高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)專(zhuān)題講座3-記敘文

寫(xiě)作專(zhuān)題講座III記敘文一、重點(diǎn)詮釋記敘文是以敘述人物的經(jīng)歷或事物發(fā)展變化的過(guò)程為主的一種文體。在記敘文體的書(shū)面表達(dá)中，命題形式主要是提綱或圖畫(huà)式。通常要求考生以第一人稱(chēng)或第三人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)作，第一人稱(chēng)主要是寫(xiě)自己的經(jīng)歷，第三人稱(chēng)主要是些他人的經(jīng)歷或事跡。由于記敘文敘述的事情通常發(fā)生在過(guò)去，因而，其時(shí)態(tài)主要用一般過(guò)去時(shí)。記敘文通常是按照事情發(fā)展的先后順序來(lái)表達(dá)內(nèi)容的。二、寫(xiě)作典例下列6幅畫(huà)描述了你5月31日那天的活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)這些圖畫(huà)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇十May31st,SundayFineItwasgrandma'sbirthday.……………At4o'clock,wesaidgoodbyeandsetoffforhome.三、案例分析由題目要求可知，要求考生以記敘文的形式進(jìn)行描述，即你去給奶奶過(guò)生日整件事情的經(jīng)過(guò)。既為經(jīng)過(guò)，說(shuō)明事情已經(jīng)發(fā)生，當(dāng)然要用一般過(guò)去時(shí)，寫(xiě)的是發(fā)生在你自己身上的故事，當(dāng)然人稱(chēng)要用第一人稱(chēng)。至于寫(xiě)作順序，從圖片的安排順序可知從買(mǎi)禮物、送禮物、吃飯到飯后活動(dòng)以及向爺爺奶奶告別，即事情發(fā)生的先后順序來(lái)寫(xiě)。另外，英語(yǔ)寫(xiě)作也不像平常的語(yǔ)文寫(xiě)作，詞數(shù)的要求（按100詞左右）限制了較復(fù)雜寫(xiě)作手法的使用。四、高分范文May31st,SundayFineItwasgrandma'sbirthday.Father,motherandIwenttovisitgrandma，wholiveswithmyuncleinavillagenottoofaraway.Earlyinthemorningweboughtsomepresentsandtookthebustogetthere.Onseeingus,theyweretoogladtospeak.ThemomentIgavethepresentstograndma,shewasveryhappy.Thenwesatdowntotalk,whileauntwenttopreparelunch,whichlaterwassonicethatweallenjoyeditverymuch.At4o'clock,wesaidgoodbyeandsetoffforhome.針對(duì)練習(xí)5月3日TodaywevisitedTheHongxingfarm.Atabout8o'clockwewalkedtothefarm.Atthegateofwhichwereceivedaverywarmwelcome.Thentheheadofthefarmshowedusaroundandweweretoogladtoseethecropsandvegetablesgrowingwell.Atnoonwehadapicniclunchinthesunshine.Afterashortrest,wehadgreatfunsinginganddancing,tellingjokesorstorieswuththefarmers.Itwassointerestingthatwenearlydidn'twanttogohome.Itwastoolate