天津市武清區(qū)招聘制教師招聘筆試真題2024

天津市武清區(qū)招聘制教師招聘筆試真題(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.學(xué)習(xí)課文時(shí)分段、總結(jié)段意屬于()。A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.理解一控制策略D.組織策略2.關(guān)于教師人格的作用，被廣泛接受的是()的觀點(diǎn)，“教師人格對(duì)于年輕的心靈來(lái)說(shuō)，是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光；教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。A.班杜拉B.鳥(niǎo)申斯基C.布魯納D.加涅3.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按()。A.功能B.年齡C.大小D.用途4.有些課題主要包含高度結(jié)構(gòu)性的知識(shí)和技能(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算、語(yǔ)法等),如果教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生盡快地掌握這種知識(shí)和技能，則宜于采用()。A.以教師為中心的講授策略B.合作學(xué)習(xí)策略C.師生互動(dòng)策略D.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)5.假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關(guān)系，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)需要和價(jià)格的關(guān)系，這A.上位學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)6.()包括上課、課外作業(yè)、考試、學(xué)生的集體自修等。A.學(xué)生活動(dòng)管理B.生活指導(dǎo)管理C.生活管理D.學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理7.依法執(zhí)教的重點(diǎn)是()。A.教育法律的遵守B.教育立法C.各個(gè)教育部門(mén)按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來(lái)治理教育，依法指揮、組織、管理、實(shí)施、監(jiān)督、參與教育活動(dòng)D.教育法學(xué)教育和研究8.暑假小明在父母的陪同下觀看了一部愛(ài)國(guó)電影，觀看后小明不禁感嘆“我從這部電影里受到了深刻的教育”,小明所說(shuō)的教育屬于()。A.過(guò)程的教育B.方法的教育C.學(xué)科理論教育D.社會(huì)制度教育9.杜威對(duì)于傳統(tǒng)教育的批判，不僅批判了傳統(tǒng)的教育方法，而且批判了教育目的的()。A.外鑠性B.內(nèi)發(fā)性C.導(dǎo)向性D.內(nèi)外因素相互作用性10.()可以看作是建構(gòu)主義的先驅(qū)。A.斯金納B.布魯納C.皮亞杰D.加涅11.“見(jiàn)者易，學(xué)者難”這句話強(qiáng)調(diào)的是()對(duì)動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的重要性。B.反饋C.言語(yǔ)指導(dǎo)D.練習(xí)12.人們可以通過(guò)教育知道“什么是應(yīng)該做的”“什么是禁止做的”,從而使自身的表現(xiàn)符合規(guī)范。這體現(xiàn)了教育促進(jìn)()的社會(huì)化。A.理想信念B.角色和職業(yè)C.智慧特征D.個(gè)體行為13.《學(xué)記》中“建國(guó)君民，教學(xué)為先”揭示了()。A.教育與人口的關(guān)系B.教育與政治的關(guān)系C.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系D.教育與文化的關(guān)系14.“庶—富—教”的思想是由()在論述教育的()提出的。A.孟子經(jīng)濟(jì)功能B.老子社會(huì)功能C.孔子社會(huì)功能D.荀子經(jīng)濟(jì)功能15.實(shí)用主義教育學(xué)是19世紀(jì)末20世紀(jì)初興起于美國(guó)的一種教育思潮，下列不屬于其基本主A.課程組織應(yīng)以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)為中心，而不是以學(xué)科知識(shí)體系為中心B.教學(xué)過(guò)程重視學(xué)生自己的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，尊重學(xué)生發(fā)展的差異性C.師生關(guān)系以?xún)和癁橹行模處熤皇菍W(xué)生成長(zhǎng)的幫助者而非領(lǐng)導(dǎo)者D.教育起源于生產(chǎn)勞動(dòng)，其勞動(dòng)方式和性質(zhì)的變化必然引起教育形式和內(nèi)容的變化16.主張學(xué)習(xí)是個(gè)體對(duì)事物經(jīng)認(rèn)識(shí)、辨別、理解從而獲得知識(shí)的過(guò)程的學(xué)習(xí)理論是()。A.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論B.行為主義學(xué)習(xí)論C.人本主義學(xué)習(xí)理論D.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論17.科學(xué)管理的中心問(wèn)題是()。A.提高人的積極性B.提高勞動(dòng)生產(chǎn)率C.提高管理水平D.提高企業(yè)盈利率18.大多數(shù)公文生效的必備條件是()。A.注發(fā)B.簽署D.簽發(fā)19.在認(rèn)識(shí)論上“跟著感覺(jué)走”是()A.唯物主義思想的表現(xiàn)B.機(jī)械唯物論的觀點(diǎn)C.否認(rèn)理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用D.不可知論思想的表現(xiàn)20.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”是西漢思想家，政治家()提出的。A.程頤B.黃宗羲C.管仲D.董仲舒21.自2011年起，每年5月19日被設(shè)為中國(guó)旅游日，旅游日的來(lái)源是一篇中國(guó)古代游記，這篇游記是()。A.《大唐西域記》B.《徐霞客游記》C.《登泰山記》D.《永州八記》22.《2017年政府工作報(bào)告》指出今年擬安排財(cái)政赤字2.38萬(wàn)億元，比去年增加2000億元，赤字率提高到3%,下列關(guān)于赤字對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)影響不正確的說(shuō)法是()。A.國(guó)家債務(wù)增加B.影響國(guó)家支付能力C.國(guó)家外匯儲(chǔ)備增加D.國(guó)內(nèi)通貨膨脹23.假如通貨膨脹的初始原因是成本推動(dòng)，如果沒(méi)有()的伴隨，將會(huì)出現(xiàn)生產(chǎn)萎縮，失業(yè)增加，最終引起嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)蕭條。A.需求減少B.供給減少C.供給增長(zhǎng)D.需求增長(zhǎng)24.商品諸因素中反映人與自然關(guān)系的是()A.交換價(jià)值B.價(jià)格C.使用價(jià)值D.價(jià)值25.令人稱(chēng)奇的是，屏幕上的繁星不斷變大，最終成一個(gè)巨大的圓形輪廓。伴著美妙的樂(lè)曲聲，這個(gè)巨大的圓形輪廓慢慢顯現(xiàn)為國(guó)家大劇院。正當(dāng)人們?yōu)榇司按饲槎臅r(shí)候，突然一下，天壇祈年殿從地平線上冉冉升起!依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.擴(kuò)散陶醉陪襯B.擴(kuò)散陶醉映襯C.幻化沉醉映襯D.幻化沉醉陪襯26.做深入細(xì)致的工作，既要繼續(xù)進(jìn)行搜救工作，把生命放在第一位，保持對(duì)生命的,又要 地進(jìn)行防疫工作，打一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的人民防疫保衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.敬重火燒眉毛B.敬畏刻不容緩C.畏懼深入持久D.恭敬迫不及待27.子時(shí)的炮竹聲還未遠(yuǎn)去，返程的腳步便了起來(lái)。這個(gè)春節(jié)，近30億人次中國(guó)人踏上回家又離家的旅程。人們歸心似箭，日夜兼程，了人類(lèi)歷史上最為壯觀宏大，最為激動(dòng)人心的遷徙。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.匆忙完成B.急促促成C.急促形成D.匆忙成就28.提高教育的質(zhì)量和水平，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一要()。廣大教師要立足三尺講臺(tái)，做精做細(xì)傳道授業(yè)解惑的本職。二要()。要把激發(fā)創(chuàng)造活力、挖掘創(chuàng)新潛能作為推進(jìn)教育改革和提高教育質(zhì)量的重要抓手。三要()。政府要均衡配置城鄉(xiāng)、區(qū)域教育資源，廣大教師也要平等施教，為促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)鋪就寬廣道路，讓更多孩子站在同一起跑線上。將以下三句分別填入上文的括號(hào)部分，最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴牵孩俨ト鰟?chuàng)新的火種②促進(jìn)社會(huì)公平③堅(jiān)守教書(shū)育人的神圣職責(zé)29.日本北海道大學(xué)進(jìn)化生物研究小組對(duì)三個(gè)分別由30只螞蟻組成的螞蟻群的活動(dòng)進(jìn)行了觀察。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：大部分螞蟻都很勤快地尋找、搬運(yùn)食物，少數(shù)螞蟻卻整日無(wú)所事事、東張西望。有趣的是，當(dāng)生物學(xué)家在這些“懶螞蟻”身上做上標(biāo)記，并且斷絕蟻群的食物來(lái)源時(shí)，那些平時(shí)工作很勤快的螞蟻表現(xiàn)得一籌莫展，而“懶螞蟻”們則“挺身而出”,帶領(lǐng)眾螞蟻向它們?cè)缫褌刹斓降男碌氖澄镌崔D(zhuǎn)移。如果我們把一個(gè)分工協(xié)調(diào)的組織視為一個(gè)“螞蟻群”的話，那么,一個(gè)組織在面臨生存和發(fā)展危機(jī)時(shí)，更需要的是()。A.無(wú)所事事、不求上進(jìn)的懶惰者B.勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的勤奮者C.怠于具體事務(wù)，專(zhuān)心于組織創(chuàng)新、發(fā)展大局方向的顧全大局者D.善于根據(jù)人才的類(lèi)型和特點(diǎn)加以分工和配置的領(lǐng)導(dǎo)者30.食鹽的主要成分為氯化鈉。美國(guó)克瑞頓大學(xué)醫(yī)學(xué)士羅伯特*希尼教授在一篇論文中提出，氯化鈉可增加尿液中鈣的排出，當(dāng)排出量超過(guò)了鈣的攝入量時(shí)就會(huì)引起代償反應(yīng)，可增加人體的骨骼重構(gòu)，進(jìn)而發(fā)生骨質(zhì)流失。他認(rèn)為只要鈣攝入達(dá)到推薦的水平以上，鹽的攝入似乎沒(méi)有害處，因?yàn)槿梭w會(huì)相應(yīng)地多吸收鈣來(lái)補(bǔ)充排尿損失的鈣，但在鈣攝入不足時(shí)可能就補(bǔ)充不過(guò)來(lái)。這段文字主要想告訴我們()。A.食鹽是有害的，應(yīng)控制攝入量B.人們應(yīng)該保證鈣的攝入，而不要攝入過(guò)多食鹽C.攝入過(guò)多食鹽會(huì)導(dǎo)致鈣的流失D.對(duì)于健康的人，鹽的攝入沒(méi)有害處31.抑郁癥是一種常見(jiàn)的精神疾病，主要表現(xiàn)為總是情緒低落，興趣減低，悲觀，思維遲緩，缺乏主動(dòng)性，自責(zé)自罪，飲食、睡眠差，擔(dān)心自己患有各種疾病，感到全身多處不適，嚴(yán)重者可出現(xiàn)自殺念頭和行為。以下哪項(xiàng)屬于抑郁癥的表現(xiàn)?()A.小黃無(wú)緣無(wú)故被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，火冒三丈，一氣之下辭職不干了B.小許加班到午夜兩點(diǎn)，覺(jué)得非常頭痛，饑餓難忍，但是卻睡不著，吃不下C.小趙和老婆吵架了，覺(jué)得非常郁悶，茶飯不思D.小陳總是覺(jué)得事事不順心，整天皺眉嘆氣、動(dòng)不動(dòng)就流眼淚32.今天的漢語(yǔ)是歷史漢語(yǔ)的發(fā)展。要更好地了解今天的漢語(yǔ)，就要了解它的。通過(guò)現(xiàn)代的錄音工具和記錄手段，我們已經(jīng)能今天漢語(yǔ)及各種方言、各個(gè)要素的現(xiàn)狀：歷代典籍的數(shù)字化，又為我們深入探求漢語(yǔ)悠久的、的歷史，使我們的語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)研究自立于世界民族之林奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.來(lái)龍去脈理清周而復(fù)始B.前世今生描摹綿延不斷C.古往今來(lái)發(fā)掘生生不息D.千姿百態(tài)探明代代相傳二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.學(xué)校教育中的核心因素有()。B.教師C.環(huán)境D.社會(huì)34.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手()A.禮儀B.儀表C.舉止D.語(yǔ)言35.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》強(qiáng)調(diào)，要()。A.使從業(yè)人員具有鮮明的個(gè)性特征B.把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容C.把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎(jiǎng)懲的重要指標(biāo)D.始終將個(gè)人利益放在首位36.關(guān)于“白板說(shuō)”的說(shuō)法不正確的是()。A.主張人的一切觀念都來(lái)自后天經(jīng)驗(yàn)B.“白板說(shuō)”忽視了后天學(xué)習(xí)的作用C.主張維持兒童天性，反對(duì)教育兒童D.“白板說(shuō)”是由赫爾巴特所提出37.以人為本充分反映了中國(guó)共產(chǎn)黨()的共同價(jià)值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律B.建黨規(guī)律C.社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律D.執(zhí)政規(guī)律38.教師的道德理想內(nèi)容包括()。A.崇高的理想信念B.以人為本C.為人師表D.教書(shū)育人39.1966年，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)的《關(guān)于教師地位的建議書(shū)》提出師德理想的目標(biāo)包括()。A.集體精神、道德、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步B.對(duì)人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡C.人類(lèi)個(gè)性的全面發(fā)展D.促進(jìn)知識(shí)的傳播40.創(chuàng)新對(duì)企事業(yè)單位和個(gè)人發(fā)展的作用表現(xiàn)在()。A.兩者沒(méi)有關(guān)系B.是企事業(yè)競(jìng)爭(zhēng)取勝的重要手段C.是個(gè)人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素D.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動(dòng)力41.在日常工作中，從業(yè)人員踐行“誠(chéng)信”職業(yè)道德規(guī)范，必須()。A.不欺騙對(duì)方，也不欺騙自己B.不管對(duì)方是否誠(chéng)信，自己要始終堅(jiān)持誠(chéng)信C.有利則誠(chéng)、則信，顧及各種利益關(guān)系D.始終把企業(yè)利益放在第一位，堅(jiān)決維護(hù)企業(yè)利益42.學(xué)校教育具有促進(jìn)個(gè)體發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的功能，其中個(gè)體發(fā)展主要體現(xiàn)為()。A.社會(huì)化B.個(gè)性化C.道德化D.標(biāo)準(zhǔn)化43.下列選項(xiàng)不屬于公文的種類(lèi)的有A.獎(jiǎng)懲B.諫書(shū)C.決議D.紀(jì)要44.下列屬于新能源汽車(chē)的是()。A.汽油發(fā)動(dòng)機(jī)汽車(chē)B.柴油發(fā)動(dòng)機(jī)汽車(chē)C.氫能源發(fā)動(dòng)機(jī)汽車(chē)D.混合動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)汽車(chē)45.“山寨”一詞源于廣東話，興盛于網(wǎng)絡(luò)。其特點(diǎn)主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。2003年前后，仿制手機(jī)在南方城市“嶄露頭角”,但當(dāng)時(shí)還沒(méi)被稱(chēng)為“山寨機(jī)”,在大眾眼里，它們不過(guò)還是仿制和盜版產(chǎn)品。直到2008年六七月份，隨著各網(wǎng)站建立“山寨手機(jī)”專(zhuān)題頁(yè)面，“山寨”一詞才得以迅速蔓延開(kāi)來(lái)，山寨由“產(chǎn)品”被上升到“文化”高度，有一個(gè)明顯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那就是“山寨明星”的出現(xiàn)。2008年8月份，某電視臺(tái)播出“山寨周杰倫”的廣告，后來(lái)又相繼出現(xiàn)了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。從山寨手機(jī)、山寨電腦、山寨服裝，到山寨明星、山寨春晚、山寨電影，如今“山寨”一詞已經(jīng)由商品擴(kuò)大到了文化領(lǐng)域。山寨“粉絲”團(tuán)體正越來(lái)越龐大。“山寨明星”“山寨版五角大樓"“山寨電影，,等諸多通過(guò)模仿而產(chǎn)生的草根文化也開(kāi)始流行。關(guān)于山寨文化，有人認(rèn)為：山寨文化其實(shí)就是盜版文化、侵權(quán)文化、強(qiáng)盜文化的替身，山寨文化不能給山寨產(chǎn)品披上華麗的外衣讓其招搖過(guò)市。有的人認(rèn)為：山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧，對(duì)傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn)，并使用一種幽默的方式來(lái)表達(dá)與嘲弄......“山寨產(chǎn)品”和“山寨文化”具有仿造性、快速化、平民化等特點(diǎn)，善打擦邊球，經(jīng)常行走在行業(yè)政策的邊緣。對(duì)此，政府的下列做法不合適的是()。A.樹(shù)立政府權(quán)威，嚴(yán)厲打擊“山寨行為”B.加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，依法規(guī)范各種“山寨行為”C.堅(jiān)持以人為本，寬容“山寨行為”的存在D.加快立法，制止“山寨現(xiàn)象”繼續(xù)蔓延46.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是()。A.跋扈惘然若失方柄圓鑿功虧一簣B.昏厥老態(tài)龍鐘轉(zhuǎn)瞬即逝材高八斗C.睿智滄海一粟風(fēng)燭殘年積毀銷(xiāo)骨D.橢圓甚為婉惜沽名釣譽(yù)不辨菽麥47.下列選項(xiàng)中，不能輔證“國(guó)民經(jīng)濟(jì)延續(xù)穩(wěn)定恢復(fù)發(fā)展態(tài)勢(shì)”的有：A.發(fā)展新動(dòng)能持續(xù)壯大，市場(chǎng)主體活力增強(qiáng)B.就業(yè)總體穩(wěn)定，城鎮(zhèn)失業(yè)率上升C.物價(jià)保持穩(wěn)定D.生產(chǎn)穩(wěn)中有升，需求繼續(xù)下降48.以下哪些要求符合事件上報(bào)質(zhì)量()?B.標(biāo)題少于6個(gè)字C.有顯示時(shí)間地點(diǎn)附件圖片D.內(nèi)容不少于25個(gè)字49.社區(qū)治安的主要內(nèi)容包括()。A.宣傳教育工作B.協(xié)助公安機(jī)關(guān)開(kāi)展工作C.向政府及公安機(jī)關(guān)反映社區(qū)治安動(dòng)態(tài)D.偵破刑事案件50.社區(qū)工作是社會(huì)工作者運(yùn)用專(zhuān)業(yè)方法解決社區(qū)問(wèn)題、促進(jìn)社區(qū)發(fā)展的方法和活動(dòng)。社區(qū)工作的基本特征包括()。A.以解決社會(huì)問(wèn)題為目標(biāo)B.專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者的介入C.采用單種方法D.集體行動(dòng)51.火災(zāi)技術(shù)調(diào)查報(bào)告中火災(zāi)成因分析包括()。A.公共消防設(shè)施建設(shè)方面B.引發(fā)火災(zāi)的直接原因C.火災(zāi)蔓延失控的原因D.人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的原因52.在