第02講 動詞和動詞短語 講義 中考英語專項復習

第02講動詞和動詞短語目錄TOC\o"1-3"\h\u考情透視·目標導航 1知識導圖·思維引航 4考點突破·考法探究 4考點一動詞 51.系動詞 52.實義動詞 63.情態(tài)動詞 74.助動詞 11考點二動詞的基本形式 13考點三動詞短語 141.動詞+介詞/副詞 142.動詞+名詞 153.高頻動詞短語 16考點四易錯考點 24高頻高頻動詞辨析 24考點課標要求考查頻次命題預測系動詞能夠識別并正確使用be動詞、五變、五感官等詞的運用10年10考分析近年中考試卷可知，中考對動詞和動詞短語的考查一直是中考試題的重點和難點。其廣泛分布在試卷的所有題型中，不同題型各有側(cè)重點。聽力：側(cè)重動詞及情態(tài)動詞的語音語調(diào)、詞義辨析、時態(tài)和句式的靈活運用；閱讀理解：側(cè)重動詞詞義、熟詞生義以及動詞在長難句中的靈活運用；完形填空：側(cè)重考查詞義辨析和熟詞生義；語法填空:考查謂語和非謂語辨析為主，書面表達:考查對動詞詞形和用法的熟練掌握。實義動詞掌握行為動詞的意義，行為動詞辨析10年10考情態(tài)動詞掌握?？记閼B(tài)動詞可用來表示否定、疑問、時態(tài)、語態(tài)、語氣等。?近10年連續(xù)考查助動詞掌握助動詞和別的動詞連用，幫助構(gòu)成各種時態(tài)、語態(tài)、否定句和疑問句等結(jié)構(gòu)，有人稱、數(shù)和時態(tài)的變化。近10年連續(xù)考查動詞短語掌握?？紕釉~短語及動詞短語辨析10年10考目標導航：1.掌握及物動詞及不及物動詞用法，感官動詞，情態(tài)動詞等2.動詞的三單、過去式、分詞變化規(guī)律，動詞短語3.易錯點（1）動詞辨析和動詞短語辨析（2）非延續(xù)性動詞的使用（3）情態(tài)動詞一般疑問句的答語，肯定答語用must.否定答語用needn't或don'thaveto。特別注意回答need時，肯定答語用must。?錦囊妙計錦囊1：填原形1.一般現(xiàn)在時中,且主語是表復數(shù)概念的詞，如:可數(shù)名詞復數(shù)、集合名詞、復數(shù)人稱代詞或I和you等;2.祈使句中以動詞原形開頭或“Don’t+動詞原形”中;3.位于一般將來時中:begoingto或will后;4.位于情態(tài)動詞及其否定形式后; 5.位于助動詞(do/does/did)及其否定形式后;6.位于使役動詞(let/make/have)的賓語后。 錦囊2：變單三在一般現(xiàn)在時中，有以下情況時，謂語動詞用單三形式：1.一般現(xiàn)在時中，a/an/one/this/that+可數(shù)名詞單數(shù)作主語時；2.不可數(shù)名詞作主語時；3.第三人稱單數(shù)he，she，it作主語時；4.單個人名、地名或稱呼等作主語時；5.復合不定代詞(every系列/some系列/any系列/no系列)、疑問代詞作主語時；6.非謂語動詞（不定式或動名詞）作主語時。錦囊3：變過去式1.根據(jù)上下文或全文時態(tài)判斷；2.一般過去時中，由并列連詞(and/or)連接的動詞；3.主從句時態(tài)一致，當主句為過去的某種時態(tài)時，從句通常也用過去的時態(tài)；4.有明顯表示過去時間的標志詞，如：yesterday,justnow,twodaysago,lastnightweek/month/year等。錦囊4：變過去分詞1.用于各種時態(tài)的被動語態(tài)中，主語為動作的承受者；2.用于現(xiàn)在完成時或過去完成時中：have/has/had(not)+done。錦囊5：變現(xiàn)在分詞用于現(xiàn)在/過去進行時(am/is/are/was/were+doing）結(jié)構(gòu)中。動詞在英語中分為四大類，分別是實義動詞（句子中表示動作的詞如eat,）、系動詞（鏈接前后的作用如，be,keep,become等）、情態(tài)動詞（表示說話人的語氣和態(tài)度，如must,can,may,should等。）和助動詞（幫助實義動詞構(gòu)成疑問句、否定句和各種時態(tài)do,have）。命題方向：閱讀理解：考查動詞或短語的詞義辨析及熟詞生義完形填空：主要考查在特定語境中動詞和動詞短語的熟詞生義和詞義辨析。動詞詞義辨析題主要考查結(jié)合語境區(qū)分動詞詞義的能力，在平時的學習中應當掌握常用動詞的基本意義，注意一詞多義和熟詞生義；養(yǎng)成推敲句子的含義以及對語境理解的習慣。語法填空:給出一篇文章，其中有若干空白需要考生填寫正確的動詞形式或動詞短語。這種題型既考查了考生對動詞用法的掌握，又考查了對文章的理解和語法的運用。在語篇型填空中，給出動詞，要求考生在設(shè)空出填出與之搭配的介詞或者副詞。預計2025年的中考動詞和動詞短語考查語境復雜化和綜合化的特點。書面表達題：考生在寫作過程中需要正確使用動詞和動詞短語來表達自己的意思。如果動詞和動詞短語使用不當，會影響文章的質(zhì)量和得分。例如，在描述一次旅行經(jīng)歷時，可能會用到“goonatrip”（去旅行）、“visit”（參觀）、“enjoy”（享受）等動詞和動詞短語。解題方向：1．長難句中首先考慮找到謂語，提煉句子的主干；2．解決熟詞生義時務(wù)必瞻前顧后，根據(jù)上下文進行合理推斷；3.掌握謂語的考點和解題策略；4.掌握非謂語的考點和解題策略；5.在復雜語境中根據(jù)前后文進行詞類轉(zhuǎn)換?？键c一動詞1.系動詞知識梳理知識梳理概述：系動詞又叫連系動詞，像一根紐帶，起到聯(lián)系主語和表語的作用。表示狀態(tài)：be（am,is,are）表示感官：feel摸起來，look看起來，smell聞起來，sound聽起來，taste嘗起來表示變化：become變得，go變得，run變得，fall變得，grow逐漸變得，turn變得表示終止：prove證實，turnout變成表示持續(xù)：keep保持，stay保持，remain保持不變，stand處于【易錯提醒】1.有些單詞一詞多義，在作系動詞時，要跟形容詞作表語；但同一詞形如果作實義動詞用，意思變化，且用副詞修飾。2.系動詞有時態(tài)的變化，不能用于被動語態(tài)。即時訓練即時訓練1．Thecouplewho________presentedwiththeawardModelCouplewillgiveaspeechontheirlife.A．is B．a(chǎn)re C．have D．has2．Youshouldtakethismedicineaccordingtotheinstructions,evenifit________bad.A．sounds B．tastes C．feels3．Mysisterlikesthesilkdressverymuch.It________verysoft.A．sounds B．feels C．tastes2.實義動詞知識梳理知識梳理實義動詞又叫行為動詞，表示動作的動詞，有實在的意義，如eat,run,think等。實義動詞是具有完整意義，可以單獨作謂語，主要表示主語的動作、狀態(tài)和品質(zhì)。根據(jù)其在句子中是否需要跟賓語，分為及物動詞和不及物動詞。（1）單賓語動詞：即只可接一個賓語的動詞，如：________（接受）；________（發(fā)現(xiàn)）；________（享受）；________（忘記）；________（借入）；________（買）；________（抓）；________（發(fā)明）；________（建造）；________（喜歡）；________（尋找）；________（忘記）；________（接受）；________（看見）；________（說）；________（展示）；________（做）；________（告訴）等。I’msorrythatIforgotyouraddress.對不起，我忘了你的地址。（2）雙賓語動詞：即后接間接賓語(指人)和直接賓語(指物)的動詞，如：________（給）；________（買）；________（付款）；________（遞）；________（讀）；________（返還）；________（賣）等。Iamgoingtoreturnhimthebookstomorrowafternoon.我明天下午要把書還給他。（3）接復合賓語的動詞：后接賓語和賓補的動詞，如：________（相信）；________（發(fā)現(xiàn)）；________（聽見，聽說）；________（保持）；________（使得）；________（看見）等。Theykepthimwaitingatthedoorfortwentyminutes.他們讓他在門口等了20分鐘。（4）接動名詞作賓語的動詞：如________（建議）；________（考慮）；________（完成）；________（想象）；________（練習）；________（建議）等。Shepractisesplayingthepianoeveryday.她每天都練習彈鋼琴。（5）接不定式作賓語的動詞：如________（同意）；________（決定），下決心；________（希望）；________（拒絕）；________（設(shè)法）等。Billrefusedtotakeresponsibilityfortheaccident.比爾拒絕對那次事故負責任。（6）常見的不及物動詞有：agree同意arrive到達come來die死exist存在fall掉下spread傳開happen發(fā)生lie平躺stay待walk走rise升起remain剩下consist由……組成go去lie位于，在于laugh大笑snow下雪live居住think想hope希望【名師提醒】1.不及物動詞不能直接跟賓語，需要加上相應的介詞才能跟賓語，不及物動詞不能用于被動語態(tài)。如talkto/withsb(與某人交談)，thinkaboutsth(思考某事)，dreamofsth.（夢想某事）。有些動詞可以跟同源賓語如，dreamagood/baddream;liveacomfortablelife過著舒適的生活。3.有些動詞表達動作事實是及物動詞，如sell,lock,wash,write,spread;表示性質(zhì)特點時為不及物動詞。Thebookshavebeensoldout.（vt.）這些書已經(jīng)賣完了。Thebooksellswell.（vi.）這本書很暢銷。Youdon’thavetowritethesethingsindetail.（vt.）你不必詳細地寫這些東西。Thepenwritessmoothly.（vi.）這支筆寫起來很流利。即時訓練即時訓練1．TheseCDs________well,andtheywill________soon.A．sell;soldout B．sellout;besold C．sell;besoldout D．soldout;besold2．Thepriceofvegetables________soquicklythesedays.A．rushes B．a(chǎn)dds C．rises D．raises3．Afewdaysago,adirectorperformedabreakdanceforstudentsto________someoftheirpressures.A．remind B．refuse C．require D．reduce3.情態(tài)動詞知識梳理知識梳理情態(tài)動詞本身有一定的意義，但也不能獨立作謂語，只能和動詞原形一起構(gòu)成謂語，表示說話人的態(tài)度或情感，如can,could,shall,should,will,may,might,must。常用的情態(tài)動詞有：can,could;may,might;must;should;need;dare;oughtto等。（1）can/could的用法①表示具備某種“能力”。can表示現(xiàn)在；could表示過去。如：Canyouswimacrosstheriver?你能游過那條河嗎？Wecouldn’tgetthetrucktostart.我們發(fā)動不了那輛卡車。②表示“請求”（疑問句中）、“允許”。Could比Can委婉；都指現(xiàn)在。如：Couldyoulendme$55?你能借給我55美圓嗎？Yes,ofcourse.當然可以。No,Icannot/I’msorryIcannot.不，不行/對不起，恐怕不行。③表示“可能性”。could的語氣更加不肯定。如Thatcan/couldbeveryawkward.那可就太尷尬了。Can/Coulditbetrue?那會/可能是真的。Thatcan’t/couldn’tbetrue.那不可能是真的。（2）may/might的用法①表示允許或請求允許；might語氣更禮貌：MayIturnontheTV?我可以把電視打開嗎？Sheaskedifshemighthavemybike.她問是否可以借用我的自行車?！疽族e提醒】can/could和may/might都可以表示允許和請求允許。can最直截了當；could禮貌客氣；may既尊重又婉轉(zhuǎn)禮貌；might帶著太多的虛禮，所以很少使用。如：肯定回答：Yes,ofcourse.Yes,youcan/may.否定回答：No,youcan’t/maynot/mustn’t/I’mafraidnot.②表示可能性，“也許”。may和might無時間差別，might語氣上更不肯定些。不用于疑問句，可用can/could或別的說法。Youmay/mighthavesomefever.你也許發(fā)燒了。Can/couldtheybehavingabath?他們可能正在洗澡嗎？（3）must的用法①表示義務(wù)、命令或勸告，是“必須”之意。否定回答，多用needn’t或don’thaveto。mustn’t表示“絕對不行、不可以”。Wemusttakethisseriously.我們必須嚴肅對待這事。Musttheladiesweardresses?No,theydon’thaveto/theyneedn’t.②表示推測，是“肯定、一定”之意。此時，must只用于肯定句。在否定句或疑問句中，用can/could：Theremustbeamistake.準是弄錯了。Can/Couldtherebeamistake可能會有錯嗎？Therecan’t/couldn’tbeamistake.不可能會有錯嗎？【名師提醒】1.表示對現(xiàn)在和將來狀況的推測：________一定，________可能，________也許，________不可能。從“一定”到“不可能”，可能性逐漸降低。2.對已經(jīng)過去的情況的推測：情態(tài)動詞+have+done。（4）need：作為情態(tài)動詞，一般只用于否定句和疑問句中。Youneedn’ttrytoexplain.你不需要解釋。（情態(tài)動詞）Needwestayherethisevening?今晚我們需要在這兒住下來嗎？（情態(tài)動詞）Sheneedstocometomorrow.明天她需要來。（實義動詞）need作實義動詞時，后面的賓語如果是動名詞，用主動形式表示被動意義，如果是不定式的被動形式，來表示被動意義。類似need的這種用法，還有require,want等。Myshoesneedrepairing.=Myshoesneedtoberepaired.我的鞋需要修理。（5）dare：情態(tài)動詞dare表示“敢”，在現(xiàn)代英語中，dare往往用作實義動詞。Dareheswimacrosstheriver?他敢游過這條河嗎？Hedarenotcometoseeme.他不敢來見我。Hedidn’tdaretogo.他不敢去。（6）should/oughtto的用法①表示道義上的責任，義務(wù)或要求，有時表示勸告。oughtto否定式為oughtnotto/oughtn’tto。Yououghtto/shouldpaymoreattentiontowhatyourlawyersays.你應該更多的注意你律師的。②表示推測和可能性，是“應該”之意。表示對現(xiàn)在和將來的推測。Yououghtnotto/shouldn’tbesleepingnow.It’seighto’clock.你不該還在睡覺，已經(jīng)八點了。③“should/oughttohave+過去分詞”表示對過去的推測，“應該已經(jīng)”。有時表“本應該”的意思；“shouldnot/oughtnottohave+過去分詞”表示“本不該”的意思。Youshouldnothaveaskedhimforhelp.你本不應該向他求助。④表示講話人驚奇，失望，憤怒等感情：It’sstrangethatheshouldhavelosthistemper.真奇怪，他竟然發(fā)脾氣。（7）情態(tài)動詞+havedone①“musthave＋過去分詞”表對過去的推測，“一定已經(jīng)，準是已經(jīng)….”，用于肯定句。表示否定，要用“can’t/couldn’t+have+過去分詞”，意思是“不可能”.Thestreetsarewet.Itmusthaverained.街道是濕的，準是下雨了。Themoneycan’thavebeenlostthere.錢不可能是在那兒丟的。②“may/mighthave+過去分詞”表示對過去的推測，“也許已經(jīng)┅，可能已經(jīng)…”。用于肯定或否定句中。疑問句中用can或could.“might(不是may)have+過去分詞”也表示“本來可以…”。Hemayhavegonetobed.他可能已經(jīng)上床睡覺了。Youmighthavesucceededifyouhadtried.假如你嘗試過，或許已經(jīng)成功了。（虛擬語氣）③“needn’t+have+過去分詞”表示“作了不必做或不需要做的事”?？勺g成“本不必”。Ineedn’thaveborrowedthemoneyyesterday.昨天我根本不需要借錢的。（實際上已經(jīng)借了）④can/couldhavedone在疑問句、否定句中，表示懷疑和不可能，這時沒有時間上的差別，只是could的語氣更弱一些：Whocan/couldhavetakenthem?誰會把它們拿走了呢？Hecan’t/couldn’thavetakenithome.他不可能是帶回家去了。⑤should/oughttohavedone表示“過去應該做謀事卻沒有做”；“shouldnot/oughtnottohave＋過去分詞”表示“做了不應該做的事”。含有責備或遺憾的意思。Sheshould/oughttohavegonetherealone.她本該一個人去那里的。（實際上不是）Theboyshouldn’thavebeenplayingthepiano.那孩子不應該一直在彈鋼琴。⑥might,may,must表示推測時的區(qū)別:may，might,must可表示推測“可能”.根據(jù)表示可能性的大小，我們把這三個詞排列為：might<may<must（或許→可能→肯定）。情態(tài)動詞的重點和難點是：情態(tài)動詞之間的區(qū)別；表示“推測”的表達方式；以及“情態(tài)動詞+have+過去分詞”的含義。即時訓練即時訓練1．—IsTomonavacationinJinghong?—No,he______bethere.IsawhiminKunmingafewminutesago.A．must B．may C．mustn’t D．can’t2．—_________Iborrowyourdictionary?Ileftmineathome.—Sorry,I’mafraidyou_________becauseI’musingit.A．Could;can B．Could;can’t C．Must;can D．Must;can’t3．—It’sourdutytoprotectthewildanimalsinourcountry,right?—Ofcourse!Ifwedon’tprotectthem,theydieoutoneday.A．can B．may C．need D．should4．—Whosepencilcaseisthis?—It________beHelen’s.Itseemsshehasonelikethis,butIcan’trememberclearly.A．might B．should C．must5．—MayItakethismagazineoutofthereadingroom?—No,you________.It’sagainsttherule.A．needn’t B．mustn’t C．won’t D．shouldn’t4.助動詞知識梳理知識梳理助動詞沒用詞匯意義，不可單獨作謂語，句中有動詞原形用do/does/did；無動詞原形用be；現(xiàn)在完成時用have/has；過去完成時用had。助動詞本身無詞義或意義不完整，不能單獨用作謂語。它必須和別的動詞連用，幫助構(gòu)成各種時態(tài)、語態(tài)、否定句和疑問句等結(jié)構(gòu)，有人稱、數(shù)和時態(tài)的變化。助動詞do形式肯定式否定式縮略否定式原形dodonotdon’t第三人稱單數(shù)doesdoesnotdoesn’t過去式diddidnotdidn’t助動詞have形式肯定式否定式縮略否定式原形havehavenothaven’t第三人稱單數(shù)hashasnothasn’t過去式hadhadnothadn’t助動詞do的用法：do主要用來構(gòu)成否定句、疑問句或?qū)χ^語動詞進行強調(diào)。（1）用do構(gòu)成否定句和疑問句。Idon’tlikethiskindofmusic.我不喜歡這種音樂。（2）＂do+動詞原形＂構(gòu)成強調(diào)句。Idoneedyourhelp.我的確需要你的幫助。助動詞have的用法：have與過去分詞構(gòu)成各種完成時態(tài)。Wehaven’tseenforalongtime.我們很久沒見面了即時訓練即時訓練1．—______TinaandTim______thebeautifulsightsaroundDianLake?—Yes,theydid.A．Has;enjoyed B．Have;enjoyed C．Do;enjoy D．Did;enjoy2．—Youre-mailaddressagain?I________quitecatchit.—It’shyz@.A．can’t B．couldn’t C．don’t D．didn’t考點二動詞的基本形式知識梳理知識梳理形式規(guī)則變化例句一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)一般情況在動詞后直接加-slook→looks；work→works以o、s、x、sh、ch結(jié)尾的動詞，后加-escatch→catches；go→goes以輔音字母加y結(jié)尾的動詞，變y為i，再加-esstudy→studies；try→tries現(xiàn)在分詞一般情況在動詞后直接加-ingread→reading；go→going以ee、oe、ye結(jié)尾的動詞，直接加-ingsee→seeing；toe→toeing以不發(fā)音字母e結(jié)尾的動詞，先去掉e，再加-inglove→loving；write→writing以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，詞尾只有一個輔音字母的動詞，先雙寫輔音字母，再加-ingcut→cutting；put→putting少數(shù)以ie結(jié)尾的動詞，先變ie為y再加-ingdie→dying；lie→lying過去式和過去分詞一般情況在動詞后直接加-edask→asked；help→helped以不發(fā)音字母e結(jié)尾的動詞，只加-dlike→liked；live→lived以輔音字母加y結(jié)尾的動詞，變y為i，再加-edcry→cried；study→studied以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，詞尾只有一個輔音字母的動詞，先雙寫輔音字母，再加-edstop→stopped；plan→planned即時訓練即時訓練1．—It’sreportedthatJapanputlotsofnuclear(核)wastewaterintothePacificOcean.—Becauseofthepollution,nowthereanumberofendangeredseaanimals.A．is B．a(chǎn)re C．was D．were2．Peopleusually________ZongziontheDragonBoatFestivalinChina.A．eat B．a(chǎn)te C．a(chǎn)reeating D．willeat3．I________quiteexcitedwhenIwaswatchingthefilmYOLO(熱辣滾燙).A．felt B．feels C．feel D．willfeel4．I’mafraidIcan’tjoinyounow.I________myhomeworkyet.A．don’tfinish B．didn’tfinish C．haven’tfinished D．won’tfinish考點三動詞短語知識梳理知識梳理1.動詞+介詞/副詞No.1動詞+介詞這類動詞短語相當于及物動詞，其后必修有賓語，且介詞與動詞不能分開，賓語只能放在介詞之后，如：accountfor解釋，說明，占比adjustto調(diào)整，適應allfor要求 addto增加，breakinto破門而入askfor索取，尋找careabout關(guān)心，在乎comeacross偶然遇到gofor努力獲取dealwith處理getover克服hopefor希望，期待getinto養(yǎng)成（習慣）relyon依靠，依賴payfor償還，賠償answerfor負責 providefor供給 planfor打算，為……計劃 sendfor派人去請 fallbehind落在后面laughat嘲笑feellike想要referto提到，參考stickto堅持No.2動詞+awaythrowaway扔掉 putaway把……收拾好 giveaway捐贈，分發(fā) carryaway運走 runaway

潛逃，跑開 goaway走開sendfor派人去請 stayaway遠離No.3動詞+ontryon試穿，試驗 puton穿上，上演 haveon穿著，戴著pullon穿，戴 holdon不掛斷，堅持，繼續(xù) carryon繼續(xù)開展，堅持keepon繼續(xù) goon繼續(xù) geton上（車）focus/concentrateon集中注意力于，關(guān)注；No.4動詞+overcomeover過來 handover移交 goover仔細檢查，復習getover克服，恢復 lookover檢查 thinkover仔細考慮takeover接受，接管 handover

移交 turnover翻轉(zhuǎn)No.5動詞+upbringup撫育，培養(yǎng) callup召喚，打電話給 comeup走上前來，長出cutup切碎 fixup修理 giveup放棄；goup

上升，增長growup長大 lookup尊敬，向上看，查尋 makeup虛構(gòu)，彌補，組成putup舉起，搭建 setup建立，創(chuàng)（紀錄） pickup

撿起，（開車）接某人，偶然得到sendup發(fā)射 showup

揭露，露面 turnup出現(xiàn)，把……調(diào)高一點 No.6動詞+outcomeout出來 goout出去，熄滅 lookout留神，當心walkout走出 setout出發(fā)，開始 putout撲滅，生產(chǎn)giveout發(fā)出，發(fā)表 handout分發(fā) pickout挑選findout找出，發(fā)現(xiàn) speakout大聲地說 turnout生產(chǎn)，結(jié)果是getout出去，離開 carryout實行，執(zhí)行 workout計算出，解決，實行，行得通bringout出版 startout

出發(fā)，動身。2.動詞+名詞No.1動詞+outlosepatience失去耐心loseheart灰心makeabet打賭makeaface做鬼臉takeeffect生效takeplace發(fā)生takeaction/measures/steps采取措施giveway讓步loseweight減肥leadtheway領(lǐng)路makeafortune發(fā)財takeone’stime慢慢來takeexercise做鍛煉taketurns輪流takeadvice征求意見makeadifference有影響No.2動詞+名詞+介詞takecareof照顧makefunof取笑takeaccountof考慮到 takepartin參加 makefriendswith與……交朋友findfaultwith挑……的毛病getridof擺脫 losesightof看不見 payattentionto注意makeprogressin在……方面取得進步makeroomfor為……騰出空間makecontributionsto對……作出貢獻playapartin起作用putanendto結(jié)束takeadvantageof利用takenoticeof注意到takepridein以……為豪catchsightof看到findfaultwith...挑……的毛病No.3動詞+介詞+名詞Point1動詞后需跟賓語類的短語有:bring..toanend使……結(jié)束bring...undercontrol使……在掌控下keep/have...inmind記住……put...intoeffect使……生效learn...byheart記住……Point2動詞后不帶賓語類的短語有:burstintotears突然大哭起來comeintobeing產(chǎn)生cometopower執(zhí)政comeintouse開始被使用comeintoeffect生效putonweight長胖3.高頻動詞短語believe詞組believe

in

確信，信任，信仰，主張

make

believe

假裝（pretend

to

do

sth.）

seeing

is

believing

眼見為實blow詞組blow

about

吹散

blow

away

吹走

blow

off

吹掉，吹散，吹滅

blow

out吹滅，走氣blow

up，放大（照片），吹大（氣球），爆炸，發(fā)脾氣

break詞組break

away

擺脫，脫離

break

down

出故障，中止，分解、拋錨、破壞，粉碎；瓦解；衰弱，損壞；(健康等)垮掉，累垮；崩潰break

in

打斷，插話，闖入，強行進入，使順服

break

into

…

闖入……，破門而入，突然開始，把(sth.)分成break

(sth)

off

（使某物）折斷，中斷某事物，突然停止，打斷，斷絕break

out

（戰(zhàn)爭、火災）突然發(fā)生，爆發(fā)，準備使用；起錨

break

up

vt.

分解，分裂，拆散，碎開，開墾，vi.結(jié)束bring詞組bring

back

拿（送）回來，使恢復，使回憶

bring

sth

/

sb

back

to

life

使……生動/活潑，使……蘇醒bring

down

使……降低，減少，使……倒下，使……落下，濃縮，收縮，擊落bring

in

引進（技術(shù)），賺錢，帶來（收入），吸收

bring

out

拿出，公布，出版，生產(chǎn)，揭露，闡明，使表現(xiàn)出build詞組build

...

into

把...建設(shè)成，把...裝入

build

up

增加，增進，建成，振興

build

up

to

增加call詞組call

away

叫走，把（注意力）轉(zhuǎn)移開

call

at

(sp)

訪問（某地），拜訪（某地），停泊在call

back

回電話

call

for

提倡，號召，要求，需要，去接某人，接走某人，迎，取call

/

shout

for

help

呼救

call

in

請來，召集，來訪，打電話，引入call

off

取消，下令停止

call

on

/

upon

號召

call

on

(sb)

拜訪（某人），訪問（某人）call

out

大聲呼喊，叫喊，喚起

call

up

給……打電話，使人想起，號召，召集catch詞組catch

/take

fire

著火

catch

on

掛住，明白，理解，受歡迎

catch

out

發(fā)覺，抓住某人的錯處

check詞組check

in

報到，登記，投宿旅館

check

off

檢驗，清點check

on

檢查，調(diào)查

check

out

查明，結(jié)帳，付款而離開旅館check

up

核對，檢查，檢驗

check

with

商議，符合，核對無誤come詞組come

about

發(fā)生，產(chǎn)生，（風，帆）改變方向

come

across

偶然相遇，想起；越過；償付come

along

一道來，隨同，進展，出現(xiàn)

come

at

…

向……襲擊，達到，求得，得到；撲向，襲擊come

back

回來，想起來，復原

come

down

下來，下落，倒下，降落；跌落；病倒

come

down

to…

到達，從一處來到另一處

come

for…

來拿，來取

come

from…

來自，出生于，起源于

come

in

進來，進入，流行起來；獲名次

come

into

being

形成，產(chǎn)生，出現(xiàn)

come

out

露出，出來，出現(xiàn)，出版，發(fā)（芽），（花）開，出版；結(jié)果是；褪色；（秘密）泄露come

to

an

end

結(jié)束，終止

come

to

know

逐漸地知道come

true

變?yōu)楝F(xiàn)實，成為事實，證實

come

up

with

…

提出，想出（主意），找出（答案），趕上come

upon

（偶然）遇見，突然發(fā)生cut詞組cut

down

砍倒，砍下，削減，縮短

cut

in

插嘴，加塞，插入

cut

off

切斷（線路），中斷（供應），剪下，關(guān)掉

cut

sth.

open

切開，切傷cut

out

刪除，剪下來，切下

cut

sth.short

縮減，截短

cut

through

鑿通，挖通，貫穿cut

up

切碎，剪碎，剁碎，齊根切掉，割裂，殲滅fall詞組fall

ill

/asleep

/silent

生病/睡著/沉默

fall

back撤退，后退

fall

behind

落后，落伍，落在后面fall

down

倒下，落下，掉下，病倒，失敗

fall

in

love

with...愛上（某人）

get詞組get

across

度過，通過，橫過；說服，使被理解

get

along

前進，進步；同意；離去，相處

get

around

走動，傳播，影響，說服get

away

移走，逃離（from），出發(fā)，開始度假

get

back

回來，取回，找回，退還，報復get

behind

落后；識破

get

close

to

接近

get

down

vt.咽下；寫下；使沮喪，使倒下vi.下來

get

in

進入，收獲，達到，陷入；牽涉

get

in

a

word

插話

get

into

進入，陷入，養(yǎng)成

get

sb

into…

使某人陷入

get

it

接（電話），應（門），理解，懂得get

off

下車，脫下（衣服等），送走，動身

get

on

上車，過活，穿上；進步，使前進；成功；相處

get

on

/

along

with…

進展，與……相處

get

out

vi.

擺脫，出去，下車，泄露，離開

get

over

克服，恢復，原諒，越過，痊愈；克服，完成

get

up

起床，起身，研究，鉆研；致力于；安排get

through

接通（電話），完成（工作），通過（議案、考試等），到達get

ready

for

為……做準備

give詞組giveabout分配；傳播

give

away

贈送，給予，背棄，泄露，分發(fā)，犧牲，頒發(fā)

give

back

歸還，送回give

back

歸還，反射

give

forth

發(fā)出，放出；發(fā)表

give

in

投降，讓步，屈服

give

off

釋放，發(fā)出，放出

(煙、光、熱、氣味等)

give

out

vt.分發(fā),公布,發(fā)出,使筋疲力盡

vi.用完，用完，耗盡keep詞組keep

away

from

避開，別靠近

keep

company

with...和...結(jié)交keep

out

of

…

不進入…

lay詞組lay

down

放下，使躺下，放棄，犧牲lay

off

（暫時）解雇，放棄，停止

lay

out

花費，投資，不置，打昏look詞組look

at

看著，注視，檢查，著眼于

look

after

照顧，照料，照看look

around

/

about

四處看看，四下環(huán)顧

look

back

回首，回憶，回顧過去look

back

on/upon…

回顧……，回憶……

look

forward

to

sth

/doing

sth

盼望，期盼某事物/做某事look

for

尋找，期望

look

out

向外看；注意，當心，提防，警惕

look

through

看透，仔細查看，瀏覽，翻閱，溫習

make詞組make

into

制成，作成（后面跟產(chǎn)品，制成品）

be

made

in

在……生產(chǎn)/制造

be

made

of

由……組成/構(gòu)成，用某種原材料制成（物理變化）(能看出)made

from

由……組成/構(gòu)成，用某種原材料制成（化學變化）(看不出)be

made

up

of

=

consist

of

由……組成，由……構(gòu)成]make

out

理解，看清楚

make

up

化妝，打扮，和解，配制，編造，虛構(gòu)，構(gòu)成，組成made

up

one’s

mind

下決心make

a

choice

做出選擇make

a

commitment

承諾，保證

pass詞組pass

away

去世，（時間）過去

pass

by

通過，從旁邊經(jīng)過，（時間）過去

pass

into

變成，化為pass

down

傳下來，流傳，使世代相傳

，一代一代傳下去

pick詞組pick

off

摘下，逐個地射死

pick

on

挑選，挑剔，惹惱pick

out

挑選，認出

pick

up

開車接（某人），接收，獲得，搭載，恢復，爬起，撿起，學會，認識，購買（便宜商品）

pick

up

with...結(jié)識，與...交朋友

put詞組put

away

將某物收拾起來，存錢，儲存，存起來

put

down

撲滅，平息，鎮(zhèn)壓，記下，記下；削減；降落

put

forward

提出，建議，推薦，撥快，提倡

put

in

駛?cè)?，進入

put

off

延期，拖延，消除；推脫，脫下

put

on

（戲）上演，放（唱片），穿戴，增加,撥快(鐘表),推薦

put

out

撲滅，熄滅，使……停止燃燒，伸出，出版，生產(chǎn)，拿出，制造，刺殺put

through

完成，（電話用語）撥通，使穿過

put

up

掛起，張貼，舉起，抬起，搭起，建立，提名，推薦；陳列

take詞組be

taken

aback

吃驚

take

after

與某人相像，仿效

take

away

拿走，使離開。減去；奪去take

away

from…

從……帶／拿走

take

back

退回，拿回，收回，取消

take

down

拿下，記下，記錄，占領(lǐng)，拆毀，使病倒

take

in

吸收，接納，上當，輕信，領(lǐng)會；留宿

take

off

（飛機）起飛，脫掉（衣帽/鞋），成名，成功，很快上升，開始流行/暢銷

take

out

拿出，取出，去除，取得（專利權(quán)）think詞組think

about

思考，考慮（是否去做）

think

of

想到，想起，認為，對……有看法/想法

think

of

...as...把...看作

think

over

仔細考慮

think

through…

思考……直到得出結(jié)論，想通

turn詞組turn

back

折回，往回走turn

…

away

趕走……，辭退……，把……打發(fā)走，轉(zhuǎn)臉不睬，使轉(zhuǎn)變方向

turn

down

關(guān)小/調(diào)低（音量／熱度），拒絕，折疊，翻下，駁回，拒絕考慮turn

over

把……翻過來，翻動，犁翻（土地），細想

turn

in

交進，上繳，歸還

turn

on

打開（燈，氣，水，電器等），反對；依靠，依賴，取決于turn

off

關(guān)掉（燈，氣，水，電器等），解雇，避開（問題）

turn

into

變成turn…into…

把……變成……，轉(zhuǎn)變成，走進

turn

up

把音量開大，卷起，翻起，發(fā)生，出現(xiàn)，到達

即時訓練即時訓練1．Thetoys________toomuchroom.Iplantogivethemaway.A．takeup B．putup C．makeup D．pickup2．Don’t________yourcoat,Tina.It’seasytocatchacoldinspring.A．takeoff B．takeaway C．takeon D．takeout3．—Youshouldn’t________yourhobby.—Iknow,butIamtoobusythisterm.WhatshouldIdo?A．checkout B．clearout C．dealwith D．partwith4．Wearesupposedto________smartphonesandspendmoretimewithfamily.A．giveaway B．putaway C．giveout5．—Yourdanceisexcellent.—Thankyou.I________dancingwhilestudyinginHefei.A．putup B．gotup C．pickedup D．cameup6．________yoursunglasses,Sally.Thesunissobright.A．Putdown B．Putoff C．Putaway D．Puton7．—Couldyouplease_______theTValittle?I’mdoingmyhomework.—I’msorry.A．turnoff B．turnup C．turndown8．Canyouhelpme________themeat?Iambusycookingthevegetables.A．getup B．putup C．cutup D．takeup9．—Ifyoudon’twanttogetintotrouble,pleasedon’t________anysmallmistakes.—No.Iwon’t.A．cameout B．leaveout C．getout D．putout考點四易錯考點知識梳理知識梳理高頻高頻動詞辨析高頻易混動詞Group1takeplace表示發(fā)生，只有計劃，有安排的發(fā)生；不用于被動。happen表示發(fā)生，他是偶然性的發(fā)生。不用于被動。sbhappentodosth某人碰巧做某事。Group2hope希望，表達的愿望是有信心實現(xiàn)的；hopetodosth希望做某事，不用hopesbtodosth.wish希望，表達的愿望難以實現(xiàn)或不可能實現(xiàn)。wish表示祝愿，可以用wishsbtodosth希望某人做某事，也可以用wishtodosth希望做某事。Wishsb+名詞,表示祝愿某人……Group3wear通常指穿著衣服的狀態(tài)，puton通常指穿衣的動作，dress“給..穿衣服”dresssb,getdressed“穿著”表狀態(tài)in后面可以接顏色或衣服，著重于服裝的款式或顏色。inred穿著紅衣服，inaredskirt穿著一條紅裙Group4join其后常接表示團體、組織類的名詞，表示成為其中一員，jointheMusicClub加入音樂俱樂部,也可接sb；jointhem加入他們joinin加入，參加活動。joininsth/doingsthtakepartin指參加會議或群眾性活動等,著重說明句子主語參加該項活動并在活動中發(fā)揮作用Group5leave表示“離開、遺忘”leavesth.+sw，表示把某物忘在某地；forget忘記，后接sth/sb,常用于forgettodosth.忘記去做某事；或者forgetdoingsth.忘記做過某事lose丟失，失去，losesth丟失某物。lost是lose的過去式或過去分詞.loss是它的名詞形式Group6hear聽見，聽到。其后直接跟賓語，強調(diào)的是聽的結(jié)果,listen“聽”強調(diào)的是聽的動作，不及物動詞。接賓語時，常與to連用Group7find找到，強調(diào)找的結(jié)果；find還表示“發(fā)現(xiàn)”，findsbdo/doingsth發(fā)現(xiàn)某人做了/正在做某事;lookfor尋找，強調(diào)找的過程findout表示找出，發(fā)現(xiàn)，查明(真相等)，指通過調(diào)查、尋問、打聽、研究之后“搞清楚、弄明白”,通常含有“經(jīng)過困難曲折”的含義,指找出較難找到的、無形的、抽象的東西。Group8receive指客觀上的收到；accept指主觀上的接受Group9advise意為建議，常用搭配是advisesb(not)todo建議某人做（不做）某事,名詞形式：advice(不可數(shù))suggest意為“建議”常用搭配是suggestdoing/n.，suggest(that)sb(should)do,suggeststhtosbGroup10borrow意為“借來”，borrowsthfromsb向某人借某物.,是瞬間動詞，不能和表示一段時間的時間狀語連用。lend意為“借出”，lendsthtosb把某物借給某人,是瞬間動詞，不能和表示一段時間的時間狀語連用keep意為“保管”，是延續(xù)性動詞，能與for…,since…h(huán)owlong等表示一段時間的時間狀語連用Group11developed發(fā)達的；形容詞。developedcountries意為“發(fā)達國家developing發(fā)展中的,形容詞.developingcountries意為“發(fā)展中國家”，development發(fā)展，名詞。develop發(fā)展,動詞。Group12dead形容詞，死了的；dying即將死去的；垂死的die動詞，死；過去式，過去分詞dieddeath名詞，死亡Group13talk談話，是不及物動詞，常用talkto/withsb.（跟某人談話），talkaboutsth談?wù)撃呈聅peak“說”、“講”、“演講”。speakatourclassmeeting.在班會上發(fā)言;做及物動詞時，賓語常是表示語言的詞。speakChinese說漢語tell告訴；用于“tellsb.sth.”或“tellsb.aboutsth.”的句型中。此外tell后面可加一些固定的名詞，如tellalie（說慌）,tellthetruth（說實話）,tellastory（講故事）。say作為及物動詞時，后跟賓語，側(cè)重于說的內(nèi)容：也可以用作不及物動詞，常用saytosbGroup14spend主語必須是人，sbspendtime／moneyonsth.在……上花費時間（金錢）。sbspendtime／money(in)doingsth.花費時間（金錢）做某事。cost的主語是物或某種活動，sth.costs(sb.)＋金錢,某物花了（某人）多少錢.注意：cost的過去式及過去分詞都是cost,并且不能用于被動句。take主語為物或it，Ittakessb.＋時間＋todosth.做某事花了某人多少時間。doingsth.takessb.＋時間,做某事花了某人多少時間pay主語為人sbpaymoneyforsth.付錢買……Group15carry提；扛；搬，沒有方向性.take拿去，帶去，帶離說話處。takesthwithsb指隨身帶上某物bring拿來，帶來指從別處把某人或某物帶到或拿到說話者所在的地點來fetch去取來，接來Group16beat打敗，后接人或團體；beat還有敲打，心臟跳動的意思win贏得，后接比賽、獎品（game,match,competition,war,prize,medal）即時訓練即時訓練1．ThefamousnovelMyChildhood________Gorky’slifewhenhewasyoung.A．repeated B．remained C．reflected D．reminded2．GudeTemple,afamoustouristattractionsinWuhan,is________hundredsofvisitors.Wewanttoprotectsuchagoodbuildingandleaveapurelandforfuturegeneration.A．drawing B．developingC．dividing D．directing3．Ifyoucan________whatyouhaveanddosomethingtohelpothers,youwillfindyourlifeisfullofpleasure.A．count B．value C．regret D．fix4．—Judy,yesterdayIwatchedavideoofyourgrandmaspeakingEnglish.Isthattrue?—Haha.Ofcoursenot.It’sAIthatlearnedhervoiceand______thewordsinthevideo.A．copied B．collected C．translated D．discussed5．—Manyyoungpeoplecan’t________tobuyhousesinbigcitiesinChina.—Exactly.offer B．effort C．a(chǎn)ffect D．Afford第02講動詞和動詞短語目錄TOC\o"1-3"\h\u考情透視·目標導航 1知識導圖·思維引航 4考點突破·考法探究 4考點一動詞 51.系動詞 52.實義動詞 63.情態(tài)動詞 84.助動詞 13考點二動詞的基本形式 14考點三動詞短語 161.動詞+介詞/副詞 162.動詞+名詞 173.高頻動詞短語 18考點四易錯考點 27高頻高頻動詞辨析 27考點課標要求考查頻次命題預測系動詞能夠識別并正確使用be動詞、五變、五感官等詞的運用10年10考分析近年中考試卷可知，中考對動詞和動詞短語的考查一直是中考試題的重點和難點。其廣泛分布在試卷的所有題型中，不同題型各有側(cè)重點。聽力：側(cè)重動詞及情態(tài)動詞的語音語調(diào)、詞義辨析、時態(tài)和句式的靈活運用；閱讀理解：側(cè)重動詞詞義、熟詞生義以及動詞在長難句中的靈活運用；完形填空：側(cè)重考查詞義辨析和熟詞生義；語法填空:考查謂語和非謂語辨析為主，書面表達:考查對動詞詞形和用法的熟練掌握。實義動詞掌握行為動詞的意義，行為動詞辨析10年10考情態(tài)動詞掌握?？记閼B(tài)動詞可用來表示否定、疑問、時態(tài)、語態(tài)、語氣等。?近10年連續(xù)考查助動詞掌握助動詞和別的動詞連用，幫助構(gòu)成各種時態(tài)、語態(tài)、否定句和疑問句等結(jié)構(gòu)，有人稱、數(shù)和時態(tài)的變化。近10年連續(xù)考查動詞短語掌握?？紕釉~短語及動詞短語辨析10年10考目標導航：1.掌握及物動詞及不及物動詞用法，感官動詞，情態(tài)動詞等2.動詞的三單、過去式、分詞變化規(guī)律，動詞短語3.易錯點（1）動詞辨析和動詞短語辨析（2）非延續(xù)性動詞的使用（3）情態(tài)動詞一般疑問句的答語，肯定答語用must.否定答語用needn't或don'thaveto。特別注意回答need時，肯定答語用must。?錦囊妙計錦囊1：填原形1.一般現(xiàn)在時中,且主語是表復數(shù)概念的詞，如:可數(shù)名詞復數(shù)、集合名詞、復數(shù)人稱代詞或I和you等;2.祈使句中以動詞原形開頭或“Don’t+動詞原形”中;3.位于一般將來時中:begoingto或will后;4.位于情態(tài)動詞及其否定形式后; 5.位于助動詞(do/does/did)及其否定形式后;6.位于使役動詞(let/make/have)的賓語后。 錦囊2：變單三在一般現(xiàn)在時中，有以下情況時，謂語動詞用單三形式：1.一般現(xiàn)在時中，a/an/one/this/that+可數(shù)名詞單數(shù)作主語時；2.不可數(shù)名詞作主語時；3.第三人稱單數(shù)he，she，it作主語時；4.單個人名、地名或稱呼等作主語時；5.復合不定代詞(every系列/some系列/any系列/no系列)、疑問代詞作主語時；6.非謂語動詞（不定式或動名詞）作主語時。錦囊3：變過去式1.根據(jù)上下文或全文時態(tài)判斷；2.一般過去時中，由并列連詞(and/or)連接的動詞；3.主從句時態(tài)一致，當主句為過去的某種時態(tài)時，從句通常也用過去的時態(tài)；4.有明顯表示過去時間的標志詞，如：yesterday,justnow,twodaysago,lastnightweek/month/year等。錦囊4：變過去分詞1.用于各種時態(tài)的被動語態(tài)中，主語為動作的承受者；2.用于現(xiàn)在完成時或過去完成時中：have/has/had(not)+done。錦囊5：變現(xiàn)在分詞用于現(xiàn)在/過去進行時(am/is/are/was/were+doing）結(jié)構(gòu)中。動詞在英語中分為四大類，分別是實義動詞（句子中表示動作的詞如eat,）、系動詞（鏈接前后的作用如，be,keep,become等）、情態(tài)動詞（表示說話人的語氣和態(tài)度，如must,can,may,should等。）和助動詞（幫助實義動詞構(gòu)成疑問句、否定句和各種時態(tài)do,have）。命題方向：閱讀理解：考查動詞或短語的詞義辨析及熟詞生義完形填空：主要考查在特定語境中動詞和動詞短語的熟詞生義和詞義辨析。動詞詞義辨析題主要考查結(jié)合語境區(qū)分動詞詞義的能力，在平時的學習中應當掌握常用動詞的基本意義，注意一詞多義和熟詞生義；養(yǎng)成推敲句子的含義以及對語境理解的習慣。語法填空:給出一篇文章，其中有若干空白需要考生填寫正確的動詞形式或動詞短語。這種題型既考查了考生對動詞用法的掌握，又考查了對文章的理解和語法的運用。在語篇型填空中，給出動詞，要求考生在設(shè)空出填出與之搭配的介詞或者副詞。預計2025年的中考動詞和動詞短語考查語境復雜化和綜合化的特點。書面表達題：考生在寫作過程中需要正確使用動詞和動詞短語來表達自己的意思。如果動詞和動詞短語使用不當，會影響文章的質(zhì)量和得分。例如，在描述一次旅行經(jīng)歷時，可能會用到“goonatrip”（去旅行）、“visit”（參觀）、“enjoy”（享受）等動詞和動詞短語。解題方向：1．長難句中首先考慮找到謂語，提煉句子的主干；2．解決熟詞生義時務(wù)必瞻前顧后，根據(jù)上下文進行合理推斷；3.掌握謂語的考點和解題策略；4.掌握非謂語的考點和解題策略；5.在復雜語境中根據(jù)前后文進行詞類轉(zhuǎn)換?？键c一動詞1.系動詞知識梳理知識梳理概述：系動詞又叫連系動詞，像一根紐帶，起到聯(lián)系主語和表語的作用。表示狀態(tài)：be（am,is,are）表示感官：feel摸起來，look看起來，smell聞起來，sound聽起來，taste嘗起來表示變化：become變得，go變得，run變得，fall變得，grow逐漸變得，turn變得表示終止：prove證實，turnout變成表示持續(xù)：keep保持，stay保持，remain保持不變，stand處于【易錯提醒】1.有些單詞一詞多義，在作系動詞時，要跟形容詞作表語；但同一詞形如果作實義動詞用，意思變化，且用副詞修飾。2.系動詞有時態(tài)的變化，不能用于被動語態(tài)。即時訓練即時訓練1．Thecouplewho________presentedwiththeawardModelCouplewillgiveaspeechontheirlife.A．is B．a(chǎn)re C．have D．has【答案】A【解析】句意：被授予模范夫妻獎的夫婦將發(fā)表關(guān)于他們生活的演講。考查主謂一致。根據(jù)“Thecouple...presentedwiththeawardModelCouple”可知，bepresentedwith“被授予”，且此處的couple需看成一個整體。故選A。2．Youshouldtakethismedicineaccordingtotheinstructions,evenifit________bad.A．sounds B．tastes C．feels【答案】B【解析】句意：即使這藥味道不好，你也應該按照說明服用。考查動詞辨析。sounds聽起來；tastes嘗起來；feels感覺。根據(jù)上文“Youshouldtakethismedicineaccordingtotheinstructions,”可知，此處是指即使藥的味道嘗起來不好，也要按照說明吃。故選B。3．Mysisterlikesthesilkdressverymuch.It________verysoft.A．sounds B．feels C．tastes【答案】B【解析】句意：我姐姐很喜歡這條真絲連衣裙。摸起來很柔軟?？疾楦泄賱釉~辨析。sound聽起來；feel摸起來;taste嘗起來。根據(jù)“Mysisterlikesthesilkdressverymuch.It…verysoft.”可知真絲連衣裙摸起來很軟。故選B。2.實義動詞知識梳理知識梳理實義動詞又叫行為動詞，表示動作的動詞，有實在的意義，如eat,run,think等。實義動詞是具有完整意義，可以單獨作謂語，主要表示主語的動作、狀態(tài)和品質(zhì)。根據(jù)其在句子中是否需要跟賓語，分為及物動詞和不及物動詞。（1）單賓語動詞：即只可接一個賓語的動詞，如：accept（接受）；discover（發(fā)現(xiàn)）；enjoy（享受）；forget（忘記）；borrow（借入）；buy（買）；catch（抓）；invent（發(fā)明）；found（建造）；like（喜歡）；find（尋找）；forget（忘記）；receive（接受）；see（看見）；say（說）；show（展示）；make（做）；tell（告訴）等。I’msorrythatIforgotyouraddress.對不起，我忘了你的地址。（2）雙賓語動詞：即后接間接賓語(指人)和直接賓語(指物)的動詞，如：give（給）；buy（買）；pay（付款）；hand（遞）；read（讀）；return（返還）；sell（賣）等。Iamgoingtoreturnhimthebookstomorrowafternoon.我明天下午要把書還給他。（3）接復合賓語的動詞：后接賓語和賓補的動詞，如：believe（相信）；find（發(fā)現(xiàn)）；hear（聽見，聽說）；keep（保持）；make（使得）；see（看見）等。Theykepthimwaitingatthedoorfortwentyminutes.他們讓他在門口等了20分鐘