時(shí)政熱點(diǎn)國家榮譽(yù)稱號(hào)頒授道德與法治核心知識(shí)考點(diǎn)+習(xí)題

時(shí)政熱點(diǎn)國家榮譽(yù)稱號(hào)頒授道德與法治核心知識(shí)考點(diǎn)+習(xí)題2024年9月29日上午，在首都北京，以國家之名褒揚(yáng)英雄，以國士之禮致敬功臣?！八麄兊南冗M(jìn)事跡和突出貢獻(xiàn)將永載共和國史冊(cè)，他們忠誠、執(zhí)著、樸實(shí)的優(yōu)秀品格值得全黨全國各族人民學(xué)習(xí)。”中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平向國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者頒授勛章獎(jiǎng)?wù)虏l(fā)表重要講話。此次國家稱號(hào)和國家榮譽(yù)稱號(hào)頒授有“共和國勛章”公示人選4名，國家榮譽(yù)稱號(hào)公示人選10名。獲“共和國勛章”四人分別是王永志、王振義、李振聲、黃宗德；獲國家“友誼勛章”1人，是來自巴西的迪爾瑪·羅塞芙；國家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者共8人，授予王小謨、趙忠賢“人民科學(xué)家”國家榮譽(yù)稱號(hào)；授予巴依卡·凱力迪別克（塔吉克族）“人民衛(wèi)士”國家榮譽(yù)稱號(hào)；授予田華（女）“人民藝術(shù)家”國家榮譽(yù)稱號(hào)；授予許振超“人民工匠”國家榮譽(yù)稱號(hào)；授予張晉藩、黃大年“人民教育家”國家榮譽(yù)稱號(hào)；授予路生梅（女）“人民醫(yī)護(hù)工作者”國家榮譽(yù)稱號(hào)；授予張卓元“經(jīng)濟(jì)研究杰出貢獻(xiàn)者”國家榮譽(yù)稱號(hào)；授予張燮林“體育工作杰出貢獻(xiàn)者”國家榮譽(yù)稱號(hào)。本期，筆者將持續(xù)圍繞國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)頒授儀式進(jìn)行道德與法治學(xué)科熱點(diǎn)分享。知識(shí)遷移：1.黃宗德、李振聲、王振義、王用之國家勛章獲得者身上具有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（1）

將人民和國家利益放在首位的無私奉獻(xiàn)精神，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民中實(shí)現(xiàn)自身德人生價(jià)值。（2）

高度的社會(huì)責(zé)任感，愛崗敬業(yè)、不言代價(jià)與回報(bào)。（3）

具有堅(jiān)強(qiáng)勇敢、臨危不懼德高貴品質(zhì)。（4）

珍視生命，善待他人生命。（5）具有濃厚德愛國主義情懷。2.國家主席簽署主席令授予黃宗德等人國家勛章榮譽(yù)稱號(hào)有何重要意義？（1）

有利于宣傳廣大英雄的事跡，在全社會(huì)營造學(xué)習(xí)模范、爭當(dāng)先鋒的濃厚社會(huì)氛圍。（2）

有利于凝聚民族共識(shí)，匯聚民眾認(rèn)同，為發(fā)展提供思想引領(lǐng)、精神力量和人文滋養(yǎng)。（3）

有利于引導(dǎo)人們不忘初心、牢記使命，發(fā)揚(yáng)奮斗精神和實(shí)干精神。（4）

有利于激發(fā)全國各族人民建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的積極性和主動(dòng)性。（5）

有利于弘揚(yáng)以愛國主義為核心德民族精神，激勵(lì)廣大人民群眾共識(shí)。（6）

有利于強(qiáng)化廣大青少年的愛國主義情懷，激發(fā)社會(huì)責(zé)任感與使命感。（7）

有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。（8）

有利于弘揚(yáng)社會(huì)風(fēng)氣，維護(hù)社會(huì)公平正義，激勵(lì)人民追求真善美。3.王振義奠定了誘導(dǎo)分化理論的臨床基礎(chǔ)，年逾耄耋仍奮戰(zhàn)在醫(yī)學(xué)救治一線，這體現(xiàn)了？（1）

每一種職業(yè)都承擔(dān)著一定的社會(huì)責(zé)任，我們要熱愛自己的職業(yè)，踐行敬業(yè)為內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（2）

個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)息息相關(guān)，在國家緊要關(guān)頭時(shí)能夠挺身而出，當(dāng)個(gè)人利益與國家利益發(fā)生沖突時(shí)要以國家利益、人民利益為重。（3）

要著眼長遠(yuǎn)、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。（4）

珍愛生命、尊重生命，愛護(hù)自己生命的同時(shí)，還要尊重他人的生命。（5）

在他人遇到危難時(shí)能夠扶危濟(jì)困、無私奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。4.作為中學(xué)生，我們應(yīng)如何向國家勛章榮譽(yù)稱號(hào)獲得者學(xué)習(xí)？（1）

堅(jiān)持國家利益至上，把個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密結(jié)合起來。（2）

服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)。（3）

不畏艱難，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神和實(shí)干精神。（4）

用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。（5）

汲取榜樣的力量，使社會(huì)和國家變得更加美好等。（6）

樹立崇高理想目標(biāo)，腳踏實(shí)地。（7）

積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。5.我們青少年應(yīng)該如何向英雄王振義、王用之等人學(xué)習(xí)？（1）樹立堅(jiān)定的理想信念，熱愛黨、熱愛人民。（2）培養(yǎng)高度的社會(huì)責(zé)任感積極參與公益活動(dòng)（3）自覺踐行公民基本道德規(guī)范，把個(gè)人成長與祖國的命運(yùn)相結(jié)合起來。（4）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提升自身文化素質(zhì)，立志成才。一、從經(jīng)濟(jì)社會(huì)科技維度理解國家勛章？1.全面建成小康社會(huì)。全面建成小康社會(huì)要求經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，人民生活水平全面提高。黨員只有樹立正確的價(jià)值觀才能做到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，全面提高人民生活水平，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)。“國家勛章”榮譽(yù)獲得者做到了這一點(diǎn)。2.創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動(dòng)力問題。堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，讓創(chuàng)新貫穿黨和國家一切工作，讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。王永志等人投入國防科研和載人航天事業(yè)，極大維護(hù)了國家安全與利益，充分說明了科技創(chuàng)新的重要性。二、利用政治相關(guān)知識(shí)，習(xí)近平總書記授予國家勛章榮譽(yù)稱號(hào)說明了什么？1.人民代表大會(huì)制度堅(jiān)持民主集中制原則。根據(jù)全國關(guān)于授予國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)的決定，國家主席習(xí)近平簽署主席令，授予42人國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)。2.中國共產(chǎn)黨代表中國最廣大人民的根本利益，開展國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)選頒授，堅(jiān)持了黨的領(lǐng)導(dǎo)，體現(xiàn)了人民的強(qiáng)烈愿望和根本要求。3.我國根本政治制度的內(nèi)在要求。全國人大常委會(huì)依法決定授予國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)，國家主席依法授予，經(jīng)法定程序上升為國家意志，體現(xiàn)了我國根本政治制度的內(nèi)在要求。三、利用文化相關(guān)知識(shí)，國家開展國家勛章稱號(hào)獎(jiǎng)勵(lì)有何意義？文化的作用：1.文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長產(chǎn)生深刻的影響。國家在新中國成立75周年之際，評(píng)選和頒授“共和國勛章”和“國家榮譽(yù)稱號(hào)”，使廣大人民群眾把模范人物的崇高精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)。2.有利于強(qiáng)化廣大人民群眾的文化自信，鑄牢精神家園。3.持續(xù)推動(dòng)國家勛章和國家榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，能夠營造積極向上的社會(huì)氛圍，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，維護(hù)社會(huì)公平正義。1.從“共和國勛章”獲得者王永志的優(yōu)秀事跡中我們能夠感知到那些優(yōu)秀品質(zhì)？熱愛祖國，報(bào)效祖國；愛崗敬業(yè)，精益求精；承擔(dān)責(zé)任，奉獻(xiàn)社會(huì)；開拓進(jìn)取，忠于職守；腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)；勤勞勇敢，自強(qiáng)不息；淡泊名利，頑強(qiáng)拼搏。2.

開展國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)選活動(dòng)有何重要意義？（1）有利于汲取榜樣的力量，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考。（2）有利于引導(dǎo)人們自覺關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)，促進(jìn)全面發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。（3）有利于弘揚(yáng)偉大民族精神，傳承中華傳統(tǒng)美德。（4）有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步。（5）有利于發(fā)揮模范人物的引領(lǐng)作用，營造崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、爭做英雄的社會(huì)氛圍。3.李振聲的故事對(duì)青少年逐夢(mèng)有哪些思想觸動(dòng)？/我們要如何從李振聲的成長中汲取營養(yǎng)？（1）堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，把個(gè)人的前途命運(yùn)與祖國的前途命運(yùn)結(jié)合起來。（2）增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（3）擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，勇于砥礪奮進(jìn)，錘煉品德修為。（4）培養(yǎng)自強(qiáng)不息的品質(zhì)，樹立堅(jiān)定的意志、堅(jiān)強(qiáng)的決心。（5）樹立崇高的理想目標(biāo)，在服務(wù)國家、人民、社會(huì)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。（6）從小事做起，從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地。（7）勤學(xué)苦問，認(rèn)真學(xué)習(xí)專研科學(xué)文化知識(shí)。4.路生梅的鮮活事跡對(duì)中學(xué)生的成長有哪些啟示呢？品質(zhì)分析：①路生梅熱愛祖國，報(bào)效祖國；愛崗敬業(yè)，精益求精；承擔(dān)責(zé)任，奉獻(xiàn)社會(huì)；開拓進(jìn)取，忠于職守；腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)；勤勞勇敢，自強(qiáng)不息；淡泊名利，頑強(qiáng)拼搏。啟示做法：②路生梅的事跡啟示我們要擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，勇于砥礪奮進(jìn)，錘煉品德修為；培養(yǎng)自強(qiáng)不息的品質(zhì)，樹立堅(jiān)定的意志、堅(jiān)強(qiáng)的決心；樹立崇高的理想目標(biāo)，在服務(wù)國家、人民、社會(huì)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；從小事做起，從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地；勤學(xué)苦問，認(rèn)真學(xué)習(xí)專研科學(xué)文化知識(shí)。5.請(qǐng)你為國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者設(shè)計(jì)一次宣傳活?（1）宣傳標(biāo)語：感受模范人物精神，自覺肩負(fù)歷史使命;學(xué)習(xí)道德模范，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德;學(xué)道德模范，樹文明新風(fēng)。（2）活動(dòng)形式：①組織相關(guān)主題班會(huì)、組織相關(guān)主題手抄報(bào)活動(dòng)、舉辦相關(guān)主題演講比賽