增強(qiáng)班級(jí)凝聚力讓我們聚沙成塔 課件-2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)課

【班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)課】增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓我們聚沙成塔HappyclassContractedwindtheboombusinessreportPART01熱身游戲-你畫(huà)我猜Cutecartoonbirthdaypartythemeclassmeeting第一部分游戲規(guī)則：全班分成若4個(gè)小組，每個(gè)小組派出兩位最有默契的同學(xué)代表參賽，每組限時(shí)60s，規(guī)則是可以說(shuō)話，不可以出現(xiàn)答案的字，答對(duì)最多的小組獲勝（發(fā)放獎(jiǎng)品）。你畫(huà)我猜——第一組挑戰(zhàn)題題庫(kù)辣條時(shí)代少年團(tuán)爆米花減肥啤酒肚肖戰(zhàn)中國(guó)功夫賣(mài)萌你畫(huà)我猜——第二組挑戰(zhàn)題題庫(kù)易烊千璽特朗普灰太狼錦鯉奧特曼郭德綱臭豆腐嗶哩嗶哩你畫(huà)我猜——第二組挑戰(zhàn)題題庫(kù)容嬤嬤YYDS無(wú)窮雞翅活久見(jiàn)人字拖岳云鵬月考海底撈你畫(huà)我猜——第二組挑戰(zhàn)題題庫(kù)網(wǎng)易云級(jí)長(zhǎng)寫(xiě)作文六校聯(lián)考瑞幸咖啡表情包斯諾克數(shù)學(xué)老師PART02看圖猜成語(yǔ)第二部分游戲規(guī)則：看圖猜成語(yǔ)，搶答題，最先站起來(lái)回答問(wèn)題的學(xué)生，代表組內(nèi)＋1分/題，最后加分最多的小組獲取獎(jiǎng)品。搶答題：看圖猜成語(yǔ)參考答案：騎虎難下?lián)尨痤}：看圖猜成語(yǔ)參考答案：歸心似箭搶答題：看圖猜成語(yǔ)參考答案：坐井觀天搶答題：看圖猜成語(yǔ)參考答案：衣食父母搶答題：看圖猜成語(yǔ)參考答案：語(yǔ)重心長(zhǎng)搶答題：看圖猜成語(yǔ)參考答案：震耳欲聾搶答題：看圖猜成語(yǔ)參考答案：風(fēng)平浪靜搶答題：看圖猜成語(yǔ)參考答案：九九歸一搶答題：看圖猜成語(yǔ)參考答案：珠光寶氣搶答題：看圖猜成語(yǔ)參考答案：眾望所歸搶答題：看圖猜成語(yǔ)參考答案：守株待兔PART03誰(shuí)是臥底第三部分“誰(shuí)是臥底”游戲規(guī)則介紹派出兩個(gè)小組參賽6人中4人拿到同一詞語(yǔ)，2人拿到與之相關(guān)的另一詞語(yǔ)每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語(yǔ)，既不能讓臥底擦覺(jué)，也要給同伴以暗示。每輪完畢后，6人投票選出懷疑的臥底，得票最多的人出局。若臥底撐到最后一輪（剩2人時(shí)），則臥底獲勝。反之，則大部隊(duì)獲勝。（獎(jiǎng)品歸獲勝方所有）“誰(shuí)是臥底”游戲規(guī)則介紹以下臥底牌內(nèi)容僅供參考，可自行修改【教師提前用一張A4紙裁好成6份，寫(xiě)上相關(guān)底牌內(nèi)容（4張同一詞語(yǔ)，2張另一詞語(yǔ)）】參考一：6份底牌內(nèi)容寫(xiě)：中國(guó)2份底牌內(nèi)容寫(xiě)：韓國(guó)參考二：6份底牌內(nèi)容寫(xiě)：數(shù)學(xué)老師2份底牌內(nèi)容寫(xiě)：物理老師PART04大小西瓜第四部分游戲規(guī)則：全班分為6組（每組7人）。用時(shí)最多的2組罰做俯臥撐或下蹲五個(gè)（可代做）！獲勝的2組得到將豐厚獎(jiǎng)品！大小西瓜具體游戲規(guī)則：（如果看不懂建議把這個(gè)部分刪掉）

游戲方法：全班分為6組（每組7人）。由本組的第一位學(xué)生開(kāi)始說(shuō)，“大西瓜或小西瓜”，如說(shuō)“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說(shuō)“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來(lái)相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說(shuō)的相反，例如，前一位學(xué)生說(shuō)的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說(shuō)“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。中間做錯(cuò)了的需整組重新開(kāi)始。

游戲要求：說(shuō)的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說(shuō)的相同。工作人員會(huì)予以計(jì)時(shí)，用時(shí)最少組獲勝?。?！PART05我是《歌手2024》搬來(lái)的救兵第五部分游戲規(guī)則：搶答題，最先站起來(lái)唱的學(xué)生，代表組內(nèi)＋1分/題，上不封頂，最后累計(jì)加分最多的小組獲取獎(jiǎng)品?！拔沂歉枋帧鳖}庫(kù)請(qǐng)唱出歌詞有“我們”的歌，一首＋1分請(qǐng)唱出歌詞有“愛(ài)”的歌，一首＋1分請(qǐng)唱出歌詞有數(shù)字的歌，一首＋1分PART06抽獎(jiǎng)——幸運(yùn)大錦鯉第六部分游戲規(guī)則：班主任提前告知學(xué)生，每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)小零食/禮物，不用特別昂貴（例如一瓶牛奶、一支紅筆等）帶到班上，組成超級(jí)幸運(yùn)大禮包，被抽中的同學(xué)將成為班級(jí)一個(gè)月的“超級(jí)錦鯉”。PART07班主任小結(jié)第七部分班主任小結(jié)What'sthemeaningofteam?Tfortogether(一起）Eforeveryone（每個(gè)人）Aforachieve（完成）Mformore（更多）你的團(tuán)隊(duì)成員與你并肩作戰(zhàn)時(shí)，是1+1＞2，還是1+1＜2呢？著名的“木桶理論”：一個(gè)木桶裝水量的多少，取決于長(zhǎng)度最短的那一塊木板。同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)：（1）我們的班集體就像是一個(gè)木桶呢？（2）而你自己，究竟是這個(gè)班級(jí)里的哪一塊木板？你又想成為哪一塊木板？班級(jí)凝聚力的作用：良好的班集體對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生遠(yuǎn)大理想，愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)自我教育和發(fā)展個(gè)性的心理品質(zhì)是有極其重要意義。它是一種吸引力、向心力、親和力，更是一種推進(jìn)班風(fēng)建設(shè)的動(dòng)力，它從多個(gè)側(cè)面和層面展示著一個(gè)班級(jí)的生機(jī)。一個(gè)班級(jí)，是不能沒(méi)有凝聚力的。如果像一盤(pán)散沙，這個(gè)班級(jí)也就沒(méi)有了它本身的意義。也就是說(shuō)，班級(jí)需要凝聚力。同學(xué)們互相幫助，這是一