遼寧省大連市甘井子區(qū)2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期7月期末物理試題【含答案、解析】

試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁遼寧省大連市甘井子區(qū)2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期7月期末物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列物體運動狀態(tài)發(fā)生變化的是（

）A．勻速直線行駛的汽車 B．懸浮在空中的熱氣球C．停在車站內(nèi)的火車 D．加速升空的火箭2．下列情境中人對物體施加的力做功的是（

）A．小明水平用力推動箱子前進一段距離 B．小華提著滑板在水平路面上行走C．小紅用力搬石塊，但沒搬動 D．小剛背著書包，靜止不動3．下列事例中能增大壓強的是（

）A．坦克通過寬大的履帶與地面接觸 B．篆刻刀的刀口做得很鋒利C．滑雪板與雪地接觸面積較大 D．背包用較寬的背帶4．下列物體中主要利用流體壓強與流速關(guān)系工作的是（

）A．船閘 B．飛機 C．吸盤 D．輪船5．下列生活中的杠桿屬于費力杠桿的是（

）A．鑷子 B．定滑輪 C．天平 D．瓶起子6．如圖所示，物體只受到F1、F2兩個力的作用，其中二力平衡的是（

）A．

B．

C．

D．

7．如圖所示，物體A受到水平向右的推力F1=6N和F2=8N拉力的作用，在光滑水面上做直線運動，則物體A在水平方向上受到的合力大小和方向是（

）

A．

水平向右 B．

水平向左C．

水平向左 D．

水平向右8．工人用甲、乙兩臺抽水機抽水，兩臺抽水機的功率之比P甲:P乙=4:3，則（）A．乙抽水機做功更快B．甲抽水機機械效率更高C．相同時間甲、乙抽水機做功之比為3:4D．做功相同甲、乙抽水機用的時間之比為3:49．足球是同學(xué)們喜愛的運動。如圖所示是某同學(xué)傳球后足球的運動軌跡，下列說法正確的是（

）

A．到達B點時，若所有外力突然消失，足球?qū)㈧o止不動B．足球在C點時的重力勢能大于在D點時的重力勢能C．在等高的A、C兩點，足球的機械能相等D．足球從B點運動至D點的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能10．思思用彈簧測力計、燒杯、適量的水測量大櫻桃的密度，燒杯的重力為G0、底面積為S。如圖甲，他用彈簧測力計測出數(shù)枚大櫻桃的重力為G。如圖乙，燒杯內(nèi)水的深度為h。如圖丙，將大櫻桃浸沒于水中，彈簧測力計的示數(shù)為F，取水的密度為ρ。下列說法正確的是（）A．乙圖中，燒杯對桌面的壓強 B．這些櫻桃的體積為C．丙圖中，燒杯底受到水的壓強為 D．櫻桃的密度為為二、多選題11．如果上課時教室內(nèi)的摩擦力突然消失，下列場景可能發(fā)生的是（

）A．很容易拿起任何身邊任何物品 B．桌椅很容易滑動C．師生都無法走路 D．拋出的物體會沿直線勻速運動12．賽龍舟是中國端午節(jié)最重要的節(jié)日民俗活動之一，關(guān)于龍舟比賽，下列說法正確的是（

）A．運動員不再劃槳，龍舟會慢慢停下來，說明物體運動需要力來維持B．龍舟勻速向前運動時，所受合力為零C．運動員用槳劃水，龍舟向前運動，使龍舟前進的力的施力物體是運動員D．運動員用槳給水一個推力，水也給槳一個向前的力，這兩個力是一對相互作用力13．如圖所示為奧運女子鉛球冠軍鞏立姣投擲鉛球的精彩瞬間，下列關(guān)于鉛球的描述錯誤的是（

）

A．鉛球在脫離手后繼續(xù)上升過程中，受到方向向上的力B．鉛球在脫離手后速度變慢，是因為鉛球所受慣性變小了C．鉛球在脫離手后的運動過程中，機械能保持不變D．鉛球能被推出，是因為運動員對鉛球做了功14．水平桌面上完全相同的甲、乙兩個容器，分別裝有體積相等的兩種液體。將體積相等的A、B兩個小球分別都放到兩個容器中，靜止時如圖所示。B球在兩種液體中都沉底，A球在甲容器的液體中露出的體積大于在乙容器的液體中露出的體積。下列說法中正確的是（）

A．甲容器中液體的密度大于乙容器中液體的密度B．甲容器中液體對容器底部的壓力大于乙容器中液體對容器底部的壓力C．甲容器對桌面的壓強等于乙容器對桌面的壓強D．A球在甲容器中受到的浮力小于B球在乙容器中受到的浮力三、填空題15．要讓自行車更快停下來，可以用力捏閘，這是為了摩擦；氣墊船利用壓縮空氣使船體與水面脫離接觸，這是為了摩擦。（均選填“增大”或“減小”）16．在平直的地面上，一個人沿水平方向用20N的力推一輛小車勻速向西運動，小車受到的阻力大小為N，方向水平向。17．小剛同學(xué)洗蘋果時發(fā)現(xiàn)浸沒在水中的蘋果會浮上來，是因為浸沒在水中的蘋果受到豎直的浮力，浮力（選填“大于”“小于”或“等于”）重力的緣故。18．如圖所示是撐桿跳高的過程，在撐桿起跳時，桿被壓彎而具有了能；運動員躍過最高點后開始加速下落，下落過程中其動能。19．如圖所示，茶壺的壺嘴與壺身組成了，壺蓋上的小孔，是為了使壺身水面上方與相連。

20．如圖所示，人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，衛(wèi)星在大氣層外運行不受空氣阻力，只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化，因此機械能（選填“守恒”或“不守恒”）：當(dāng)衛(wèi)星從近地點向遠地點運行時，動能會（選填“增大”、“不變”或“減小”）。21．為測滑動摩擦力，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做，根據(jù)二力平衡知識，彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的滑動摩擦力大小相等，如圖所示，滑動摩擦力大小為N。

四、作圖題22．如圖，一杯子放在水平桌面上，請在圖中畫出杯子受到力的示意圖。23．如圖所示是小明用力F將倒在路邊的垃圾桶扶起來的簡化示意圖，此過程垃圾桶看作是一個以A點為支點的杠桿，請畫出垃圾桶所受到力F的力臂l。

五、計算題24．叉車空載重為，輪胎與地面接觸的總面積為，叉車將重的石材勻速抬升用時，如圖所示。試求：（1）叉車空載時對水平地面的壓強是多少？（2）叉車抬升石材時對石材做功的功率是多少？

25．正在建設(shè)的大連地鐵4號線，西起營城子，東至龍頭石，計劃一期工程將于2027年完工，建成后將有利于緩解沿線居民出行壓力，改善周邊居民出行條件。如圖所示是4號線某處地鐵施工時的起重機及其滑輪組的示意圖。鋼絲繩拉力F大小為2500N，利用該滑輪組將質(zhì)量為300kg的沙土勻速吊出15m深的豎井。g取10N/kg。試求：（1）沙土的重力是多少？（2）該滑輪組吊出這些沙土做的有用功是多少？（3）該滑輪組的機械效率是多少？

26．如圖所示為我國093A攻擊型核潛艇，該潛水艇浸沒在海水中時所受浮力為，海水的密度取，取。試求：（1）潛水艇的體積是多少？（2）水艙中充入海水重為時，潛水艇懸浮在海水中，則潛水艇自身重力是多少？（3）潛水艇下潛至300m深度時，潛水艇表面0.04m2的面積上受到的壓力是多少？

六、簡答題27．取一個稍大的薄塑料袋（厚度可忽略不計），袋口用很細的銅絲框成一個圓口（細銅絲的重力忽略不計），開口朝下，用電吹風(fēng)向袋內(nèi)吹入密度小于空氣的熱空氣。當(dāng)袋內(nèi)充滿熱空氣后停止吹氣，隨后放手，塑料袋熱氣球便冉冉上升。（1）請說出放手時，塑料袋熱氣球受到的力及方向。（2）請分析說明放手時，塑料袋熱氣球所受力的大小關(guān)系。七、實驗題28．某學(xué)校實驗小組為探究“運動物體的動能大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”，選用器材有：質(zhì)量不同的金屬球三個，木塊、斜面、木板各一個，組裝了如圖所示的裝置，進行實驗探究。

（1）實驗中通過金屬球的釋放高度反映了金屬球到斜面底部的速度大小，這是利用的方法，比較速度大?。唬ㄟx填“轉(zhuǎn)換”或“控制變量”）（2）實驗中讓同一個金屬球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，是為了控制相同，改變，發(fā)現(xiàn)下落位置越高的金屬球，撞擊木塊后，木塊移動距離越遠，得出結(jié)論：；（3）在探究“運動物體的動能大小與質(zhì)量大小的關(guān)系”時，在正確操作的前提下，三個質(zhì)量不同的金屬球都將木塊撞擊到水平木板之外，在現(xiàn)有器材的基礎(chǔ)上，該如何解決這個問題？。29．為探究“杠桿的平衡條件”，小明利用如圖甲所示的裝置（其中鉤碼足量）及彈簧測力計，設(shè)計了實驗。

（1）實驗前，調(diào)節(jié)杠桿左右兩端的，使杠桿在水平位置平衡；（2）掛上鉤碼后，杠桿右端開始下沉（如圖甲所示），接下來應(yīng)改變鉤碼的和數(shù)量，使杠桿重新在水平位置平衡，將數(shù)據(jù)填入表格。經(jīng)過多次操作完成三次實驗，目的是；序號/格/格143342221435151（3）分析表格中的數(shù)據(jù)可以得到杠桿的平衡條件是；（用字母表示）（4）如圖乙所示，用彈簧測力計代替右側(cè)的鉤碼繼續(xù)實驗，保持杠桿水平平衡，彈簧測力計從a位置轉(zhuǎn)到b位置的過程中，請結(jié)合實驗結(jié)論，說出彈簧測力計示數(shù)如何變化？。30．小華為了探究“液體壓強跟液體深度、液體密度是否有關(guān)”、所用器材有：微小壓強計、燒杯、水、濃鹽水、酒精、如圖所示，甲、乙、丙三個燒杯中分別裝有水、濃鹽水、酒精。（）（1）實驗中小華同學(xué)通過觀察來判斷液體壓強大小的關(guān)系；（2）如圖甲所示、小華同學(xué)將探頭逐漸伸入水中、隨著水的增加、發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差越來越大，分析此現(xiàn)象得出結(jié)論：液體壓強與液體深度有關(guān)；（3）在探究“液體壓強與液體密度是否有關(guān)”時，分析如圖甲、丙所示的實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是；收集的證據(jù)是。（4）若如圖乙、丙所示，調(diào)整探頭在濃鹽水和酒精中的深度，使U形管兩側(cè)液面的高度差相同、利用（2）的結(jié)論，能否得出“液體壓強與液體密度有關(guān)”的結(jié)論？（選填“能”或“不能”）；若能，請說出收集的證據(jù)是什么？若不能，請說明理由是什么？。31．如圖所示為某研究小組為探究“浸在液體中的物體所受浮力是否與排開液體所受重力相等”組裝的實驗儀器，其主要部件是力傳感器、重物、溢水桶、溢水管、燒杯、電子秤、水。溢水管從溢水桶底部穿進盛有液體的桶中、另一頭通向放在電子秤上的燒杯中，燒杯中沒有水時，調(diào)節(jié)電子秤示數(shù)為零。（1）力傳感器通過細線懸掛著重物在溢水桶上方、力傳感器顯示細線的拉力大小，通過升降臺推動溢水桶緩慢向上勻速移動，當(dāng)重物還未沒入液體時，力傳感器示數(shù)重物重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。當(dāng)重物進入液體后、力傳感器示數(shù)為、此時物重物所受浮力；（2）組裝好實驗儀器后接通電源，將水倒入溢水桶中，使水面正好與溢水管口當(dāng)水的深度超過溢水管高度時，水便通過溢水管溢出并流入電子秤上的空燒杯中，記下電子秤的示數(shù)為，則排開水重；（3）當(dāng)發(fā)現(xiàn)時，得出結(jié)論：。答案第=page1010頁，共=sectionpages1111頁答案第=page1111頁，共=sectionpages1111頁《遼寧省大連市甘井子區(qū)2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期7月期末物理試題》參考答案題號12345678910答案DABBACADBC題號11121314答案BCBDABCABD1．D【詳解】物體速度大小、方向的改變都屬于運動狀態(tài)的改變。A．汽車勻速直線行駛，速度大小和方向都不變，運動狀態(tài)不變，故A不符合題意；B．懸浮在空中的熱氣球，處于靜止?fàn)顟B(tài)，速度大小和方向都不變，運動狀態(tài)不變，故B不符合題意；C．停在車站內(nèi)的火車，處于靜止?fàn)顟B(tài)，運動狀態(tài)不變，故C不符合題意；D．加速升空的火箭，運動速度在不停變化，運動狀態(tài)改變，故D符合題意。故選D。2．A【詳解】A．小明水平用力推動箱子前進一段距離，符合做功的兩個必要因素，推力對箱子做了功，故A符合題意；B．小華提著滑板在水平路面上行走，小華對滑板用了力，也移動了距離，但滑板在力的方向上沒有移動距離，故力對滑板不做功，故B不符合題意；C．小紅用力搬石塊，但沒搬動，即石塊在力的方向上沒有移動距離，所以力對石塊沒有做功，故C不符合題意；D．小剛背著書包，靜止不動，小剛對書包施加了力，但書包在力的方向上沒有移動距離，所以力對書包沒有做功，故D不符合題意。故選A。3．B【詳解】A．坦克通過履帶與地面接觸，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故A不符合題意；B．篆刻刀的刀口做得很鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故B符合題意；C．滑雪板與雪地接觸面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C不符合題意；D．背包用較寬的背帶，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故D不符合題意。故選B。4．B【詳解】A．船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構(gòu)成連通器；所以，船閘是利用連通器原理工作的，與流體壓強與流速關(guān)系無關(guān)，故A不符合題意；B．相等時間內(nèi)，空氣經(jīng)過飛機機翼上方時，路程長，空氣流速大，空氣壓強小，空氣經(jīng)過飛機機翼下方時，路程短，空氣流速小，空氣壓強大，故飛機受到向上的壓強差，受到向上的升力作用，這是利用流體壓強跟流速的關(guān)系，故B符合題意；C．吸盤使用前需要先把吸盤內(nèi)的空氣排盡，在外界大氣壓的作用下，吸盤被壓在墻壁上或平整的物體表面，利用的是大氣壓，故C不符合題意；D．輪船在水中航行利用的是水的浮力，與流體壓強與流速關(guān)系無關(guān)，故D不符合題意。故選B。5．A【詳解】A．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A符合題意；B．定滑輪的實質(zhì)是一個等臂杠桿，在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故B不符合題意；C．天平的實質(zhì)也是一個等臂杠桿，在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故C不符合題意；D．瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選A。6．C【詳解】A．二力平衡的條件是大小相等，方向相反，作用在同一物體的同一直線上，A圖中，F(xiàn)1與F2不作用在同一直線上，不是一對平衡力，故A不符合題意；B．圖中F1與F2不作用在同一直線上，不是一對平衡力，故B不符合題意；C．圖示中，F(xiàn)1與F2的大小相等，方向相反，作用在同一物體的同一直線上，是一對平衡力，故C符合題意；D．圖示中，F(xiàn)1與F2的大小不相等，不是一對平衡力，故D不符合題意。故選C。7．A【詳解】F1、F2都作用在物體A上，方向相同，且在一條直線上，則F1、F2的合力F合=F1+F2=6N+8N=14N方向與二力的方向相同，即水平向右。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。8．D【詳解】A．功率是描述物體做功快慢的物理量，功率越大，做功越快，由于P甲:P乙=4:3，即甲的功率更大，故甲抽水機做功更快，故A不符合題意；B．機械效率是有用功與總功的比值，而功率是描述物體做功快慢的物理量，兩者之間沒有必然的聯(lián)系，甲抽水機功率大，但機械效率不一定更高，故B不符合題意；C．由可知，相同時間甲、乙抽水機做功之比為故C不符合題意；D．由可知，做功相同甲、乙抽水機用的時間之比為故D符合題意。故選D。9．B【詳解】A．到達B點時，足球在水平方向是運動的，若所有外力突然消失，足球?qū)⒆鰟蛩僦本€運動，故A錯誤；B．圖中足球在C點的高度大于D點的高度，足球的質(zhì)量不變，所以圖中足球在C點的重力勢能大于D點的重力勢能，故B正確；C．由圖可知，足球跳起的高度逐漸變小，這說明足球的機械能是逐漸變小的，該足球在這A、C兩點的機械能不相等，故C錯誤；D．圖中足球在從B點運動至D點過程中，足球的質(zhì)量不變，高度變小，重力勢能變小，速度變大，動能變大，是足球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故D錯誤。故選B。10．C【詳解】A．依題意得，燒杯中水的質(zhì)量為燒杯中水的重力為乙圖中，燒杯放在水平桌面上，燒杯對桌面的壓力乙圖中，燒杯對桌面的壓強故A錯誤；B．由二次稱重法得，櫻桃受到的浮力為櫻桃浸沒在水中，櫻桃的體積為故B錯誤；C．丙圖中，燒杯底受到水的壓力大小為燒杯底受到水的壓強為故C正確；D．櫻桃的質(zhì)量為櫻桃的密度為故D錯誤。故選C。11．BC【詳解】A．拿起任何身邊任何物品都是依靠摩擦力，假如沒有摩擦力，不可能抓住物體，故A不符合題意；B．假如沒有摩擦力，輕輕一推，桌椅很容易滑動，故B符合題意；C．人行走時，要靠腳與地面的摩擦力，若沒有摩擦力，人將無法行走，故C符合題意；D．若沒有摩擦力，水平拋出的物體在重力作用下仍會落下，不一定沿直線勻速運動，故D不符合題意。故選BC。12．BD【詳解】A．運動員不再劃龍舟，龍舟會因為阻力慢慢停下來，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動狀態(tài)的原因，故A錯誤；B．龍舟勻速向前運動時，處于平衡狀態(tài)，所以水平方向上受到的動力和阻力是一對平衡力，二力大小相等，合力為零，故B正確；C．運動員用槳劃水用槳向后劃水給水一向后的作用力，根據(jù)物體間力的作用是相互的，水就給漿一向前的力，使船前進，這個力的施力物體是水，故C錯誤；D．運動員用槳給水一個推力，水也給槳一個向前的力，受力物體是兩個，大小相等，方向相反、作用在同一直線上，故是相互作用力，故D正確。故選BD。13．ABC【詳解】A．鉛球在脫離手后能繼續(xù)上升，是因為鉛球具有慣性，仍然要保持原來的運動狀態(tài)，慣性不是力；球在空中運動的過程中，只受到重力、空氣的阻力，故A錯誤，符合題意；B．鉛球在脫離手后速度變慢，質(zhì)量不變，所以慣性不變，故B錯誤，符合題意；C．鉛球在脫離手后的運動過程中，沒有忽略空氣阻力，由于受到阻力，會有一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以機械能會減小，故C錯誤，符合題意；D．鉛球在被推出過程中，運動員對鉛球有力的作用，并且鉛球在力的方向上移動了一段距離，則運動員對鉛球做了功，離開手后繼續(xù)運動，是因為鉛球具有慣性，仍然要保持原來的運動狀態(tài)，故D正確，不符合題意。故選ABC。14．ABD【詳解】A．A球在甲、乙兩液體中都處于漂浮狀態(tài)，所受浮力都與A球的重力相等，所以A球所受浮力相等；由圖可知，由可得，故A正確；B．因為兩種液體體積相等，，所以由可知兩液體的重力；又因為物體間力的作用是相互的，所以小球在受到浮力的同時，對液體會施加向下的壓力（其大小等于浮力）；A球在兩液體中都漂浮，浮力相等，都等于A球自身的重力；B球在兩液體中都沉底，排開液體的體積相同，因液體的密度，所以由可知，B球在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中受到的浮力；因液體對容器底的壓力所以綜合分析可知，液體對容器底的壓力，故B正確；C．因為甲容器中液體的重力大于乙容器中液體的重力，甲、乙兩個容器完全相同，都放入AB兩球后甲、乙兩容器增加的重力相同，所以容器對桌面的壓力，所以，根據(jù)可知，甲容器對桌面的壓強大于乙容器對桌面的壓強，故C錯誤；D．A球在甲、乙兩種液體中都漂浮，浮力大小相等，即；在乙容器中B球排開液體的體積大于A球，由阿基米德原理知，B球在乙容器中受到的浮力大于A球在乙容器中受到的浮力，即，所以，，即A球在甲容器中受到的浮力小于B球在乙容器中受到的浮力，故D正確。故選ABD。15．增大減小【詳解】[1]要讓自行車更快停下來，用力捏閘，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力。[2]氣墊船利用壓縮空氣使船體與水面脫離接觸，是通過使接觸面脫離來減小摩擦力。16．20東【詳解】[1][2]沿水平方向用20N的力推一輛重為50N的小車勻速向西運動，小車受到的推力和摩擦阻力是一對平衡力，其大小相等、方向相反，所以小車所受阻力的大小和方向分別是20N，向東。17．向上大于【詳解】[1][2]浸沒在水中的蘋果受到豎直向下的重力和豎直向上的浮力，當(dāng)浮力大于重力時，蘋果受到的合力向上，所以蘋果會上浮，當(dāng)蘋果最終靜止在水面時，浮力等于重力。18．彈性勢增大【詳解】[1]在撐桿起跳時，桿被壓彎發(fā)生了彈性形變，具有了彈性勢能。[2]運動員躍過最高點后開始加速下落，下落過程中，運動員的質(zhì)量不變，速度增大，動能增大。19．連通器大氣【詳解】[1]茶壺的壺嘴與壺身，上端開口，底部連通構(gòu)成連通器；當(dāng)用茶壺裝水，水面靜止時，壺嘴和壺身內(nèi)的水面是相平的。[2]壺蓋上的小孔是為了讓壺內(nèi)氣體和外界大氣相通，在重力的作用下水可以更容易的倒出。20．守恒減小【詳解】[1]衛(wèi)星在大氣層外運動，不受空氣阻力作用，只有動能和勢能的轉(zhuǎn)化，因此機械能守恒。[2]由近地點向遠地點運動過程中，衛(wèi)星的質(zhì)量不變，高度變大，其重力勢能變大，由于機械能守恒，所以衛(wèi)星的動能會減小。21．勻速直線運動2.8【詳解】[1]測滑動摩擦力的原理是二力平衡，因而用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡知識，彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的滑動摩擦力大小相等。[2]由圖知道，彈簧測力計的分度值為0.1N，示數(shù)為2.8N，則滑動摩擦力大小為2.8N。22．

【詳解】木塊受到豎直向下的重力G，豎直向上的支持力F，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在同一物體上，作用點在杯子重心，過茶杯的重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，兩條線段長度相等，如圖所示：23．

【詳解】反向延長拉力F的作用線，從支點A作拉力F作用線的垂線段，即為拉力F的力臂l，如圖所示

24．（1）1×105Pa；（2）700W【詳解】解：（1）叉車空載時對水平地面的壓強（2）叉車對貨物做的功W=G物h=7000N×2m=1.4×104J叉車對貨物做功的功率答：（1）叉車空載時對水平地面的壓強是1×105Pa；（2）叉車抬升石材時對石材做功的功率是700W。25．（1）3000N；（2）4.5×104J；（3）40%【詳解】解：（1）沙土的重力G=mg=300kg×10N/kg=3000N（2）該滑輪組吊出這些沙土做的有用功W有用=Gh=3000N×15m=4.5×104J（3）由圖知，承擔(dān)重物繩子的股數(shù)n=3，拉力端移動的距離s=nh=3×15m=45m拉力做的總功W總=Fs=2500N×45m=1.125×105J滑輪組的機械效率答：（1）沙土的重力是3000N；（2）該滑輪組吊出這些沙土做的有用功是4.5×104J；（3）該滑輪組的機械效率是40%。26．（1）7000m3；（2）6.2×107N；（3）1.2×105N【詳解】解：（1）潛水艇浸沒在海水中時排開海水的體積與自身體積相等，由知道，潛水艇的體積（2）潛水艇懸浮在海水中，由物體的浮沉條件知道，潛水艇受到的浮力等于潛水艇自身重力加上水艙中充入海水的重力，則潛水艇自身的重力G潛=F浮-G海水=7×107N-8×106N=6.2×107N（3）潛水艇下潛至300m深度時受到海水的壓強p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×300m=3×106Pa由知道，潛水艇表面0.04m2的面積上受到的壓力F=pS=3×106Pa×0.04m2=1.2×105N答：（1）潛水艇的體積是7000m3；（2）潛水艇自身重力是6.2×107N；（3）潛水艇下潛至300m深度時，潛水艇表面0.04m2的面積上受到的壓力是1.2×105N。27．見解析【詳解】（1）塑料袋熱氣球在空氣中受到空氣對它豎直向上的浮力和地球?qū)λ秦Q直向下的重力作用。（2）放手后，塑料袋熱氣球冉冉上升，根據(jù)物體的浮沉條件可知，塑料袋熱氣球受到的浮力大于自身的重力。28．轉(zhuǎn)換質(zhì)量速度當(dāng)質(zhì)量一定時，物體的速度越大，動能越大降低金屬球下落的高度【詳解】（1）[1]金屬球從斜面不同高度由靜止釋放，到達斜面底部時具有不同的速度，這是利用轉(zhuǎn)換的方法，比較速度大小。（2）[2][3][4]實驗中讓同一個金屬球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，金屬球的質(zhì)量相同，高度不同，到達水平面時速度不同，金屬球下落位置越高，即速度越大，撞擊木塊后，木塊移動距離越遠，故得出結(jié)論：當(dāng)質(zhì)量一定時，物體的速度越大，動能越大。（3）[5]碰撞時，金屬球的動能越小，對木塊做的功就越小，碰撞后木塊移動的距離就越近，所以可降低金屬球下落的高度，來減小金屬球碰撞時的速度，從而減小金屬球碰撞時的動能。29．平衡螺母避免偶然性，得出具有普遍性的結(jié)論F1l1=F2l2先變小后變大【詳解】（1）[1]實驗前，調(diào)節(jié)杠桿左右兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。這樣杠桿的重心過支點，其力臂為0，對杠桿平衡沒有影響。（2）[2]改變兩邊所掛鉤碼的個數(shù)及鉤碼與O點的距離，多次實驗。以兩邊鉤碼的重力分別為動力F1和阻力F2，對應(yīng)的力臂為l1和l2，由此可知，杠桿的平衡