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文檔簡(jiǎn)介
我的一幼小銜接語(yǔ)言活動(dòng)天活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)做生活的小主人。第一章知道要遵守科學(xué)的作息時(shí)間,養(yǎng)成愛(ài)惜時(shí)間的好習(xí)慣。第二章逐漸適應(yīng)學(xué)前班的生活。第三章PPT課件活動(dòng)準(zhǔn)幼兒畫(huà)冊(cè)和圖片、PPT課件備
(一)活動(dòng)導(dǎo)入;1、師:小朋友們,我們來(lái)到了新的幼兒園,每天我們應(yīng)該按照幼兒園的作息時(shí)間來(lái)上課,你們知道幼兒園的作息時(shí)間嗎?幼兒:不知道。活動(dòng)過(guò)程教師:那老師告訴你們?cè)蹅冇變簣@的作息時(shí)間好不好?幼兒:好。
教師:告訴小朋友們幼兒園的作息時(shí)間:上午7:50以后入園,11:00接園;下午1:50以后入園,3:50接園幼兒:傾聽(tīng)。教師:小朋友們,你們記住老師說(shuō)的時(shí)間了嗎?幼幾:記住了教師:小朋友們,我們每天按時(shí)起床,睡覺(jué),上學(xué),回家,尤其要按時(shí)上學(xué),知道了嗎?幼兒:知道了活動(dòng)過(guò)程(二)新課
教師:那你們知道皮皮每天是怎樣做的嗎?你們想不想知道皮皮每天是怎樣做的呢?幼兒:想。教師:大家先看看圖中黃色的圓圈是什么呀?幼兒:鐘表教師:小朋友們,你們可真聰明,那你們看看在圓圈里還有什么?幼兒:表針;數(shù)字教師:對(duì)了,還有數(shù)字,那是多少呢?幼兒:數(shù)數(shù)1—12教師:小朋友們,那你們知道這12個(gè)數(shù)字代表什么嗎?幼兒:時(shí)間;點(diǎn)。教師:對(duì),那我看看皮皮的一天是怎么度過(guò)的,他這樣度過(guò)一天好不好?幼兒:傾聽(tīng)。教師:那我們先看看第一幅圖,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?皮皮在干什么?幼兒:7點(diǎn)了,皮皮再穿衣服。教師:看第二幅圖,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?皮皮又在干什么?幼兒:7:30,去上幼兒園。教師:看第三幅圖,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?皮皮在干什么?幼兒:9:00,皮皮正在聽(tīng)講。教師:看第四幅圖,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?皮皮在干什么?幼兒:10:00,皮皮在和小伙伴玩游戲。教師:看第五幅圖,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?皮皮又在干什么?幼兒:11:30,他在吃飯。教師:看第六幅圖,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?皮皮又在干什么?幼兒:下午6:00,皮皮放學(xué)回家教師:看第七幅圖,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?皮皮又在干什么?幼兒:晚上9:00,皮皮在睡覺(jué)(三)小結(jié)
皮皮可真是個(gè)好孩子,她每天都自覺(jué)的遵守科學(xué)的作息時(shí)間,每天早上按時(shí)起床,上課認(rèn)真聽(tīng)講,放學(xué)馬上回家,晚上按時(shí)睡覺(jué),我們一定要像他學(xué)習(xí)。(三)教兒歌小鬧鐘,不胡鬧,準(zhǔn)
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