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第第頁(yè)答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第三章物態(tài)變化》單元測(cè)試卷-附含答案學(xué)校:___________班級(jí):___________姓名:___________考號(hào):___________一、單選題1.下列現(xiàn)象屬于熔化的是()A.初春,冰雪消融匯流成溪B.盛夏,冰棒周?chē)霈F(xiàn)“白氣”C.金秋,陽(yáng)光照射迷霧散去D.寒冬,雙溪水庫(kù)水面結(jié)冰2.解決問(wèn)題時(shí),生活中常有“揚(yáng)湯止沸”和“釜底抽薪”的說(shuō)法。揚(yáng)湯止沸是指把鍋里的水舀起來(lái)高高揚(yáng)起再倒回去,使得水溫暫時(shí)低于水的沸點(diǎn)而停止沸騰;釜底抽薪是指從鍋下抽掉燃燒著的木材,使得水無(wú)法吸熱而停止沸騰。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.“揚(yáng)湯止沸”說(shuō)明水沸騰時(shí)溫度不需要達(dá)到沸點(diǎn)也能沸騰B.“釜底抽薪”說(shuō)明水沸騰時(shí)需要吸熱C.“揚(yáng)湯止沸”是加快水的蒸發(fā),降低水的溫度D.“揚(yáng)湯止沸”是解決表面問(wèn)題,“釜底抽薪”才是解決根本問(wèn)題3.下列物態(tài)變化現(xiàn)象中屬于升華的是()A.雪的形成B.露珠的形成C.冬天結(jié)冰的衣服直接變干D.鐵塊變成鐵水4.以下是小明估計(jì)的常見(jiàn)溫度值,其中合理的是()A.中考考場(chǎng)的室溫約為50℃ B.冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為-5℃C.洗澡時(shí)淋浴水溫約為70℃ D.健康成年人的腋下體溫約為37℃5.人們?cè)谏钪谐R?jiàn)的物態(tài)變化如圖所示,屬于升華現(xiàn)象的是()A.結(jié)成無(wú)暇的冰 B.草葉上的露珠C.胖雪人逐漸變小 D.樹(shù)葉上的霜6.下列溫度最接近25℃的是()A.健康中學(xué)生的正常體溫B.教室內(nèi)感覺(jué)溫暖而舒適的溫度C.1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度D.放入冰箱保鮮室中飲料的溫度7.下列關(guān)于溫度計(jì)的說(shuō)法正確的是()A.甲圖是伽利略發(fā)明的氣體溫度計(jì),當(dāng)環(huán)境氣溫升高時(shí),玻璃管內(nèi)的液面會(huì)升高B.乙圖是實(shí)驗(yàn)小組自制溫度計(jì),若想提高測(cè)量精確度,可將圖中長(zhǎng)細(xì)管換成粗一點(diǎn)的長(zhǎng)管C.丙圖是寒暑表,寒暑表中的測(cè)溫物質(zhì)可選用凝固點(diǎn)為-39℃的水銀D.丁圖所示的溫度計(jì)是利用人體發(fā)出的紅外線(xiàn)測(cè)量體溫的8.如圖為我國(guó)納西族東巴象形文字“曬干”,所描述的物態(tài)變化是()A.液化 B.熔化 C.汽化 D.凝固二、填空題9.天氣很熱,小紅在家寫(xiě)作業(yè),汗流不止,寒暑表是根據(jù)液體的規(guī)律制成的,寒暑表示數(shù)如圖,此時(shí)室溫為。于是她打開(kāi)電風(fēng)扇,立刻感到?jīng)隹於嗔?,這是因?yàn)榇蜷_(kāi)電風(fēng)扇加快了人體表面汗液的,也就加快了從人體(選填“吸收”或“放出”)熱量。這時(shí)她又看了看寒暑表,發(fā)現(xiàn)示數(shù)(選填“升高”、“不變”或“降低”)。10.周末,小明同家人一起乘坐華山索道上山游玩,如圖所示。沿途看到山間云霧縹緲的景觀,山腰間的霧是空氣中的水蒸氣遇冷(填物態(tài)變化名稱(chēng))形成的。不久纜車(chē)玻璃上出現(xiàn)些許水霧,水霧形成在纜車(chē)玻璃的(選填“內(nèi)”或“外”)側(cè)。11.如圖是一款療傷噴霧劑,醫(yī)學(xué)上針對(duì)外傷的疼痛常用“冷療法”治療。噴霧劑的主要材料是氯乙烷。它的裝瓶是采用的方法使其在常溫下液化,這一過(guò)程需要熱量。寒冷的冬天,房間窗子(選填“內(nèi)”或“外”)側(cè)會(huì)起一層“白霧”。
12.廚房中處處有物理現(xiàn)象。請(qǐng)回答:(1)媽媽總是將蔬菜用保鮮膜包起來(lái)或者放入冰箱里保鮮,前者是通過(guò)來(lái)減慢蒸發(fā)的,后者是通過(guò)來(lái)減慢蒸發(fā)的;(2)小龍用濕手拿冰箱里的凍肉,結(jié)果手一會(huì)兒功夫就被粘在凍肉上,因?yàn)槭稚系乃艧岷蟀l(fā)生了(填物態(tài)變化);(3)用水壺?zé)_(kāi)水時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象:水燒開(kāi)后離壺嘴較遠(yuǎn)的地方“白氣”比較濃,而靠近壺嘴的地方卻沒(méi)有“白氣”(如圖乙所示)。這是因?yàn)閴貎?nèi)水沸騰時(shí)產(chǎn)生了大量的水蒸氣,在壺嘴附近由于溫度比較(選填“高”或“低”),仍然保持氣體狀態(tài)。水蒸氣離開(kāi)壺嘴一段距離以后,形成“白氣”,白氣進(jìn)一步上升,分散到干燥的空氣中,發(fā)生現(xiàn)象,我們又什么也看不見(jiàn)了(后兩空填物態(tài)變化名稱(chēng));(4)吃火鍋時(shí),并不是火越大越旺就煮熟得越快,因?yàn)樗序v時(shí)的溫度是的,只是加快了水的汽化,浪費(fèi)了燃料;掀開(kāi)鍋蓋時(shí)千萬(wàn)別讓水蒸氣燙傷,的水蒸氣燙傷比的開(kāi)水燙傷更加嚴(yán)重,因?yàn)椤?3.在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,從水被加熱到沸騰前的過(guò)程中,會(huì)觀察到由燒杯底上升的氣泡大小逐漸變。圖甲為某同學(xué)測(cè)水沸騰時(shí)的溫度的情形,由于操作錯(cuò)誤,他發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的讀數(shù)大于100℃,他的錯(cuò)誤是。糾正錯(cuò)誤后,他觀察到水沸騰時(shí),溫度計(jì)的讀數(shù)如圖乙所示,則水的沸點(diǎn)是℃。三、實(shí)驗(yàn)題14.如圖所示是探究“水的沸騰特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。(1)如圖甲(1)、(2)所示是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到水在沸騰前和沸騰時(shí),氣泡在水中上升過(guò)程的兩種情景,其中圖是水在沸騰前的情景;(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)剛把溫度計(jì)插入熱水時(shí),發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁變得模糊,很難看清溫度計(jì)的示數(shù),其原因是水蒸氣發(fā)生了(填一物態(tài)變化名稱(chēng))現(xiàn)象;如圖乙所示是實(shí)驗(yàn)過(guò)程的某一次操作,則該實(shí)驗(yàn)存在明顯錯(cuò)誤的是;(3)糾正錯(cuò)誤后,小明利用如圖丙所示裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn):從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰時(shí)所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),其原因可能是(寫(xiě)出一種即可);(4)實(shí)驗(yàn)所記錄的數(shù)據(jù)如表。分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),第分鐘所記錄的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,此時(shí)水的沸點(diǎn)應(yīng)是℃;時(shí)間/min0123456789溫度/℃90929496979899979999(5)小明分別將水裝入甲容器和乙試管中,并通過(guò)甲容器上端密封蓋的孔將乙試管插入到甲容器的水中,密封蓋不漏氣(如圖丁所示)?,F(xiàn)給甲容器加熱,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,甲容器中的水沸騰,則乙試管中的水(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰。15.小明設(shè)計(jì)了如圖所示的兩種探究“碘的升華”的實(shí)驗(yàn)方案。(1)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生紫紅色的氣體,這是由于碘發(fā)生現(xiàn)象;(2)接著他們利用干冰做了相關(guān)實(shí)驗(yàn):在燒杯中放入適量的水,向水中放入一小塊干冰,觀察到水中很快有大量氣泡產(chǎn)生,同時(shí)水面有大量白氣。氣泡的主要成分是(選填“白氣”“二氧化碳?xì)怏w”或“水蒸氣”),水面上的大量“白氣”是(選填“水蒸氣”“液態(tài)水”或“二氧化碳?xì)怏w”)。四、計(jì)算題16.有一支未刻刻度的水銀溫度計(jì)當(dāng)玻璃泡放在冰水混合物中時(shí),水銀柱的長(zhǎng)度為;當(dāng)玻璃泡放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí),水銀柱的長(zhǎng)度為24cm。(1)當(dāng)室溫為22℃時(shí),水銀柱的長(zhǎng)度為多少厘米?(2)用這支溫度計(jì)測(cè)某液體溫度時(shí),水銀柱長(zhǎng)度為24.4cm,則該液體的溫度是多少?17.有一內(nèi)徑和刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)放在冰水混合物中的溫度為-4℃,放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸水中,顯示的溫度為104℃,求:(結(jié)果保留兩位小數(shù))(1)實(shí)際溫度為54℃時(shí),它的示數(shù)為多少?(2)當(dāng)顯示溫度為32℃時(shí),它所測(cè)量的實(shí)際溫度為多少?(3)當(dāng)實(shí)際溫度為多少時(shí),它的示數(shù)與實(shí)際溫度相同?參考答案題號(hào)12345678答案AACDCBDC1.A【詳解】A.冰雪消融匯流成溪,冰從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于熔化,故A符合題意;B.冰棒周?chē)霈F(xiàn)“白氣”,是空氣中的水蒸氣液化成的小水珠,故B不符合題意;C.霧是懸浮在空中的小水珠,太陽(yáng)出來(lái),小水珠吸收熱量汽化而散去,故C不符合題意;D.水面結(jié)冰,水從液體變?yōu)楣虘B(tài),屬于凝固,故D不符合題意。故選A。2.A【詳解】A.沸騰的條件是達(dá)到沸點(diǎn),繼續(xù)吸熱,故A錯(cuò)誤,符合題意;B.“釜底抽薪”,水不再吸收熱量,停止沸騰,說(shuō)明水沸騰時(shí)需要熱量,故B正確,不符合題意;C.“揚(yáng)湯止沸”是通過(guò)增大水的表面積和加快水表面空氣流速來(lái)加快水的蒸發(fā),降低水的溫度,水停止沸騰,故C正確,不符合題意;D.“揚(yáng)湯止沸”是通過(guò)加快蒸發(fā)降低水溫,但是水仍在不斷吸熱仍可使溫度升高,解決表面問(wèn)題,“釜底抽薪”是停止加熱,水無(wú)法吸熱不能滿(mǎn)足沸騰的條件,解決根本問(wèn)題,故D正確,不符合題意。故選A。3.C【詳解】A.物質(zhì)直接由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝華。雪是空氣中的水蒸氣凝華形成的,故A不符合題意;B.露珠是空氣中的水蒸氣液化形成的,故B不符合題意;C.物質(zhì)直接由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫升華。冬天結(jié)冰的衣服直接變干,衣服中的冰直接變成水蒸氣,屬于升華現(xiàn)象,故C符合題意;D.鐵塊變成鐵水屬于熔化現(xiàn)象,故D不符合題意。故選C。4.D【詳解】A.人體感覺(jué)舒適的溫度在23℃左右,考場(chǎng)內(nèi)的氣溫感覺(jué)舒適,所以在23℃左右,故A不符合題意;B.水的凝固點(diǎn)在0℃左右,冰箱內(nèi)保鮮室中礦泉水的溫度應(yīng)該高于0℃,在4℃左右,故B不符合題意;C.人的體溫在37℃左右,洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫,不可能達(dá)到70℃,故C不符合題意;D.正常情況下,人的體溫在37℃左右,變化幅度很小,故D符合題意。故選D。5.C【詳解】A.結(jié)成無(wú)暇的冰,是液態(tài)水凝固成的固態(tài)冰,故A不符合題意;
B.草葉上的露珠,是氣態(tài)水蒸氣遇冷液化成的液態(tài)水,故B不符合題意;
C.胖雪人逐漸變小,是固態(tài)冰吸熱升華成氣態(tài)水蒸氣散失在空氣中,故C符合題意;D.樹(shù)葉上的霜,是氣態(tài)水蒸氣遇冷凝華成的固態(tài)冰,故D不符合題意。故選D。6.B【詳解】健康中學(xué)生的正常體溫約36.5℃;教室內(nèi)感覺(jué)溫暖而舒適的溫度約25℃;1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度是100℃;放入冰箱保鮮室中飲料的溫度約5℃。綜上最接近25℃的為教室內(nèi)的舒適溫度。故選B。7.D【詳解】A.伽利略發(fā)明的氣體溫度計(jì)的工作原理是氣體的熱脹冷縮,當(dāng)環(huán)境氣溫升高時(shí),管內(nèi)上方氣體膨脹,玻璃管內(nèi)的液面會(huì)下降,故A錯(cuò)誤;B.細(xì)管越細(xì),當(dāng)溫度變化時(shí),液柱的變化越明顯,測(cè)量精確度越高,故B錯(cuò)誤;C.由圖可以看出寒暑表最低測(cè)量溫度為-40℃,凝固點(diǎn)為-39℃的水銀在-40℃時(shí)已經(jīng)凝固,所以不可以用來(lái)做測(cè)溫物質(zhì),故C錯(cuò)誤;D.丁圖是一個(gè)紅外線(xiàn)測(cè)溫儀,是利用人體發(fā)出的紅外線(xiàn)測(cè)量體溫的,故D正確。故選D。8.C【詳解】由圖可知字上部:太陽(yáng)光線(xiàn);字中部:水氣;字下部:大地,說(shuō)明地面上的水分在陽(yáng)光的照射下發(fā)生了蒸發(fā)現(xiàn)象,蒸發(fā)屬于緩慢的汽化現(xiàn)象。故ABD不符合題意,C符合題意。故選C。9.熱脹冷縮31℃蒸發(fā)吸收不變【詳解】[1]寒暑表是液體溫度計(jì),是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。[2]此寒暑表的分度值是1℃,示數(shù)為31℃。[3][4][5]電風(fēng)扇打開(kāi)只能加快空氣流動(dòng)的速度,其他因素不變時(shí),空氣流動(dòng)的速度加快,人體汗液的蒸發(fā)加快,蒸發(fā)吸收熱量,降低人體表面的溫度,所以人感到?jīng)鏊?,但氣溫不變,所以寒暑表的示?shù)不變。10.液化內(nèi)【詳解】[1]霧是小水珠,是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的。[2]水霧是溫度較高的水蒸氣遇冷液化形成,高處氣溫溫度較低,纜車(chē)內(nèi)氣溫相對(duì)較高,因此是纜車(chē)內(nèi)的水蒸氣液化形成水霧,出現(xiàn)在纜車(chē)玻璃內(nèi)側(cè)。11.壓縮體積放出內(nèi)【詳解】[1][2]使氣體液化的方法有兩種:一是降低溫度,二是壓縮體積。要在常溫下讓氯乙烷從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),我們可采取壓縮體積的方法使其在常溫下液化,這一過(guò)程要放出熱量。[3]寒冷的冬天,房子內(nèi)溫度較高,屋內(nèi)的水蒸氣遇到冷的房間窗子,液化形成小水滴,附著在房間窗子的內(nèi)側(cè)。12.減小液體表面積降低溫度凝固高液化汽化不變見(jiàn)解析【詳解】(1)[1][2]降低液體的溫度、減小液體的表面積和減慢液體表面空氣的流動(dòng)都能減慢液體的蒸發(fā)。新鮮蔬菜用保鮮膜包起來(lái),這是通過(guò)減小液體的表面積來(lái)減慢蒸發(fā)的;放入冰箱冷藏起來(lái),是通過(guò)降低液體溫度來(lái)減慢蒸發(fā)的。(2)[3]用濕手拿冰箱里的凍肉,結(jié)果手一會(huì)兒功夫就被粘在凍肉上,因?yàn)槭稚系乃龅綔囟容^低的凍肉放熱后發(fā)生了凝固現(xiàn)象。(3)[4]壺里的水燒開(kāi)以后,在壺嘴附近由于溫度比較高,水蒸氣不會(huì)液化,仍是氣態(tài),所以看不到“白氣”。[5][6]水蒸氣離開(kāi)壺嘴一段距離以后,溫度降低了,水蒸氣液化,形成了小水珠,所以看到了“白氣”;“白氣”再上升分散到干燥的空氣中,液態(tài)變成氣態(tài),發(fā)生了汽化現(xiàn)象,我們又什么也看不見(jiàn)了。(4)[7]吃火鍋時(shí),并不是火越大越旺就煮熟得越快,因?yàn)樗序v時(shí)吸收熱量,但溫度是不變的,用大火只能是浪費(fèi)燃料。[8]的水蒸氣燙傷比的開(kāi)水燙傷更加嚴(yán)重,是因?yàn)榈乃魵庾兂傻乃l(fā)生液化,液化時(shí)放熱。13.小溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底部99【詳解】[1]從水被加熱到沸騰前的過(guò)程中,會(huì)觀察到由燒杯底上升的氣泡大小逐漸變小,沸騰后,會(huì)觀察到由燒杯底上升的氣泡大小逐漸變大。[2]溫度計(jì)使用時(shí),玻璃泡不能接觸容器底或容器壁,此同學(xué)使用時(shí)的錯(cuò)誤是:溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底部。[3]此溫度計(jì)的分度值為1℃,且液柱上表面對(duì)準(zhǔn)了100℃下面一格,即水的沸點(diǎn)是99℃。14.(1)液化溫度計(jì)的玻璃泡接觸容器底水的質(zhì)量太大799會(huì)【詳解】(1)[1]水沸騰的特點(diǎn)為:持續(xù)吸熱,溫度不變;沸騰前由于水杯內(nèi)下面水溫高,上面水溫低,氣泡上升的過(guò)程中,氣泡內(nèi)的水蒸氣液化導(dǎo)致氣泡變小,所以氣泡“上小下大”,沸騰時(shí)水的溫度保持不變,在水的內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行著是劇烈的汽化現(xiàn)象,杯底形成的氣泡在上升過(guò)程中,不斷有周?chē)乃癁樗魵?,這些水蒸氣匯集在氣泡中,使氣泡越來(lái)越大,導(dǎo)致氣泡“上大下小”,其中圖(1)是水在沸騰前的情景。(2)[2][3]倒入熱水時(shí),水蒸氣在溫度較低的溫度計(jì)表面液化成小水珠,沾在溫度計(jì)壁上,造成很難看清示數(shù);裝置中存在的明顯錯(cuò)誤是:溫度計(jì)的玻璃泡接觸容器底。(3)[4]從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),可能是由于水質(zhì)量大或水的初溫低或酒精燈火焰小等原因造成的。(4)[5][6]由表格中數(shù)據(jù)知,水在沸騰過(guò)程中溫度保持99℃不變,所以沸點(diǎn)為99℃;而第7min溫度為97℃低于99℃,所以讀數(shù)錯(cuò)誤。(5)[7]甲容器是密封的,給甲容器加熱,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,甲容器水面上的氣壓增大,沸點(diǎn)升高,甲容器中水沸騰時(shí)的溫度高于試管中水的沸點(diǎn)。
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