《生理學(xué)》課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《生理學(xué)》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程號(hào)2523D02008開(kāi)課單位基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院課程名稱生理學(xué)Physiology課程性質(zhì)必修考核類型考試課程學(xué)分2.5課程學(xué)時(shí)34+17課程類別學(xué)科基礎(chǔ)必修課程（學(xué)科核心課）先修課程人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)適用專業(yè)（類）中藥學(xué)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡(jiǎn)介生理學(xué)是研究正常人體生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。包括血液、呼吸、循環(huán)、泌尿、內(nèi)分泌和神經(jīng)系統(tǒng)等系統(tǒng)。在正常條件下，上述各個(gè)系統(tǒng)具有哪些功能，這些功能是如何實(shí)現(xiàn)的以及它們受到哪些調(diào)節(jié)和控制等問(wèn)題是生理學(xué)的研究任務(wù)。只有了解在正常條件下機(jī)體的各種功能活動(dòng)的規(guī)律，才有可能了解疾病條件下哪些功能會(huì)發(fā)生變化，為什么會(huì)發(fā)生變化以及如何通過(guò)藥物或其它手段進(jìn)行預(yù)防和治療。因此，人體生理學(xué)是中藥專業(yè)的一門重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程。（二）教學(xué)目標(biāo)通過(guò)理論課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解機(jī)體功能活動(dòng)的一般規(guī)律，掌握各系統(tǒng)、器官的正常生理功能及其調(diào)節(jié)；同時(shí)通過(guò)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)生的理論知識(shí)，加強(qiáng)他們的實(shí)踐操作能力。并通過(guò)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練學(xué)生的基本技能，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和創(chuàng)新意識(shí)。努力做到理論和實(shí)踐的統(tǒng)一，為培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生奠定基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1：通過(guò)理論課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解機(jī)體功能活動(dòng)的一般規(guī)律，掌握各系統(tǒng)、器官的正常生理功能及其調(diào)節(jié)；課程目標(biāo)2：同時(shí)通過(guò)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，不僅可以鞏固學(xué)生的理論知識(shí)，而且能夠加強(qiáng)他們的實(shí)踐操作能力。課程目標(biāo)3：通過(guò)對(duì)各章節(jié)重要的生理學(xué)概念，各器官的主要生理功能的學(xué)習(xí)記憶，使學(xué)生扎實(shí)掌握基本知識(shí)、基本理論，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練學(xué)生的基本技能，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和創(chuàng)新意識(shí)。課程目標(biāo)4：努力做到理論和實(shí)踐的統(tǒng)一，為培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生奠定基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1.4課程目標(biāo)10.22.2、2.5、2.6課程目標(biāo)20.32.2、2.5、3.4、3.5、3.6課程目標(biāo)30.33.1、3.2、3.4、3.7課程目標(biāo)40.2四、教學(xué)方式與方法理論課教學(xué)為大班授課，按教學(xué)大綱要求，采用多媒體及師生互動(dòng)方式，注意內(nèi)科學(xué)專業(yè)特點(diǎn)，深入淺出，激發(fā)學(xué)生興趣；抓住教學(xué)重點(diǎn)，注重邏輯推理，掌握臨床診斷思維。采用啟發(fā)式、討論式、理論聯(lián)系實(shí)踐多種教學(xué)形式，重點(diǎn)突出、層次分明，難點(diǎn)講透。應(yīng)區(qū)分掌握、熟悉和了解的內(nèi)容。應(yīng)多提供病種供學(xué)生見(jiàn)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維能力和動(dòng)手能力。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)1.生理學(xué)的概念和研究方法,內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)，機(jī)體功能活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式，反饋調(diào)節(jié)。2.細(xì)胞的靜息電位和動(dòng)作電位，興奮性和閾值，興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)機(jī)制，神經(jīng)—肌接頭興奮傳遞過(guò)程，肌肉收縮的外部表現(xiàn)及骨骼肌收縮機(jī)制。3.血液的組成和血漿滲透壓。生理性止血。4.心肌細(xì)胞的生物電活動(dòng)及其形成機(jī)制，心臟泵血過(guò)程及功能評(píng)價(jià)，心輸出量及影響因素，心肌電生理特性，動(dòng)脈血壓形成和影響因素，影響靜脈血流的因素，組織液生成和回流。5.呼吸的意義及基本過(guò)程，肺功能的評(píng)定，氣體在血液中的運(yùn)輸形式。肺通氣和肺換氣的的原理。6.食物在消化道中進(jìn)行消化和吸收的基本過(guò)程。7.原尿生成的過(guò)程及影響因素，腎小管和集合管的重吸收和分泌過(guò)程，腎臟泌尿功能的調(diào)節(jié)，尿的排放。8.突觸傳遞機(jī)制和特征，中樞抑制，興奮在反射弧中樞部分傳播的特征。（二）教學(xué)難點(diǎn)1.細(xì)胞的生物電產(chǎn)生機(jī)制，興奮的傳導(dǎo)機(jī)制。骨骼肌的收縮。2.心肌細(xì)胞的生物電活動(dòng)，心臟泵血過(guò)程及功能評(píng)價(jià)，心肌電生理特性，動(dòng)脈血壓形成和影響因素，組織液生成和回流。3.原尿生成的過(guò)程及影響因素，腎小管和集合管的重吸收和分泌過(guò)程，腎臟泌尿功能的調(diào)節(jié)。4.突觸傳遞機(jī)制和特征，中樞抑制，興奮在反射弧中樞部分傳播的特征。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1第1章緒論掌握興奮性、內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)、反饋調(diào)節(jié)等基本概念，熟悉機(jī)體功能活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式。了解人體生理學(xué)的研究?jī)?nèi)容、研究方法，人體生理學(xué)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系。2講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)42第2章細(xì)胞的基本功能掌握細(xì)胞膜跨膜物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)功能的原理、方式、特點(diǎn)；生物電產(chǎn)生原理；骨骼肌的收縮機(jī)制。了解興奮的引起和傳導(dǎo)，閾電位的概念。6LBLCBL自學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)43第3章血液掌握血液的組成和血漿滲透壓,血液在內(nèi)環(huán)境中的地位和作用、生理性止血與凝血的過(guò)程；血型鑒定的生物學(xué)意義。4LBLCBL自學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)44第4章血液循環(huán)掌握心室肌細(xì)胞的生物電活動(dòng)及其形成機(jī)制，心肌電生理特性，心臟泵血過(guò)程及功能評(píng)定，影響心輸出量的因素，動(dòng)脈血壓形成和影響因素，中心靜脈壓的概念及意義，組織液生成回流機(jī)制。熟悉竇房結(jié)和普肯野細(xì)胞的生物電活動(dòng)及其形成機(jī)制，心電圖各波及意義，影響靜脈回心血量的因素，冠脈循環(huán)。8LBLCBL自學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)45第5章呼吸掌握肺通氣的原理，影響肺換氣的因素。了解呼吸的意義及其各環(huán)節(jié)的基本過(guò)程，順應(yīng)性，呼吸中樞和呼吸節(jié)律的產(chǎn)生。4LBLCBL自學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)46第6章消化和吸收掌握消化和吸收的概念，胃、小腸內(nèi)化學(xué)性消化，胃、小腸的特征性運(yùn)動(dòng)，小腸的吸收功能。了解食物在消化道中進(jìn)行消化和吸收的基本過(guò)程，神經(jīng)和激素對(duì)消化腺分泌和消化管運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)作用。熟悉消化道平滑肌的電活動(dòng)，胃、腸運(yùn)動(dòng)的形式和作用，排便反射。4LBLCBL自學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)47第7章能量代謝與體溫了解機(jī)體能量代謝的概況，熟悉能量代謝的測(cè)定原理，掌握測(cè)定能量代謝的幾個(gè)基本概念和體溫的概念，影響能量代謝的主要因素，基礎(chǔ)代謝和基礎(chǔ)代謝率等基本概念。0自學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)48第8章尿量的生成與排泄掌握原尿生成的過(guò)程及影響因素，腎小管和集合管的重吸收和排泄功能，腎臟泌尿功能的調(diào)節(jié)。熟悉腎小管和集合管的分泌，尿的排放。了解腎臟排泄在維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定中的意義。6LBLCBL自學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)49第9章感覺(jué)器官的功能掌握眼的折光成像和感光換能原理，耳的集音、傳音作用與感音換能原理。熟悉感受器的一般生理特性，與視覺(jué)有關(guān)的生理現(xiàn)象。了解前庭器官的功能、味覺(jué)和嗅覺(jué)。0自學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)410第10章神經(jīng)系統(tǒng)掌握神經(jīng)纖維傳導(dǎo)沖動(dòng)的特征，感覺(jué)和丘腦投射系統(tǒng)，肌張力的產(chǎn)生及其調(diào)節(jié)，熟悉興奮在反射弧中樞部分傳播的特征。了解神經(jīng)元和神經(jīng)纖維的基本功能，神經(jīng)元間相互作用的方式，反射活動(dòng)的一般規(guī)律。0LBLCBL自學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)411第11章內(nèi)分泌系統(tǒng)了解內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)主要生理過(guò)程中的作用與作用機(jī)制。掌握幾種主要激素的生理作用及其分泌調(diào)節(jié)。0自學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)412第12章生殖掌握性腺的主要內(nèi)分泌功能（性激素的生理作用）。熟悉月經(jīng)周期、卵巢的功能及其調(diào)控。了解生殖過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。0自學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4合計(jì)34注：實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修；實(shí)驗(yàn)類型包括“演示性”、“驗(yàn)證性”、“設(shè)計(jì)性”、“探究性”、“其它”等。七、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類型對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1實(shí)驗(yàn)基本操作實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1.生理實(shí)驗(yàn)的目的要求及實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫2.手術(shù)器械及用途3.家兔的麻醉固定，頸部手術(shù)及處死實(shí)驗(yàn)要求掌握家兔頸部基本手術(shù)步驟，了解動(dòng)物實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)課的基本要求5演示性課程目標(biāo)1課程目標(biāo)32人體肌肉收縮實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容一、單收縮反應(yīng)二、刺激的強(qiáng)度和頻率對(duì)肌肉收縮的影響實(shí)驗(yàn)要求：必修觀察刺激強(qiáng)度和刺激頻率對(duì)肌肉收縮的影響，了解神經(jīng)-肌肉實(shí)驗(yàn)的電刺激方法和記錄肌肉收縮的方法。4驗(yàn)證性課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)33人體血型鑒定及人體動(dòng)脈血壓測(cè)量實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1.人體血型鑒定2.人體動(dòng)脈血壓的測(cè)量實(shí)驗(yàn)要求掌握ABO血型血型鑒定和原理。學(xué)習(xí)袖帶法測(cè)定動(dòng)脈血壓的原理和方法，正確判斷收縮壓和舒張壓并讀出數(shù)值。運(yùn)動(dòng)對(duì)血壓的影響。4驗(yàn)證性課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)34人體心電圖描記及肺通氣功能的測(cè)定實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1.人體心電圖描記2.人體肺通氣功能測(cè)定實(shí)驗(yàn)要求初步學(xué)習(xí)人體心電圖的描記方法，辨認(rèn)正常心電圖的波形并了解其生理意義。了解肺通氣功能的測(cè)定方法。4驗(yàn)證性課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3合計(jì)17八、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核類型：√考試考查（二）考核方式：開(kāi)卷考試√閉卷考試課程論文課程報(bào)告其它：（三）成績(jī)?cè)u(píng)定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)考核40%作業(yè)10%完成進(jìn)度、正確性等課程目標(biāo)1234測(cè)驗(yàn)10%基本概念、基本理論的正確性等課程目標(biāo)1234實(shí)驗(yàn)考核20%實(shí)驗(yàn)報(bào)告中實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析等課程目標(biāo)1234期末考核60%參考試卷標(biāo)準(zhǔn)答案課程目標(biāo)1234九、課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。十、教材與教學(xué)參考書（一）教材《生理學(xué)》，王庭槐主編，高等教育出版社，2017年6月，第