22 古代詩歌五首（課課練）

22古代詩歌五首一、積累運用1.按詩文原句填空。(1)念天地之悠悠，!

(2)，陰陽割昏曉。

(3)，自緣身在最高層。

(4)陸游在《游山西村》一詩中描寫山間水畔景色、寓含豐富人生哲理的千古名句是“，”。

(5)龔自珍在《己亥雜詩》(其五)中以落花為喻，表明心志的句子是“，”。

2.下列文學常識搭配有誤的一項是()A.《登幽州臺歌》—陳子昂—唐代B.《望岳》—杜甫—唐代C.《己亥雜詩》—龔自珍—明代D.《游山西村》—陸游—南宋3.欣賞下面這幅書法作品，回答問題。(1)下列對這幅書法作品的賞析，不正確的一項是()A.意態(tài)生動，變化自然，使人百看不厭。B.線條爽直瘦勁，錯落有致，自出新意。C.運用楷書字體，字字端莊，方正典雅。D.俊逸純凈，氣韻貫通，富于藝術感染力。(2)這幅書法作品中的兩句詩與王安石《登飛來峰》中的“，”都蘊含了“只有站得高，才能看得遠”的哲理。

二、口語交際4.為了積極倡導好讀書，讀好書，學校舉行了“書香校園”讀書活動啟動儀式。會上，主持人引用了莎士比亞的一段話:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！边@段話激發(fā)了同學們的熱情，大家都用詩意的語言表達了對讀書的感受?，F(xiàn)在請你以“閱讀”為對象，就莎士比亞的這一段話進行仿寫。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀理解(一)（2024·四川南充）閱讀古詩，回答問題。（6分）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。5.下列對這首詩的理解和賞析有誤的一項是（）(3分)A.詩歌前六句直接描寫泰山的景物，表現(xiàn)了泰山的高大，后兩句用眾山的“低小”反襯出泰山的“高大”。B.開篇兩句以問答的形式從遠望的角度既點明了泰山所處的位置，又寫出了春天的泰山一片青綠的景象。C.“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”兩句，運用擬人和夸張的修辭手法，寫出了泰山神奇秀麗和巍峨高大的形象。D.全詩動靜結合，虛實相生，既描繪了泰山雄偉磅礴的氣象，又表達了詩人希望登上事業(yè)頂峰的雄心壯志。6.同是借景抒懷，本詩中的“會當凌絕頂，一覽眾山小”與王之渙《登鸛雀樓》中的“欲窮千里目，更上一層樓”所表達的人生追求有何異同？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀古詩，回答問題。游山西村陸游莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。7.下列對詩歌的分析，有誤的一項是()A.首聯(lián)渲染出豐收之年農村一片寧靜、歡悅的氣象。一個“足”字，表達了農家款待客人盡其所有的盛情。B.頸聯(lián)由自然入人事，描摹了南宋初年的農村風俗畫卷?！吧纭睘橥恋厣?。春社，在立春后第五個戊日。這一天農家祭社祈年，熱熱鬧鬧，吹吹打打，表達了人們豐收后的喜悅之情。C.這首七律結構嚴謹，主線突出，全詩八句無“游”字，而處處切“游”字，游興十足，游意不盡。D.此詩的朗讀節(jié)奏可以按音節(jié)兼順意義來劃分，例:衣冠/簡樸/古風存。8.這首詩的頷聯(lián)“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”是膾炙人口的名句，請對此聯(lián)做簡要賞析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)(2024·黑龍江龍東地區(qū))閱讀古詩，回答問題。(2分)登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。9.體會詩中結尾兩句的含義。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1.(1)獨愴然而涕下(2)造化鐘神秀(3)不畏浮云遮望眼(4)山重水復疑無路柳暗花明又一村(5)落紅不是無情物化作春泥更護花2.C【解析】龔自珍是清代思想家、文學家。3.(1)C(2)不畏浮云遮望眼自緣身在最高層4.示例:閱讀是成長者的催化劑。童年缺少閱讀，就猶如種子缺少沃土；少年缺少閱讀，就猶如禾苗缺少雨露。5.B【解析】應是青色的峰巒連綿不斷，并不是春天的泰山一片青綠的景象。6.同：都強調人生要有高遠的追求和昂揚向上、積極進取的人生態(tài)度。異：杜詩更側重目標的確立、目標的高遠；王詩更側重為實現(xiàn)目標而采取行動。7.B【解析】春社，在立春后第五個戊日。農家祭社祈年，充滿著豐收的期待，并不是“豐收后的喜悅”。8.示例一:此聯(lián)描寫了詩人置身山間道上，信步而行，疑若無路，忽又開朗的情景，不僅反映了詩人對前途所抱的希望，也寫出了世間事物消長變化的哲理。于是這兩句詩就超出了自然景色描寫的范圍而具有了很強的藝術生命力。示例二:①寫出了山水曲折、樹茂花艷的景色；②反映了作者