2024年昆明盤(pán)龍小學(xué)教育集團(tuán)合同教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年昆明盤(pán)龍小學(xué)教育集團(tuán)合同教師招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”，是說(shuō)在教學(xué)中要貫徹（）。A.循序漸進(jìn)原則B.鞏固性原則C.啟發(fā)性原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則【答案】：B2.“教師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門(mén)提出申訴”，這屬于（）。A.義務(wù)性規(guī)范B.制裁性規(guī)范C.授權(quán)性規(guī)范D.獎(jiǎng)勘性規(guī)范【答案】：C3.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性，最為重要的是（）。A.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)B.培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)C.確保學(xué)生主體地位D.增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)【答案】：C4.學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中，當(dāng)練習(xí)到一定階段時(shí)，常會(huì)感到自己的進(jìn)步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的（）。A.倒攝抑制B.生理極限C.及時(shí)反饋D.高原現(xiàn)象【答案】：D5.“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.人際關(guān)系B.學(xué)習(xí)策略C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：A6.教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)方式主要是社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和（）。A.教育評(píng)估B.他人期望C.傳統(tǒng)習(xí)慣D.個(gè)體認(rèn)知【答案】：C7.教育特征為“以僧為師”“以吏為師”的是古代（）。A.羅馬B.希臘C.斯巴達(dá)D.埃及【答案】：D8.根據(jù)教育理論的成熟程度、教育研究方法的不同等，教育學(xué)的發(fā)展歷程可劃分為四個(gè)階段，其中萌芽階段的特點(diǎn)是（）。A.有教育思想但尚未形成獨(dú)立的教育理論B.教育學(xué)學(xué)科體系不斷完善，與相關(guān)學(xué)科融合衍生出新興學(xué)科C.教育思想得到快速發(fā)展，出現(xiàn)了自成體系的教育理論D.教育研究方法不斷更新，教育理論走向成熟【答案】：A9.班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動(dòng)的核心是（）。A.班委會(huì)B.少先隊(duì)C.共青團(tuán)D.班主任【答案】：D10.對(duì)有機(jī)體維持生命、延續(xù)后代有重要意義的需要是（）。A.生理需要B.自然需要C.后天需要D.社會(huì)需要【答案】：A11.教育“勞動(dòng)起源論”者認(rèn)為（）。A.教育來(lái)自上帝造人B.教育來(lái)自人類(lèi)進(jìn)化C.教育來(lái)自勞動(dòng)D.教育來(lái)自?xún)和瘜?duì)成人的模仿【答案】：C12.具有較高（）是教師綜合素質(zhì)的核心。A.教學(xué)藝術(shù)B.教學(xué)水平C.職業(yè)道德修養(yǎng)D.職業(yè)道德理論【答案】：C13.“視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞”反映了注意的哪一種特性（）。A.指向性B.集中性C.選擇性D.可逆性【答案】：B14.“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反；知困然，后能自強(qiáng)。故曰教學(xué)相長(zhǎng)也”。這話出自于（）。A.《孟子》B.《學(xué)記》C.《大學(xué)》D.《論語(yǔ)》【答案】：B15.在影響教育事業(yè)發(fā)展的諸多因素中，制約著教育發(fā)展規(guī)模和速度的根本因素是（）。A.生產(chǎn)力水平B.生產(chǎn)關(guān)系C.政治制度D.人口分布【答案】：A16.“教育”概念被正式用來(lái)言說(shuō)教育之事是在（）。A.19世紀(jì)中期B.18世紀(jì)末C.19世紀(jì)末20世紀(jì)初D.19世紀(jì)初【答案】：C17.甲公司同意乙公司以分期付款的方式償還所欠貨款，這種信用屬于（）。A.消費(fèi)信用B.直接信用C.國(guó)家信用D.銀行信用【答案】：B18.張某家住北京市東城區(qū)，在朝陽(yáng)區(qū)有一處商業(yè)用房，市拆遷辦（在西城區(qū)）決定對(duì)其商業(yè)用房拆遷，張某不服，訴至法院，應(yīng)由（）受理。A.朝陽(yáng)區(qū)法院B.西城區(qū)法院C.北京市高級(jí)人民法院D.東城區(qū)法院【答案】：A19.下列工資收入屬于國(guó)民收入初次分配的是（）。A.文藝工作者的工資B.工業(yè)企業(yè)職工的工資C.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的工資D.高等學(xué)校教師的工資【答案】：B20.一床被子能與50斤面粉交換是因?yàn)椋ǎ.它們凝結(jié)的具體勞動(dòng)相等B.它們的價(jià)值相等C.它們都有交換價(jià)值D.它們有不同的使用價(jià)值【答案】：B21.主要資本主義國(guó)家相繼由自由競(jìng)爭(zhēng)階段發(fā)展到壟斷階段的時(shí)期是（）A.19世紀(jì)末20世紀(jì)初；B.第二次世界大戰(zhàn)后C.19世紀(jì)中期；D.18世紀(jì)末期；【答案】：A22.可以抑制過(guò)高收入的手段是（）。A.社會(huì)保障B.個(gè)人所得稅C.政府轉(zhuǎn)移支付D.消費(fèi)稅【答案】：B23.社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，最深層，最根本，最永恒的是（）。A.愛(ài)國(guó)主義B.社會(huì)主義C.集體主義D.民族主義【答案】：A24.《XX供電局關(guān)于向XX縣國(guó)土局申請(qǐng)劃撥建設(shè)辦公樓用地的請(qǐng)示》，該標(biāo)題的錯(cuò)誤是（）。A.文種使用錯(cuò)誤，應(yīng)使用“報(bào)告”B.文種使用錯(cuò)誤，應(yīng)使用“函”C.違反先協(xié)商再發(fā)文的規(guī)定D.流程錯(cuò)誤，應(yīng)先向共同的上級(jí)請(qǐng)示后再行文【答案】：B25.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.各國(guó)政府紛紛亮出的“花錢(qián)消災(zāi)”的救市舉措，使得本就不大景氣的世界經(jīng)濟(jì)，在席卷全球的金融“寒潮”中，更顯得B.碳排放過(guò)量會(huì)給地球生態(tài)環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重的危害，如果不設(shè)法加以遏制，必然會(huì)威脅人類(lèi)生存，全球性大災(zāi)難C.1月19日我西北、華北、華中地區(qū)迎來(lái)了降雪，但對(duì)山東、河南、河北等數(shù)月未見(jiàn)一滴雨的旱區(qū)來(lái)說(shuō)，毛毛小雪顯得有些D.許多老師擔(dān)心，如果學(xué)生只滿搜索素材，很容易使寫(xiě)作流于復(fù)制和拼貼，這并非【答案】：B26.自改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)一直在加強(qiáng)科技開(kāi)發(fā)，多次沖破技術(shù)封鎖，實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)，________，靠的就是自主創(chuàng)新。從車(chē)輛到線路，從制動(dòng)到通信信號(hào)，沒(méi)有技術(shù)，就從國(guó)外引進(jìn)消化吸收。一步一個(gè)臺(tái)階，中國(guó)高鐵企業(yè)苦練內(nèi)功、________，實(shí)現(xiàn)了國(guó)人高鐵產(chǎn)業(yè)騰飛的夢(mèng)想。以高鐵為鏡，我們涵養(yǎng)精益求精的大國(guó)工匠精神。________，中國(guó)制造面臨過(guò)這樣的尷尬：號(hào)稱(chēng)是世界工廠、制造大國(guó)，老百姓卻________，去國(guó)外搶購(gòu)保溫杯、電飯煲、馬桶蓋等普通日用品。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.后來(lái)居上厚積薄發(fā)毋庸置疑舍本逐末B.后發(fā)先至養(yǎng)精蓄銳毋庸諱言舍本逐末C.后來(lái)居上厚積薄發(fā)毋庸諱言舍近求遠(yuǎn)D.后發(fā)先至養(yǎng)精蓄銳毋庸置疑舍近求遠(yuǎn)【答案】：C27.新聞是客觀的報(bào)道,評(píng)論是主觀的判斷,評(píng)論要想擺脫主觀臆斷而盡可能保持客觀理性,必須以新聞事實(shí)為基礎(chǔ),而不是依靠自己的想象。這決定了評(píng)論永遠(yuǎn)只能跟在新聞的后面,根據(jù)新聞事實(shí),作出相應(yīng)的評(píng)論和價(jià)值判斷,而不能跑在新聞的前面,不能作出超越新聞事實(shí)的判斷,不能根據(jù)碎片化的想象拼湊出一個(gè)事實(shí),然后大加撻伐。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）A.評(píng)論是新聞報(bào)道的延伸B.評(píng)論雖有主觀性但仍須基于新聞事實(shí)C.評(píng)論是對(duì)新聞事實(shí)的提煉與升華D.評(píng)論源于新聞卻高于新聞【答案】：B28.選出下列有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）。A.忐忑不安靜影沉璧言簡(jiǎn)意賅豁然開(kāi)朗B.洗耳恭聽(tīng)可見(jiàn)一斑因地制宜好逸惡勞C.如火如荼惟妙惟肖抑揚(yáng)頓挫才疏學(xué)淺D.心有余計(jì)縱橫交措拈輕怕重?zé)o精打采【答案】：D29.三島對(duì)人物心理細(xì)膩入微的_______，對(duì)彌漫全書(shū)的哀婉凄美的環(huán)境氣氛的_____，對(duì)風(fēng)土人情與人物活動(dòng)渾然一體的_____，以及感人至深的主人公悲劇性命運(yùn)結(jié)局，讓你不得不贊嘆：三島不愧為一流的小說(shuō)大師。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.刻畫(huà)營(yíng)造描摹B.描寫(xiě)描摹安排C.拿捏渲染設(shè)計(jì)D.描繪掌握結(jié)合【答案】：A30.我們今天所處的新媒體時(shí)代，堪稱(chēng)信息爆炸的時(shí)代。人們獲取信息的方式早已告別“被灌輸”，而是“自由獵取”。在這樣的背景下，“三秒鐘原則”近乎殘酷地起著作用：如果一條新聞在三秒鐘之內(nèi)不能吸引注意，新聞就會(huì)從受眾眼前溜走，所花費(fèi)的編采功夫等同白費(fèi)。對(duì)于媒體來(lái)說(shuō)，誰(shuí)抓住了眼球誰(shuí)就贏得了生存的基礎(chǔ)。求關(guān)注、求影響固然沒(méi)有錯(cuò)，但這也并不是說(shuō)，媒體就要被受眾的“眼球”所左右。如果媒體都染上“眼球情結(jié)”，唯“眼球”是從，輿論生態(tài)就會(huì)在人為的“拔苗助長(zhǎng)”和“亂砍濫伐”中不斷被破壞。這段文字意在說(shuō)明的是：（）A.新媒體時(shí)代人們獲取信息的方式發(fā)生了根本變革B.作為現(xiàn)今媒體的生存基礎(chǔ)，“三秒鐘原則”至關(guān)重要C.媒體應(yīng)沖破受眾“眼球”的絕對(duì)限制，維護(hù)輿論生態(tài)D.吸引眼球不應(yīng)成為評(píng)價(jià)新聞價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)【答案】：C31.博物學(xué)家:幾十年來(lái)，我們已經(jīng)了解到大蜥蜴，一種新西蘭的爬行動(dòng)物，在南部島嶼已瀕臨滅絕。但是，因?yàn)槟喜繊u嶼大蜥蜴與北部島嶼大蜥蜴被認(rèn)為是同一種類(lèi)的生物，所以沒(méi)有必要去保護(hù)它們。然而新的研究表明南部島嶼大蜥蜴是一種僅在那地方發(fā)現(xiàn)的、與眾不同的生物。因?yàn)槿藗儸F(xiàn)在知道如果南部島嶼大蜥蜴滅絕了，那么這個(gè)種類(lèi)的大蜥蜴就會(huì)因此全部滅絕，所以人們不得不防止它們滅絕，即使這意味著要?dú)⑺涝S多以它們?yōu)槭车臎](méi)有滅絕危險(xiǎn)的自然捕食者。

下面哪一項(xiàng)最有助于證明博物學(xué)家論述的合理性？（）A.當(dāng)一動(dòng)物有死亡危險(xiǎn)時(shí)，人們有義務(wù)幫助挽救它的生命。即使這樣做會(huì)妨礙到其他動(dòng)物或人類(lèi)的健康或幸福B.某一地區(qū)性的生物滅絕不會(huì)迫使人們?nèi)ケM力防止它的滅絕，而全球性的生物滅絕則迫使人們努力去保護(hù)它C.應(yīng)該控制故意和非故意地影響到動(dòng)物生存的人類(lèi)活動(dòng)D.為了最大限度地增加地球上的生物數(shù)量，人們應(yīng)當(dāng)采取措施來(lái)保護(hù)所有當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物群體【答案】：B32.在微觀世界中，有兩個(gè)共同來(lái)源的微觀粒子，即使隔著一個(gè)太陽(yáng)系，只要其中一個(gè)粒子狀態(tài)發(fā)生變化，另一個(gè)狀態(tài)立即發(fā)生相應(yīng)變化，如同一對(duì)有“心靈感應(yīng)”的雙胞胎，這就是被愛(ài)因斯坦等著名科學(xué)家稱(chēng)作“幽靈般的超距離作用”的“量子糾纏”。這表明：

①微觀世界同樣可以被人類(lèi)所認(rèn)知

②實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)

③兩個(gè)處于糾纏態(tài)的量子間的聯(lián)系是客觀的

④科學(xué)預(yù)言是科學(xué)實(shí)驗(yàn)取得成功的必要前提A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.告訴學(xué)生，考試取得好的成績(jī)是由于個(gè)人付出努力、復(fù)習(xí)認(rèn)真、準(zhǔn)備充分等自己可控的原因。這種歸因訓(xùn)練方式是（）。A.努力歸因B.不可控歸因C.可控歸因D.外在歸因【答案】：AC34.教育的構(gòu)成要素有（）。A.教育理論B.教育影響C.受教育者D.教育者【答案】：BCD35.贊科夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書(shū)中提出的教學(xué)原則有（）。A.高速度原則B.理論知識(shí)起指導(dǎo)作用的原則C.循序漸進(jìn)原則D.高難度原則【答案】：ABD36.下列屬于教育要素的是（）。A.受教育者B.教育影響C.教學(xué)手段D.教育內(nèi)容【答案】：ABCD37.在構(gòu)成教育的基本要素中，受教育者首先是教育的對(duì)象，其次也是學(xué)習(xí)的主體。受教育者的主體地位主要體現(xiàn)在（）。A.學(xué)習(xí)、繼承、汲取人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的同時(shí)，受教育者還有重組、創(chuàng)新、開(kāi)拓的能力B.受教育者是缺乏技能的個(gè)體，只有通過(guò)教育者的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)各種生產(chǎn)和活動(dòng)技能的掌握，從而由消費(fèi)性的個(gè)體轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)性的社會(huì)成員C.作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，受教育者具有主動(dòng)性、選擇性、需要性和意志性，依靠獨(dú)立思考，可以主導(dǎo)自己的行為D.受教育者是不成熟的個(gè)體，在教育活動(dòng)中，受教育者逐漸完善品德和養(yǎng)成行為，由個(gè)體的生物人最終轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)性的成員【答案】：AC38.傳統(tǒng)教育學(xué)派的代表人物赫爾巴特所倡導(dǎo)的“三中心”是指（）。A.書(shū)本B.學(xué)生C.課堂教學(xué)D.教師【答案】：ACD39.從根本上看，貫穿教育活動(dòng)的兩大基本矛盾、基本規(guī)律是（）A.教育與課程之間的矛盾B.教育與社會(huì)發(fā)展之間的矛盾C.教育與兒童發(fā)展之間的矛盾D.教育與自然之間的矛盾【答案】：BC40.要建立（）的工作格局，推動(dòng)形成全黨全社會(huì)努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。A.黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)B.全社會(huì)協(xié)同配合C.有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)D.黨政齊抓共管【答案】：ABCD41.對(duì)教師道德行為的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.對(duì)教師履行師德原則有深遠(yuǎn)影響B(tài).對(duì)教師道德實(shí)踐有很大的作用C.有助于教師道德人格塑造D.對(duì)教師履行師德規(guī)范有重要意義【答案】：ABCD42.教育功能就是教育對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展所能夠起到的影響和作用，尤其對(duì)人和社會(huì)的發(fā)展所起到的積極的促進(jìn)作用，其具有的持征有（）。A.社會(huì)性B.客觀性C.多樣性D.整體性【答案】：ABCD43.我國(guó)現(xiàn)階段分配制度中，按生產(chǎn)要素分配的依據(jù)是（）。A.各種生產(chǎn)要素都具有價(jià)值B.實(shí)行多種經(jīng)營(yíng)方式的要求C.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求D.存在多種所有制經(jīng)濟(jì)【答案】：BCD44.2024年2月3日，國(guó)內(nèi)首座公鐵同層跨海大橋珠海市金海公路大橋一期工程正式通車(chē)。下列關(guān)于該跨海大橋的說(shuō)法正確的有（）。A.金海大橋跨海段長(zhǎng)10.33公里B.為雙向四車(chē)道C.路線全長(zhǎng)26.3公里D.設(shè)計(jì)速度100公里/小時(shí)【答案】：ACD45.觀察一個(gè)社會(huì)的發(fā)展程度，不只看它的摩天大樓，還要看社會(huì)底層、困難群體的生存狀態(tài)。搞好民生，要特別注意“補(bǔ)短板、兜底線”，才能保障全面建成小康社會(huì)。實(shí)現(xiàn)“補(bǔ)短板、兜底線”的正確做法是：（）A.“補(bǔ)短板”要彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的弊端，防止經(jīng)濟(jì)波動(dòng)起伏B.“補(bǔ)短板”要加強(qiáng)和完善社會(huì)保障，健全養(yǎng)老保險(xiǎn)制度C.“兜底線”要加強(qiáng)特困群體的社會(huì)救助，提高低保標(biāo)準(zhǔn)D.“兜底線”要消除城市發(fā)展差距，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展【答案】：BC46.《關(guān)于全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)的意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，要持續(xù)深入推進(jìn)污染防治攻堅(jiān)，持續(xù)深入打好（）保衛(wèi)戰(zhàn)，強(qiáng)化固體廢物和新污染物治理。A.生態(tài)B.藍(lán)天C.凈土D.碧水【答案】：BCD47.事業(yè)單位工作人員的處分解除后，考核、競(jìng)聘上崗和晉升工資按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，不再受原處分的影響。但是，受到（）。處分的，不視為恢復(fù)受處分前的崗位等級(jí)和工資待遇。A.記過(guò)B.警告C.撤職D.降低崗位等級(jí)【答案】：CD48.村（居）民委員會(huì)選舉采?。ǎ┑姆绞健.公開(kāi)寫(xiě)票B.秘密寫(xiě)票C.無(wú)記名投票D.記名投票【答案】：BC49.根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)法》的規(guī)定，企業(yè)延長(zhǎng)職工工作時(shí)間不受限制，包括（）。A.發(fā)生水災(zāi)，需緊急救援的B.交通運(yùn)輸發(fā)生故障，必須及時(shí)搶修