o性繁殖,后代不會發(fā)生變異,可保持果樹的優(yōu)良性狀,A正確。鳥卵的結構中,胚盤將來發(fā)育成雛鳥,卵黃為其發(fā)育提供營養(yǎng)物質,B錯誤。種子萌發(fā)必備的外界條件是充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度,不需要陽光,C錯誤。精子和卵細胞結合成受精卵是在女性的輸卵管里完成的,D錯誤。15、B【解析】
細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。分裂時細胞核先分成兩個,隨后細胞質分成兩份,每份各含一個細胞核,最后在原來細胞的中央,形成新的細胞膜。細胞分裂使細胞數目增多;細胞的分化形成了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞連合在一起形成的,這樣的細胞群是組織,因此細胞分化的結果形成了組織?!驹斀狻考毎至阎凶钪匾淖兓羌毎酥腥旧w的變化,在細胞分裂的過程中,染色體復制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。因此細胞分裂產生的新細胞的形態(tài)結構相似,大小相似,染色體數目不變,A正確;癌細胞在分裂之前,基因已經發(fā)生改變,而后來癌細胞分裂產生的新細胞基因不會發(fā)生了改變,B錯誤;細胞分化產生了形態(tài)、結構和功能不同的細胞群,形成了不同的組織,C正確;細胞分裂是細胞分化的基礎,細胞分化發(fā)生在生物體整個生命進程中,D正確?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解細胞分裂和細胞分化的知識,知道癌細胞的特點。16、B【解析】
“制作人口腔上皮細胞臨時裝片”的制作方法步驟,為便于記憶可以簡化為“擦”“滴”“刮”“涂”“蓋”“染”。用鑷子夾起蓋玻片,將一端先接觸載玻片的水滴,然后輕輕放平,避免蓋玻片下產生氣泡。染色的正確方法是把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側,用吸水紙從另一側吸引,使稀碘液浸潤標本的全部,據此解答。【詳解】A、在載玻片上滴生理鹽水,A錯誤;B、制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為:擦、滴、撕、展、蓋、染??梢娤壬w蓋玻片再染色,B正確;C、圖中比較暗的地方用鉛筆點細點來表示。不能涂陰影表示暗處,C錯誤;D、先用低倍鏡觀察,D錯誤?!军c睛】本題考查制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟。17、D【解析】試題分析:哺乳動物的主要特征體表有毛,牙齒分化,體腔內有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達,體溫恒定,胎生、哺乳。“美人魚”的學名儒艮,雖然生活在水中,運動方式是游泳,但母體給幼體喂奶,因此屬于哺乳動物??键c:哺乳動物的主要特征。18、A【解析】該食物鏈正確表示了生產者與消費者之間的捕食關系,A正確;
鷹是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產者開始,B錯誤;
蘑菇是真菌屬于分解者,食物鏈中不包括分解者,而且食物鏈必須從生產者開始,C錯誤;
陽光是非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分,D錯誤。19、C【解析】
首先明確動物通訊的概念。動物通訊是動物間的信息交流,常表現為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物(同種或異種)的感覺器官從而改變后者的行為。。【詳解】雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾,是通過氣味進行交流,屬于信息交流,A不符合題意。蜜蜂發(fā)現蜜源后跳舞,是通過動作進行交流,B不符合題意。遇到敵害,烏賊迅速噴出墨汁不屬于信息交流,屬于防御行為,C符合題意。黑長尾猴遇險時發(fā)出叫聲警示同伴,這是通過聲音進行信息交流,D不符合題意?!军c睛】解答此題的關鍵是知道動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流。20、D【解析】本實驗中,先減少鐘罩中的CO2量,同時增加鐘罩中的O2量,然后點燃蠟燭燃燒了1分鐘后自行熄滅,此時表明鐘罩內空氣中的O2已經不足以支持蠟燭的燃燒。3天后蠟燭被一個電裝置重新點燃,并在熄滅前燃燒了1分鐘,這表明3天后鐘罩內的O2又恢復到最初點燃蠟燭時的含量。那么增加的O2來自何處呢?只能是來自光照下綠色植物的生命活動。所以,實驗的設計是關于植物在光照下的生命活動中,光合作用過程中吸收CO2和釋放O2大于呼吸作用中釋放的CO2和消耗的O2,故D符合題意。21、C【解析】
微生物的發(fā)酵在食品的制作中應用十分廣泛,如饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌,制作泡菜要用到乳酸菌?!驹斀狻课⑸锏陌l(fā)酵技術在食品的制作中具有重要意義,如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔,C正確?!军c睛】注意掌握發(fā)酵技術在食品制作中的應用,平時注意積累相關的例子。22、B【解析】植物的光合作用就是吸收空氣中的二氧化碳和水,利用光合成有機物和產生氧氣的過程。只有光合作用才能制造有機物,因此細菌和真菌生活所需要的有機物歸根到底來自植物的光合作用。23、D【解析】
露露和娜娜的基因編輯嬰兒于11月在中國健康誕生。這對雙胞胎的一個基因經過修改,使她們出生后即能天然抵抗艾滋病。這是世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒,也意味著中國在基因編輯技術用于疾病預防領域實現歷史性突破?!驹斀狻吭擃悓嶒炓呀洷唤梗`反倫理道德,A正確;基因編輯技術指能夠讓人類對目標基因進行“編輯”,實現對特定DNA片段的敲除、加入等?;蚓庉嫾夹g是通過改變基因來改變生物的性狀,B正確;基因是控制生物性狀的遺傳物質的基本結構單位和功能單位,它可以控制生物的性狀表現,C正確;基因編輯技術指能夠讓人類對目標基因進行“編輯”,實現對特定DNA片段的敲除、加入等,會使基因改變,為人類引入不明基因,后果未知,D錯誤?!军c睛】生物的性狀由基因控制,基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。生物的性狀表現還受環(huán)境因素的影響,關鍵是要明確基因和性狀的關系。24、D【解析】
呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動,包括吸氣過程和呼氣過程,吸氣時:肋間肌收縮時,肋骨向上向外運動,使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴張,導致肺內的容積增大,肺內的氣壓低于外界大氣壓,外界空氣通過呼吸道進入肺,完成吸氣的過程。呼氣過程和吸氣過程正好相反?!驹斀狻緼、甲圖中③膈肌頂部升高,肺縮小,表示呼氣,A正確。B、乙圖中③膈肌頂部下降,肺擴張,表示吸氣。B正確。C、①氣管有清潔吸入的氣體的作用,C正確。D、乙圖中③膈肌頂部下降,肺擴張,表示吸氣,因此處于乙時,③表示的結構膈肌處于收縮狀態(tài)。D錯誤。故選D?!军c睛】解答此類題目的關鍵是掌握吸氣呼吸時膈肌、胸廓、肺的狀態(tài)。25、B【解析】
扁形動物的主要特征:身體背腹扁平、左右對稱(兩側對稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經系統、無體腔,有口無肛門。環(huán)節(jié)動物的主要特征:身體由許多相似的體節(jié)構成,真體腔,有剛毛或疣足,如蚯蚓、水蚤、沙蠶。軟體動物的身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,身體不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內臟團三部分,足的形狀各具特色,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等。節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),節(jié)肢動物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱?!驹斀狻勘庑蝿游锏闹饕卣鳎荷眢w背腹扁平、左右對稱(兩側對稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經系統、無體腔,有口無肛門,故A正確;環(huán)節(jié)動物的身體分節(jié),體表裸露濕潤,有利于完成呼吸,故B錯誤;軟體動物的特征是身體柔軟,表面有外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,身體不分節(jié),故C正確;節(jié)肢動物的特征是身體和附肢分節(jié),體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),故D正確。故選B?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握扁形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物的主要特征。26、B【解析】蛙類減少的原因:人類的大量捕殺,占威脅蛙類生存原因的20%;棲息地的喪失使蛙類減少,占威脅蛙類生存原因的60%;環(huán)境污染日趨嚴重,占威脅蛙類生存原因的20%。因此不屬于造成蛙類大量減少的主要原因的是青蛙由水陸兩棲進化為完全的陸生生活。27、D【解析】
人體的三道防線是:第一道防線是皮膚、粘膜.功能是阻擋、殺菌和清掃異物;第二道防線是體液中的殺菌物質和吞噬細胞,功能是溶解、吞噬病原體;第三道防線是免疫器官和免疫細胞(主要是淋巴細胞)功能是能產生抗體抵抗抗原(侵入人體內的病原體).抗原是引起淋巴細胞產生抗體的抗原物資,抗體是抗原刺激淋巴細胞產生的抵抗抗原的特殊蛋白質.【詳解】A、體液中的殺菌物質屬于第二道防線,A不正確;
B、血液的吞噬細胞屬于第二道防線,B不正確;
C、免疫器官和淋巴細胞屬于第三道防線,C不正確;
D、皮膚和黏膜屬于第一道防線,D正確.【點睛】關鍵是理解掌握人體三道防線的組成、功能.28、A【解析】
了解類人猿和人類的親緣關系即可解題【詳解】和類人猿的骨骼在結構上差不多完全相同,內臟結構也非常相似,人和類人猿的胚胎在五個月以前幾乎完全一樣,等等這些事實說明人和猿的共同特征多,親緣關系近,是近親,有共同的原始祖先--森林古猿.可見A符合題意.29、C【解析】
出現意外、危機時,我們要采取一定的急救措施,思考解答?!驹斀狻咳绻杏|電者,我們要首先切斷電源,使觸電者立即脫離電源,如果停止呼吸和心跳,除了撥打120急救電話之外,還要采取胸外心臟擠壓、人工呼吸等方法進行急救;人工呼吸是一種常用的急救方法,用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人,以挽救病人的生命?!军c睛】掌握常用的急救措施,既學會解決題目,又會在必要的時候能用于救助他人。30、D【解析】視覺正常的夫婦生下患色盲的兒子,家兔的毛色有白色、黑色、灰色,玉米地中常出現的白化苗,都是由遺傳物質發(fā)生了變化引起的,可以遺傳給后代,屬于可遺傳的變異;暑假后同學們在軍訓一段時間后膚色變黑,是環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。點睛:按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。31、B【解析】
(1)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失。
(2)學習行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為?!驹斀狻啃律鷥核蹦獭ⅫS粉蟲爬離光照強烈的環(huán)境、大雁在秋天向南方遷徙,都是由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為,ACD不符合題意;行人在過馬路時遇到紅燈停下腳步是通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的學習行為,B符合題意?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。32、B【解析】
(1)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
(3)圖中好氧細菌多,表明光合作用釋放的氧氣多,好氧細菌少,表明光合作用釋放的氧氣少?!驹斀狻亢醚跫毦醒醪拍苌?,圖中有好氧細菌,因此表明光合作用釋放氧氣,A正確;圖中表明光合作用釋放氧氣,而不能表明光合作用吸收二氧化碳,B錯誤;綠光處好氧細菌少,表明綠光處氧氣少,因此綠光不利于進行光合作用,C正確;光照不同處好氧細菌的多少不同,表明光照不同產生的氧氣不同,因此不同顏色光的光合作用效率不同,D正確?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用的過程以及對照試驗的特點。33、B【解析】
(1)使用顯微鏡過程中,調節(jié)細準焦螺旋可以使物像更清晰。(2)在綠葉在光下制造有機物實驗中,為了驗證綠色植物在光下能制造淀粉,必須先讓葉片內原有的淀粉運走耗盡,才能驗證葉片內的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的?!驹斀狻緼.顯微鏡成放大的像?;畹牟萋南x可以自由運動,在顯微鏡下草履蟲的運動速度被放大,不容易觀察。因此在臨時裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲,目的是限制草履蟲運動過快,便于觀察,A正確。B.使用低倍鏡觀察葉片臨時切片時讓物像清晰應調節(jié)細準焦螺旋,不是用稀碘液染色后物像才清晰,B錯誤。C.制作口腔上皮細胞臨時裝片時,由于0.9%的生理鹽水的濃度與動物細胞的濃度一致,為了不至于細胞因吸水而膨脹,失水而皺縮,維持細胞保持正常狀態(tài),應往裝片上滴加濃度為0.9%生理鹽水,C正確。D.把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片中的淀粉運走耗盡,D正確?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及顯微鏡的使用等知識。34、A【解析】
(1)人體呼吸的全過程包括,肺泡與外界的氣體交換(即肺的通氣)、肺泡內的氣體交換(肺的換氣)、氣體在血液中的運輸和組織內的氣體交換(組織的換氣)四個環(huán)節(jié)。(2)當人溺水時,水進入呼吸道阻礙了肺通氣,導致人體缺氧而死亡,據此解答:【詳解】通過分析可知,當人溺水時,水進入呼吸道阻礙了肺與外界的氣體交換,導致人體缺氧而死亡,所以人一旦溺水就會有生命危險,這主要是因為肺與外界的氣體交換受阻,A正確。【點睛】掌握肺與外界氣體的交換過程是本題解題關鍵。35、A【解析】
(1)脊髓具有反射和傳導功能。(2)動物在自然界中作用的理解。維持自然界中生態(tài)平衡,促進生態(tài)系統的物質循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子。(3)呆小癥﹑侏儒癥都是人體激素分泌異常產生的疾病,貧血是血液中紅細胞或血紅蛋白含量過少。(4)玉米屬于單子葉植物,花生屬于雙子葉植物?!驹斀狻緼.手偶然碰到釘子后,馬上縮回然后才感到疼痛,縮手說明脊髓有反射功能,而感覺到疼痛,說明脊髓有傳導功能,A正確。B.消費者在生態(tài)系統中可促進物質循環(huán),但并不是必不可少的,例如苔原生態(tài)系統,由生產者和分解者可以將有機環(huán)境和無機環(huán)境聯通起來,B錯誤。C.呆小癥、侏儒癥都是人體激素分泌異常產生的疾病,貧血是血液中紅細胞或血紅蛋白含量過少,C錯誤。D.玉米種子的子葉數目是一片,花生種子的子葉數目是兩片,D錯誤。故選:A?!军c睛】熟練掌握生物學的基礎知識是解題的關鍵。36、7條圓粒變異BB或Bb)被子(或綠色開花植物)胚珠葉呼吸【解析】
(1)受精完成以后,花瓣、雄蕊及柱頭和花柱紛紛凋落,子房繼續(xù)發(fā)育成為果實,胚珠發(fā)育成種子。(2)細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動需要,這個過程叫做呼吸作用。(3)性狀概念是生物體形態(tài)結構、生理和行為等特征的統稱。遺傳學家把同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。(4)顯性性狀是具有相對性狀的純合親本進行雜交,子一代表現出來的性狀。隱性性狀是具有相對性狀的純合親本進行雜交,子一代中未表現出來的性狀?!驹斀狻浚?)在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,因此生殖細胞中的染色體數比體細胞中的少一半;豌豆的體細胞內有7對染色體,則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數目為7條。(2)由“用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代都是圓?!笨芍涸谕愣沟膱A粒與皺粒這一對相對性狀中,圓粒是顯性性狀;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異,因此子二代中出現了圓粒和皺粒兩種性狀,這種現象在生物學上稱為變異;若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,該對基因的遺傳圖解如圖所示:子二代中圓粒個體的基因組成是BB或Bb。(3)由圖示可知:豌豆種子的外面有果皮包被,屬于被子植物;種子由胚珠發(fā)育而來,一個豆莢中有多粒豌豆,說明雌蕊中有多個胚珠。(4)植物體體內的有機物是通過自身的光合作用制造的,進行光合作用的主要器官是葉。(5)種子的呼吸作用消耗有機物,低溫或者缺水可以抑制種子的呼吸作用,因此“收獲的豌豆種子,有的放在冰箱里保存,有的曬干保存”,都是為了抑制呼吸作用?!军c睛】本題主要考查果實和種子的形成,呼吸作用的概念,生物的性狀與相對性狀的概念,顯性性狀和隱性性狀。理解掌握這些基礎知識是解答此題的關鍵。37、4X溫度長翅RR或Rr25%RR①Rr②rr
【解析】
(1)變異是指親代間和子代個體間的差異。根據變異是否可以遺傳,分為可遺傳變異和不可遺傳變異。
(2)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。
(3)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物體的性狀由基因控制,但同時也受環(huán)境的影響。基因型相同的個體,在不同的環(huán)境條件下,可以顯示出不同的表現型?!驹斀狻浚?)據資料一可知:在親代的生殖細胞形成過程中,經過減數分裂,染色體彼此分離。果蠅體細胞中有4對染色體,雌果蠅的卵細胞中有4條染色體,其性別決定方式與人類相同,由X染色體決定的。
(2)資料二:科學家研究發(fā)現,在正常環(huán)境溫度(25℃)中培育,幼蟲期的長翅果蠅發(fā)育成長翅果蠅,幼蟲期的殘翅果蠅發(fā)育成殘翅果蠅。但把純種長翅果蠅交配產生的幼蟲放在35℃~37℃的環(huán)境中培育,發(fā)育成殘翅果蠅,這些殘翅果蠅交配產生的幼蟲在正常環(huán)境溫度中培育,仍然發(fā)育成長翅果蠅。據資料二可知:果蠅殘翅的形成與溫度密切相關。
(3)同種生物同一性狀的不同表現形式叫做相對性狀,由一對等位基因控制。由資料二可知:一對長翅果蠅交配后產下的子代果蠅有長翅和殘翅兩種性狀,子代中出現了親代沒有的性狀,則新出現的性狀是隱性性狀,親代所表現的性狀是顯性性狀;即長翅是顯性性狀,殘翅是隱性性狀。
果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀(基因用R、r表示),根據遺傳圖解親代都是長翅,后代有殘翅,因此殘翅是隱性性狀,基因組成為rr,親本長翅果蠅的基因組成都是Rr。子代長翅果蠅的基因組成是RR或Rr,子代個體中出現殘翅果蠅的概率是25%。
資料二中,把純種長翅果蠅基因是RR×RR,交配產生的幼蟲的基因RR,放在35℃~37℃的環(huán)境中培育,所以在35℃~37℃環(huán)境中發(fā)育成的殘翅果蠅的基因組成是RR。
(4)根據純種長翅果蠅交配產生的幼蟲放在35℃~37℃的環(huán)境中培育,發(fā)育成殘翅果蠅,這些殘翅果蠅交配產生的幼蟲在正常環(huán)境溫度中培育,仍然發(fā)育成長翅果蠅?!澳惩瑢W捕到一只殘翅雄果蠅,為了檢測其基因組成,讓它與殘翅雌果蠅交配,產生足夠多的后代”,可能的實驗結果:①若子代果蠅翅型Rr,則該果蠅是由幼蟲期的長翅果蠅在35℃~37℃環(huán)境中發(fā)育成的;②若子代果蠅翅型rr,則該果蠅不是由幼蟲期的長翅果蠅在35℃~37℃環(huán)境中發(fā)育成的。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞。38、②晶狀體④視網膜III視覺中樞6耳蝸I聽覺中樞A白質d傳出神經(纖維)5咽鼓管【解析】
如圖眼球結構模式圖:①是角膜,②是晶狀體,③是玻璃體,④是視網膜,⑤是視神經;耳朵結構模式圖:1是鼓室,2是聽小骨,3是半規(guī)管,4是鼓膜,5咽鼓管,6是耳蝸;大腦皮層結構模式圖:Ⅰ是聽覺中樞,Ⅱ是語言中樞,Ⅲ是視覺中樞;反射弧模式圖:A是脊髓的白質,B是脊髓的灰質,a是感受器,b是傳入神經,c是神經中樞,d是傳出神經,e是效應器。據此解答。【詳解】(1)視覺的形成過程:外界物體反射的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,經過晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個倒置的物像,視網膜上的感光細胞接受物像的刺激產生神經沖動,然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。因此,當你在通過人行橫道看到紅燈亮時,應該停留在人行橫道線前等待。在這一過程中,交通信號燈發(fā)出的光線經過眼球②晶狀體的調節(jié)(折射),刺激④視網膜上對光敏感的細胞,產生神經沖動,神經沖動沿著⑤視神經傳遞到大腦皮層的III視覺中樞,形成視覺。(2)聽覺的形成過程是:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。因此,當你聽到遠處急救車的鳴笛聲時,要等到救護車過后方能擇機行走。急救車的“鳴笛聲”首先
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