2024-2025學(xué)年新教材高中物理 第四章 閉合電路 章末綜合提升教學(xué)實(shí)錄 粵教版必修3

2024-2025學(xué)年新教材高中物理第四章閉合電路章末綜合提升教學(xué)實(shí)錄粵教版必修3學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析2024-2025學(xué)年新教材高中物理第四章“閉合電路”章末綜合提升教學(xué)實(shí)錄，本章節(jié)內(nèi)容與課本緊密相關(guān)，以粵教版必修3教材為基礎(chǔ)，圍繞閉合電路的基本原理、歐姆定律及其應(yīng)用展開(kāi)教學(xué)。課程設(shè)計(jì)緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，注重培養(yǎng)學(xué)生的物理思維能力和實(shí)踐操作能力，旨在提升學(xué)生對(duì)閉合電路知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.發(fā)展科學(xué)思維：通過(guò)分析閉合電路，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理模型和規(guī)律解決問(wèn)題的能力。

2.培養(yǎng)科學(xué)探究：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，理解閉合電路的電壓和電流關(guān)系。

3.提升科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的尊重和責(zé)任感。

4.增強(qiáng)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境（STSE）意識(shí)：認(rèn)識(shí)到物理知識(shí)在電路設(shè)計(jì)和生活中的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解閉合電路中歐姆定律的應(yīng)用，能夠熟練計(jì)算電路中的電流和電壓。

②掌握電路中串聯(lián)和并聯(lián)電阻的計(jì)算方法，并能正確應(yīng)用串并聯(lián)電路的公式。

③理解電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻對(duì)電路性能的影響，能夠分析電路的實(shí)際工作狀態(tài)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①分析復(fù)雜電路中的電流和電壓分布，特別是涉及多個(gè)串聯(lián)和并聯(lián)支路的情況。

②理解電路中電源內(nèi)阻的概念，并能將其影響考慮進(jìn)電路分析中。

③將理論知識(shí)與實(shí)際電路問(wèn)題相結(jié)合，解決實(shí)際電路設(shè)計(jì)中的問(wèn)題，如電路故障排除和電路優(yōu)化設(shè)計(jì)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括粵教版必修3物理教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如閉合電路的動(dòng)畫(huà)演示、電路圖的繪制等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，包括電流表、電壓表、電阻、導(dǎo)線等。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等，以促進(jìn)互動(dòng)和實(shí)驗(yàn)操作。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示生活中常見(jiàn)的閉合電路實(shí)例，如家用電器、照明電路等。

2.提出問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生思考閉合電路的基本組成和電流流動(dòng)的規(guī)律。

3.學(xué)生討論：分組討論閉合電路的基本概念，分享各自的理解和看法。

4.教師總結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)閉合電路的基本組成和電流流動(dòng)的基本規(guī)律。

講授新課（15分鐘）

1.歐姆定律的講解：

-引入歐姆定律的基本公式，解釋電壓、電流和電阻之間的關(guān)系。

-通過(guò)實(shí)例演示歐姆定律的應(yīng)用，如計(jì)算電路中的電流和電壓。

-強(qiáng)調(diào)歐姆定律在閉合電路中的重要性。

2.串聯(lián)和并聯(lián)電路的分析：

-講解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)，以及它們對(duì)電流和電壓的影響。

-通過(guò)實(shí)例分析串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流和電壓分布。

-引導(dǎo)學(xué)生掌握串聯(lián)和并聯(lián)電路的計(jì)算方法。

鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.練習(xí)題講解：

-提供幾道與閉合電路相關(guān)的練習(xí)題，包括計(jì)算電流、電壓和電阻的問(wèn)題。

-針對(duì)每個(gè)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答。

-教師對(duì)學(xué)生的解答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

2.小組討論：

-將學(xué)生分成小組，每組討論一道與閉合電路相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

-每組派代表分享討論結(jié)果，其他組進(jìn)行評(píng)價(jià)和補(bǔ)充。

-教師對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。

課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.提問(wèn)環(huán)節(jié)：

-針對(duì)講授新課和鞏固練習(xí)中的重點(diǎn)內(nèi)容，提出問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考。

-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提出自己的疑問(wèn)和見(jiàn)解。

-教師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和解答。

師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.學(xué)生展示：

-邀請(qǐng)幾名學(xué)生展示他們?cè)谛〗M討論中的成果，分享解決問(wèn)題的思路和方法。

-鼓勵(lì)其他學(xué)生提出問(wèn)題和建議，促進(jìn)課堂互動(dòng)。

2.教師點(diǎn)評(píng)：

-對(duì)學(xué)生的展示和討論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，指出不足之處。

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考，拓展知識(shí)面。

1.教師總結(jié)：

-總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)閉合電路的基本原理和應(yīng)用。

-強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

2.課后拓展：

-布置課后作業(yè)，包括與閉合電路相關(guān)的練習(xí)題和思考題。

-鼓勵(lì)學(xué)生查閱資料，了解閉合電路在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)遵循以下原則：

-注重學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

-貼近實(shí)際生活，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)物理知識(shí)。

-強(qiáng)調(diào)知識(shí)的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

-注重核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，提升學(xué)生的科學(xué)思維和探究能力。

教學(xué)時(shí)間分配如下：

-導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

-講授新課：15分鐘

-鞏固練習(xí)：10分鐘

-課堂提問(wèn)：5分鐘

-師生互動(dòng)環(huán)節(jié)：5分鐘

-總結(jié)與拓展：5分鐘

總計(jì)：45分鐘知識(shí)點(diǎn)梳理1.閉合電路的基本概念

-閉合電路的定義：電路中各部分連接成閉合回路，使電流能夠持續(xù)流動(dòng)。

-閉合電路的組成：電源、導(dǎo)線、用電器、開(kāi)關(guān)等。

2.電源電動(dòng)勢(shì)與電壓

-電源電動(dòng)勢(shì)：電源提供的能量與單位電荷的比值，單位為伏特（V）。

-電壓：電路中兩點(diǎn)間的電勢(shì)差，單位為伏特（V）。

3.歐姆定律

-歐姆定律公式：U=IR，其中U為電壓，I為電流，R為電阻。

-歐姆定律的應(yīng)用：計(jì)算電路中的電流、電壓和電阻。

4.串聯(lián)電路

-串聯(lián)電路的特點(diǎn)：電流相同，總電壓等于各部分電壓之和。

-串聯(lián)電路的電阻計(jì)算：總電阻等于各部分電阻之和。

5.并聯(lián)電路

-并聯(lián)電路的特點(diǎn)：電壓相同，總電流等于各支路電流之和。

-并聯(lián)電路的電阻計(jì)算：總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)之和。

6.電路中的電流和電壓分布

-串聯(lián)電路中電流和電壓的分布：電流相同，電壓與電阻成正比。

-并聯(lián)電路中電流和電壓的分布：電壓相同，電流與電阻成反比。

7.電源內(nèi)阻對(duì)電路性能的影響

-電源內(nèi)阻的概念：電源內(nèi)部電阻，對(duì)電路性能產(chǎn)生影響。

-內(nèi)阻對(duì)電路性能的影響：降低電路輸出功率，影響電路的穩(wěn)定性和效率。

8.電路的實(shí)際工作狀態(tài)

-電路的實(shí)際工作狀態(tài)：電路中各部分電壓、電流的實(shí)際值。

-電路故障排除：根據(jù)電路的實(shí)際工作狀態(tài)，分析故障原因并進(jìn)行排除。

9.電路設(shè)計(jì)中的問(wèn)題解決

-電路設(shè)計(jì)中的問(wèn)題：如電路故障、電路優(yōu)化等。

-問(wèn)題解決方法：運(yùn)用物理知識(shí)和電路分析方法，設(shè)計(jì)合理的電路方案。

10.閉合電路在生活中的應(yīng)用

-閉合電路在生活中的應(yīng)用：如家用電器、照明電路、工業(yè)生產(chǎn)等。

-應(yīng)用實(shí)例分析：分析閉合電路在實(shí)際生活中的應(yīng)用效果和注意事項(xiàng)。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《物理世界中的閉合電路》

這篇閱讀材料深入探討了閉合電路在物理世界中的應(yīng)用，包括電路在電子設(shè)備、汽車、家用電器等領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用案例。通過(guò)閱讀，學(xué)生可以了解閉合電路如何影響我們?nèi)粘Ｉ钪械母鞣N設(shè)備和工作原理。

-視頻資源：《閉合電路的原理與應(yīng)用》

這段視頻通過(guò)動(dòng)畫(huà)演示的方式，生動(dòng)地展示了閉合電路的基本原理，以及如何在實(shí)際電路中應(yīng)用這些原理。視頻還包括了一些有趣的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生直觀地看到閉合電路的工作過(guò)程。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間閱讀上述材料，并觀看相關(guān)視頻。

-學(xué)生可以嘗試自己設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的閉合電路實(shí)驗(yàn)，如使用電池、燈泡和導(dǎo)線構(gòu)建一個(gè)簡(jiǎn)單的電路，并觀察電流的流動(dòng)。

-鼓勵(lì)學(xué)生記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果，分析電路中電流和電壓的變化。

-學(xué)生可以探討閉合電路在實(shí)際生活中的應(yīng)用，例如在家庭電路中的電流分配，或者在電子設(shè)備中的電源管理。

-教師可以提供以下指導(dǎo)：

-引導(dǎo)學(xué)生思考閉合電路在不同應(yīng)用中的優(yōu)勢(shì)和局限性。

-鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)小組討論，分享他們對(duì)閉合電路的理解和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

-提供一些與閉合電路相關(guān)的在線論壇或社區(qū)，讓學(xué)生在平臺(tái)上提問(wèn)和交流。

-安排一次課后報(bào)告會(huì)，讓學(xué)生展示他們的實(shí)驗(yàn)成果和心得體會(huì)。

-對(duì)于有疑問(wèn)的學(xué)生，教師可以提供個(gè)別輔導(dǎo)，解答他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

-通過(guò)這些拓展活動(dòng)，學(xué)生不僅能夠加深對(duì)閉合電路知識(shí)的理解，還能夠培養(yǎng)他們的探究能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)法的應(yīng)用：在講解閉合電路時(shí)，我嘗試引入實(shí)際生活中的案例，如家用電器的工作原理，讓學(xué)生通過(guò)分析案例來(lái)理解電路知識(shí)，這樣既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又加深了他們對(duì)理論知識(shí)的理解。

2.互動(dòng)式教學(xué)：我設(shè)計(jì)了一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論和課堂提問(wèn)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，通過(guò)交流和討論，他們能夠更好地掌握電路的復(fù)雜關(guān)系。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生對(duì)復(fù)雜電路的分析能力不足：在講解串聯(lián)和并聯(lián)電路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對(duì)于復(fù)雜電路的分析感到困難，需要更多的練習(xí)和指導(dǎo)。

2.實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)的參與度不高：由于實(shí)驗(yàn)器材的限制，部分學(xué)生未能親自參與實(shí)驗(yàn)操作，這影響了他們對(duì)電路實(shí)際工作的直觀感受。

3.課后輔導(dǎo)的個(gè)性化不足：在課后輔導(dǎo)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于不同層次的學(xué)生，我提供的幫助和指導(dǎo)還不夠個(gè)性化，有些學(xué)生的問(wèn)題沒(méi)有得到充分的解答。

反思改進(jìn)措施（三）

1.加強(qiáng)電路分析能力的培養(yǎng)：為了提高學(xué)生對(duì)復(fù)雜電路的分析能力，我計(jì)劃在課后提供更多的練習(xí)題，并針對(duì)難題進(jìn)行講解，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生之間互相幫助，共同進(jìn)步。

2.優(yōu)化實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)：我計(jì)劃在條件允許的情況下，增加實(shí)驗(yàn)操作的機(jī)會(huì)，或者利用虛擬實(shí)驗(yàn)軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，提高他們的動(dòng)手能力和對(duì)電路的理解。

3.個(gè)性化課后輔導(dǎo)：我將根據(jù)學(xué)生的不同需求，提供更有針對(duì)性的課后輔導(dǎo)，對(duì)于有問(wèn)題的學(xué)生，我會(huì)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能得到有效的幫助。此外，我還將定期與學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展和困難，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。內(nèi)容邏輯關(guān)系①閉合電路的基本概念

-定義：閉合回路中各部分連接，電流持續(xù)流動(dòng)。

-組成：電源、導(dǎo)線、用電器、開(kāi)關(guān)等。

②電源電動(dòng)勢(shì)與電壓

-電動(dòng)勢(shì)：電源提供能量與單位電荷的比值，單位伏特（V）。

-電壓：電路中兩點(diǎn)間的電勢(shì)差，單位伏特（V）。

③歐姆定律

-公式：U=IR

-電壓：電路兩端電勢(shì)差。

-電流：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量。

-電阻：對(duì)電流阻礙作用的大小。

④串聯(lián)電路

-特點(diǎn)：電流相同，總電壓等于各部分電壓之和。

-電阻計(jì)算：總電阻等于各部分電阻之和。

⑤并聯(lián)電路

-特點(diǎn)：電壓相同，總電流等于各支路電流之和。

-電阻計(jì)算：總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)之和。

⑥電路中的電流和電壓分布

-串聯(lián)電路：電流相同，電壓與電阻成正比。

-并聯(lián)電路：電壓相同，電流與電阻成反比。

⑦電源內(nèi)阻對(duì)電路性能的影響

-內(nèi)阻：電源內(nèi)部電阻，對(duì)電路性能產(chǎn)生影響。

-影響：降低電路輸出功率，影響電路的穩(wěn)定性和效率。

⑧電路的實(shí)際工作狀態(tài)

-實(shí)際工作狀態(tài)：電路中各部分電壓、電流的實(shí)際值。

-故障排除：根據(jù)電路的實(shí)際工作狀態(tài)，分析故障原因并進(jìn)行排除。

⑨電路設(shè)計(jì)中的問(wèn)題解決

-電路設(shè)計(jì)問(wèn)題：如電路故障、電路優(yōu)化等。

-問(wèn)題解決方法：運(yùn)用物理知識(shí)和電路分析方法，設(shè)計(jì)合理的電路方案。

⑩閉合電路在生活中的應(yīng)用

-應(yīng)用領(lǐng)域：電子設(shè)備、汽車、家用電器等。

-應(yīng)用實(shí)例分析：分析閉合電路在實(shí)際生活中的應(yīng)用效果和注意事項(xiàng)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了閉合電路的相關(guān)知識(shí)，主要包括以下幾個(gè)方面：

1.閉合電路的基本概念：我們了解了閉合電路的定義、組成以及電流在閉合回路中的流動(dòng)規(guī)律。

2.電源電動(dòng)勢(shì)與電壓：學(xué)習(xí)了電源電動(dòng)勢(shì)的概念和單位，以及電壓在電路中的作用和單位。

3.歐姆定律：掌握了歐姆定律的公式及其應(yīng)用，能夠計(jì)算電路中的電流、電壓和電阻。

4.串聯(lián)電路：了解了串聯(lián)電路的特點(diǎn)，包括電流相同、總電壓等于各部分電壓之和，以及串聯(lián)電路的電阻計(jì)算方法。

5.并聯(lián)電路：學(xué)習(xí)了并聯(lián)電路的特點(diǎn)，如電壓相同、總電流等于各支路電流之和，以及并聯(lián)電路的電阻計(jì)算方法。

6.電路中的電流和電壓分布：分析了串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流和電壓的分布規(guī)律。

7.電源內(nèi)阻對(duì)電路性能的影響：討論了電源內(nèi)阻對(duì)電路輸出功率和穩(wěn)定性的影響。

8.電路的實(shí)際工作狀態(tài)：了解了電路在實(shí)際工作狀態(tài)下的電壓、電流分布，以及故障排除的方法。

9.電路設(shè)計(jì)中的問(wèn)題解決：學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用物理知識(shí)和電路分析方法解決電路設(shè)計(jì)中的問(wèn)題。

10.閉合電路在生活中的應(yīng)用：了解了閉合電路在實(shí)際生活中的應(yīng)用領(lǐng)域和實(shí)例。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.選擇題（每題2分，共10分）

-下列哪個(gè)不是閉合電路的組成部分？（A.電源B.導(dǎo)線C.用電器D.開(kāi)關(guān)）

-歐姆定律的公式是？（A.U=IRB.I=U/RC.R=U/ID.U=R/I）

-串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電壓之和，這個(gè)說(shuō)法正確嗎？（A.正確B.錯(cuò)誤）

2.填空