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湖北省隨州市部分高中2024--2025學(xué)年下學(xué)期2月聯(lián)考高二歷史試題本試卷共6頁(yè),全卷滿(mǎn)分100分,考試用時(shí)75分鐘?!镒?荚図樌镒⒁馐马?xiàng):1、答題前,請(qǐng)將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡上,并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的制定位置。2、選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,寫(xiě)在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3、非選擇題作答:用黑色簽字筆直接答在答題卡對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi),寫(xiě)在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。4、考試結(jié)束后,請(qǐng)將答題卡上交。一、單項(xiàng)選擇題:本題共15小題,每題3分,共45分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、西漢初年,不僅王國(guó)內(nèi)群臣對(duì)諸侯王自稱(chēng)“臣”,而且朝廷官吏對(duì)諸侯王也可以自稱(chēng)“臣”。漢武帝時(shí)期,嚴(yán)格禁止諸侯王與朝廷官吏以“君臣”相稱(chēng),否則要被處以極刑。漢武帝的這一政策()A.激化了中央和封國(guó)的矛盾B.平衡了君主和臣子的關(guān)系C.消除了政治上的異己勢(shì)力D.旨在削弱地方封國(guó)的勢(shì)力2、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前,《悉尼先驅(qū)晨報(bào)》認(rèn)為日本出兵是致力于朝鮮的國(guó)家獨(dú)立,擺脫其作為附屬?lài)?guó)被清朝壓迫的狀態(tài)。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,該報(bào)稱(chēng):“日本不僅挑起了戰(zhàn)爭(zhēng),而且現(xiàn)在所顯露出的目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了半島的平定或是從外國(guó)壓迫勢(shì)力下解放朝鮮?!边@表明,該報(bào)刊()A.以維護(hù)朝鮮利益為根本出發(fā)點(diǎn)B.揭露了資本主義國(guó)家對(duì)日本的縱容C.逐漸認(rèn)識(shí)到了日本的侵略野心D.意在提醒清王朝警惕周邊形勢(shì)變化3、1986年10月,中共十三大報(bào)告起草小組召開(kāi)一系列座談會(huì),議定了報(bào)告的主要內(nèi)容:第一部分記述過(guò)去9年的成就和對(duì)社會(huì)主義認(rèn)識(shí)的深化;第二部分從社會(huì)主義初級(jí)階段出發(fā),分十個(gè)方面論述建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義;第三部分寫(xiě)黨的建設(shè)。這說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨()A.提出經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)B.具有理論自主性與前瞻性C.重視發(fā)揮思想解放作用D.總結(jié)改革開(kāi)放以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)4、1844年6月,普魯士爆發(fā)了紡織工人起義。對(duì)于這次起義,馬克思曾評(píng)價(jià):“西里西亞起義是恰恰在開(kāi)始時(shí)就具有了法國(guó)和英國(guó)的工人起義在結(jié)束時(shí)才具有的東西……這次起義的行動(dòng)本身就具有這種優(yōu)越性質(zhì)?!薄斑@種優(yōu)越性質(zhì)”是指()A.對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)本質(zhì)的意識(shí)B.馬克思主義學(xué)說(shuō)的指導(dǎo)C.堅(jiān)持暴力革命的斗爭(zhēng)D.明確奪取國(guó)家政權(quán)目標(biāo)5、20世紀(jì)初,古老的亞洲開(kāi)始覺(jué)醒,印度的民族解放運(yùn)動(dòng)、伊朗的立憲革命和中國(guó)的辛亥革命是其中的代表,它們都推動(dòng)了歷史的進(jìn)步。其共同點(diǎn)是()A.結(jié)果均獲得成功 B.任務(wù)都是反帝反封建C.沒(méi)有政黨的領(lǐng)導(dǎo) D.都有廣泛的群眾基礎(chǔ)6、1914年的圣誕節(jié),在戰(zhàn)事慘烈的西線戰(zhàn)場(chǎng),英德雙方士兵自發(fā)休戰(zhàn)一天,有些士兵在無(wú)人區(qū)互相問(wèn)候和交換紀(jì)念品,甚至交換家庭住址,在不止一個(gè)地方,雙方的戰(zhàn)士還一起踢足球。對(duì)此解釋合理的是()A.宗教信仰高于戰(zhàn)爭(zhēng)利益B.和平攻勢(shì)迷惑敵方的勢(shì)力C.士兵厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)渴望和平D.和平主義思潮在歐洲蔓延7、1917年,列寧認(rèn)為,“這不僅因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難促成了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的起義,而且是因?yàn)閲?guó)家壟斷資本主義是在為社會(huì)主義做最完備的物質(zhì)準(zhǔn)備,是社會(huì)主義的入口,是歷史階梯上的一級(jí),從這一級(jí)就上升到叫作社會(huì)主義的那一級(jí),沒(méi)有任何中間級(jí)”。列寧提出這一觀點(diǎn)主要強(qiáng)調(diào)()A.無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命條件的成熟B.外部環(huán)境激化國(guó)內(nèi)矛盾C.國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的不斷高漲D.資本主義發(fā)展到新階段8、第一次世界大戰(zhàn)后,亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)掀起新高潮。印度在甘地和國(guó)大黨的領(lǐng)導(dǎo)下,多次發(fā)起“非暴力不合作”運(yùn)動(dòng);埃及發(fā)生了扎格魯爾領(lǐng)導(dǎo)的華夫脫運(yùn)動(dòng);拉丁美洲出現(xiàn)了尼加拉瓜桑地諾的抗美斗爭(zhēng)和墨西哥卡德納斯的改革。這些運(yùn)動(dòng)的共同點(diǎn)是()A.倡導(dǎo)以仁愛(ài)、非暴力為思想核心B.打擊和動(dòng)搖了世界殖民體系C.都在俄國(guó)十月革命的感召下發(fā)生D.無(wú)產(chǎn)階級(jí)是各國(guó)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者9、羅伯特·肯尼迪(肯尼迪總統(tǒng)的弟弟)寫(xiě)道:“危機(jī)給我們最大的教訓(xùn)就是認(rèn)識(shí)到,站在對(duì)方的立場(chǎng)上思考問(wèn)題是多么重要。在整個(gè)危機(jī)過(guò)程中,肯尼迪總統(tǒng)花時(shí)間最多的事情就是努力確定每一個(gè)行動(dòng)對(duì)赫魯曉夫和蘇聯(lián)的影響?!睂?duì)此解讀正確的是,這一危機(jī)()A.表明美國(guó)總統(tǒng)意識(shí)到直接武裝沖突的危害B.致使美蘇雙方都拋棄了對(duì)峙的冷戰(zhàn)思維C.得以化解原因之一是美蘇雙方利益的妥協(xié)D.體現(xiàn)出世界政治經(jīng)濟(jì)新秩序亟待重新構(gòu)建10、在第三次科技革命的推動(dòng)下,高等教育不再局限于大學(xué)校園內(nèi),而是逐步擴(kuò)展到家庭、工廠、社區(qū)等領(lǐng)域;學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)不再局限于一所大學(xué),而是延展到世界范圍內(nèi)的大學(xué);學(xué)習(xí)者的身份也不再局限于正式的“大學(xué)生”,而是擴(kuò)充了那些渴望獲得高等教育課程學(xué)習(xí)的社會(huì)人員。這表明,科技進(jìn)步()A.不利于高等教育的持續(xù)發(fā)展B.廣泛提升了國(guó)民科學(xué)素養(yǎng)C.推動(dòng)人才選拔方式的變革D.助推教育向廣度和深度發(fā)展11、亞太經(jīng)合組織(APEC),是首個(gè)由發(fā)達(dá)國(guó)家、發(fā)展中國(guó)家和欠發(fā)達(dá)國(guó)家共同構(gòu)成的“超大型”自貿(mào)安排,成員國(guó)中有五分之一的成員國(guó)人均GDP在世界平均水平約五分之一及以下,減貧、可持續(xù)發(fā)展方面的議題關(guān)注度將大大提升。由此可知APEC()A.將重整優(yōu)化亞太自貿(mào)安排的框架B.將重塑亞太經(jīng)濟(jì)一體化的合作主體C.將刺激亞太地區(qū)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)D.將重塑亞太區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的秩序12、唐代貞觀年間,中書(shū)、門(mén)下及三品官向皇帝奏事,史官隨同,李義府等“奏請(qǐng)多畏人之知”,不準(zhǔn)史官記錄所奏內(nèi)容。唐玄宗時(shí),根據(jù)宰相宋璟的建議又重新恢復(fù)了史官隨同記錄的制度。史官隨同記錄制度的實(shí)施有利于()A.抑制政治腐敗 B.實(shí)現(xiàn)政事公開(kāi)C.提高決策效率 D.避免決策失誤13、1954年第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)召開(kāi)后,毛澤東在談話中提道:“政協(xié)全國(guó)委員會(huì)委員五百五十九人當(dāng)中,當(dāng)全國(guó)人民代表大會(huì)代表的一百四十人,只占總數(shù)的四分之一,還有四分之三不是人大代表,可見(jiàn)通過(guò)政協(xié)容納許多人來(lái)商量事情很需要?!泵珴蓶|強(qiáng)調(diào)政協(xié)()A.具有廣泛的社會(huì)基礎(chǔ) B.職能發(fā)生重大轉(zhuǎn)變C.與政黨制度相伴而生 D.地位重要不可替代14、位于伊拉克東北部的耶莫遺址的房屋多為長(zhǎng)方形,墻壁以黏土構(gòu)筑,每座房屋由數(shù)個(gè)小間組成,屋頂可能是平的,上鋪蘆葦,并涂一層厚泥。而南美洲亞馬孫雨林地區(qū),印第安人的居所則為圓形式公共居所。造成這種差異的主要原因是()A.生產(chǎn)力發(fā)展水平不同 B.民族凝聚力大小C.自然與人文因素差異 D.社會(huì)關(guān)系的演進(jìn)15、從1347年至1353年,席卷整個(gè)歐洲的被稱(chēng)之為“黑死病”的鼠疫大瘟疫,奪走了2500萬(wàn)歐洲人的性命,包括很多神父也染病死亡。人們對(duì)生活的態(tài)度產(chǎn)生了極大的轉(zhuǎn)變,衛(wèi)生觀念得到更新,女性地位有所提高,城鄉(xiāng)流動(dòng)變大,科學(xué)技術(shù)取得進(jìn)步。由此可見(jiàn),這場(chǎng)疫情()A.引發(fā)了深刻的社會(huì)變革B.證明了神學(xué)理論的荒誕C.奠定了工業(yè)革命的基礎(chǔ)D.推動(dòng)了理性主義的興起二、非選擇題:本題共4小題,共55分16、閱讀材料,完成下列要求。(本題13分)材料早在公元前3000多年到公元前2000多年,蘇美爾人就按照一定項(xiàng)序擺放他們的泥板檔案,烏爾第三王朝的小泥板說(shuō)明了當(dāng)時(shí)泥板檔案的管理辦法。在巴比倫時(shí)期,文件已經(jīng)有了嚴(yán)格的歸檔制度,古巴比倫國(guó)王漢謨拉比在占領(lǐng)瑪里后,即對(duì)瑪里檔案館內(nèi)的泥板檔案逐籃進(jìn)行了重新分類(lèi),烏加里特國(guó)王檔案館采用了職能分類(lèi)法,即為每種行政管理職能的檔案文件設(shè)置一個(gè)庫(kù)房。在亞述時(shí)期,亞述國(guó)王亞述巴尼撥在首都尼尼微建造了一個(gè)大型的檔案圖書(shū)館,不僅收藏國(guó)王的檔案文件,也大量收集和復(fù)制各種歷史文獻(xiàn),按主題把泥板劃分為7大類(lèi):歷史泥板和政府泥板、地理泥板、法律泥板、商業(yè)泥板、稅冊(cè)和貢品賬目泥板、傳說(shuō)和神話泥板、科學(xué)泥板。泥板都裝在泥罐內(nèi),泥罐則成排地?cái)[放在架子上。每個(gè)大類(lèi)的泥板占用一個(gè)房間,在每個(gè)房間靠近門(mén)口的墻壁上,掛有該房間的泥板清單,類(lèi)似于現(xiàn)代的架藏目錄?!幾渣S坤坊《古代兩河流域的檔案管理技術(shù)》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括古代兩河流域檔案發(fā)展的歷程。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)古代兩河流域檔案的發(fā)展。17、閱讀材料,完成下列要求。(本題14分)材料一工業(yè)革命使歐美主要資本主義國(guó)家工業(yè)生產(chǎn)力飛躍發(fā)展,工業(yè)制成品成倍增長(zhǎng)。在資本主義生產(chǎn)方式下,勞動(dòng)群眾處于被剝削地位,購(gòu)買(mǎi)力低下,因?yàn)槭袌?chǎng)需求增長(zhǎng)緩慢,接納不了迅速增多的產(chǎn)品,以致造成生產(chǎn)過(guò)剩的危機(jī),因此資本家們急于擴(kuò)大海外市場(chǎng)。同時(shí),歐美列強(qiáng)對(duì)原材料和農(nóng)產(chǎn)品的需求量也急劇增長(zhǎng),擴(kuò)大廉價(jià)的原料和農(nóng)產(chǎn)品來(lái)源也成了這些國(guó)家的當(dāng)務(wù)之急。在世界市場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)地位使這些國(guó)家獲得大量超額利潤(rùn),形成剩余資本,需要到欠發(fā)達(dá)國(guó)家和殖民地去尋找有利的投資場(chǎng)所,以便利用那些地區(qū)的廉價(jià)勞動(dòng)力和原材料,賺取更多的超額利潤(rùn)。這些因素推動(dòng)歐美主要資本主義國(guó)家掀起了一個(gè)空前規(guī)模的殖民擴(kuò)張浪潮?!幾酝跽螺x《歐美大國(guó)工業(yè)革命對(duì)世界進(jìn)程的影響》材料二1831年和1832年,由于城市飲用水取水的河流被沿岸肆意排放的污水污染,英國(guó)許多城市霍亂流行,共導(dǎo)致3萬(wàn)多人死亡。在空氣污染方面,工業(yè)革命時(shí)期各類(lèi)工廠和家庭均以煤為燃料,大量排放煙塵及硫氧化物、碳氧化物等有害氣體,這是英國(guó)城市主要的空氣污染源。倫敦曾因煙霧問(wèn)題而被稱(chēng)為“霧都”,曼徹斯特則成為遠(yuǎn)近聞名的“黑鄉(xiāng)”。(1)根據(jù)材料一,指出兩次工業(yè)革命的影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出英國(guó)工業(yè)革命期間的社會(huì)問(wèn)題。18、閱讀材料,完成下列要求。(本題14分)材料1910年墨西哥爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命,1917年制定了新憲法,但是,因奉行金元與槍炮并用政策的美國(guó)干預(yù)等原因,國(guó)內(nèi)沖突不斷,軍事政變頻繁。1934年7月,拉薩羅·卡德納斯當(dāng)選總統(tǒng),依照新憲法原則實(shí)行改革,他實(shí)施廢除封建大地產(chǎn)制,在6年任期中使將近100萬(wàn)農(nóng)民無(wú)償?shù)玫?500萬(wàn)英畝土地;1937年把外國(guó)壟斷資本控制的鐵路全部收歸國(guó)有,1938年宣布把屬于英、美、荷的17家石油公司收歸國(guó)有;在國(guó)有化過(guò)程中,政府支持工人組織要求,簽訂了有利于工會(huì)的各種集體合同;1938年3月,改組以軍事寡頭為主體的執(zhí)政黨,容納工會(huì)、農(nóng)民和其他群眾組織參加等??ǖ录{斯的民族民主思想及其實(shí)踐,使墨西哥走上了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的發(fā)展時(shí)期。——據(jù)吳于廑、齊世榮主編《世界史·現(xiàn)代史編》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括說(shuō)明卡德納斯改革的原因。(2)根據(jù)材料,簡(jiǎn)析卡德納斯改革的歷史意義。19、閱讀材料,完成下列要求。(本題14分)材料1945年以后,在金融體系上,出現(xiàn)了以布雷頓森林協(xié)議為主的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序。二十世紀(jì)六七十年代,緣于歐洲貨幣市場(chǎng)的出現(xiàn)、布雷頓森林體系的崩潰和石油價(jià)格的沖擊,全球范圍的金融交易量迅速上升。在1974—1976年間,大約500億美元在世界經(jīng)濟(jì)中流動(dòng),全球金融的一體化便利了資本流動(dòng),但是也給參與其中的國(guó)家?guī)?lái)了金融風(fēng)險(xiǎn)。尤其是20世紀(jì)90年代以來(lái),通信技術(shù)的進(jìn)步,使得大數(shù)量、多種類(lèi)的產(chǎn)品交易可以以相對(duì)較低的成本即時(shí)完成,使得金融市場(chǎng)上的金融衍生產(chǎn)品越來(lái)越多。資本的大量流動(dòng)以及金融工具的不斷發(fā)展創(chuàng)新,使得一個(gè)國(guó)家控制本國(guó)金融風(fēng)險(xiǎn)的難度加大。二戰(zhàn)后金融全球化的歷史形態(tài)布雷頓森林體系現(xiàn)代金融體系共產(chǎn)主義國(guó)家被排除在國(guó)際貨幣體系之外真正地、普遍地參與國(guó)際金融和貨幣秩序通信技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展;有些國(guó)際管制發(fā)達(dá)的通信和計(jì)算機(jī)技術(shù)為高水平的交易和私人金融基礎(chǔ)設(shè)施提供基礎(chǔ)國(guó)際貨幣基金組織管理國(guó)際金融;跨國(guó)銀行重新出現(xiàn)通過(guò)國(guó)際清算銀行和其他國(guó)際協(xié)議實(shí)行廣泛的管制;跨國(guó)銀行業(yè)不斷發(fā)展美元作為布雷頓森林體系的儲(chǔ)備貨幣控制著國(guó)際交易私人金融集中在倫敦、紐約和東京按規(guī)定對(duì)工業(yè)化國(guó)家影響較低;對(duì)信用限制的發(fā)展中國(guó)家有極大影響利率由全球市場(chǎng)決定,金融政策受其影響,對(duì)于經(jīng)濟(jì)體內(nèi)所有集團(tuán)都有重大影響——摘編自蕭國(guó)亮、隋福民編著《世界經(jīng)濟(jì)史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明二戰(zhàn)后國(guó)際金融的整體發(fā)展趨勢(shì)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)二戰(zhàn)后金融全球化進(jìn)行歷史解讀。高二歷史試題答案一、單項(xiàng)選擇題:1、D2、C3、B4、A5、B6、C7、A8、B9、C10、D11、B12、A13、D14、C15、A二、非選擇題16、(本題13分)答案(1)文明誕生之初,蘇美爾人將泥板檔案按一定項(xiàng)序擺放,并制定了管理辦法;巴比倫時(shí)期,形成了嚴(yán)格的泥板檔案分類(lèi)歸檔制度;亞述時(shí)期,國(guó)王建造大型檔案圖書(shū)館,按主題劃分泥板檔案,并掛有泥板清單。(言之成理即可)(2)推動(dòng)了楔形文字的發(fā)展;有助于加強(qiáng)政治統(tǒng)治;促進(jìn)了文明傳承;推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。(答出其中三點(diǎn),言之成理即可)17、(本題14分)答案(1)影響:使生產(chǎn)力飛躍發(fā)展;造成生產(chǎn)過(guò)剩的危機(jī);掀起了一個(gè)空前規(guī)模的殖民擴(kuò)張浪潮;世界市場(chǎng)逐漸形成。(2)問(wèn)題:水污染、空氣污染嚴(yán)重;傳染病導(dǎo)致工人發(fā)病率死亡率升高;工人居住、工作的環(huán)境惡劣。18、(本題14分)答案(1)原因:資產(chǎn)階級(jí)革命和新憲法的頒布;美國(guó)對(duì)墨西哥的侵略和控制;國(guó)內(nèi)軍事寡頭統(tǒng)治,政局動(dòng)蕩;外國(guó)控制經(jīng)濟(jì)命脈;封建大地產(chǎn)制存在;工人農(nóng)民的支持;社會(huì)主義思潮的影響;等等。(2)意義:維護(hù)了憲法精神,捍衛(wèi)了資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利成果(完善了民主政治);有利于政局穩(wěn)定和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;
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