《病毒學(xué)》課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《病毒學(xué)》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號(hào)1223S02038開課單位生命科學(xué)學(xué)院課程名稱（中文）病毒學(xué)（英文）Virology課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學(xué)分2課程學(xué)時(shí)34課程類別專業(yè)拓展課先修課程無適用專業(yè)（類）生物技術(shù)專業(yè)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡介《病毒》課程是本專業(yè)（類）的一門選修課程，旨在通過理論教學(xué)與實(shí)踐操作訓(xùn)練，使學(xué)生掌握病毒學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、了解病毒復(fù)制原理，具備病毒基礎(chǔ)的基本能力，了解病毒學(xué)概念，為基因工程和抗體工程等后續(xù)課程奠定必要的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二）教學(xué)目標(biāo)通過對(duì)病毒學(xué)的教學(xué)，旨在帶領(lǐng)本科學(xué)生進(jìn)入病毒學(xué)研究領(lǐng)域的大門，使學(xué)生掌握病毒學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)和基本理論。了解病毒學(xué)研究的最新進(jìn)展，掌握一些病毒學(xué)研究的方法和手段，對(duì)病毒引起的疾病的預(yù)防和治療有明確的認(rèn)識(shí)，為病毒學(xué)的基礎(chǔ)研究提供理論支持。通過課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析問題的能力和實(shí)事求是，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，使學(xué)生充分了解病毒，為今后從事病毒學(xué)或分子生物學(xué)的研究工作或教學(xué)工作打下良好基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1：具有扎實(shí)的病毒基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，掌握必備的研究方法，了解病毒學(xué)專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。課程目標(biāo)2：具有解決復(fù)雜問題的能力，能夠?qū)Σ《绢I(lǐng)域復(fù)雜問題進(jìn)行綜合分析和研究，并提出相應(yīng)對(duì)策或解決方案。課程目標(biāo)3：具有正確的政治觀、人生觀、價(jià)值觀和良好的道德品質(zhì)，真誠、勤奮、有責(zé)任感；具有批判性思維和創(chuàng)新能力，能夠發(fā)現(xiàn)、辨析、質(zhì)疑、評(píng)價(jià)病毒專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域現(xiàn)象和問題（比如新冠病毒的溯源），表達(dá)個(gè)人見解，具有國際視野和一定的國際交流合作能力。課程目標(biāo)4：學(xué)生將具備把病毒應(yīng)用在現(xiàn)代生物學(xué)和生物工程技術(shù)領(lǐng)域的能力。三、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-1：系統(tǒng)掌握病毒學(xué)基本知識(shí)和基本理論；課程目標(biāo)140%3-1：熟練掌握病毒基因工程的原理和應(yīng)用，能夠?qū)Ρ緦I(yè)領(lǐng)域復(fù)雜問題進(jìn)行綜合分析和研究；課程目標(biāo)230%3-2：具有正確的政治觀、人生觀、價(jià)值觀和良好的道德品質(zhì)，真誠、勤奮、有責(zé)任感；具有批判性思維和創(chuàng)新能力；課程目標(biāo)320%3-4：熟悉掌握病毒基因治療程及其產(chǎn)業(yè)的相關(guān)方針、政策和法規(guī)，具備一定應(yīng)用能力。課程目標(biāo)410%四、教學(xué)方式與方法多媒體教學(xué)，通過課下作業(yè)和課堂練習(xí)提高學(xué)生病毒學(xué)知識(shí)，并通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀病毒相關(guān)的最新文獻(xiàn)達(dá)擴(kuò)展病毒學(xué)知識(shí)。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)病毒學(xué)的重點(diǎn)包括病毒的形態(tài)與結(jié)構(gòu)、病毒學(xué)研究的一般方法、病毒的復(fù)制與亞病毒，病毒疫苗和病毒在基因治療中的應(yīng)用。病毒的遺傳變異種類、機(jī)理、遺傳變異過程，病毒基因圖的構(gòu)建和應(yīng)用，病毒和腫瘤的關(guān)系。病毒基因工程在腫瘤中的應(yīng)用等。（二）教學(xué)難點(diǎn)本課程的難點(diǎn)是病毒的復(fù)制類型和怎么擴(kuò)展病毒學(xué)知識(shí)尤其是病毒疫苗和病毒基因工程。病毒疫苗和病毒基因工程設(shè)計(jì)其他課程內(nèi)容，是一個(gè)綜合的技術(shù)，這是教學(xué)難點(diǎn)。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1第1章導(dǎo)論――病毒學(xué)概述了解病毒發(fā)展歷史2講授課程目標(biāo)12第2章病毒的分類與命名教學(xué)目的和要求：通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握病毒分類原理及其依據(jù)，了解病毒分類過程、分類方法和分類系統(tǒng)。2講授課程目標(biāo)1，23第3章病毒的形態(tài)與結(jié)構(gòu)教學(xué)目的和要求：通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)病毒的形態(tài)、大小、組成和功能及病毒顆粒形態(tài)結(jié)構(gòu)的對(duì)稱性有深入的了解，掌握病毒的組成和功能及形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。常見病毒如流感病毒、HIV病毒的結(jié)構(gòu)和特征。亞病毒因子。8講授課程目標(biāo)1，34第4章病毒的復(fù)制通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解病毒生命活動(dòng)整個(gè)過程，不同病毒復(fù)制過程和非增殖性感染的過程等。2講授課程目標(biāo)15第5章病毒學(xué)研究的一般方法通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握病毒的感染性測(cè)定和病毒純化的常用方法，了解病毒學(xué)研究的其他一般方法。4演示課程目標(biāo)26第6章病毒的遺傳變異通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解病毒的遺傳變異種類、機(jī)理、遺傳變異過程，病毒基因圖的構(gòu)建和應(yīng)用等。4講授課程目標(biāo)17第7章病毒的進(jìn)化和新發(fā)病毒通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握病毒起源的學(xué)說、研究病毒分子進(jìn)化的有關(guān)方法；了解DNA病毒的進(jìn)化和RNA病毒的進(jìn)化。新發(fā)病毒的發(fā)生和防控。4講授課程目標(biāo)1,38第8章病毒與腫瘤通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握病毒和腫瘤的關(guān)系、常見腫瘤病毒的種類、病毒致癌的機(jī)制，了解腫瘤的預(yù)防方法。病毒基因工程在腫瘤中的應(yīng)用。2講授課程目標(biāo)2,49第9章病毒與免疫以及致病機(jī)理通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握人體免疫病毒的過程和病毒致病機(jī)理4講授課程目標(biāo)2,410第9章病毒與疫苗了解病毒疫苗的種類和發(fā)展歷史。2講授課程目標(biāo)2,4合計(jì)34八、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核類型：考試考查（二）考核方式：開卷考試閉卷考試課程論文課程報(bào)告其它（三）成績?cè)u(píng)定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)考核30出勤10課堂考勤情況課程目標(biāo)1，3作業(yè)10完成進(jìn)度、基本概念、正確性課程目標(biāo)2表現(xiàn)10回答問題課程目標(biāo)3期末考核70課程論文和學(xué)生講解，重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)本課程基本原理、基礎(chǔ)知識(shí)和方法的掌握以及靈活應(yīng)用能力。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4九、課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度十、教材與教學(xué)參考書（一）教材1.《普通病毒學(xué)》，胡志紅，科學(xué)出版社，2019年，第二版。（二）教學(xué)參考書2.《病毒