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文檔簡介
北師大版三年級下冊數(shù)學(xué)全冊教學(xué)課件
第
一
單元除法
第1
課時(shí)分桃子10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)68÷2=34(個(gè))60÷2=308÷2=430+4=34答:每只猴子分到34個(gè)。這些桃子平均分給2只猴子,每只分到多少個(gè)?分一分,算一算。10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)68÷2=34(個(gè))628368480十位個(gè)位68÷3=22(個(gè))······2(個(gè))263868262十位個(gè)位又來了1只猴子,68個(gè)桃子平均分給3只猴子,每只分到多少個(gè),還剩多少個(gè)?答:每只分到22個(gè),還剩2個(gè)。1.幼兒園有86塊積木。⑴把這些積木平均分給2個(gè)大
班,每班分到多少塊?分一
分,算一算。⑵用豎式算一算,并結(jié)合分積
木的過程說一說每一步的意
思。⑶如果把這些積木平均分給4
個(gè)小班,每班分到多少塊,
還剩多少塊?2.算一算。4288296395556678248459363.填一填。31221121234.淘氣喜歡照相,笑笑幫他整理相冊。可以
裝滿多少頁,還剩幾張?43÷4=10(頁)……3(張)5.填一填。()×2=28()×3=33()×2=64()×4=84()×8=88()×7=77143211112111
第
一
單元除法
第2
課時(shí)分橘子48÷3=16(個(gè))答:每人能分到16個(gè)。10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)用小棒代替橘子幫他們分一分,算一算。每人能分到多少個(gè)?30÷3=1018÷3=610+6=1648÷3=16(個(gè))10個(gè)10個(gè)10個(gè)4381318618010個(gè)328542732我試過了,從低位算起,有時(shí)很麻煩!1.⑴64棵樹苗平均分給4個(gè)小組,每個(gè)小組分到多
少棵?分一分,算一算。⑵用豎式算一算,并結(jié)合分的過程說說每一步
的意思。2.8319609788649463.5158124.兩家藥店賣同一種口服藥,哪家藥店的便宜?5.猜一猜,可能有多少顆珠子?
第
一
單元除法
第3
課時(shí)商是幾位數(shù)888÷6=148(千米)答:平均每時(shí)運(yùn)行148千米。從北京到四平的鐵路全長888千米,動(dòng)車運(yùn)行時(shí)間約6時(shí)。8886186284244848061862842448480888600÷6=100240÷6=4048÷6=8100+40+8=148565÷5=456÷3=784÷7=5471.分一分,并用豎式計(jì)算。結(jié)合分的過程,說一說
每一步的意思。369÷3=524÷4=2.先估一估商是幾位數(shù),再計(jì)算。348÷2=636÷4=885÷5=868÷7=396÷3=896÷8=3.⑴每班分到多少本書?685本⑵長頸鹿的身高是小青蛙
的多少倍?4.笑笑折了375顆幸運(yùn)星,淘氣折了309顆幸運(yùn)星,他們要把這些幸運(yùn)星平均裝在6個(gè)愛心盒里,送給幼兒園的6個(gè)班,每個(gè)盒子放多少顆?
第
一
單元除法
第4
課時(shí)猴子的煩惱6÷3=23÷3=10÷3=0306÷3=3063130206102(個(gè))答:平均每只猴子分到102個(gè)桃子。300÷3=1006÷3=2100+2=1020608406162240004401.平均每只小貓分到幾條魚?4÷2=22÷2=10÷2=02.圈一圈,算一算。420240223.計(jì)算。420÷3=880÷4=780÷6=309÷3=4.森林醫(yī)生。240212424007023610104222039124120804428414005.下午平均每次運(yùn)多少把椅子?(970-450)÷4=130(把)
第
一
單元除法
第5
課時(shí)節(jié)約912339104120答:平均每個(gè)班賣了304元。912÷3=304(元)900÷3=30012÷3=4300+3=3002522÷4=130(元)······2(支)答:平均每個(gè)班130支筆,還剩2支。學(xué)校用賣廢品的錢買了522支筆,送給手拉手的鄉(xiāng)村小學(xué)4個(gè)班的小朋友,平均每個(gè)班多少支筆,還剩幾支?52244131222101.圈一圈,算一算。318342042.樂樂全家去旅游,一共拍了412張照片,平均放
在4本相冊里,每本相冊放多少張?你是怎么算的?與同伴說一說。3.624÷6=704÷5=846÷7=502÷2=251502241510202120315÷3=960÷8=805÷5=4.森林醫(yī)生。68026480830816484160162072777070711232165.先計(jì)算,再驗(yàn)算。621÷3=432÷4=814÷2=905÷5=630÷6=604÷4=6.填一填。被除數(shù)606832720除數(shù)68364商1051901011042406307607.澆花。⑴三年級平均每班澆多少盆?⑵請你再提出一個(gè)除法問題,并嘗試解決。8.估一估,算一算,連一連。
第
一
單元除法
第6
課時(shí)集郵285÷5=285552535735057(頁)答:這些郵票能放57頁。每頁放5張,估一估,這些郵票大約能放多少頁?百位上不夠商1時(shí),怎么辦?285÷8=285832445540535(頁)······5(張)答:可以放滿35頁,還剩5張。如果每頁放8張,可以放滿多少頁,還剩多少張?驗(yàn)算:358×2802805+2851.⑴估一估,這捆繩子大約能剪
出多少根跳繩?⑵算一算,能剪出多少根跳繩?⑶如果每根跳繩長5米,能剪出多少根,還剩多少米?列式計(jì)算并驗(yàn)算。2.淘氣是個(gè)軍事迷。他有144張不同的火箭發(fā)射
圖片,他計(jì)劃給同學(xué)展示一下,每塊展板可以
放9張圖片。
⑴算一算,需要多少塊展板?
⑵結(jié)合具體情境,說一說每一步的意思。3.先估一估商是幾位數(shù),再計(jì)算。355÷5=164÷4=522÷6=217÷7=156÷4=846÷6=364÷7=906÷6=4.在里填上“>”“<”或“=”。96÷896÷6120÷4240÷890÷580÷5156÷3745÷5<=><5.請你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題,并嘗試解答。
第
一
單元除法
第7
課時(shí)買新書200÷2÷4=100÷4=25(本)200÷(2×4)=200÷8=25(本)12答:平均每個(gè)書架每層放25本書。先求每個(gè)書架放多少本先求兩個(gè)書架共有幾層1.圖書室購進(jìn)4套《百科全書》,共花了384元。
平均每本多少元?先畫一畫圖,再列式計(jì)算。2.⑴需要幾個(gè)箱子?圈一
圈,算一算。⑵平均每隊(duì)有多少人?3.計(jì)算。756÷7÷6624÷2÷3801÷(3×3)624÷(2×3)4.按要求連一連。48×232×596÷3160÷2240÷580×35.奇思去游泳,他在泳道內(nèi)游了3個(gè)來回,共游
了150米,這個(gè)游泳池的泳道有多長?
第
一
單元除法
第8
課時(shí)講故事1分1分1分1分1分850字?字5分850字3分?字1分1分1分1分1分850字?字5分850字3分?字850÷5=170(字)170×3=510(字)850÷5×3=170×3=510(字)答:淘氣3分鐘能講510字。4分150×4÷3=600÷3=200(字)答:每分應(yīng)講200字。笑笑講一個(gè)故事用了4分,平均每分講150字。如果要3分完成,每分應(yīng)講多少字?150字150字150字150字3分?字1.說一說,再列式算一算。648米?米120個(gè)?個(gè)2.畫一畫,算一算。⑴玩具廠3天加工了630輛小汽
車,照這樣做下去,5天能
加工多少輛?⑵玩具廠要做一批小飛機(jī),計(jì)
劃每天加工180架,5天完成。
實(shí)際完成任務(wù)只用了4天,
平均每天加工多少架?3.279÷3÷3735÷5÷7960÷6×4800÷(2×4)4.⑴買9輛這樣的玩具車需要多少元?⑵如果排成4排,每排多少人?5.他們用電腦錄入同樣字?jǐn)?shù)的稿件,笑笑平均每分
錄入多少個(gè)字?
第二
單元圖形的運(yùn)動(dòng)
第1
課時(shí)軸對稱(一)折一折,看一看。對稱軸軸對稱圖形1.利用附頁1中圖2折一折,看一看,下面哪些圖形
是軸對稱圖形?2.下面哪些圖形是軸對稱圖形?畫“√”?!獭獭獭獭獭?.找一找下列哪些數(shù)字、漢字、字母是軸對稱圖形。4.用對折的方法找出下面圖形(附頁1中圖3)的對稱軸。5.生活中有許多圖案都是軸對稱的,請你找一找并和
同伴說一說。銀杏樹葉斜拉橋布依族的蠟染京劇臉譜
第二
單元圖形的運(yùn)動(dòng)
第2
課時(shí)軸對稱(二)做一做,你有什么發(fā)現(xiàn)?下面都是軸對稱圖形的一半,想一想,整個(gè)圖形是什么?利用附頁1中圖4試一試。將一張紙對折后剪去兩個(gè)圓,展開后是哪一個(gè)?想一想,做一做。⑴⑵⑶⑷1.如圖,把一張正方形紙對折后,剪下一個(gè)三角形,展開后是什么圖形?做一做,看一看。2.下面都是軸對稱圖形的一半,想一想,整個(gè)圖形
是什么?利用附頁2中圖1,試一試。3.淘氣在對折好的紙上剪了兩個(gè)洞,打開后會(huì)是哪
一個(gè)?想一想,做一做。畫“√”?!?.兒童畫廊里畫出了各表情臉譜的一半,猜一猜表
示快樂和憤怒的臉譜各是哪一個(gè)。憤怒快樂5.下面是笑笑的剪紙作品,請你也創(chuàng)作一幅軸對稱
的剪紙作品,參加班級的展示。
第二
單元圖形的運(yùn)動(dòng)
第3
課時(shí)平移和旋轉(zhuǎn)平移現(xiàn)象旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象平移旋轉(zhuǎn)移一移,描一描。把棋子向下平移4格。把鉛筆向右平移3格。把三角尺向左平移2格。說一說,鉛筆和三角尺怎樣才能平移到圖③的位置?圖①圖②圖③鉛筆先向右平移5格,再向下平移2格。鉛筆先向下平移2格,再向右平移5格。1.觀察下面物體的運(yùn)動(dòng),是平移的畫“△”,是旋
轉(zhuǎn)的畫“○”。2.涂一涂。3.移一移,描一描。⑴把圖①向左平移5格。⑵把圖②向右平移4格。⑶把圖③向上平移1格。4.要鋪滿最下面一層,說一說和分別
需要進(jìn)行怎樣的平移?5.右面是動(dòng)物棋盤,
擲硬幣決定誰先
走。每次只能平
移1格,看貓能否
捉到鼠。剪下附
頁2中圖2,和同
伴玩一玩。
第
三單元乘法
第1
課時(shí)找規(guī)律5×1=5×10=50×10=3×2=3×20=30×20=12×4=12×40=120×40=5505006606004848048006×3=15×4=18×2=6×30=15×40=18×20=60×30=150×40=180×20=18180180060600600036360360016×30=160×30=4804800160×3=16×300=48048001.算一算,照樣子再寫出一組算式。2.根據(jù)24×20=480,直接寫出下面算式的結(jié)果。240×20=240×2=24×200=3.把結(jié)果相同的算式連起來。4.盤數(shù)1102030個(gè)數(shù)5.買運(yùn)動(dòng)服。⑴體操隊(duì)要買大號(hào)運(yùn)
動(dòng)服13套,小號(hào)運(yùn)
動(dòng)服16套,各需要
多少錢?⑵張老師帶了2000元
買運(yùn)動(dòng)服,夠嗎?
第
三單元乘法
第2
課時(shí)隊(duì)列表演(一)學(xué)校舉行隊(duì)列表演,一共有12行,每行有14人。有多少人參加隊(duì)列表演?圈一圈,算一算。14×12=141214×10=14014×2=28140+28=168168(人)14×12=14×6×2=84×2=168學(xué)校舉行隊(duì)列表演,一共有12行,每行有14人。有多少人參加隊(duì)列表演?14×121412×10410100402208100+40+20+8=168下面的方法你能看懂嗎?算一算。15×1123×121.一共有多少箱水果?圈一圈,算一算。12×12=144(箱)2.填一填,算一算。23×1314×11×203103×1041013.計(jì)算。11×1112×1113×1312×134.一共需要多少元?5.海象爸爸和媽媽的體重各是多少千克?
第
三單元乘法
第3
課時(shí)隊(duì)列表演(二)1412×28······14×2140+168······14×10······28+140142123×3412×3313×1.同學(xué)們進(jìn)行體操表演,每排13人,有12排,一共
有多少人?⑴用豎式計(jì)算。⑵圈一圈,并說一說
豎式每一步的意思。2.3213×3421×2243×2121×3.數(shù)一數(shù),算一算。⑴小青蛙每次跳11個(gè)格,它跳了18次,一共跳了
多少格?⑵大青蛙每次跳21格,它跳了14次,一共跳了
多少格?4.世界杯足球賽有32支球隊(duì)參加,每隊(duì)23名運(yùn)動(dòng)員。
一共有多少名運(yùn)動(dòng)員?5.“少先隊(duì)林”里現(xiàn)在一共有多少棵樹?
第
三單元乘法
第4
課時(shí)電影院21×26=20×26=5201×26=26520+26=546×20120640020120621×2612642546546(個(gè))400+120+20+6=54638×12=38×127638456456(元)三⑴班有38名同學(xué),每張電影票12元,買電影票需要多少元?1答:買電影票需要456元。1.光明學(xué)校有15個(gè)教學(xué)班,平均每班有38人。⑴這所學(xué)校的學(xué)生有600名嗎?你是怎樣估算的?⑵算一算,這所學(xué)校有多少名學(xué)生?教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞2.他能在30分內(nèi)錄完這篇稿子嗎?3.計(jì)算。4.三⑵班有42人,每人買1個(gè)書包和1個(gè)鉛筆盒。我國臺(tái)灣用“視窗”來記錄心算結(jié)果。24×23126080400+552······4×3······20×3······4×20······20×20視窗古印度是從高位開始算的。24×2348612+552······20×20······20×4······20×3······4×3用畫線方法也可計(jì)算乘法。24×232324400+140+12=552
第
四單元千克、克、噸
第1
課時(shí)有多重1千克=1000克1kg=1000g認(rèn)一認(rèn),說一說。1.填一填。這個(gè)雞蛋重()克這個(gè)西瓜重()千克笑笑體重是()千克1005252.在()里填上合適的單位。260()克400()克10()千克2()千克3.填一填。3千克=()克30004000克=()千克8000克=()千克484.稱一稱,填一填。我的體重同伴的體重我的書包一個(gè)土豆一?;ㄉ刮业墓烙?jì)稱量結(jié)果5.1千克的棉花和1千克的鹽比較,哪個(gè)重些?說
說你是怎么想的?6.看一看,猜一猜。1個(gè)3個(gè)1個(gè)2個(gè)
第
四單元千克、克、噸
第2
課時(shí)1噸有多重1噸=1000千克1t=1000kg噸可以記作“t”。一卡車貨物重3()一桶食用油重2()一支牙膏重50()一頭牛重250()噸千克克千克1.讀一讀,填上合適的單位(克、千克、噸)。今天,陽光明媚,爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園玩。我們先買了一些食品,爸爸買了1
蘋果和1
梨,還買了一個(gè)50
的煮雞蛋。超市里有電子秤,我走上去一稱,我的體重都有35
了!9時(shí),我們來到了動(dòng)物園,動(dòng)物的種類可真多呀!我估計(jì)了它們的體重:一頭獅子大約重350
吧,大象最少也有2
重吧,會(huì)說話的鸚鵡重約95
,大水牛少說也有450
重。參觀完動(dòng)物園,我們高高興興地回家了。千克千克克千克千克噸克千克2.填一填。3噸=()千克5000克=()千克()噸=2000千克()千克=6噸30005260003.數(shù)學(xué)故事。船上的石頭分8次才稱完,請看記錄表。第幾次12345678質(zhì)量/千克280220250300230250270350你知道這頭大象有多重嗎?算一算。除了噸、千克、克這些質(zhì)量單位,還有許多其他的質(zhì)量單位。如我國常用的質(zhì)量單位有斤、兩。1斤=500克,1兩=50克。
英國則用磅(pound)、盎司(ounce)等作為質(zhì)量單位。
你還想了解更多的質(zhì)量單位嗎?查查相關(guān)的資料吧!
第
五單元面積
第1
課時(shí)什么是面積看一看,比一比。工具箱活動(dòng)要求1.議一議:怎樣比較?用哪些工具?2.做一做:選擇工具和比較的方法,比一比。3.說一說:你的比較方法。在下面的方格中畫3個(gè)不同的圖形,使它們的面積都等于7個(gè)方格的面積。1.說一說哪個(gè)圖形的面積最大,哪個(gè)圖形的面積最小。2.動(dòng)手做。
剪下附頁2中圖4,比一比哪個(gè)圖形面積最大,與同
伴說說你的比較方法。3.如圖,用方磚鋪滿空地,哪塊空地用的方磚最少?
4.說一說每種顏色圖形的面積等于幾個(gè)小方格那么大。5.⑴數(shù)一數(shù),下面圖案的面積分別等于多少個(gè)方格的面積?⑵你能設(shè)計(jì)一個(gè)與圖②面積相等的圖案嗎?在附
頁3圖1中畫一畫。
第
五單元面積
第2
課時(shí)面積單位1平方厘米1平方分米1平方米1cm21dm21m21平方米地面上大約可站12名同學(xué)。用報(bào)紙拼一個(gè)1平方米的正方形。1.你同意笑笑的說法嗎?和同伴說說你的理由。2.在下面的方格中分別畫出1厘米的線段和1平方厘
米的正方形、1分米的線段和1平方分米的正方形。3.分別做一個(gè)1平方厘米、1平方分米和1平方米的
正方形,用它們當(dāng)作面積單位,量一量教室中一
些物體表面的面積。4.填上合適的面積單位(平方米、平方分米、平方
厘米)。⑴一間房屋地面的面積約50
。⑵練習(xí)本的面積約2
。⑶一張郵票的面積約6
。⑷單人床的面積約2
。平方米平方分米平方厘米平方米
課件
課件
第
五單元面積
第3
課時(shí)長方形的面積
課件①每排擺3個(gè)擺2排3×2=6(平方厘米)
課件②③
課件②③①長/cm寬/cm面積/cm2圖①圖②圖②32652104312長方形面積=長×寬
課件正方形面積=邊長×邊長3厘米3厘米3×3=9(平方厘米)
課件①估一估,下面每個(gè)圖形的面積是多大?再實(shí)際量一量、算一算。②③④1平方厘米
課件估計(jì)教室的面積大約是多少。
課件1.用1平方厘米的紙片擺一擺,算一算附頁3中圖2
的面積,并與同伴說一說你的方法。
課件2.計(jì)算下面長方形草地、正方形花壇的占地面積。(單位:米)
課件3.先估一估,再量一量,并算出下面圖形的面積。1平方厘米
課件4.先估一估,再量一量,算一算。長寬面積周長數(shù)學(xué)書封面教室的地面家里一個(gè)房間的地面
課件5.要在右面的長方形紙
上剪下一個(gè)最大的正
方形,剩下的部分是
一個(gè)什么圖形?剩下
的部分的面積是多少
平方分米?3分米3×5=15(平方分米)
課件6.一塊面積是72平方分米的長方形臺(tái)布,長9分米,
它的寬是多少分米?72÷9=8(分米)
課件7.一個(gè)正方形噴水池的周長是20米,它的邊長是
多少米?面積是多少平方米?20÷4=5(米)5×5=25(平方米)
課件8.想一想,畫一畫。1×35×53×6
課件
課件
第
五單元面積
第4
課時(shí)面積單位的換算
課件用1平方厘米的小正方形紙片,鋪1平方分米的大正方形,要用多少張小正方形紙片?畫一畫,說一說。1平方厘米1平方分米=100平方厘米
課件1平方分米=100平方厘米,那么1平方米等于多少平方分米?1平方分米1平方米=100平方分米1分米=10厘米1平方分米=100平方厘米1米=10分米1平方米=100平方分米10分米
課件1.與同伴說一說,你是如何得到1平方米=100平方
分米、1平方分米=100平方厘米的?
課件2.填一填。3平方分米=()平方厘米2平方米=()平方分米500平方厘米=()平方分米400平方分米=()平方米20平方分米=()平方厘米1000平方分米=()平方米30020054200010
課件3.選擇合適的面積單位填空。⑴黑板的面積大約是400(),
也就是4()。⑵教室地面的面積大約是60(),
也就是6000()。⑶籃球場的面積大約是420(),
也就是42000()。平方分米平方米平方米平方分米平方米平方分米
課件4.誰說得對?
課件
在古代,為了確定農(nóng)業(yè)收成,計(jì)算稅收,必須丈量土地,由此對面積產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)。中國古代形象地用“冪”字或“積”字來表示面積。
冪:遮蓋物品的方形布;積:積累。你能理解這兩個(gè)字的意思嗎?
課件用心制作必出精品樣,也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師,其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生,他們對自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn),諸如尊重和理解學(xué)生,寬容、不傷害學(xué)生自尊心,平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子,把學(xué)生放在心上。“蹲下身子和學(xué)生說話,走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn),讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價(jià),努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容,寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過失,寬容學(xué)生一時(shí)沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過:有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng),比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話:你這糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛頓,在你的譏笑里有愛迪生。身為教師,就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生,做學(xué)生喜歡的老師,師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師,只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí),才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》,文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版),不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目,連勞動(dòng)、道德這些,也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?,F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),是2011年制定的,離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了;而課程方案最早,要追溯到2001年,已經(jīng)二十多年沒更新過了,很多內(nèi)容,確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外,在雙減的大背景下頒布,也能體現(xiàn)出,國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥?課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì),或者說,是對教學(xué)過程的計(jì)劃安排。簡單說,每個(gè)年級上什么課,每周上幾節(jié),老師上課怎么講,課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件,也就是說,它規(guī)定了,老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),就像是一面旗幟,學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì),都要朝它無限靠近。所以,這份文件的出臺(tái),其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào),決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo),將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求,明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置,九年一體化設(shè)計(jì),注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接,獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn),更新課程內(nèi)容,改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式,注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容,依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平,提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價(jià)案例等,增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作,指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求,部署教材修訂工作,啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目,推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。
本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行。本課件集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性,減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除!作品整理不易,僅供一線教師教學(xué)參考使用,禁止轉(zhuǎn)載!
課件
第
五單元面積
第5
課時(shí)小小設(shè)計(jì)師
課件
第五屆校園藝術(shù)節(jié)將于6月1日~15日舉行,大隊(duì)部決定在全校范圍內(nèi)征集藝術(shù)節(jié)徽標(biāo),有意者請于5月25日前將作品交到大隊(duì)部。希望同學(xué)們踴躍參與!
大隊(duì)部活動(dòng)任務(wù)設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)徽標(biāo)。
課件議一議下面是我們收集到的圖案或徽標(biāo),它們在設(shè)計(jì)上有哪些特點(diǎn)?北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽上海世博會(huì)會(huì)徽學(xué)校藝術(shù)節(jié)會(huì)徽
課件議一議怎樣才能設(shè)計(jì)出一個(gè)好的藝術(shù)節(jié)徽標(biāo)呢?
課件做一做按照下面的要求設(shè)計(jì)一個(gè)徽標(biāo),并畫在方格里。⑴給徽標(biāo)起一個(gè)名字。⑵需要體現(xiàn)一個(gè)主題。⑶可以全部或部分是軸對稱圖形。
課件
課件想一想1.你創(chuàng)作的徽標(biāo)有什么特點(diǎn)?2.你運(yùn)用了哪些已經(jīng)學(xué)過的圖形和知識(shí)?3.在設(shè)計(jì)徽標(biāo)的過程中你有哪些收獲?
課件自我評價(jià)
課件
課件
第
五單元面積
第6
課時(shí)我們一起去游園
課件1.可以怎樣租車?需要多少錢?與同伴說一說。
課件每輛160元,限乘客18人。每輛120元,限乘客12人。2.到底有幾種租車方案?我們來整理一下吧!小車輛數(shù)大車輛數(shù)可坐人數(shù)租金/元方案一方案二3.怎樣租車最省錢?
課件1.要買30個(gè)玩偶,可以怎樣買?2.請你寫出3種購買方案,哪種最省錢?小包裝3個(gè)一盒,每盒5元。大包裝4個(gè)一盒,每盒6元。
課件要買30個(gè)玩偶小包裝3個(gè)一盒,每盒5元。大包裝4個(gè)一盒,每盒6元。小包裝/盒大包裝/盒玩偶總數(shù)/個(gè)金額/元方案1方案2方案3
課件3.利用列表還能解決什么問題?
課件
課件
第
五單元面積
第7
課時(shí)有趣的推理
課件
學(xué)校有足球、航模和電腦興趣小組。淘氣、笑笑和奇思根據(jù)自己的愛好分別參加了其中一組。他們?nèi)硕疾辉谝粋€(gè)組。1.嘗試做一做,并與同伴進(jìn)行交流。航模電腦足球航模航模
課件2.畫一個(gè)表來幫忙,把你知道的信息記錄下來。3.繼續(xù)完成上表,你能判斷出他們分別在哪個(gè)小組嗎?
課件
航模小組有6個(gè)飛機(jī)模型:淘氣號(hào)、奇思號(hào)、妙想號(hào)、笑笑號(hào)、樂樂號(hào)和教練號(hào),放在柜子里。請你根據(jù)下面的信息,找到它們的位置。1.淘氣號(hào)在哪個(gè)位置?與同伴交流你的想法。
淘氣號(hào)和樂樂號(hào)都放在柜子的左側(cè),淘氣號(hào)在樂樂號(hào)的上面。
教練號(hào)在最上面一排左側(cè)。
妙想號(hào)不在最上面,也不在最下面。
奇思號(hào)沒有放在教練號(hào)的旁邊。2.妙想號(hào)在哪個(gè)位置?與同伴交流你的想法。3.還有哪些模型沒有確定位置?如何確定?
課件
淘氣號(hào)和樂樂號(hào)都放在柜子的左側(cè),淘氣號(hào)在樂樂號(hào)的上面。
教練號(hào)在最上面一排左側(cè)。
妙想號(hào)不在最上面,也不再最下面。
奇思號(hào)沒有放在教練號(hào)的旁邊。淘氣號(hào)樂樂號(hào)教練號(hào)左側(cè)右側(cè)奇思號(hào)妙想號(hào)笑笑號(hào)
課件
課件
第
六單元認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)
第1
課時(shí)分一分(一)
課件1212
課件
課件
課件34······分?jǐn)?shù)線······分母······分子讀作:四分之三1214382345,,,,都是分?jǐn)?shù)。
課件
課件把一張正方形的紙平均分成4份,其中的1份、2份、3份、4份分別涂上顏色,填一填,說一說。41424344
課件1.藍(lán)色部分都是圖形的嗎?說一說。12
課件2.分別涂出下面圖形的。13
課件3.下面涂色部分都是一張紙的嗎?說一說你的理由。18
課件4.把一張長方形紙平均分成5份,把其中的1份、2份、
3份、4份、5份分別涂上顏色,填一填,說一說。
課件5.分別涂出下面圖形的。16
課件6.折一折,涂一涂。⑴分別折出一張紙的和。⑵你還能折出一張紙的幾分之幾?31623
課件
課件
課件
第
六單元認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)
第2
課時(shí)分一分(二)
課件把下圖中的小正方形分別涂上紅、黃、藍(lán)3種顏色,每種顏色占這個(gè)圖形的幾分之幾?利用附頁3中的圖3試一試。919494
課件把附頁3中圖3剪成9個(gè)小正方形,每種顏色的小正方形分別占9個(gè)小正方形的幾分之幾?
課件觀察下圖,你能得到哪些分?jǐn)?shù)?與同伴說一說。
課件一共有5只鴨子,我要圈出……
課件第一排第二排第三排第四排第五排一共有5排鴨子,我需要圈出幾排呢?
課件1.⑴涂一涂,填一填。把圖中的2個(gè)三角形涂上紅色,占圖形的;3個(gè)三角形涂上黃色,占圖形的;3個(gè)三角形涂上藍(lán)色,占圖形的。⑵每種顏色的小三角形分別占8個(gè)小三角形的幾分之幾?與同伴說一說。
課件2.觀察下圖,你能得到哪些分?jǐn)?shù)?與同伴說一說。
課件3.圈一圈,說一說。
課件4.圈起來的占總數(shù)的幾分之幾?124
課件5.按分?jǐn)?shù)圈一圈。
課件6.12位小朋友拍合影照。男生占全部小朋友的。在這幅照片中,有的小朋友梳小辮。124212
課件7.鐘表上的分?jǐn)?shù)。你能用分?jǐn)?shù)把圖中的陰影部分表
示出來嗎?
課件
課件
第
六單元認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)
第3
課時(shí)比大小
課件>>涂一涂,比一比。
課件借助下圖,找一組分母相同的分?jǐn)?shù),涂一涂,比一比。我出題你來比。
課件1.涂一涂,比一比。><
課件2.在下圖中涂一組分母相同的分?jǐn)?shù),并按大小排一排。
課件3.畫一畫,涂一涂,比一比。><
課件4.笑笑帶來了一籃蘋果,共7個(gè)。3443
課件5.寫出合適的分?jǐn)?shù)并比較每組分?jǐn)?shù)的大小。
課件
課件
第
六單元認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)
第4
課時(shí)吃西瓜
課件
課件
課件
課件
課件
課件1.看一看,填一填。
課件2.涂一涂,算一算。
課件3.涂一涂,算一算。
課件4.他們一共用去這張紙的幾分之幾?還剩幾分之幾?
課件
課件
第
七單元數(shù)據(jù)的整理和表示
第1
課時(shí)小小鞋店
課件淘氣班的同學(xué)想模擬開一個(gè)鞋店,為了“進(jìn)貨”需要調(diào)查。
課件男生的鞋號(hào)333734343638363435343535373434383436
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