一年級數(shù)學(xué)下冊《平面圖形的認(rèn)識》填空_第1頁
一年級數(shù)學(xué)下冊《平面圖形的認(rèn)識》填空_第2頁
一年級數(shù)學(xué)下冊《平面圖形的認(rèn)識》填空_第3頁
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一年級數(shù)學(xué)下冊《平面圖形的認(rèn)識》填空★長方形的特征：有4條直直的邊，有4個一樣的直角，對面的兩條邊相等，相鄰的兩條邊不相等★正方形的特征：有4條直直的邊，有4個一樣的直角，4條邊都相等平行★四邊形的特征：有4條邊，對面的兩條邊相等，有一組邊是傾斜的；有4個角★三角形的特征：有3條邊，有3個角★圓形的特征：有1條曲線圍成的圖形1、我們學(xué)過的平面圖形有（正方形）、（長方形）、（三角形）、（圓形）、（平行四邊形）。2、用兩個大小相等的三角形可以拼成一個（正方形），也可以拼成（長方形），還可以拼成一個（三角形）或者（平行四邊形）。3、用2個大小相等的正方形可以拼成（長方形）。4、用4個大小相等的正方形可以拼成（長方形)，還可以拼成（正方形)。5、2個完全相同的長方形，可拼成（正方形）和（長方形）。6、2個長方形能拼成一個（大長方形）。7、一副七巧板由（3）種圖形組成，其中有（5）個（三角形)，（1)個（正方形），（1）個（平行四邊形）。8、拼成一個大正方形至少需要（4）個小正方形9、拼成一個大正方體至少需要（8）個小正方體。10、（2）個完全一樣的長方體，可以拼成長方體。一年級數(shù)學(xué)下冊《平面圖形的認(rèn)識》填空★長方形的特征：有4條直直的邊，有4個一樣的直角，對面的兩條邊相等，相鄰的兩條邊不相等★正方形的特征：有4條直直的邊，有4個一樣的直角，4條邊都相等平行★四邊形的特征：有4條邊，對面的兩條邊相等，有一組邊是傾斜的；有4個角★三角形的特征：有3條邊，有3個角★圓形的特征：有1條曲線圍成的圖形1、我們學(xué)過的平面圖形有（正方形）、（長方形）、（三角形）、（圓形）、（平行四邊形）。2、用兩個大小相等的三角形可以拼成一個（正方形），也可以拼成（長方形），還可以拼成一個（三角形）或者（平行四邊形）。3、用2個大小相等的正方形可以拼成（長方形）。4、用4個大小相等的正方形可以拼成（長方形)，還可以拼成（正方形)。5、2個完全相同的長方形，可拼成（正方形）和（長方形）。6、2個長方形能拼成一個（大長方形）。7、一副七巧板由（3）種圖形組成，其中有（5）個（三角形)，（1)個（正方形），（1）個（平行四邊形）。8、拼成一個大正方形至少需要（4）個小正方

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