廣東省東莞市三校2024年高考語文必刷試卷含解析

廣東省東莞市三校2024年高考語文必刷試卷

請考生注意：

1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答

案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。

2.答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。

1、閱讀下面的文言文，完成下面小題

虞奕字純臣。第進(jìn)士。崇寧，提舉河北西路常平，洛、相饑，徙之東路。入對，徽宗問行期，對曰："臣退即行，流民不

以時還,則來歲耕桑皆廢矣?！钡蹛?。既而西部盜起，復(fù)徒提點(diǎn)刑獄。時朝廷將遣兵逐捕，奕條上方略，請罷勿用，而自計(jì)

討賊,不閱月可定。轉(zhuǎn)運(yùn)使張掛以為不可，宰相主掛策，數(shù)月不效，卒用奕議，悉降之。擢監(jiān)察御史。親祭北郊，燕人趙良

麗為秘書丞侍祠，奕白其長曰：“今親衛(wèi)不用三路人，而良嗣以外國降子，顧得預(yù)祠事，可乎？”長用其言，具以請，不報(bào)。

陽武民傭于富家，其室美，富子欲私之，弗得，怒殺之，而賂其夫使勿言。事覺，府縣及大理鬻獄，奕受詔鞫訊，皆伏辜。自

何承矩創(chuàng)邊地為塘源，有定界。既中貴人典領(lǐng)，以屯田開拓為功，肆侵民田，民上訴，屋出使者按治，皆不敢與直。奕曲折

上之，疏其五不可，詔罷屯田。加直秘閣、淮南轉(zhuǎn)運(yùn)副使。入為開封少尹。故時大理、開封治獄，得請實(shí)蔽罪，其后率任

情棄法，法益不用。奕言：“廷尉持天下平京師諸夏本法且不行何以示萬國請自今非情法實(shí)不相當(dāng)毋得輒請“從之。遷

光祿卿、戶部侍郎。睦州亂，以龍圖閣直學(xué)士知鎮(zhèn)江府。寇平,論勞增兩秩。還為戶部。內(nèi)侍總領(lǐng)內(nèi)戴，予奪專己，視戶

部如僚屬。奕白宰相曰：“計(jì)臣不才，當(dāng)去之而易能者，不可使他人侵其官?！奔醋杂撞环Q職。詔徒奕工部。襲慶守張?zhí)?/p>

使郡人詣闕請登封，東平守王規(guī)諫以京東歲兇多盜，不當(dāng)請封。為政者不悅，將菲視,奕言：“規(guī)憂民愛君，所當(dāng)獎激，奈何

用為罪乎？”規(guī)獲免。未幾卒，年六十，贈龍圖閣學(xué)士。

（節(jié)選自《宋史?虞奕傳》）

1.下列對文中加框部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

A.廷尉持天下平/京師諸夏/本法且不行/何以示萬國/請自今非情/法實(shí)不相當(dāng)/毋得輒請/

B.廷尉持天下平/京師諸夏本/法且不行/何以示萬國/請自今非/情法實(shí)不相當(dāng)/毋得輒請/

C.廷尉持天下平/京師諸夏本/法且不行/何以示萬國/請自今非情/法實(shí)不相當(dāng)/毋得輒請/

D.廷尉持天下平/京師諸夏/本法且不行/何以示萬國/請自今非/情法實(shí)不相當(dāng)/毋得輒請/

2.下列對文中加粗詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是

A.路是宋朝行政區(qū)劃名，河北路地處北宋北部，舊分東、西兩路，后并為一路。

B.大理即大理寺,是宋代的司法機(jī)關(guān),掌管刑事案件的審理,長官為大理寺卿。

C.秩指年終考評根據(jù)功過確定的官員俸祿,文中指根據(jù)功過確定的官職級別。

D.封指封禪,歷代帝王都把封禪作為國家祭祀大典，封指祭地,禪指祭天。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.虞奕善用策略，剿滅賊寇。西部出現(xiàn)盜賊，朝廷派兵追捕無效，最終采用虞奕計(jì)謀，降服了盜賊;睦州出現(xiàn)叛亂，虞奕

因平定賊寇有功而加官。

B.虞奕忠于職守，盡心履職?；实垡ケ苯技漓耄蒉葘γ貢┶w良嗣以降臣的身份陪同祭祀提出質(zhì)疑，得到上級長官

支持,此事得以上報(bào)朝廷。

C.虞奕秉公執(zhí)法，據(jù)實(shí)斷案。陽武富家子對民妻欲行不軌，未遂而殺人，府縣及大理官員受賄后枉斷官司，虞奕接受詔

命據(jù)實(shí)審案,涉案人員最終伏罪。

D.虞奕仗義執(zhí)言，奏罷屯田。中貴人以屯田開荒邀功，侵占民田，激起民憤，虞奕不顧前來查處的使者阻攔，上疏反對屯

田，朝廷最終取消屯田制。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）臣退即行，流民不以時還,則來歲耕桑皆廢矣。

（2）計(jì)臣不才，當(dāng)去之而易能者,不可使他人侵其官。

2、閱讀下面的文字，完成下面小題。

盡管古代東方寫意畫的意境瀟灑、品格高雅，但這恐怕還不是中國畫主要的成就，西方繪畫在表現(xiàn)個性情感方面

所產(chǎn)生的經(jīng)典作品應(yīng)該也是不勝枚舉，況且西方畫家生性淳樸，待藝術(shù)真誠，且開放包容，尤其越到近代畫面意味也

越醇厚，這是值得我們學(xué)習(xí)的。中國畫作品令西方美幕的恐怕還是水墨寫意畫，因?yàn)闀ň€條的介入，中國繪畫就在

反“寫實(shí)”和純“抽象”的環(huán)境中成立了自己的語言系統(tǒng)，并且精深幽微，包含廣大，這個語言系統(tǒng)又極具現(xiàn)代價值。

中國畫賴以存在的基本特征是以毛筆線條表現(xiàn)為主導(dǎo)的“寫意畫”，（）。有了“自然質(zhì)樸”的社會情感，就

會少很多矯揉造作的“假大空”的、脫離人們?nèi)罕娬鎸?shí)情感的美術(shù)樣式，這也是中華文明以淳樸務(wù)實(shí)為基礎(chǔ)的民族精

神的特征一對“浮華制作”的厭棄以及對具有“樸實(shí)內(nèi)美”精神品格的筆,墨寫意的尊重。

1.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.所以中國繪畫就在反“寫實(shí)”和純“抽象”的環(huán)境中建立了自己的語言系統(tǒng)，并且這個語言系統(tǒng)精深幽微，包含

廣大，極具現(xiàn)代價值。

B.所以中國繪畫才在反“寫實(shí)”和純“抽象”的環(huán)境中成立了自己的語言系統(tǒng)，極具現(xiàn)代價值，并且這個語言系統(tǒng)

包含廣大，精深幽微。

C.中國繪畫就在反“寫實(shí)”和純“抽象”的環(huán)境中成立了自己的語言系統(tǒng)，并且這個語言系統(tǒng)包含廣大，精深幽微，

又極具現(xiàn)代價值。

D.中國繪畫才在反“寫實(shí)”和純“抽象”的環(huán)境中建立了自己的語言系統(tǒng)，并且這個語言系統(tǒng)包含廣大，精深幽微,

又極具現(xiàn)代價值。

2.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.它可以統(tǒng)攝在以“自然”觀照為特征的人文范疇內(nèi)，并且也可以容納諸多的現(xiàn)代藝術(shù)觀念。

B.它可以容納諸多的現(xiàn)代藝術(shù)觀念，并且也可以被統(tǒng)攝在以“自然”觀照為特征的人文范疇內(nèi)。

C.它可以被統(tǒng)攝在以“自然”觀照為特征的人文范疇內(nèi)，并且也可以容納諸多的現(xiàn)代藝術(shù)觀念。

D.它可以容納諸多的現(xiàn)代藝術(shù)觀念，并且以“自然”觀照為特征的人文范疇也將其統(tǒng)攝在內(nèi)。

3.下列各句中的破折號和文中“特征”后的破折號，作用相同的一項(xiàng)是

A.黛玉心中正疑惑著：“這個寶玉，不知是怎生個憊懶人物，懵懂頑童？”一一倒不見那蠢物也罷了

B.頭一句是：“啟超沒有什么學(xué)問一”眼光向上一翻，輕輕點(diǎn)一下頭，“可是也有一點(diǎn)嘍！”

C.二三五六廠的朝西，走不到一百步，她們就和另一種河流一一同在東洋廠工作的“外頭工人”們匯在一起

D.……便會用了緩慢悠閑的聲調(diào)，微嘆著互答著的說：“唉，天可真涼了一”（這了字念得很高，拖得很長。）

3、下列選項(xiàng)中，對漫畫寓意的理解最貼切的一項(xiàng)是

A.群眾思想保守，對一些新事物的接受尚需時日

B.做基層工作，要想群眾之所想，急群眾之所急

C.干工作要看對象，否則毫無效果，其至適得其反

D.領(lǐng)導(dǎo)工作方法不當(dāng)，會導(dǎo)致下屬工作效率低下

4、閱讀下面的文字，完成下面小題。

2013年4月11日上午，來自全球13個國家的400余名重要政要嘉賓、知名音樂企業(yè)代表和音樂藝術(shù)人士,

第八屆音樂之都城市大會在成都正式開幕?！耙舫菚眲?chuàng)始人沙恩?夏皮羅直言，“成都的城市規(guī)劃和文化令

人,相信這屆大會將是最棒的！”如此表達(dá)絕不是,而是對成都由衷的贊美和期許。

此次大會圍繞音樂與旅游為議題展開討論，為中國音樂產(chǎn)業(yè)升級提檔聚智聚力，為成為打造“國際音樂之都”速

言獻(xiàn)策。本次大會共有33家來自海內(nèi)外的政府、團(tuán)體及企業(yè)就10個合作事項(xiàng)達(dá)成共識，共33家單位完成諸如葫蘆童

聲音樂基地、星球音樂嘉年華、“星立方”文創(chuàng)園、“古荀熊貓”音樂產(chǎn)品授權(quán)框架協(xié)議等項(xiàng)目簽約，“音

城會”影響巨大、成果斐然。值得一提的是，（）o成都旨在通過“音城會”與全球12座音樂城市建立連接，

并將全球具有重大影響力的音樂資源與本土旅游文化進(jìn)行嫁接，從而促進(jìn)音樂與旅游產(chǎn)業(yè)緊密融合，

1.依次填人文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.濟(jì)濟(jì)一堂目瞪口呆聳人聽聞可見

B.群賢華集瞠目結(jié)舌駭人聽聞因此

C.濟(jì)濟(jì)一堂瞠目結(jié)舌聳人聽聞可見

D.群賢畢集目瞪口呆駭人聽聞因此

2.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.此次大會圍繞音樂與旅游為議題展開討論，為成都打造“國際音樂之都”建言獻(xiàn)策，為中國音樂產(chǎn)業(yè)升級提檔聚

智聚力。

B.此次大會以音樂與旅游為議題展開討論，為中國音樂產(chǎn)業(yè)升級提檔聚智聚力，為成都打造“國際音樂之都”建言

獻(xiàn)策。

C.此次大會圍繞音樂與旅游的議題展開討論，為成都打造“國際音樂之都”建言獻(xiàn)策，為中國音樂產(chǎn)業(yè)升級提檔聚

智聚力。

D.此次大會圍繞音樂與旅游的議題展開討論，為中國音樂產(chǎn)業(yè)升級提檔聚智聚力，為成都打造“國際音樂之都”建

言獻(xiàn)策。

3.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.此次“音城會”不僅是大會創(chuàng)辦以來規(guī)模最大、國際化程度最高的一次盛會，也是成都舉辦的首個世界級音樂產(chǎn)

業(yè)大會

B.此次“音城會”不僅是成都舉辦的首個世界級音樂產(chǎn)業(yè)大會，也是大會創(chuàng)辦以來規(guī)模最大、國際化程度最高的一

次盛會

C.此次“音城會”與其說是大會創(chuàng)辦以來規(guī)模最大、國際化程度最高的一次盛會，不如說是成都舉辦的首個世界級

音樂產(chǎn)業(yè)大會

D.此次“音城會”與其說是成都舉辦的首個世界級音樂產(chǎn)業(yè)大會，不如說是大會創(chuàng)辦以來規(guī)模最大、國際化程度最

高的一次盛會

5、閱讀下面兩首宋詞，完成各題。

浣溪沙①

蘇軾

其二

旋抹紅妝看使君，三三五五棘籬門。相挨踏破徜羅裙。②

老幼扶摧收麥社，烏西翔舞賽神村。道逢醉更臥黃昏。

其三

麻葉層層茴葉光，誰家煮繭一村香？隔籬嬌語絡(luò)絲娘。③

垂白杖藜抬醉眼，捋青搗勉候饑腸，問言豆葉幾時黃？④

［注］①宋元豐元年，徐州春旱，詞人時任徐州太守，往石潭祈雨，得雨，復(fù)往石潭謝雨，途經(jīng)鄉(xiāng)村，寫下一組《浣溪

沙》詞記途中觀感。②帶：同茜，絳紅色。③絡(luò)絲娘：紡織娘，此處代指堞絲姑娘。④女嫁三日送食曰，

此處指餓贈飯食。

1.下列對這兩首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.《浣溪沙》組詞以獨(dú)特的視角，捕捉初夏雨后鄉(xiāng)村兩三畫面，筆觸始終不離農(nóng)事和鄉(xiāng)情，生活氣息十分濃郁，完全

突破了“詞為艷科”的藩籬。

B.《其二》下闋寫村落祠堂，村民扶老攜幼，舉行麥?zhǔn)涨暗馁惿窕顒觼砀兄x天降喜雨，祠前烏飛鶯翔，道旁老翁醉臥,

人與自然和諧，一片喜慶。

C.《其三》下闋寫扶杖老農(nóng)見太守造訪，情不自禁地從田頭捋下待熟青麥粒搗成粉，饋贈客人以嘗新，詞人趁勢詢問

豆子何時成熟，滿是關(guān)切。

D.蘇軾為官對田園懷有親近之心，這兩首《浣溪沙》詞，寫了行經(jīng)鄉(xiāng)村路途所見或所聞所問，無不反映鄉(xiāng)民情緒，

也交織著詞人的欣悅和同情。

2.兩首詞的上闋分別用什么手法來表現(xiàn)鄉(xiāng)村女子？請簡要分析。

6、補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）

（1）鵬之背，：怒而飛.°（《注子?逍遙游》）

（2）吾聞之，,。安能以身之察察，受物之汶汶者乎？（《楚辭?漁父》）

（3）萬里悲秋常作客，o,潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）

（4）老當(dāng)益壯，；窮且益堅(jiān)，。（王勃《滕王閣序》）

（5）桂棹兮蘭槳，。渺渺兮予懷，。（蘇軾《赤壁賦》）

7、閱讀下面的材料，完成下面小題。

材料一：

移動支付不僅在國內(nèi)風(fēng)生水起，它還正迅速鋪向全球，改變著當(dāng)?shù)厝嗣竦纳罘绞郊吧虡I(yè)業(yè)態(tài)，為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展

貢獻(xiàn)中國智慧、中國方案、中國力量。

服務(wù)當(dāng)?shù)厝说谋镜劐X包，通過“技術(shù)榆出+合作伙伴”的方式，在“一帶一路”沿線9個國家和地區(qū)落地生根，目

前，1+9個“支付寶”已服務(wù)全球超過9億人。晚于支付寶10年的微信支付，目前支持的世界幣種已涵蓋英鎊、港幣、

美元、日元、加拿大元等16個幣種，分境業(yè)務(wù)也已支持49個境外國家和地區(qū)的接入。

對于移動支付，每個國家和地區(qū)的使用習(xí)慣、市場痛點(diǎn)都不一樣，每到一地都要非常專注地研究如何解決當(dāng)?shù)赜?/p>

戶的痛點(diǎn)，采取“一地一策”。

馬來西亞有一種非常普及的全民交通卡TnG卡，在該國3000多萬人口中的發(fā)卡量高達(dá)2000萬，在當(dāng)?shù)乇姸嘟煌?/p>

場景中實(shí)現(xiàn)“一卡通”。這種實(shí)體卡雖然方便，但最大問題是需要排隊(duì)充值，且平時沒法查詢余額，支付寶團(tuán)隊(duì)找到

這個需求和痛點(diǎn)后，和TnG公司組建了合資公司TnGD,2018年3月，TnGD的電子錢包產(chǎn)品落地投運(yùn)，9個月里，逐步

實(shí)現(xiàn)了支付、轉(zhuǎn)賬、手機(jī)充值、水電煤繳鈴、買機(jī)票等常見應(yīng)用。

菲律賓在全球的海外勞務(wù)人員多達(dá)1200萬，他們每年向菲律賓國內(nèi)的親朋好友匯回的外匯約60億一80億美元,

但菲律賓有6000萬人未被銀行服務(wù)覆蓋。2018年6月，基于螞蟻區(qū)塊鏈技術(shù)，兩個當(dāng)?shù)匕妗爸Ц秾殹薄愀跘lipayHK

與菲律賓GCash之間實(shí)現(xiàn)了全球首筆電子錢包間的區(qū)塊鏈跨境匯款。

（摘編自《中國移動支付，用暖科技貢獻(xiàn)世界》）

材料二：

表1：年我國移動支付用戶規(guī)模統(tǒng)計(jì)及增長情況

表2:2018年中國移動支付主要場景使用率統(tǒng)計(jì)情況

R^MB

材料三:

移動支付市場在經(jīng)歷了掃碼支付的迅速發(fā)展之后，生物技術(shù)逐漸引入其中，比如采用刷臉支付，僅需幾秒鐘，就

可以完成支付。

各大企業(yè)已經(jīng)開始逐步應(yīng)用刷臉支付，支付寶開發(fā)“蜻蜒”，微信開發(fā)“微信青蛙”，均在逐漸布局刷臉支付市

場。此外，許多其他生物科技也在逐步探索進(jìn)入支付領(lǐng)域，包括聲紋、眼紋、掌紋等。尤其是聲紋技術(shù)，據(jù)相關(guān)專家

介紹，該技術(shù)由于采集設(shè)備的硬件成本低廉、偽造難度高，很可能成為繼指紋、人臉之后，最快在金融支付產(chǎn)品中得

到實(shí)際應(yīng)用的生物識別技術(shù)。

生物技術(shù)帶來了移動支付方式的改變，但也帶來了相應(yīng)的風(fēng)險。以刷臉支付為例，其基本原理是將終端硬件采集

到的信息與云端存儲的信息進(jìn)行比對，看信息是否一致，然后解鎖完成人臉支付。因此，如果云端生物數(shù)據(jù)庫信息泄

露，人臉支付就可能面臨比較大的風(fēng)險。監(jiān)管部門應(yīng)該盡快出臺相應(yīng)的法律法規(guī)，對其加強(qiáng)監(jiān)管。此外，企業(yè)也應(yīng)當(dāng)

自律，保障消費(fèi)者的信息安全，減少刷臉支付的安全隱患。

（摘編自《支付新亮點(diǎn)，好使但讀慎》）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正理的一項(xiàng)是

A.支付寶服務(wù)當(dāng)?shù)厝说谋镜劐X包，通過“技術(shù)輸出+合作伙伴”的方式，目前已在“一帶一路”沿線9個國家和地區(qū)

落地生根。

B.針對馬來西亞的全民交通卡TnG卡，支付寶團(tuán)隊(duì)找到其需求和痛點(diǎn)，通過研發(fā)，最終逐步實(shí)現(xiàn)了支付、轉(zhuǎn)賬、買

機(jī)票等常見應(yīng)用。

C.中國的移動支付增速2016年達(dá)到最大，而2018年近6億的移動用戶中，則有57%的用戶用移劭支付參與實(shí)體零售

購物。

D.生物技術(shù)支付雖然便捷，但它是以云端數(shù)據(jù)的安全存儲為前提，一旦云端生物數(shù)據(jù)庫信息泄露，這種支付就可能

面臨比較大的風(fēng)險。

2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.支付寶研制的電子錢包間的區(qū)塊鏈跨境匯款，可有效解決銀行網(wǎng)點(diǎn)覆蓋面不全，網(wǎng)民急需跨區(qū)域匯款的實(shí)際困難。

B.移動支付目前主體是直接用于生活消費(fèi)，隨著生物技術(shù)的不斷進(jìn)步，直接用于理財(cái)、轉(zhuǎn)賬等金融活動可能逐步增

多。

C.生物識別技術(shù)中，聲紋技術(shù)因采集設(shè)備的硬件成本低廉、偽造難度高，很可能繼指紋、人臉之后，最快得到應(yīng)用。

D.市場的交易支付，經(jīng)歷了現(xiàn)金支付、移動支付、掃碼支付等幾個階段，目前已經(jīng)進(jìn)入刷臉支付階段，簡便快捷。

3.我國移動支付有哪些特點(diǎn)？請結(jié)合材料概括。

8、閱讀下面的文字，完成各小題。

材料一：

（長沙晚報(bào)6月4日訊）今年，長沙將全面推進(jìn)生活垃圾分類減量，實(shí)現(xiàn)全市633個社區(qū)生活垃圾分類全覆蓋。

根據(jù)長沙垃圾分類推進(jìn)時間表，10月底前全市將實(shí)現(xiàn)所有社區(qū)和單位垃圾分類全面覆蓋到位。同時，隨著前端分類減

量和末端設(shè)施建設(shè)的加快推進(jìn)，生活垃圾處理方式（填埋、焚燒、堆肥等）中的填埋方式將逐年減少，預(yù)計(jì)2021年長

沙將實(shí)現(xiàn)生活垃圾“零填埋”。

今年，長沙將推行“干濕分類為主、四分類為輔”的生活垃圾分類投放模式。“干濕分類主要就是要求將廚余垃

圾與其他干垃圾分開投放，這樣易于居民理解和接受，未來可以進(jìn)一步細(xì)化分類?！笔谐枪軋?zhí)法局介紹?！八姆诸惙ā?/p>

則是將生活垃圾分為可回收物、濕垃圾、有害垃圾和干垃圾四類進(jìn)行收集、運(yùn)輸和處置。垃圾分類的短板在前端投放，

關(guān)鍵在全民參與。據(jù)了解，長沙各社區(qū)正開展“敲門行動”，通過黨員、社區(qū)工作人員、志愿者、居民代表等上門普

及垃圾分類知識，提升居民參與垃圾分類的知曉率、參與率和分類準(zhǔn)確率。

（摘錄自《今年長沙市社區(qū)垃圾分類全覆蓋，2021年實(shí)現(xiàn)生活垃圾“零填埋”》）

材料二：

7月1日，《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》正式實(shí)施。上海市精神文明建設(shè)委員會辦公室、上海社會科學(xué)院社會學(xué)研

究所課題組于2019年底聯(lián)合開展面向市民的問卷調(diào)查，下面是其中的兩個調(diào)查嫵計(jì)圖表。

圖1市民扔垃圾時主動遵循垃圾分類的情況

圖2:上海推進(jìn)生活垃圾分類的主要困難

（摘編自2019年12月3日澎湃新聞）

材料三：

垃圾分類不是小事，它不僅是基本的民生問題，也是生態(tài)文明建設(shè)的題中之義。近些年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和

物質(zhì)消費(fèi)水平大幅提高，我國垃圾產(chǎn)生量迅速增長，不僅造成資源浪費(fèi)，也使環(huán)境隱患日益突出，成為經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)

健康發(fā)展的制豺因素、人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。遵循減量化、資源化、無害化原則，實(shí)施垃圾分類處理，引導(dǎo)

人們形成綠色發(fā)展方式和生活方式，可以有效改善城鄉(xiāng)環(huán)境，促進(jìn)資源回收利用，也有利于國民素質(zhì)提升、社會文明

進(jìn)步。

垃圾分類不是易事，需要加強(qiáng)科學(xué)管理、形成長效機(jī)制、推動習(xí)慣養(yǎng)成。這幾年，垃圾分類的頂層設(shè)計(jì)不斷完善,

推進(jìn)力度持續(xù)加強(qiáng)，由點(diǎn)到面，逐步推開，成效初顯。從今年開始，全國地級及以上城市全面啟動生活垃圾分類工作,

垃圾分類取得積極進(jìn)展。但也要看到，總體上，我國垃圾分類覆蓋范圍還很有限，垃圾分類收運(yùn)和處置設(shè)施依然存在

短板，群眾對垃圾分類的思想認(rèn)識仍有不足。進(jìn)一步做好垃圾分類工作，就要按照總書記的重要指示，加強(qiáng)引導(dǎo)、因

地制宜、持續(xù)推進(jìn)，把工作做細(xì)做實(shí)，持之以恒抓下去。

垃圾分類不是哪一方面的事，需要全社會人人動手，一起來為改善生活環(huán)境作努力，一起來為綠色發(fā)展、可持續(xù)

發(fā)展作貢獻(xiàn)。垃圾分類是一個系統(tǒng)工程，涉及政府、企業(yè)、社區(qū)、居民等多方主體，包括投放、收集、運(yùn)輸、處理等

多個環(huán)節(jié)，需要協(xié)力推進(jìn)。推進(jìn)垃圾分類工作，就要按照總書記的重要指示，開展廣泛的教育引導(dǎo)工作，讓廣大人民

群眾認(rèn)識到實(shí)行垃圾分類的重要性和必要性，通過有效的督促引導(dǎo)，讓更多人行動起來，培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣。

（摘編自2019年06月04日《人民日報(bào)》）

1.下列對“垃圾分類”工作的理解與上述材料不符合的一項(xiàng)是

A.垃圾分類工作既是民生問題，也是環(huán)境保護(hù)問題，是生態(tài)文明建設(shè)問題。

B.垃圾分類工作是系統(tǒng)工程，也是長期工程，需要持之以恒抓下去。

C.“干濕分類為主、四分類為輔”的垃圾分類模式，易于居民理解和接受。

D.垃圾分類工作將引導(dǎo)人們形成綠色發(fā)展方式和生活方式，有效改善城鄉(xiāng)環(huán)境。

2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.因?yàn)橥七M(jìn)垃圾分類減量和垃圾處理設(shè)施的建設(shè)，預(yù)計(jì)到2021年長沙將實(shí)現(xiàn)垃圾“零填埋”的目標(biāo)。

B.上海絕大部分市民認(rèn)可政府的垃圾分類宣傳工作，并在扔垃圾時能體現(xiàn)出較高的主動性和自覺性。

C.長沙各社區(qū)通過開展“敲門行動”，宣傳普及垃圾分類知識，以提升居民參與垃圾分類的知曉率、參與率和分類

準(zhǔn)確率。

D.上海市民認(rèn)為生活垃圾分類的主要困難是“垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)太過復(fù)雜”“垃圾分類設(shè)施不夠完善”和“居民意識薄

弱”等方面。

3.針對材料二中圖2所示的推進(jìn)生活垃圾分類的主要困難，請結(jié)合三則材料，分析如何才能克服這些困難。

9、閱讀下面的作品，完成各題。

落鳳嶺下的莊稼人

周順杰

春日里的落鳳嶺，漫山遍野的桃花次第開放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，珍上的桃花宛如一片緋紅的云霞。旺叔和兒子兒蛆、侄

子侄媳徜徉在這花海里，隨著游人的腳步在慢慢地走動著。他們是在看護(hù)著這片屬于自己的林子。游客們或自拍，或

合影，擺出或自然或夸張的各種造型。

三年前，鎮(zhèn)林場決定把這千畝桃園，按照每五十畝劃分為一個管理區(qū)，分別返租承包給二十家農(nóng)戶管理。公告一

貼出來，旺叔便捷足先登，以自己和兒子的名字分別承包了五十畝桃園。就這樣，桃園里的二十個管理區(qū)，一個上午

就各有其主了。然而，僧多粥少，志在必得的二強(qiáng)來晚了一步，旺叔于是私下里把自己承包的桃園轉(zhuǎn)讓給了二強(qiáng)，誰

叫他是自己的親侄兒呢？

如今，這果園的收益比人們預(yù)期的竟然翻出了好幾倍！旺叔有點(diǎn)后悔，好在兒子兒媳還有一片桃園。他自己呢，

則在落鳳嶺對面的青龍灣上做起了老本行一放養(yǎng)鴨子。每天清晨，旺叔就早早起床，拿著一根一丈多長的竹篙，將300

多只鴨子從鴨舍里放出來，然后趕著它們到村外的青龍灣河海里去。一條牧羊犬基在身后，有事沒事地亂吠幾聲?！?/p>

群鴨子就嘎嘎地叫嚷著，浩浩蕩蕩地穿過村外的叢林，蹣蹣跚珊地走下河堤。一到河邊使撲棱著翅膀爭先恐后地?fù)淙?/p>

水里，尋覓著水草下面的小魚小蝦。牧羊犬則偎依在旺叔身邊，吐著舌頭，搖著尾巴。

旺叔家的鴨蛋一直供不應(yīng)求。在旺叔眼里很普通的鴨蛋，城里人卻看成是原生態(tài)、純天然的綠色食品。連縣城里

好鄰居商城的劉總都是每月提前支付訂金，唯恐耽擱了供貨。說真的，比起鄰村養(yǎng)鴨場里天夭喂飼料的鴨子下的蛋，

旺叔覺得自家的鴨蛋味道好像有點(diǎn)香醇，口感也好像有點(diǎn)好，有點(diǎn)城里人說的那個意思。有時，旺叔也到桃園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

他交代兒子，自家的桃子不要噴灑農(nóng)藥，桃園里有架過去的電線，多笨幾盞殺蟲燈就成了，大不了再噴灑兩遍稀釋過

的石灰水。桃子是給人吃的，噴灑農(nóng)藥不作興的。

這天上午，旺叔又到桃園，他看到路邊的攤位上，二強(qiáng)和媳婦正用電子磅賣著桃子，一筐白里透紅的桃子下面，

鋪著桃樹新鮮而碧綠的枝葉。這才四五月份啊，桃園里的桃子最起碼還要半個月才能上市??！二強(qiáng)哪有桃子賣的？

晚飯時分，旺叔和兒子說起了自己的疑惑。兒子告訴他，那桃子是販子們從山那邊運(yùn)過來的。園子里十幾家果農(nóng)

都沒要，只有強(qiáng)哥留下了二百多斤。那桃子是山那邊果園里種植的新品種，上市時間提前了半個月，可是口味淡，果

肉堅(jiān)硬。不過，從外觀上看，跟咱園子里桃子的顏色、大小幾乎沒有多大差別。販子說，再過幾天咱這里新桃上市，

把那桃子和咱園子里的桃子混雜著去賣，一天就是幾百元的純利泗啕。

旺叔說：“這不是在騙人嗎？”

兒子笑了笑。

第二天，天剛麻麻亮，旺叔就把鴨子趕到了河灘。然后劃著小船就到了對岸，來到了二強(qiáng)的園子里。

二強(qiáng)沒料到旺叔會來干涉他賣桃子，他笑著說：“二叔，別太認(rèn)真啦！咱賣的不是黃金首飾，也不是電腦手機(jī)，

人家也不會索要發(fā)票、電話什么的。來咱這里的游客，就是隨便帶回去一些像桃子、鴨蛋一樣的土特產(chǎn)，回到家里，

困個樂呵，誰給你認(rèn)真？再說，這天天人來人往的，誰還記著你的攤位攤點(diǎn)，姓啥名誰？咱就是賣洽他三五公斤桃子

而已……二叔，我問你，你敢保證從你這里運(yùn)出去的鴨蛋，好鄰居商城收購之后不是和別的鴨蛋混雜著去賣的嗎？二

叔，你敢保證嗎？”

旺叔怔怔地望著著侄子，半晌才說：“孩子，其實(shí)，二叔今天來也沒別的什么事情，只是來告訴你，你這五十畝

桃園，林場要收回轉(zhuǎn)包了。我已經(jīng)簽過字了，合同上說得很明確，我是不能轉(zhuǎn)包的……”

二強(qiáng)呆呆地站立在那里，嘴巴張了張，終究沒能說出什么話。

又是一個清晨，旺叔早早地起床，破例沒有把鴨子們放出鴨舍，而是搭車直接去了縣城的好鄰居商城。他看到了

貨架上裝著自家鴨安的包裝箱，面無表情地隨機(jī)搬出三箱，結(jié)過賬，急忙搭車回家。他從三個箱子里分別拿出幾個鴨

蛋，在鍋里煮著，然后，把箱子里的鴨蛋一一擺放在地上，仔細(xì)地審視著……不一會兒，他從鍋里措出鴨蛋，剝開蛋

殼，是那熟悉的味道。

鴨舍里數(shù)百只鴨子嘎嘎亂叫，旺叔放出了鴨子，朝青龍灣趕去。

（有刪改）

1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.小說開頭的場景描寫，營造了詩情畫意般的氛圍，交代了主要人物，為故事的展開提供了富有時代氣息的背景。

B.小說中“兒子笑了笑”，這種不置可否的表情讓人回味無窮，旺叔的兒子內(nèi)心里有點(diǎn)怪父親多事，只是不說出來

而己。

C.小說中的二強(qiáng)“嘴巴張了張，終究沒能說出什么話"，較好地刻畫了二強(qiáng)對二叔的復(fù)雜情感，也揭示了他沒能料

到是如此結(jié)果的心情。

D.小說結(jié)尾“旺叔放出了鴨子，朝青龍灣趕去”，既是寫實(shí)，又有著特別的含意，商城里他家的鴨蛋貨真價實(shí)，這

讓旺叔高興，也讓他堅(jiān)定了自己的信念。

2.小說中的旺叔形象鮮明，請簡析其具體內(nèi)容。

3.小說以“落鳳嶺下的莊稼人”為題，表達(dá)了作者哪些思想感情？

10、用斜線(/)給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹?/p>

普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書C晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日c及次日

臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。普性深沉有岸谷雖多忌克而能以天下事為己任宋初在

相位者多堰齪循默普剛轂果斷未有其比嘗奏薦某人為某官太祖不用普明日復(fù)奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太

祖怒，碎裂案就擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

(《宋史?趙普傳》)

11、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

黃霸字次公,淮陽陽夏人也.以豪杰役使徒云陵。霸少學(xué)律令，喜為吏，武帝末以待歲入錢賞官，補(bǔ)侍郎謁者，

使領(lǐng)郡錢谷計(jì)。簿書正，以廉稱，察補(bǔ)河?xùn)|均輸長，復(fù)察廉為河南太守丞。霸為人明察內(nèi)敏，又習(xí)文法，然溫良有讓，

足知，善御眾。為丞，處議當(dāng)于法，合人心，太守甚任之，吏民愛敬焉。

自武帝末，用法深。昭帝立，幼，大將軍霍光秉政，大臣爭權(quán)，上官桀等與燕王謀作亂，光既誅之，遂遵武帝法

度，以刑罰痛繩群下，由是俗吏上嚴(yán)酷以為能,而霸獨(dú)用寬和為名。會宣帝即位，在民間時知百姓苦吏急也，聞霸持

法平，召以為廷尉正，數(shù)決疑獄，庭中稱平，上擢霸為揚(yáng)州刺史。三歲，宣帝下詔以賢良高第揚(yáng)州刺史霸為潁川太守，

秩比F千不。

時，上垂意于治，數(shù)下恩澤里韋，吏不奉宣。太守霸為選擇良吏，分部宣布詔令，令民成知上意。使郵亭鄉(xiāng)官皆

畜雞豚，以孵穌寡貧窮者。然后為條教，班行之于民間，勸以為善防奸之意，及務(wù)耕桑，節(jié)用殖財(cái),米鹽靡密，初若

煩碎，然霸精力能推行之。吏民見者，語次尋繹，問它陰伏，以相參考。其識事聰明如此，吏民不知所出，成稱神明。

奸人去入它郡，盜賊日少。

霸力行教化而后誅罰，務(wù)在成就全安長吏。許丞老病雜督郵白欲逐之霸曰許丞廉吏雖老尚能拜起送迎正頗重聽何

位縣普助之燮朱黃者意

霸以外窗內(nèi)明得吏民心，戶口歲增.治為天下第一°延守京兆尹，秩二千石。坐發(fā)民治地道不先聞，又發(fā)騎士詣

北軍馬不適士，劾乏軍興，連貶秩。有詔歸潁川太守官，以八百石居治如其前。前后八年，郡中愈治。而潁川孝弟有

行義民、三老、力田，皆以差賜爵及帛。后數(shù)月，征霸為太子太傅，遷御史大夫。為丞相五歲，甘露三年薨，謚日定

侯。

(節(jié)選自《漢書?循吏傳》)

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

A.許丞老/病聾/督郵白欲逐之/霸曰/許丞廉吏/雖老/尚能拜起送迎/正頗重聽/何傷/且善助之/毋失賢者

意

B.許丞老病/聾/督郵白欲逐之/霸曰/許丞廉吏/雖老/尚能拜起送迎/正頗重/聽何傷/且善助之/毋失賢者

意

C.許丞老病聾/督郵白欲逐之/霸曰/許丞廉吏/雖老/尚能拜/起送迎/正頗重/聽何傷/且善助之/毋失賢者

意

D.許丞老/病聾/督郵白/欲逐之/霸曰許丞廉/吏雖老/尚能拜起送迎/正頗重聽/何傷/且善助之/毋失賢者

意

2.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是

A.待詔，漢代以才技征召士人，使隨時聽候皇帝的詔令，謂之待詔；漢以后沿用其制。

B.二千石，漢制，郡守俸祿為二千石，即月俸百二十斛，世因稱郡守為“二千石”。

C.詔書，皇帝布告天下臣民的文書；起于西周，白秦始皇起，其成為皇帝的專用文書。

D.征，是漢代擢用人才的一種制度，由官府征聘的稱“征”，皇帝征召的稱“辟”。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.黃霸精明能干。他通曉法律，足智多謀，善于駕馭吏民，處事公道，深受吏民信任與愛戴。

B.黃霸為民著想。下令郵亭、鄉(xiāng)里贍養(yǎng)鰥寡貧弱的人，制訂教令，勉力民眾防備奸邪，致力農(nóng)桑，節(jié)儉財(cái)物。

C.黃霸執(zhí)法公平。漢宣帝即位前聽說黃霸執(zhí)法公平，即位后就征召黃霸擔(dān)任要職，審理疑難案件，獲得了庭中一致

好評。

D.黃霸玫績顯著。他歷仕三朝，均因廉能得到上司或皇帝賞識與重用，仕途也因此一帆風(fēng)順。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)遂遵武帝法度，以刑罰痛繩群下，由是俗吏上嚴(yán)酷以為能。

(2)吏民見者，語次尋繹，問它陰伏，以相參考。

12、根據(jù)以下材料，選取角度，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章：文體不限。詩除外。

窗子，是每個房間都會有的一個能讓你看到另一番景象的媒介物；一幢沒有書的房子，猶如一個沒有窗戶的房間。

參考答案

1、1.C

2.D

3.D

4.(1)我退下后就立刻出發(fā)，假如流散的百姓不能按時回鄉(xiāng)，那么來年的農(nóng)耕桑種就全部荒廢。(2)考慮到我才能不

足，應(yīng)當(dāng)離開職位而換上有才能的人，不可讓別的人侵占了這個職守。

【解析】

1.此題考核文言斷句的能力，答題時注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對稱，文中詞語充當(dāng)?shù)某?/p>

分，句子成分的省略，敘事內(nèi)容的變化等。句中“諸夏本”的意思是“國家的表率”，不要斷開；“非情”的意思是

“禁止任情”，不要斷開。故選C。

2.此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、

謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。

平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注意集合語境的含義作答。題中D項(xiàng)，應(yīng)該是祭天為封，

祭地為禪。故選D。

3.這是一道考核歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的題目，答題時注意對讀選項(xiàng)和原文，尋找時間、地點(diǎn)、人物、時間、

手法以及重點(diǎn)詞句的翻譯上的錯誤，題中D項(xiàng)，朝廷派出的使者并未阻攔虞奕上疏，只是他們調(diào)查后都不敢對此直言。

虞奕親自把事情的曲折經(jīng)過向朝廷匯報(bào)，上疏說明五條反對意見，朝廷才下令取消屯田。故選D。

4.這是一道考核理解并翻譯文中句子的題目，答題時注意直譯，重點(diǎn)注意句中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、活用和句式的翻譯。

此題注意，退：退下后；行：出發(fā)；以時：按時；貝！J,假如，連詞；耕桑：農(nóng)耕桑種；計(jì)：考慮；易：換；侵：侵占；

其：這，代詞。

【點(diǎn)睛】

文言斷句的題目，首先注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱，這是基礎(chǔ)，其次注意斷句題大多集中在對人

稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞值目己?，還要注意一個事件不要強(qiáng)行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子

再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項(xiàng)的對比，然后結(jié)合文意進(jìn)行分析。

參考譯文：

虞奕宇鈍臣。進(jìn)士及第。崇寧時期，為河北西路常平提舉，洛、加地區(qū)發(fā)生饑荒，他被調(diào)往河北東路。入宮對答,

徽宗問他出發(fā)日期，回答道：“我退下后就立刻出發(fā)，假如流散的百姓不能按時回鄉(xiāng)，那么來年的農(nóng)耕桑種就全部荒

廢。”皇帝很高興。不久西部出現(xiàn)盜賊，他又調(diào)任提點(diǎn)刑獄。當(dāng)時朝廷準(zhǔn)備派兵追捕，虞奕逐條呈上策略，請求不要

用兵，而要自己設(shè)定計(jì)謀討伐盜賊，認(rèn)為不過一個月就可平定。轉(zhuǎn)運(yùn)使張持以為不可行，宰相同意張持的策略，但好

幾個月沒有成效，最終采用了虞奕的建議，全部降服了盜賊。被提拔為監(jiān)察御史?；实塾H自去北郊祭祀，燕人趙良嗣

擔(dān)任秘書丞陪同祭祀，虞奕稟報(bào)自己的長官：“如今親近衛(wèi)兵不用三路人，而趙良嗣以外國降臣的身份，反而得以參

預(yù)郊祠的事情，可以嗎？”長官采納了他的建議，詳盡地把這個情況向朝廷請示，沒有得到回復(fù)。陽武有個平民在一

個富豪家做傭工，這個平民的妻子貌美，富家的兒子想占有她，沒有得逞，惱羞成怒地殺了她，又賄賂她的丈夫讓他

不要說出去。事情被發(fā)覺后，府縣長官以及大理寺官員又在審理案件時受賄，虞奕接受詔命再審案件，涉案的人員都

伏罪了。自何承矩首創(chuàng)在邊地設(shè)立池溝，國境有了定界?；鹿僦鞴苓叿篮螅鸵酝吞镩_荒邀功，肆意侵占民田，百姓

上訴，就廷多次派出使者調(diào)查處治，這些使者都不敢據(jù)實(shí)處理。虞奕把事情的曲折經(jīng)過向朝廷匯報(bào)，上疏說明五條反

對意見，朝延下令取消屯田。加官為直秘閣、淮南轉(zhuǎn)運(yùn)副使。朝廷召他回京擔(dān)任開封少尹。過去大理寺、開封府審理

案件，能夠憑實(shí)證判罪，后來就都聽?wèi){私情而不依法律，法律更加被拋棄不用。虞奕迸言說：“廷尉維持天下的公平,

京師是國家的表率，法律尚且不能執(zhí)行，憑什么做萬國的示范。請求從現(xiàn)在起禁止任情，如果判罪很證據(jù)不相符的，

不得立即上報(bào)。”朝廷同意了他的建議。遷任光祿卿、戶部侍郎。睦州出現(xiàn)叛亂，虞奕以龍困閣直學(xué)士的身份擔(dān)任鎮(zhèn)

江知府。賊寇平定后，論功勞升官兩級。還京后擔(dān)任戶部侍郎。內(nèi)侍官總領(lǐng)宮內(nèi)庫房，予取予奪專執(zhí)己見，把戶部視

如僚屬。虞奕稟告宰相：“考慮到臣下沒有才能，應(yīng)當(dāng)離開職位而換上有才能的人，不可讓別人侵占了這個職守?！?/p>

就自我彈劾不稱職。詔命把虞奕調(diào)任工部。襲慶太守張?zhí)榕煽だ锏娜说交蕦m來請求皇帝登山封禪，東平太守王規(guī)上諫,

認(rèn)為京東荒年多盜，不應(yīng)當(dāng)請求封禪。當(dāng)權(quán)的人不高興，準(zhǔn)備治罪王規(guī)，虞奕說：“王靚憂民愛君，理所當(dāng)然應(yīng)當(dāng)獎

勵，為什么要對他治罪呢？”王規(guī)獲得免罪。不久虞奕去世，享年六十歲，追贈為龍圖閣學(xué)士。

2、1.D

2.B

3.C

【解析】

1.本題考查辨析并修改病句能力。要做好這類題，應(yīng)該熟記病句六大類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、

不合邏輯、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明。同時，要掌握一些常見病句類型的特殊標(biāo)志。修改病句的時候，善于從語言層面、

語法層面、邏輯層面去思考。本題要求選擇對“文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”。原句存在不合

邏輯、搭配不當(dāng)和語序不當(dāng)?shù)日Z病。具體情況是：前面有“書法線條的介入”這個前提條件，后面“中國繪畫才

在……”，這樣更符合搭配邏輯；與語言系統(tǒng)應(yīng)該用“建立”，不能用“成立”；“包含廣大”“精深幽微”一橫一

縱。修改過程中：

A項(xiàng)，存在不合邏輯，語序不當(dāng)?shù)恼Z?。?/p>

B項(xiàng)，存在不合邏輯、搭配不當(dāng)語??；

C項(xiàng)，存在搭配不當(dāng)?shù)恼Z病。

故選D。

2.本題考查銜接能力。做語言連貫題，既要注意行文內(nèi)容前后一致，也要注意語意表達(dá)的前后勾連，還要注意結(jié)構(gòu)的

前后照應(yīng)，辨別文段的整體語脈和內(nèi)在思想的連貫性。做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。本題要求選擇“下

列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”。

所填句子分前后兩個分句，是個承上啟下的過渡句。前一分句總結(jié)上文，指出中國寫意畫可以兼收并蓄，“容納諸多

的現(xiàn)代藝術(shù)觀念”，后一分句應(yīng)為被動句，且與下文“自然質(zhì)樸”的社會情感相呼應(yīng)。綜合以上分析：

故選B。

3.本題考查學(xué)生辨析修辭手法的能力。修辭是為了修飾文字詞句而運(yùn)用各種表現(xiàn)方式，使語言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而生

動有力。主要包括比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問、引用、對比、借代、反語,要對這些修辭手

法的概念和作用牢記于心。解答本類題需要根據(jù)不同修辭手法的特點(diǎn)，聯(lián)系具體語句進(jìn)行分析。題干要求選擇“下列

各句中的破折號和文中'特征'后的破折號，作用相同的一項(xiàng)”。首先判斷一下，文中“特征”后的破折號是什么作

用?！斑@也是中華文明以淳樸務(wù)實(shí)為基礎(chǔ)的民族精神的特征——對“浮華制作”的厭棄以及對具有“樸實(shí)內(nèi)美”精神

品格的筆墨寫意的尊重”，很顯然文中的破折號是解釋說明的作用。

A項(xiàng)，表示意思的轉(zhuǎn)折；

B項(xiàng)，表示聲音的停頓；

C項(xiàng)，對前文的說明或注釋；

D項(xiàng)，表示聲音的延長。綜合以上分析：

故選C。

【點(diǎn)睛】

語病主要分為兩大類：結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病。對于結(jié)構(gòu)性病句，考生應(yīng)多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。

要認(rèn)真細(xì)致審讀每個選項(xiàng)，重點(diǎn)注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成

分搭配，驗(yàn)證其當(dāng)否。對于結(jié)構(gòu)混亂句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗(yàn)

證其當(dāng)否。對于語序不當(dāng)?shù)木渥?，先也要憑語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。對因不

明詞義前后矛盾的語句，應(yīng)盡力推敲出這個關(guān)鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。

3、B

【解析】

本題考查圖文轉(zhuǎn)換的漫畫閱讀。所謂“漫畫”，就是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫，一般運(yùn)用變形、

比擬、象征的方法，構(gòu)成幽默、詼諧的畫面，以取得諷刺或歌頌的效果。

關(guān)鍵詞“惠民宣傳隊(duì)”，事件：宣傳隊(duì)被打，車也被砸。思考原因：既然“惠民”，百姓為何會“砸”？可見宣傳工

作出了問題，這問題就在于“惠民”究竟有無落到實(shí)處，是否只宣傳而未落實(shí)，或宣傳的內(nèi)容與群眾利益不相符。AC

都把問題的矛頭指向群眾，顯然不對；D則把問題歸咎于一個領(lǐng)導(dǎo)，但圖畫中并無領(lǐng)導(dǎo)工作方法的美示，也排除。

故選B。

【點(diǎn)睛】

圖文轉(zhuǎn)換題的做法：

①整體認(rèn)讀圖表內(nèi)容。關(guān)注圖標(biāo)題目、表頭，把握圖表大主題或方向。

②注意筐表細(xì)節(jié)。圖表下“注”等細(xì)節(jié)起提示作用。

③圖表式的要兼顧圖表的各個要素（比較對象、比較角度、項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點(diǎn)），坐標(biāo)曲線圖要抓住曲線變

化的規(guī)律，柱狀、餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況，生產(chǎn)流程圖要抓住事理的時空、先后邏輯順序等。有

數(shù)據(jù)的重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項(xiàng)問題，這可能正是圖標(biāo)的關(guān)鍵處，也是得到觀點(diǎn)的源頭。

④正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西。分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系，再按題目要求（句式、

字?jǐn)?shù)）進(jìn)行回答，歸納概括。

4、1.C

2.C

3.A

【解析】

1.該題考查學(xué)生正確使用詞語（包括熟語）的能力。這類題一定從三個方面綜合考慮分析，即詞語的基本義、感情色

彩和語境意義。需要注意色彩不明，斷詞取義，對象誤用，謙敬錯位，功能混亂，不合語境，望文生義等錯誤使用類

型。

“濟(jì)濟(jì)一堂”，形容很多有才能的人聚集在一起；“群賢畢集”，各種賢人聚集在一起；句中是說“來自全球13個國

家的400余名重要政要嘉賓、知名音樂企業(yè)代表和音樂藝術(shù)人士”聚集在一起，此處要突出的是“才能”，而非“賢”，

故使用“濟(jì)濟(jì)一堂”；

“目瞪口呆”，瞪大眼睛說不出話來，形容受驚而愣住的樣子；“瞠目結(jié)舌”，瞪著眼睛說不出話來，形容受窘或驚

呆的樣子；語境是說成都的城市規(guī)劃和文化令人震驚，應(yīng)使用“瞠目結(jié)舌”；

“聳人聽聞”，夸大事實(shí)或說離奇的話，使人聽了感到震驚；“駭人聽聞”，使人聽了非常吃驚，多指社會上發(fā)生的

不好的事情；語境是說如此表達(dá)絕不是夸大言辭，應(yīng)使用“聳人聽聞”；

“因此”，因?yàn)檫@個，前后是因果關(guān)系；“可見”，可以看出；語境“'音城會'影響巨大、成果斐然”是從前面的

表現(xiàn)看出來的，應(yīng)使用“可見”。

故選C。

2.該題考查學(xué)生辨析病句的能力。做病句題首先整體閱讀，根據(jù)語感可以直接排除個別選項(xiàng)。其余的，要仔細(xì)閱讀，

劃分句子成分，先提取句子的主干，然后再看內(nèi)部修飾是否恰當(dāng)。這樣能檢測出搭配是否恰當(dāng)，成分是否殘缺，結(jié)構(gòu)

是否混亂，句式是否雜糅等問題。最后再看句中有無一些容易出現(xiàn)病句的標(biāo)志詞，細(xì)細(xì)推敲。

“此次大會圍繞音樂與旅游為議題展開討論，為中國音樂產(chǎn)業(yè)升級提檔聚智聚力，為成都打造‘國際音樂之都'建言

獻(xiàn)策”，該句有兩個問題，一是結(jié)構(gòu)混亂，“圍繞音樂與旅游為議題展開討論”把“圍繞……的議題”和“以……為

議題”兩句雜糅到一起，二者留一，排除A項(xiàng)；

第二個問題是語序不當(dāng)，“為中國音樂產(chǎn)業(yè)升級提檔聚智聚力，為成都打造‘國際音樂之都'建言獻(xiàn)策”，應(yīng)先是“為

成都打造‘國際音樂之都'建言獻(xiàn)策”，然后才能“為中國音樂產(chǎn)業(yè)升級提檔聚智聚力”，應(yīng)改為“為成都打造‘國

際音樂之都'建言獻(xiàn)策，為中國音樂產(chǎn)業(yè)升級提檔聚智聚力”，排除BD兩項(xiàng)。

故選C。

3.該題考查學(xué)生語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動的。補(bǔ)寫方法：1.閱讀全文，了解文段內(nèi)容，把握文

段層次；2.明確空缺句子所處的位置，判斷補(bǔ)寫句子與前后句的關(guān)系；3.勾畫出能夠選用或參照的信息；4.選詞造句；

5.串讀檢查。

前面說“本次大會……”，后面說“成都旨在通過‘音城會'……”，由此可知，此處也應(yīng)該是圍繞“本次大會”即

“音城會”展開，且由后文”成都旨在……”可知，后文論述的重心在“成都”，而前文都是介紹“大會”，所以填

寫的句子應(yīng)該是將兩處內(nèi)容連接到一起，而填寫句子的后半部分應(yīng)該是突出“成都”，這樣才能與后文的“成都”銜

接,這就排除BD兩項(xiàng)；

分析AC兩個選項(xiàng)來看，這兩個選項(xiàng)的區(qū)別在關(guān)聯(lián)詞，A項(xiàng)，該項(xiàng)的關(guān)聯(lián)詞是“不僅是……也是……”，這是表遞進(jìn)

的關(guān)聯(lián)伺，突出后者，這與下文“成都”這一重心吻合，恰當(dāng)；

C項(xiàng)，該項(xiàng)的關(guān)聯(lián)詞是“與其說是……不如說是……”，這一關(guān)聯(lián)詞是比較兩件事的利害得失而決定取舍時，表示放

棄或不贊成的一面，如果此處使用“與其說是……不如說是……”，那么就否定了此次“音城會”“大會創(chuàng)辦以來規(guī)

模最大、國際化程度最高”這一特點(diǎn)，這就與上文不合，故排除C項(xiàng)。

故選A。

5、1.C

2.①《其二》上闋，捕捉鄉(xiāng)村女子的群像，動態(tài)地再現(xiàn)她們稍事打扮爭相圍觀太守?zé)狒[歡快的場景；匆促抹紅的外貌

描寫、擠破紅裙的動作描寫，傳神地表現(xiàn)了農(nóng)家女充沛的活力。②《其三》上闋，描寫雨后麻葉滋潤光澤，設(shè)問誰家

煮繭香，以此鋪墊，引出嬌語堞絲的農(nóng)家女，順序從視覺、嗅覺、聽覺中來，著力表現(xiàn)了農(nóng)家蠶婦的勤勞。

【解析】

1.本題綜合考查學(xué)生對詩詞的鑒賞評價能力。此類題綜合考查詩詞的形象、語言、表達(dá)技巧和思想情感等，每個選項(xiàng)

一個考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩詞的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的

解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩詞意思，答題時注意仔細(xì)辨析。本提要

求選出“下列對這兩首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)”。

C項(xiàng)，據(jù)《其三》下闋“垂白杖藜抬醉眼，捋青搗勤^饑腸，問言豆葉幾時黃”，有“饑腸”語，應(yīng)是青黃不接時農(nóng)

人挨餓；又有語，特指饋贈飯食，故知白發(fā)老人見太守來訪，情急之下只好從田中捋些將熟的青麥粒搗成粉狀,

聊充招待。說“情不自禁地”不合詞境，“嘗新”也無從談起。

故選C。

2.主要考查鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧的能力。此類試題解答時，第一步，指出運(yùn)用了哪種手法。第二步，分析怎樣運(yùn)

用了這種手法。第三步，簡析這種手法在塑造形象和表情達(dá)意中作用。注意題干要求“兩首詞的上身分別用什么手法

來表現(xiàn)鄉(xiāng)村女子“，要回到兩首詞中找到表現(xiàn)鄉(xiāng)村女子的相關(guān)句子，然后選取最主要的手法來分析，

《其二》上闋，主要運(yùn)用了外貌描寫和動作描寫，寫出了鄉(xiāng)村女子的活力與熱情?！叭逦寮h門”，捕捉鄉(xiāng)村女

子的群像，動態(tài)地再現(xiàn)她們稍事打扮爭相圍觀太守?zé)狒[歡快的場景；“旋抹紅妝看使君”，“相挨踏破蓿羅裙”通過

對鄉(xiāng)村女子們匆促抹紅的外貌描寫、擠破紅裙的動作描寫，傳神地表現(xiàn)了農(nóng)家女充沛的活力。

《其三》上闋，主要運(yùn)用了多種感官相結(jié)合的方式，寫出了鄉(xiāng)村女子的勤勞?！奥槿~層層荷葉光，誰家煮繭一村香”，

描寫雨后麻葉滋潤光澤，設(shè)問誰家煮繭香，以此鋪墊，引出嬌語緞絲的農(nóng)家女，“隔籬嬌語絡(luò)絲娘”從視覺和嗅覺再

到聽覺的描寫，著力表現(xiàn)了農(nóng)家蠶婦的勤勞。

【點(diǎn)睛】

詩歌鑒賞考查范圍很廣，既有形象的鑒賞，如人物、景物、事物，也有語言的賞析，如煉字、煉句、詩眼、語言風(fēng)格,

還有表達(dá)技巧的鑒賞，如表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、修辭手法，也有詩歌內(nèi)容的理解，如背景、題材、作者等。常見的設(shè)

題誤區(qū)主要有一下幾個：意象意境分析不當(dāng)，基礎(chǔ)知識運(yùn)用錯誤，詞句解說曲解原意，主題情感分析不當(dāng)，手法分析

張冠李戴等等。解答此類題目，讀懂詩歌是關(guān)鍵，要關(guān)注標(biāo)題、作者、注釋以及關(guān)鍵詞等；審清題目要求，細(xì)讀選項(xiàng)

劃出要點(diǎn)，即切分關(guān)鍵信息，最后正選排除巧妙用。

6、不知其幾千里也其翼若垂天之云新沐者必彈冠新浴者必振衣百年多病獨(dú)登臺艱難苦恨繁霜鬢

寧移白首之心不墜青云之志擊空明兮溯流光望美人兮天一方

【解析】

本題考查學(xué)生名句的識記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。

本題屬于后者。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑

性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點(diǎn)字的寫法，如

“垂”“沐”“霜”“溯”等，要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。

7、1.C

2.D

3.①發(fā)展迅猛，影響世界；②用戶多，增幅快；③方式多樣（適用范圍廣）；④使用便捷。

【解析】

1.本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要審題，明確題干的要求，如本題“根據(jù)原文內(nèi)

容，下列說法不正確的一項(xiàng)”，要求選出的是“不正確的一項(xiàng)是“，然后瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句

子，最后進(jìn)行辨析。

本題C項(xiàng)，“材料二”中表2,57%不是用戶，是“主要場景使用率”。

故選C。

2.本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要審題，明確題干的要求，如本題“根據(jù)原文內(nèi)

容，下列說法不正確的一項(xiàng)”，要求選出的是“不正確的一項(xiàng)是"，然后瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句

子，最后進(jìn)行辨析。

本題D項(xiàng)，“經(jīng)歷了現(xiàn)金支付、移動支付、掃碼支付等幾個階段”錯誤，“移動支付”與“掃碼支付”是種屬關(guān)系。

故選D。

3.此題考核篩選并整合文中信息的能力。解答本題，考生要瀏覽材料、㈱出相關(guān)內(nèi)容，然后進(jìn)行整合概括。本題要求

是“我國移動支付有哪些特點(diǎn)？請結(jié)合材料概括”。由材料一“移動支付不僅在國內(nèi)風(fēng)生水起，它還正迅速鋪向全球,

改變著當(dāng)?shù)厝嗣竦纳罘绞郊吧虡I(yè)業(yè)態(tài)，為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)中國智慧、中國方案、中國力量”，可以概括為我國移

動支付發(fā)展迅猛，影響世界；由材料二的兩個圖表可以看出，我國移動支付用戶多，增幅快；由材料三“移動支付市

場在經(jīng)歷了掃碼支付的迅速發(fā)展之后，生物技術(shù)逐漸引入其中，比如采用刷臉支付，僅需幾秒鐘，就可以完成支

付……”，可以概括為我國移動支付方式多樣，適用范圍廣，使用便捷。

【點(diǎn)睛】

解答實(shí)用類文本閱讀可以從如下幾個步驟進(jìn)行：首先是閱讀，注意整體閱讀，注意抓三個方面：一是要有文體特征意

識（如新聞、傳記）；二是要有思路分析意識（邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系）；三是要有尋找中心句意識（每

段的中心句、特別是文章的開頭、結(jié)尾、過渡句以及標(biāo)題）。其次是審題：從題干中求啟示，尋求解題的突破口，確保

準(zhǔn)確答題。題干具有以下作用：暗示答題區(qū)域，暗示答題思路，暗示答題方法，暗示答案本身。審題時注意：是否選

準(zhǔn)題眼（答題重點(diǎn)），是否選全要點(diǎn)（要答幾個方面），是否選準(zhǔn)角度（以誰為陳述主體），是否選好恰當(dāng)?shù)木涫剑ㄒc設(shè)問

的句式一致）。組織語言時，注意“問”與“答”要照應(yīng)好。最后是答題，“規(guī)范作答”不能忘記的三個原則：⑴答案

在文中（直接來源于文中或或從文中提煉）；⑵選擇并重組文中關(guān)鍵詞句（注意原文表述角度與設(shè)問角度是否一致）；（3）

分點(diǎn)分條作答（高考閱卷采點(diǎn)給分）。即問什么答什么，怎么問怎么答；就