小班數(shù)學(xué)圣誕舞會(huì)教案反思

PAGEPAGE1小班數(shù)學(xué)圣誕舞會(huì)教案反思這是小班數(shù)學(xué)圣誕舞會(huì)教案反思，是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案知識(shí)，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。教學(xué)目的及要求：1.能發(fā)現(xiàn)物體按兩種顏色交替排列的簡單規(guī)律，并會(huì)用語言描述，且能進(jìn)行操作練習(xí)。2.正確感知4以內(nèi)的數(shù)量，感受一起過圣誕節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)過過圣誕節(jié)的愉快情緒。3.培養(yǎng)幼兒的觀察能力及動(dòng)手操作的靈活性。教學(xué)重點(diǎn)：正確感知4以內(nèi)的數(shù)量，了解物體按兩種顏色交替排列的簡單規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：了解物體按兩種顏色交替排列的簡單規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備：1.歡快的音樂《鈴兒響叮當(dāng)》《小龍人》2.圣誕舞會(huì)的場景布置（大樹、小松鼠、小熊貓、小兔、圣誕樹、圣誕老人，小彩旗等）。3.幼兒操作：數(shù)字卡，瓶蓋，圓形的彩紙，珠子，毛線繩等）。教學(xué)過程：一、開始部分：1.聽音樂《鈴兒響叮當(dāng)》律動(dòng)，激發(fā)幼兒上課的熱情。2.談話引入：小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？你們覺得天氣怎么樣？小動(dòng)物們也都呆在家里不愿出門，可是今天是個(gè)特別的日子，大家都出去了，我們來看看是為什么呢？二、基本部分：1.情境引入（板面圖）：（1）這是什么呀？大樹中間的小洞是什么？是誰的家呢？（2）（樹洞里也好冷??！小松樹也想出去走走，走著走著他聽到了美妙的音樂，小松樹不由自主的循著音樂聲走來了，啊，在它面前展現(xiàn)了一個(gè)童話般的世界。）小松鼠的圍巾是什么顏色的？看到了什么？2.感知數(shù)、顏色的認(rèn)識(shí)。（1）這兒的是誰呀？圣誕老人是什么樣子的？手里拿了幾個(gè)禮物？1像什么？（出示數(shù)字1）（2）有幾顆圣誕樹？什么顏色的？圣誕樹上有什么？分別是什么禮物？2像什么呢？（出示數(shù)字2）（3）來參加舞會(huì)的小動(dòng)物有幾只？（點(diǎn)數(shù)），3像什么？它們分別圍著什么顏色的圍巾？（出示數(shù)字3）（4）數(shù)字游戲：①老師說數(shù)字，請(qǐng)幼兒數(shù)出相應(yīng)的瓶蓋。②老師伸手指，請(qǐng)幼兒找相應(yīng)的數(shù)字卡。3.按兩種顏色交替排序。（1）舞會(huì)的上空還飄著什么呀？小彩旗是怎么排列的呢？先引導(dǎo)幼兒看第一排，再引導(dǎo)幼兒看第二排。（2）觀察圣誕樹上的一串項(xiàng)鏈，它又是怎么穿起來的呢？4.教師簡單介紹圣誕節(jié)。三、結(jié)束部分：1.延伸活動(dòng)：我們的圣誕節(jié)即將來臨，你們想不想?yún)⒓涌鞓返奈钑?huì)，那天你們可以收到圣誕老人送給你們的禮物，現(xiàn)在咱們也來做一件禮物送給你們的媽媽參加舞會(huì)好嗎？①教師簡單介紹串項(xiàng)鏈的方法。②幼兒串項(xiàng)鏈。2.一起給媽媽送項(xiàng)鏈。3.聽音樂活動(dòng)，感受圣誕節(jié)的歡樂。教學(xué)反思：整個(gè)活動(dòng)過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。相關(guān)知識(shí)《小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)4以內(nèi)的數(shù)量》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)4以內(nèi)的數(shù)量教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)過程等內(nèi)容，讓幼兒知道3添上1是4，讓幼兒學(xué)會(huì)手口一致地正確點(diǎn)數(shù)4個(gè)物體并說出總數(shù)。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看小班數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)4以內(nèi)的數(shù)量教案吧?！缎“鄶?shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)里外》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)里外教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，通過觀察圖片和操作活動(dòng)，正確感知并分辨“里，外”。鞏固對(duì)5以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識(shí)。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)里外教案吧?！缎“鄶?shù)學(xué)教案：按物體的顏色配對(duì)》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)按物體的顏色配對(duì)教案主要包含了活動(dòng)