三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用（Maya 2022） 教案 任務(wù)一 渲染合成-場(chǎng)景渲染

課題渲染合成——場(chǎng)景渲染授課人課型新授課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)【File（文件）】→【OpenScene（打開場(chǎng)景）】命令打開已存在的場(chǎng)景文件，掌握【Render（渲染）】命令，并熟練進(jìn)行參數(shù)調(diào)整設(shè)置。能力目標(biāo)：了解渲染面板常用工具，渲染場(chǎng)景并保存圖片情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)使用【W(wǎng)indow（窗口）】→【RenderEditors（渲染編輯器）】→【RenderSettings（渲染設(shè)置）】命令調(diào)整渲染參數(shù)。使用命令完成文件的渲染。教學(xué)難點(diǎn)修改渲染參數(shù)了解常用工具教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法教學(xué)手段多媒體課件、多媒體廣播教學(xué)系統(tǒng)內(nèi)容與過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課2’【出示影片：】創(chuàng)設(shè)情景思考問題：模型制作完成后怎么展示給其他人觀看【導(dǎo)入課題：渲染合成——場(chǎng)景渲染】課前播放引導(dǎo)啟發(fā)欣賞、思考并回答問題出示任務(wù)2’分析任務(wù)10’一、任務(wù)出示請(qǐng)跟著老師修改渲染設(shè)置，學(xué)習(xí)渲染窗口工具，并進(jìn)行渲染請(qǐng)根據(jù)案例場(chǎng)景的操作步驟對(duì)自己之前的作品進(jìn)行渲染保存自己的任務(wù)成果為后面的綜合任務(wù)做鋪墊二、任務(wù)分析1、制作分析觀察成品渲染圖渲染方法的動(dòng)畫演示，在教師的引導(dǎo)下得出分析任務(wù)的制作結(jié)論。2、工具分析1）在場(chǎng)景中選擇一個(gè)模型，執(zhí)行渲染圖像窗口菜單中的【Render（渲染）】→【RenderSelectedObjects（渲染所選擇對(duì)象）】命令，單擊視圖窗口上方的按鈕，這樣只有當(dāng)前處于選中狀態(tài)的對(duì)象能被渲染出來。2）在渲染視圖窗口中按下鼠標(biāo)左鍵進(jìn)行拖動(dòng)，產(chǎn)生紅色矩形線框，單擊視圖窗口上方的按鈕，這樣只有矩形選框內(nèi)的區(qū)域才能進(jìn)行渲染計(jì)算。3）執(zhí)行渲染圖像窗口菜單中的【File（文件）】→【SaveImage（保存圖像）】命令，可以在彈出的圖像保存窗口中設(shè)置圖像存儲(chǔ)路徑、名稱和格式。引導(dǎo)學(xué)生分析任務(wù)明確本節(jié)課教學(xué)任務(wù)根據(jù)提問回答問題任務(wù)一的完成8’任務(wù)一：修改渲染設(shè)置并進(jìn)行渲染【任務(wù)分析】展示成品渲染圖，講述制作方法及注意事項(xiàng)【知識(shí)準(zhǔn)備】修改渲染設(shè)置方法及渲染窗口常用工具的練習(xí)按下，進(jìn)行渲染渲染成品圖【任務(wù)實(shí)施】操作步驟：相關(guān)操作步驟詳見學(xué)案。【任務(wù)總結(jié)】1、打開文件時(shí)必須使用【File（文件）】→【OpenScene（打開場(chǎng)景）】命令打開已完成的場(chǎng)景。否則渲染設(shè)置會(huì)丟失。（有效提問）展示渲染圖教師啟發(fā)引導(dǎo)講解，分析制作方法教師巡視讓學(xué)生到教師機(jī)做操作評(píng)價(jià)教師啟發(fā)引導(dǎo)并提問個(gè)別思考回答參考學(xué)案?jìng)€(gè)別操作全體實(shí)踐操作學(xué)生參考學(xué)案作出回答任務(wù)二10’牛刀小試：渲染之前的作品并保存渲染圖1．操作提示：1）修改渲染設(shè)置。2）如果出現(xiàn)問題，思考一下為什么沒有成功？（有效提問）3）應(yīng)該怎樣去解決這個(gè)問題？（有效提問）2．任務(wù)總結(jié)：1）注意保存圖片時(shí)的路徑及格式。（有效提問）引導(dǎo)分析巡回指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)反饋思考回答動(dòng)手操作參考學(xué)案任務(wù)三的完成20’三、自主創(chuàng)作：參考成品渲染圖效果進(jìn)行渲染。1．任務(wù)分析：觀察圖中關(guān)于燈光、攝像機(jī)位置等，考慮如果自己操作會(huì)怎樣構(gòu)圖。（有效提問）發(fā)揮自己的創(chuàng)意制作一張成品渲染圖，自己動(dòng)手去放置燈光、攝像機(jī)。（有效提問）2．任務(wù)實(shí)施：自己利用所學(xué)的知識(shí)自由發(fā)揮，制作成品作品渲染圖。作品評(píng)價(jià)：根據(jù)所學(xué)的知識(shí)及同學(xué)的點(diǎn)評(píng)，對(duì)自己的作品進(jìn)行自評(píng)打分，并認(rèn)真分析原因：任務(wù)名稱工具命令的使用（30分）造型（30分）創(chuàng)意（40分）總體得分（100分）任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)拓展教師啟發(fā)引導(dǎo)講解巡回指導(dǎo)操作評(píng)價(jià)觀察思考個(gè)別操作全體實(shí)踐操作參考學(xué)案課堂小結(jié)3’單擊渲染視圖窗口上方的按鈕，可以將渲染圖像以原來像素尺寸進(jìn)行顯示。在渲染視圖窗口中同時(shí)按下【Alt】鍵和鼠標(biāo)右鍵進(jìn)行拖動(dòng)，可以改變渲染圖像顯示尺寸；同時(shí)按下【Alt】鍵和鼠標(biāo)中鍵進(jìn)行拖動(dòng)，可以改變渲染圖像在窗口中的位置。在場(chǎng)景中選擇一個(gè)模型，執(zhí)行渲染圖像窗口菜單中的【Render（渲染）】→【RenderSelectedObjects（渲染所選擇對(duì)象）】命令，單擊視圖窗口上方的按鈕，這樣只有當(dāng)前處于選中狀態(tài)的對(duì)象能被渲染出來。在渲染視圖窗口中按下鼠標(biāo)左鍵進(jìn)行拖動(dòng)，產(chǎn)生紅色矩形線框，單擊視圖窗口上方的按鈕，這樣只有矩形選框內(nèi)的區(qū)域才能進(jìn)行渲染計(jì)算。執(zhí)行渲染圖像窗口菜單中的【File（文件）】→【SaveImage（保存圖像）】命令，可以在彈出的圖像保存窗口中