專題02 光現(xiàn)象（講義）中考物理一輪復(fù)習(xí)（解析版）

主題一聲、光、熱專題02光現(xiàn)象（3-5分）（解析版）目錄TOC\o"1-3"\h\u 3 4考點一光的直線傳播 4考點二光的反射 8考點三平面鏡成像 16考點四光的折射 22考點五光的色散 25 29題型一光的直線傳播及應(yīng)用 29題型二小孔成像 29題型三光的反射現(xiàn)象及應(yīng)用 31題型四利用光的反射定律作圖 31題型五探究光的反射定律 33題型六鏡面反射與漫反射 34題型七平面鏡成像特點 36題型八平面鏡成像作圖 36題型九探究平面鏡成像特點 38題型十光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用（三種光現(xiàn)象辨析） 42題型十一光的折射作圖 43題型十二光的色散及其色散現(xiàn)象 44題型十三三原色與物體的顏色 45題型十四紅外線、紫外線及其應(yīng)用 46

考點要求新課標(biāo)要求命題預(yù)測新舊教材對比光的直線傳播通過實驗，了解光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。知道光的直線傳播的現(xiàn)象和應(yīng)用。屬于?？紵狳c，主要考查考生對光的直線傳播的認(rèn)識?？疾轭}型常見的有選擇題、填空題，有時也會出現(xiàn)作圖題。主要命題點有：光的直線傳播條件、生活中常見光的直線傳播的現(xiàn)象、小孔成像、利用光的直線傳播作圖等新教材在實驗中設(shè)置實驗思路，幫助學(xué)生設(shè)計科學(xué)探究實驗更有針對性和目的性。這就要求在中考復(fù)習(xí)中，需要特別重視實驗設(shè)計、制訂和實施計劃等方面的能力培養(yǎng)。光的反射2.3.3通過實驗，探究并了解光的反射定律。4.2.6探究光的反射定律光的反射定律是最重要的光的傳播規(guī)律，也是?？紵狳c，在光現(xiàn)象類型的辨析中，屬于?？純?nèi)容。考查題型較多，有：選擇題、填空題、作圖題和實驗探究題。命題點主要集中在：生活中光的反射現(xiàn)象、光的反射規(guī)律、利用光的反射作圖、探究光的反射規(guī)律、鏡面反射和漫反射等平面鏡成像2.3.4通過實驗，探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系，知道平面鏡成像的特點及應(yīng)用。4.2.7探究平面鏡成像的特點。平面鏡成像屬于?？紵狳c，也是光現(xiàn)象考題中考點集中的內(nèi)容，對平面鏡成像考查的題型主要有：填空題、實驗探究題、作圖題，有時也會出現(xiàn)選擇題。命題點主要有：平面鏡成像規(guī)律及應(yīng)用、利用平面鏡成像規(guī)律作圖、探究平面鏡成像規(guī)律等光的折射2.3.3通過實驗，探究并了解光的折射現(xiàn)象及其特點。光的折射是一種重要的光現(xiàn)象，所以在考卷中，出現(xiàn)光的折射的考題也很多。其考查題型主要是選擇題、填空題、作圖題，有時也會出現(xiàn)實驗探究題。命題點有：光的折射及應(yīng)用、生活中常見的光的折射現(xiàn)象、光的折射作圖等光的色散2.3.6通過實驗，了解白光的組成和不同色光混合的現(xiàn)象。光的色散是光的折射發(fā)生的光現(xiàn)象，所以在考查光的折射時，會出現(xiàn)對光的色散的考查。另外紅外線和紫外線的特點和應(yīng)用也是主要考查方向，其常見題型主要是選擇題和填空題。對光的色散命題點有：認(rèn)識光的色散、生活中光的色散現(xiàn)象、復(fù)色光與單色光（三原色）、紅外線、紫外線。

考點一光的直線傳播一、光源（1）定義：自身能夠發(fā)光的物體叫做光源。（2）分類：①自然光源，如：恒星、螢火蟲、水母等；②人造光源，如蠟燭、小燈泡、手電筒等。二、光的直線傳播1.光是怎樣傳播的（1）觀察光在空氣、水、玻璃中的傳播路徑。介質(zhì)空氣水玻璃光路現(xiàn)象光在空氣中沿直線傳播光在水中沿直線傳播光在玻璃中沿直線傳播結(jié)論光在同種介質(zhì)中沿直線傳播（2）探究光沿直線傳播的條件實驗過程①在桌上放一個大的透明水槽，配有四杯等量但濃度不同的糖水，每杯糖水中都添加少量牛奶（為了清晰地顯示光路），將它們按濃度從大到小的順序排列，依次倒入水槽，水槽內(nèi)的液體就變成了從上到下濃度逐漸增大的非均勻水溶液；②如圖甲所示，將一束光從透明水槽側(cè)面垂直射入非均勻濃度的糖水溶液中，觀察到激光的傳播路徑在濃度不均勻的糖水溶液中會向下彎曲；③如圖乙所示，用玻璃棒攪拌糖水溶液時，使其濃度變得均勻，再將激光射向糖水溶液中，觀察到激光在均勻濃度的糖水溶液中的傳播路徑是直的。分析論證光垂直射入濃度不均勻的糖水溶液中時，光的傳播路徑發(fā)生了彎曲；在均勻濃度的糖水溶液中，光的傳播路徑是直的。實驗結(jié)論光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。2.光線（1）定義：為了表示光的傳播情況，我們通常用一條帶有箭頭的直線表示光的傳播徑跡和方向，這樣的直線叫光線。如下圖所示。光線實際上是不存在的，是一種物理模型。（2）平行光源和點光源發(fā)出的光線，如下圖所示。3.與光的直線傳播有關(guān)的現(xiàn)象現(xiàn)象解釋圖示或光路圖影子的形成光在傳播過程中，遇到不透明的物體，會使物體后面光不能到達的區(qū)域形成一個陰暗區(qū)域，即物體的影子日食和月食①日食：當(dāng)月球運行到太陽和地球之間時，由于光沿直線傳播，月球就擋住了太陽射向地球的光，我們看到了日食。如圖甲所示②月食：當(dāng)?shù)厍蛱幱谠虑蚝吞栔g時，地球擋住了射向月球的光，由于光沿直線傳播，我們能看到月食。如圖乙所示。小孔成像如圖所示，用一個帶有小孔的板放在光屏與蠟燭之間，光屏上就會形成燭焰倒立的像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。左右移動中間的板，光屏上的像的大小也會隨之發(fā)生變化。由于光沿直線傳播，來自燭焰上方的光通過小孔后就射到了光屏的下部，來自燭焰下方的光通過小孔后就射向了上部。這樣，光屏上就出現(xiàn)了燭焰倒立的像。像的大小與物距和像距有關(guān)，當(dāng)物距大于像距，成的是縮小的實像，當(dāng)物距等于像距，成的是等大的實像，當(dāng)物距小于像距，成的是放大的實像。4.光的直線傳播的應(yīng)用由于光的直線傳播，在開鑿隧道時，工人們可以用激光束引導(dǎo)掘進機，使掘進機沿直線前進，保證隧道方向不會出現(xiàn)偏差；士兵瞄準(zhǔn)射擊；站隊時隊列排直等。像“井底之蛙”、“一葉障目不見泰山”也都是可以用光的直線傳播進行解釋的。三、光的傳播速度1.光在真空中的傳播速度光不僅可以在空氣、水等物質(zhì)中傳播，而且可以在真空中傳播。光在真空中的傳播速度很大，在物理學(xué)中用c表示，c=2.99792×108m/s。通常情況下，真空中的光速可以近似為：c=3×108m/s。2.光在其他介質(zhì)中的傳播速度光在空氣中的傳播速度近似等于光在真空中的傳播速度c，也可以近似為c=3×108m/s。光在水中的傳播速度約為c；光在玻璃中的傳播速度近約為c。3.光年：計量長度的單位，指光在真空中沿直線傳播一年經(jīng)過的路程。4.聲和光對比聲光聲音的傳播需要介質(zhì)光的傳播不需要介質(zhì)真空不傳聲光在真空中傳播最快聲音在空氣中傳播得最慢光在空氣中比在其它透明介質(zhì)中傳播得快15℃的空氣中聲速為340m/s空氣中光速近似為3×108m/s1.判斷光源：像月亮、寶石、平面鏡等物體，本身不能發(fā)光，它們看起來很亮是因為有光照射在它們上面反射進入人們的眼睛里，所以它們不是光源。2.小孔成像：（1）小孔成像的條件：小孔必須足夠小，但并不是越小越好，孔太小會影響像的亮度；（2）小孔成像時，像的形狀取決于物體的形狀，與小孔形狀無關(guān)；（3）小孔逐漸變大，光屏上的像會逐漸變模糊；當(dāng)小孔增大到一定程度時，在光屏上只能看到與小孔形狀相同的光斑。1．【民族優(yōu)秀文化】（2024·四川樂山·中考真題）中華典籍《周禮·考工記》中有“識日出之景，與日入之景”的記載，這是一種通過日出、日落時細桿的影子進行辨方正位的方法，如圖所示。這種方法依據(jù)的是（）A．光的折射 B．光的反射 C．光的直線傳播 D．光的色散【答案】C【詳解】影子是光的直線傳播形成的，因為光是沿直線傳播的，所以日出、日落時，太陽位置不同，細桿的影子方向和長度也不同，從而可以通過影子來辨方正位。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。2．（2024·廣西·中考真題）關(guān)于光的傳播，下列說法正確的是（）A．光不能在真空中傳播 B．光比聲音傳播速度慢C．光在水中的傳播速度是3×108m/s D．光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播【答案】D【詳解】A．光的傳播不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播，故A錯誤；B．光在空氣中的傳播速度約為，聲音在空氣中的傳播速度約為，故B錯誤；C．光在真空的傳播速度約為，在水中的傳播速度小于在真空的傳播速度，約為真空中傳播速度的，故C錯誤；D．由光的傳播規(guī)律可知，光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，故D正確。故選D。3．【開放創(chuàng)新】（2024·山西大同·三模）小晉是個科幻迷，一天他看到小河邊有一塊大石頭，水流會繞開石頭往前流淌，為石頭騰出空間。他想若光能像水流一般彎曲而過，我們的生活一定十分有趣?，F(xiàn)實生活中不會發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是。如果小晉的設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實，請你列舉生活中可能出現(xiàn)的兩種場景：①；②?！敬鸢浮抗庋刂本€傳播可以看到被擋住的物體生活中可能不會出現(xiàn)影子【詳解】[1]光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，所以無法像水流一般彎曲而過。如果光在介質(zhì)中不沿直線傳播，則在生活中將無法看到利用光的直線傳播原理形成的現(xiàn)象。[2][3]如果小晉的設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實，生活中可能出現(xiàn)的場景：如生活中可能不會出現(xiàn)影子、可以看到被擋住的物、陽光可以照射到物體的背面等。4．（2024·江西吉安·二模）2023年7月30日，由夏琦、段志成、劉帥組成的中國隊率先拿下男子25米手槍速射團體金牌，這是中國隊在成都大運會射擊比賽中的“首金”。如圖所示，在射擊瞄準(zhǔn)時需要做到“三點一線”，這是依據(jù)原理。比賽結(jié)束后，運動員們?nèi)ス珗@游玩時，看見陽光透過樹葉的縫隙在地上形成圓形光斑，這些光斑是太陽的（選填“虛”或“實”）像。【答案】光的直線傳播實【詳解】[1]在射擊瞄準(zhǔn)時需要做到“三點一線”，是光的直線傳播現(xiàn)象，是依據(jù)光的直線傳播原理。[2]比賽結(jié)束后，運動員們?nèi)ス珗@游玩時，看見陽光透過樹葉的縫隙在地上形成圓形光斑，這些光斑是太陽光經(jīng)過樹葉縫隙成的實像。5．【學(xué)科實踐】（2024·江蘇揚州·二模）如圖所示，小明制成了一個針孔照相機，其實就是小孔成像的實驗裝置。將點燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察并研究小孔成像的特點：（1）燭焰在半透明膜上所成的像是選填（選“實像”或“虛像”）；（2）如果小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是；A．三角形光斑

B．圓形光斑

C．燭焰的正立像

D．燭焰的倒立像（3）將半透明膜靠近小孔時，則人眼看到的半透明膜上的像將（選填“變大”“變小”或“不變”）；（4）請根據(jù)本實驗探究過程分析，晴天樹蔭下的圓形光斑大小不一的原因是?！敬鸢浮繉嵪馜變小孔到地面的距離不同【詳解】（1）[1]小孔成像的原理是光的直線傳播，因此燭焰在塑料薄膜上所成的像是倒立的實像。（2）[2]燭焰經(jīng)小孔成倒立的實像，像的形狀與燭焰形狀相同，像與小孔的形狀無關(guān)，即燭焰在塑料薄膜上成的像是燭焰的倒立像，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。（3）[3]小孔成像的大小取決于物體到小孔的距離、光屏到小孔的距離，將半透明膜靠近小孔時，像距變小，物距不變，由于光沿直線傳播，則像變小，即人眼看到的塑料薄膜上的像將變小。（4）[4]圓形光斑是太陽通過樹葉間的小孔所成太陽的像，由于樹葉縫隙到地面的高度不同，故使得光斑大小不同?？键c二光的反射一、光的反射1.光的反射：當(dāng)光射到物體表面時，有一部分光會被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射。2.看到物體的原因我們能看到太陽、明亮的日光燈等光源，是因為光源發(fā)出的光進入我們的眼睛，產(chǎn)生了視覺。同時，我們也能看到本身不發(fā)光的物體，如書、平面鏡、月亮等，是因為這些物體反射的光進入了我們的眼睛，產(chǎn)生視覺。3.生活中的反射現(xiàn)象看見不發(fā)光的物體自行車尾燈水中倒影潛望鏡照鏡子4.光的反射的基本概念：一點、兩角、三線一點入射點光的入射點，用字母“O”表示三線入射光線入射到反射面上的光線，如圖中的光線EO法線經(jīng)過入射點O并垂直于反射面的直線，它是一條輔助線，通常用虛線表示，如圖中的ON反射光線入射光線射到反射面上后，被反射面反射的光線，如圖中的光線OF兩角入射角入射光線與法線的夾角，如圖中的∠i反射角反射光線與法線的夾角，如圖中的∠r二、光的反射定律1.實驗：探究光反射時的規(guī)律提出問題光發(fā)生反射是遵循什么規(guī)律？實驗猜想（1）反射角等于入射角；（2）反射光線和入射光線關(guān)于法線是對稱的實驗思路當(dāng)光發(fā)生反射現(xiàn)象時，每一束反射光對應(yīng)著一束入射光。因此，要探究光反射時的規(guī)律，就要找到反射光與入射光的位置關(guān)系。要找到這個關(guān)系應(yīng)該測量哪些角度？選用什么樣的器材？如何測量呢？說說你的想法。我們可以把一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張用來顯示光的傳播路徑的紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面，如圖所示。實驗中應(yīng)注意使光沿不同角度入射，經(jīng)過多次測量，分析實驗數(shù)據(jù)，找出反射光與入射光之間的位置關(guān)系。實驗器材平面鏡、激光筆（注意避免激光射入眼睛）、直尺、不同顏色的筆、量角器、一張可繞中線折轉(zhuǎn)的白色粗糙硬紙板①量角器：測量入射角和反射角的度數(shù)。②可折轉(zhuǎn)白色粗糙硬紙板的作用：一是顯示光的傳播路徑，對光線起漫反射作用；二是探究入射光線、法線和反射光線是否在同一平面內(nèi)。實驗過程1.使一束光貼著紙板沿某一個角度射到O點，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個方向射出。在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF。改變光束入射的角度，觀察反射光的方向是否改變。多做幾次，換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡。取下紙板，用量角器測量ON兩側(cè)的∠i和∠r，將數(shù)據(jù)記錄在下表中。2.紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的。把紙板NOF向前折或向后折，如下圖所示，在紙板上還能看到反射光嗎？分析論證（1）分析反射角和入射角的大小可得出：反射角等于入射角。（2）分析反射光線、入射光線和法線的位置關(guān)系：可看到兩半塊紙板在一個平面內(nèi)時有反射光線，右半部分向前折或向后折，觀察不到反射光線。說明：反射光線、入射光線、和法線在同一平面內(nèi)。③多次改變?nèi)肷涔饩€的路徑，記錄對應(yīng)反射光線的路徑。會發(fā)現(xiàn)：反射光線和入射光線總是分居法線的兩側(cè)。歸納總結(jié)在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)；反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等于入射角交流與評估（1）應(yīng)在光線較暗的室內(nèi)進行實驗，以便于觀察實驗現(xiàn)象；（2）實驗時，紙板必須與平面鏡垂直，否則在紙板上看不到反射光；（3）實驗描繪光的傳播路徑的方法：在入射光線和反射光線上取一個點，將該點與反射點連接。（4）區(qū)分每一組的對應(yīng)的入射光線和反射光線的方法：對每一組入射光線和反射光線分別用不同顏色的筆進行描繪，或者對每一組入射光線和反射光線進行編號。（5）進行多次實驗的目的：避免偶然性，尋找普遍規(guī)律。（6）若發(fā)現(xiàn)每次實驗反射角與入射角的和為90°，原因是：錯把入射角看成入射光線與反射面的夾角，或錯把反射角看成反射光線與反射面的夾角。三、光路的可逆性1.光路的可逆性在探究光的反射規(guī)律實驗中，如果讓光逆著反射光的方向射到平面鏡上，它被反射后就會逆著原來的入射光的方向射出。這表明，在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。如圖所示。2.生活中的光路可逆現(xiàn)象生活中有很多現(xiàn)象可以說明光路的可逆性。例如，如果你在一塊平面鏡中看到了一位同學(xué)的眼睛，那么，這位同學(xué)也一定可以通過這面鏡子看到你的眼睛。四、利用光的反射定律作圖類型作圖方法已知反射面、入射光線做反射光線如圖所示，先過入射點O作出法線，再根據(jù)光的反射定律（反射角等于入射角），作出反射光線，標(biāo)上箭頭。已知反射面、反射光線作入射光線如圖所示，先過入射點作出法線，再根據(jù)光的反射定律（反射角等于入射角）畫出對應(yīng)的入射光線，標(biāo)上箭頭已知入射光線和反射光線，畫出平面鏡的位置如圖所示，先作入射光線和反射光線夾角的角平分線，此線的位置即為法線的位置。過入射光線與反射光線的交點（入射點）作垂直于法線的一條直線，該直線的位置即為平面鏡的位置。五、鏡面反射和漫反射類型鏡面反射漫反射區(qū)別定義一束平行光照射到光滑的鏡面上后，會被平行地反射，這種反射叫做鏡面反射。凹凸不平的表面會把平行的入射光線向著四面八方反射，這種反射叫做漫反射。光路圖舉例平面鏡、自行車尾燈、黑板反光、平靜的水面反光等。各個方向都能看到黑板上的字、電影銀幕用幕布等視覺感受“刺眼”、“反光”等各個方向都能看到聯(lián)系遵循光的反射定律1.光的反射基本概念的理解入射角是入射光線和法線的夾角，反射角是反射光線和法線的夾角，不要誤認(rèn)為是與反射面的夾角。2.對光的反射定律的理解（1）在反射現(xiàn)象中，先有入射光，后有反射光。反射光是隨著入射光的改變而改變的，所以不能把“反射角等于入射角”說成“入射角等于反射角”；（2）當(dāng)光垂直鏡面入射時，入射角為零，反射角也為零，反射光線與入射光線在同一直線上，方向相反，并不是沒有發(fā)生現(xiàn)象。3.鏡面反射和漫反射（1）我們能從不同方向看到書上的字，是因為光在紙面上發(fā)生了漫反射；（2）物體發(fā)出或反射的光浸入人眼越多，人眼就會感覺該物體越亮。所以，當(dāng)發(fā)生鏡面反射時，如果反射光正好進入人眼，人就會感覺鏡面特別亮；（3）無論鏡面反射還是漫反射，都遵循觀點反射定律。1．【學(xué)科融合】（2024·安徽蕪湖·模擬預(yù)測）如圖所示，兩塊等大的平面鏡A、B直立在地面上，A、B高為1.25m，相距0.2m。有一束激光與豎直方向成45°角射到平面鏡B的上邊緣，經(jīng)多次反射后射到地面。從第一次照射到平面鏡B的上邊緣開始計為第1次，激光束射到地面時共經(jīng)歷A和B反射的總次數(shù)為次?！敬鸢浮?【詳解】根據(jù)光的反射定律可作出如圖所示的光路圖，因為入射角為45°，則根據(jù)幾何關(guān)系可得等于反射角等于入射角等于45°，為等腰直角三角形，其中DF=CF=0.2m所以每反射一次，光線下移0.2m，則發(fā)生反射的次數(shù)為取整為6次，再加上在C點的反射，一共發(fā)生7次反射。2．（2024·湖北武漢·中考真題）如圖所示，為了探究光反射時的規(guī)律，把一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的，紙板NOF可以向前或向后折。下列說法正確的是（

）A．紙板NOF向前或向后折，是為了探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)B．入射光線靠近ON時，反射光線遠離ONC．使一束光貼著紙板沿NO方向射到O點，這時沒有反射光射出D．使用此實驗裝置不能探究光在反射時光路是否可逆【答案】A【詳解】A．紙板NOF向前或向后折，是為了探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，故A正確；B．入射光線靠近ON時，由光的反射定律可知，反射光線會靠近ON，故B錯誤；C．使一束光貼著紙板沿NO方向射到O點，這時反射光線與入射光線重合，故C錯誤；D．使用此實驗裝置能探究光在反射時光路是否可逆，只要將一束光沿著反射光線方向射向O點，故D錯誤。故選A。3．（2024·河北滄州·二模）關(guān)于光現(xiàn)象的說法不正確的是（）A．光的傳播可以不需要介質(zhì)B．電影幕布表面做得粗糙且是白色，是為了讓光在幕布表面發(fā)生漫反射，使周圍的人看清楚畫面，且白色可以反射所有的色光C．現(xiàn)代城市高層建筑安裝整體玻璃，造成了光污染，造成光污染的原因是光在玻璃幕墻上發(fā)生了鏡面反射D．鏡面反射都遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律【答案】D【詳解】A．光可以在真空中傳播，光的傳播不需要介質(zhì)，故A正確，不符合題意；B．電影幕布表面做得粗糙且是白色，是因為在幕布表面發(fā)生漫反射，將光線反射到各個方向，使周圍的人看清楚畫面，且白色可以反射所有的色光，故B正確，不符合題意；C．現(xiàn)代城市高層建筑安裝整體玻璃，造成了光污染，這是因為光在光滑的玻璃表面發(fā)生鏡面反射，故C正確，不符合題意；D．鏡面反射和漫反射都是光的反射現(xiàn)象，都遵循光的反射定律，故D錯誤，符合題意。故選D。4．（2024·四川成都·中考真題）如圖甲，小孟利用一面小鏡子隔墻看到院里的小貓要偷吃魚。如圖乙所示，AO表示來自小貓的入射光線，O點為入射點，B點為小孟眼睛所在位置。請在圖乙中完成作圖：①畫出反射光線OB；②根據(jù)光的反射定律畫出鏡面。（鏡面用表示，保留作圖痕跡）【答案】見解析【詳解】由于人眼看到的光是從入射點反射過來的，所以連接OB為反射光線，由光的反射規(guī)律可知，反射角等于入射角，所以做∠AOB的角平分線，即為法線，由于法線垂直于鏡面，所以過O點做法線的垂線，即為鏡面，如下圖所示：5．【實踐應(yīng)用】（2024·福建·中考真題）探究光的反射定律，實驗裝置如圖1。讓一束光貼著光屏射向平面鏡的O點，改變?nèi)肷涔饩€多次實驗，數(shù)據(jù)記錄于下表。序號入射光線相對法線的位置反射光線相對法線的位置入射角i反射角r1左右30°30°2左右45°45°3左右60°60°4右左60°60°（1）能從不同方向觀察到光的傳播路徑，是因為光在光屏上發(fā)生反射；（2）分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論：①反射光線、入射光線分別位于法線；②反射角入射角；（3）光熱電站利用追日鏡將太陽光反射到吸熱塔用于發(fā)電。圖2為上午某時刻的光路圖，根據(jù)上述實驗結(jié)論推斷，隨著太陽的運動，追日鏡應(yīng)沿時針方向旋轉(zhuǎn)，使反射光線射向吸熱塔?！敬鸢浮柯蓚?cè)等于逆【詳解】（1）[1]因為光在光屏上發(fā)生漫反射，所以能從不同方向觀察到光的傳播路徑。（2）①[2]分析表格中入射光線相對法線的位置、反射光線相對法線的位置，總是左右相反的，所以反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)。②[3]分析表格中多組入射角i和反射角r，他們的大小相等，所以反射角等于入射角。（3）[4]根據(jù)圖2可知，此時上午某時刻的光路圖，說明太陽要逆時針方向運動，入射角變小，反射角也要變小，為了保證使反射光線射向吸熱塔，追日鏡也要沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)?？键c三平面鏡成像一、平面鏡成像的特點1.什么是像當(dāng)你照鏡子的時候可以在鏡子里看到另外一個“你”，鏡子里的這個“人”就是你的像。國家大劇院的倒影實際上就是大劇院在水中的像。2.探究平面鏡成像的特點提出問題平面鏡成像時，像有什么特點實驗思路探究平面鏡成像的特點，關(guān)鍵是要確定像的位置和大小。如何設(shè)計這個實驗?zāi)?？我們可以按如下思路進行探究。用一塊玻璃板作為平面鏡，把一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支外形相同但未點燃的蠟燭，在玻璃板后面移動，直到看上去它的位置與像的位置重合。這個位置就是前面那支蠟燭的像的位置。確定了像的位置，再比較像跟物體的位置和大小的關(guān)系，這樣就可以得到平面鏡成像的特點了。實驗器材薄玻璃板一塊、支架、筆一只、兩支完全相同的蠟燭、刻度尺、白紙等薄玻璃板的作用：（1）確定像的位置；（2）防止成兩個像影響實驗觀察。兩支完全相同的蠟燭目的：便于比較像與物的大小。實驗過程1.如圖所示，在桌面上鋪一張紙，紙上豎立一塊玻璃板。沿著玻璃板在紙上畫一條直線，代表平面鏡的位置。將點燃的蠟燭放置在玻璃板前，通過移動未點燃的蠟燭，找到點燃蠟燭的像的位置，在紙上標(biāo)記蠟燭和像的位置。測量蠟燭和像到平面鏡的距離，記錄在下表中。2.移動點燃的蠟燭，多做幾次實驗。實驗時注意觀察點燃蠟燭的像的大小是否隨蠟燭位置的改變而變化。3.換用長度不同的蠟燭，再做幾次實驗。實驗時注意觀察蠟燭像的大小和蠟燭的大小是否相同。4.將玻璃板后面未點燃的蠟燭B移走，再把光屏放在該位置上并正對玻璃板，觀察是否能在光屏上接收到前面點燃蠟燭的像。分析與論證（1）未點燃的蠟燭B可以與點燃的蠟燭的像完全重合，說明蠟燭的像的大小與蠟燭大小相等；（2）由實驗數(shù)據(jù)可知，蠟燭的像到平面鏡的距離與蠟燭到平面鏡的距離相等；（3）用量角器測量物與像的連線與鏡面之間的夾角，發(fā)現(xiàn)像與物的連線與鏡面垂直；（4）移去鏡后的蠟燭，在此位置放一張白卡片，發(fā)現(xiàn)白卡片上沒有像，表明該像是虛像。探究歸納精確的實驗表明：平面鏡所成的像為正立的虛像，其大小與物體的大小相等，像和物體到平面鏡的距離相等，像和物體的連線與鏡面垂直。利用數(shù)學(xué)課中有關(guān)對稱的知識，平面鏡成像的規(guī)律也可以表述為：平面鏡所成的像為正立的虛像，像與物體關(guān)于鏡面對稱。交流與評估（1）為了使觀察到的像更為清晰，實驗最好在較暗的環(huán)境中進行；（2）實驗中用玻璃板代替平面鏡，目的是便于觀察和確定像的位置，并比較物像的大小關(guān)系，原因是玻璃板既能反射光又能透過光，即透過玻璃板能看到未點燃的蠟燭，也能看到點燃的蠟燭所成的像；（3）實驗應(yīng)選用較薄的玻璃板。因為玻璃板的前后表面可以各成一個像，當(dāng)玻璃板較厚時，兩個像有較大的錯位，難以確定像的位置；（4）實驗中，玻璃板要豎直立在水平桌面上。若玻璃板沒有豎直放置，則未點燃的蠟燭和點燃的蠟燭將不能完全重合；（5）實驗中，使用兩支完全相同的蠟燭，目的是比較像與物體的大小關(guān)系；（6）用點燃的蠟燭做實驗的優(yōu)點是所成的像比較亮，便于觀察；（7）白紙用于標(biāo)注玻璃板的位置、蠟燭以及蠟燭的像的位置，刻度尺用于測量蠟燭以及蠟燭的像到玻璃板的距離；（8）改變蠟燭與玻璃板的距離進行多次實驗，是為了尋找普遍規(guī)律；（9）觀察點燃蠟燭的像時，眼睛應(yīng)與物體在玻璃板的同一側(cè)；觀察像是否為虛像時，眼睛與像在玻璃板的同一側(cè)；二、平面鏡成虛像的原理1.平面鏡成虛像的原理在下圖中，光源S向四處發(fā)光，一些光經(jīng)平面鏡反射后進入了人的眼睛，引起視覺。由于有光沿直線傳播的經(jīng)驗，人會感覺這些光好像是從進入人眼光線的反向延長線的交點S’處發(fā)出的。S'就是S在平面鏡中的像。由于平面鏡后并不存在光源S'，進入眼睛的光并非真正來自S'，所以把S'叫作虛像。由此可知，平面鏡成像的原理是光的反射。平面鏡所成的像實際上來自物體的光經(jīng)平面鏡反射后，反射光線的反向延長線的交點。2.平面鏡成像作圖（1）根據(jù)平面鏡成像特點作圖（對稱法）作圖方法（如圖所示）①做垂線—即畫出物體的兩個端點AB到平面鏡面的垂線段AM、BN；②畫垂足；③量等距：使A′M=AM，B′N=BN；④畫像點A′B′并連接，則A′B′就是物體AB的像。（2）根據(jù)平面鏡成像原理（光的反射定律）作圖從S射向平面鏡的所有光線，經(jīng)平面鏡反射后，反射光線的反向延長線都會交于點S'，所以在作圖時，只要任選兩條從點光源S發(fā)出射向平面鏡的入射光線，作出其反射光線的反向延長線，就可以確定像S'。如下圖。作圖步驟如下：①從點光源S任意引兩條光線射到平面鏡上；②分別作出兩條入射光線的法線；③根據(jù)光的反射定律分別作出兩條入射光線的反射光線；④分別作兩條反射光線的反向延長線，它們的交點S'即為點光源S的像。三、平面鏡的應(yīng)用應(yīng)用分類示例成像照鏡子舞蹈演員糾正自己的舞姿改變光路太陽能電站潛望鏡四、凸面鏡和凹面鏡1.球面鏡：如果鏡子的反射面是球面的一部分，這樣的鏡子叫球面鏡。球面鏡分為凸面鏡和凹面鏡。2.凸面鏡（1）概念：用球面的外表面作反射面的鏡子叫凸面鏡。（2）特點：凸面鏡對光有發(fā)散作用，平行光射到凸面鏡上，反射后成為發(fā)散光，如圖所示。（3）應(yīng)用：使用凸面鏡能起到擴大視野的作用，所以汽車的后視鏡和道路轉(zhuǎn)彎處的反射鏡都是凸面鏡。3.凹面鏡（1）概念：用球面的內(nèi)表面作反射面的鏡子叫凹面鏡。（2）特點：凹面鏡對光有會聚作用，平行光射到凹面鏡上，反射后會聚到一點，如圖所示。（3）應(yīng)用①使用凹面鏡對光的會聚作用的有：太陽灶、奧運圣火采集器等。②由光路可逆原理可知，由一點發(fā)出的光經(jīng)凹面鏡反射后可成為平行光，這一特點的常見應(yīng)用有：探照燈、各種機動車的前燈、醫(yī)用頭燈等。1.平面鏡成像中，像與物體大小相等：物體遠離或靠近平面鏡時像的大小始終與物體的大小相等。2.平面鏡作圖時要注意以下幾點：（1）平面鏡非反射面要畫上短斜線；（2）實際光線要畫成實線，并用箭頭表示光的傳播方向，反向延長線要畫成虛線；實物用實線表示，虛像用虛線表示；法線用虛線表示；（3）實物和虛像要標(biāo)注上對應(yīng)的字母，并用上下標(biāo)區(qū)分。1．（2024·江蘇淮安·中考真題）小明早晨起床后，站在豎直的平面鏡前整理著裝，鏡中所成的像是（填“實”或“虛”）像；在他遠離平面鏡的過程中，鏡中像的大小?！敬鸢浮刻摬蛔儭驹斀狻縖1][2]由平面鏡成像原理知道，由于反射光線的反向延長線會聚成像，所以在鏡中的像是虛像；平面鏡成等大的像，在他遠離平面鏡的過程中，鏡中像的大小不變。2．【跨學(xué)科實踐】（2024·山東淄博·中考真題）小明將只有一面開口的魔箱面向同學(xué)，把紙幣從頂部的投幣口放入（圖甲），紙幣竟不翼而飛。打開魔箱，原來里面有一塊鏡子（圖乙），下列說法正確的是（

）A．魔箱中的鏡子是凸透鏡B．看到的魔箱中的豎直方格是實像C．鏡子與水平面的夾角為D．魔箱的成像原理是光的反射【答案】D【詳解】A．魔箱中的鏡子是平面鏡，故A錯誤；BD．成像原理是光的反射，成的是正立的虛像，故B錯誤；D正確；C．魔箱中的方格是水平放置的，通過平面鏡看到方格的像是豎直的，根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對稱可知，鏡子與水平面的夾角為，C錯誤。故選D。3．（2024·河南漯河·一模）如圖甲是通過車內(nèi)后視鏡（平面鏡）觀察后方汽車的情景，請你在圖乙中畫出司機通過后視鏡看到后方汽車S的光路圖?！敬鸢浮恳娊馕觥驹斀狻孔鱏點關(guān)于后視鏡的對稱點S'，即像點，然后連接S’與人的眼睛(可得到反射光線)，并標(biāo)出反射光線的方向，該線與鏡面的交點為反射點，再連接S點和反射點，即為入射光線，并標(biāo)出入射光線的方向，如圖所示：4．（2024·山東臨沂·中考真題）小明在某購物中心前，可以看到玻璃幕墻中自己的像，進入購物中心后，又可以透過玻璃幕墻看到外面的街景。心存疑惑的小明通過查閱資料得知，該商店的玻璃幕墻使用了一種具有單面透視作用的鍍膜玻璃。他用一塊5mm厚的鍍膜玻璃和兩支相同的中性筆等器材探究鍍膜玻璃成像的特點。（1）如圖甲所示，讓玻璃板的鍍膜面向前并把玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上，讓中性筆A的筆尖緊貼在玻璃板前，在玻璃板后面無論怎么移動中性筆B，都不能讓B與A的像完全重合，原因是。（2）如圖乙所示，讓中性筆A離開玻璃板一小段距離，在玻璃板后移動中性筆B，直至B與A的像完全重合，這樣做既可以，又可以比較像與物體的大小關(guān)系．將光屏放在中性筆B的位置，光屏上（選填“能”或“不能”）承接到中性筆A的像。（3）讓中性筆A遠離玻璃板時，中性筆B應(yīng)（選填“遠離”或“靠近”）玻璃板，才能與中性筆A的像完全重合?！敬鸢浮坎ＡО宓暮穸扔绊懘_定中性筆A的像的位置不能遠離【詳解】（1）[1]中性筆A的筆尖緊貼在玻璃板前，由于玻璃板的鍍膜面向前，反射面在前，這樣中性筆A的筆尖到鏡面的距離為0，由于玻璃有厚度，后面的像成在玻璃內(nèi)，所以后面的中性筆B不能與A的像完全重合。（2）[2][3]實驗時讓中性筆A離開玻璃板一小段距離，這樣中性筆A的像成在玻璃后面，可以確定中性筆A的像的位置了。因為平面鏡成的是虛像，所以光屏放在中性筆B的位置上，光屏上不能承接到中性筆A的像。（3）[4]平面鏡成像時，物像到平面鏡的距離相等，讓中性筆A遠離玻璃板時，中性筆B應(yīng)遠離玻璃板，才能與中性筆A的像完全重合。考點四光的折射一、光的折射1.光的折射概念:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生了偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射。2.基本概念“一點、一面、三線、兩角”一點入射點光的入射點，用字母“O”表示一面分界面兩種介質(zhì)的分界面，如圖所示的MM′三線入射光線照射到兩種介質(zhì)分界面的光線AO法線過入射點且垂直于兩介質(zhì)分界面的直線NN′折射光線進入另一種介質(zhì)的光線OB兩角入射角入射光線與法線的夾角，如圖中的∠α折射角折射光線與法線的夾角，如圖中的∠β3.光的折射規(guī)律（1）共面：折射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)。（2）異側(cè)：折射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)。（3）光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角。當(dāng)入射角增大時，折射角增大。（4）光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射光線向遠離法線方向偏折，折射角大于入射角。（5）當(dāng)光從空氣垂直射入水或其他介質(zhì)中時，傳播方向不變，即折射角=入射角=0°。（6）光的折射現(xiàn)象中，光路可逆。4.對光的折射現(xiàn)象的理解（1）一般情況下，無論光從空氣斜射入其他介質(zhì)中，還是光從其他介質(zhì)斜射入空氣中，在空氣中光線與法線的夾角大于其他介質(zhì)中光線與法線的夾角；（2）一般來說，當(dāng)光從兩種介質(zhì)分界面上發(fā)生折射時，光速大的介質(zhì)中光線與法線的夾角大，光速小的介質(zhì)中光線與法線的夾角小。二、生活中的折射現(xiàn)象池底變“淺”池底（或水中物體）的光線由水中斜射入空氣中時，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就會覺得池底變淺了（或變高了、變短、彎折了）“錯位”的奧秘兩次折射后，入射光線與第二次折射光線平行，于是鋼筆“錯位”了“變高”的奧秘水上的物體反射的光從空氣進入水中，發(fā)生折射，折射角小于入射角，折射光線靠近法線，向下偏折，所以潛水員看到的樹的位置比實際位置偏高海市蜃樓海市蜃樓是一種光學(xué)幻景，是地球上物體反射的光經(jīng)大氣折射而形成的虛像1．（2024·四川廣元·中考真題）“追夢”學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用激光筆發(fā)出一束紅光從空氣斜射入水中的情景如圖，圖中AO為入射光線，為折射光線；保持入射點O不動，在豎直平面內(nèi)，順時針緩慢旋轉(zhuǎn)入射光線AO至圖中虛線DO位置，反射角將（選填“變大”“不變”或“變小”）?！敬鸢浮縊C變小【詳解】[1]光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播路徑會發(fā)生偏折，則圖中AO為入射光線，OC為折射光線。[2]保持入射點O不動，在豎直平面內(nèi)，順時針緩慢旋轉(zhuǎn)入射光線AO至圖中虛線DO位置，入射角變小，則反射角也變小。2．（2024·山東德州·二模）如圖所示的光現(xiàn)象中，由光的折射形成的是（）A．甲圖，古人用日晷測量時間 B．乙圖，手影游戲C．丙圖，鋼筆“錯位” D．丁圖，山的倒影【答案】C【詳解】A．古人用日晷測量時間，是利用由于光的直線傳播形成的影子，故A不符合題意；B．手影游戲，是由于光的直線傳播在手背光一側(cè)形成的暗區(qū)域，故B不符合題意；C．鋼筆“錯位”，是由于光的折射形成的虛像，故C符合題意；D．山的倒影屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故D不符合題意。故選C。3．（2024·黑龍江大慶·中考真題）以下光的反射、折射的光路圖，正確的是（

）A． B．C． D．【答案】A【詳解】反射角等于入射角，反射光線與入射光線在同一介質(zhì)中，折射光線與入射光線在不同介質(zhì)中，空氣中的入射角大于水中的折射角，故A正確，BCD錯誤。故選A。4．（2024·山東日照·中考真題）物理興趣小組的同學(xué)在實驗室找到一棱鏡，其橫截面為直角三角形ABC，如圖所示，其中BC面鍍銀。一條光線從AB面上的O點射入棱鏡，經(jīng)過BC面一次反射后，從AC面的P點出射。請在答題卡的圖中畫出該光線射入棱鏡之后的光路圖?！敬鸢浮恳娊馕觥驹斀狻拷?jīng)O點折射的光線射到BC面上時發(fā)生反射，且反射光線恰好過P點，根據(jù)平面鏡成像特點，虛像P'到BC面的距離等于P點到BC面的距離，作P點關(guān)于BC面的對稱點，確定虛像P'的位置；連接虛像點P'與O點，與BC面交于O'，OO'為經(jīng)AB面的折射光線，O'P即為反射到P的反射光線，如下圖所示：考點五光的色散一、光的色散1.現(xiàn)象探究：光的色散（1）探究過程：如圖，讓一束太陽光照射到三棱鏡上，通過三棱鏡偏折后照射到白色光屏上，結(jié)果在光屏上出現(xiàn)一條彩色的光帶，光帶的顏色依次為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。（2）探究歸納①太陽光（白光）不是單色光，而是由各種顏色的光混合而成的，白光是復(fù)色光；②不同的單色光通過三棱鏡時偏折程度不同，紅光偏折最小，紫光偏折程度最大。各種單色光偏折程度從小到大依次為紅光、橙光、黃光、綠光、藍光、靛光和紫光。2.色散的概念：太陽光是白光，它通過三棱鏡后別分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的色散。3.生活中的色散現(xiàn)象：雨后天空懸浮著大量細小的水珠，太陽光照射到這些小水珠上，經(jīng)反射和折射后發(fā)生色散現(xiàn)象，形成絢麗的彩虹。二、色光的混合1.色光的三原色人們發(fā)現(xiàn)，把紅、綠、藍三種色光按不同比例混合，就可以看到各種顏色，因此把紅、綠、藍叫作色光的三原色。（1）色光的三原色：紅、綠、藍。（2）色光的混合我們看到的電視機、計算機顯示器或手機屏幕上的豐富色彩就是由三原色光混合而成的。拓展培優(yōu)：物體的顏色一般來說，物體呈現(xiàn)出不同的顏色是由物體對不同色光的作用決定的。（1）透明物體的顏色是由該物體能透過的色光決定的。例如，紅色玻璃片呈現(xiàn)紅色，是因為它只能透過紅顏色的光，吸收其他顏色的光；（2）不透明物體的顏色是由該物體能反射的色光的顏色決定的。例如，綠紙呈現(xiàn)綠色，是因為它只反射綠光，吸收其他色光；黑色物體吸收各種色光，不反射任何顏色的光；白色物體反射所有色光，不吸收任何色光。三、看不見的光1.可見光譜三棱鏡把太陽光分解成不同顏色的光，它們按照紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的順序排列，形成太陽的可見光譜，如圖所示。可見光指的是人眼可以看到的各種色光。在可見光譜的紅光之外有紅外線，紫光之外有紫外線。紅外線和紫外線人眼都看不見，這部分光叫做不可見光。2.紅外線：我們把紅光之外的輻射叫紅外線。一切物體都在不斷地輻射紅外線，物體的溫度越高，輻射出的紅外線越強。3.紫外線：在光譜紫端以外，還有一種看不見的光，叫做紫外線。4.紅外線和紫外線特性和應(yīng)用名稱光譜圖中的位置特性應(yīng)用紅外線紅光外側(cè)熱效應(yīng)、穿透云霧能力強等①診斷病情；②拍攝“熱譜圖”；③紅外線夜視儀；④紅外線遙控器紫外線紫光外側(cè)熒光效應(yīng)、消毒殺菌、促進人體合成維生素D①適當(dāng)照射陽光促進促進人體合成維生素D；②紫外燈滅菌；③紫外線使熒光物質(zhì)發(fā)光1.紅外線和紫外線（1）紅外線與紅光、紫外線與紫光都是不同的，紅外線和紫外線是看不見的光，而紅光、紫光是可見光；（2）紅外線、紫外線也是光，也遵循光的傳播規(guī)律。在均勻同種介質(zhì)中，紅外線、紫外線也是沿直線傳播的；若遇到反射面，也會發(fā)生反射，且反射時都遵循光的反射定律。1．（2024·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）詩句“香爐初上日，瀑水噴成虹”描述了如圖所示的情景：太陽剛升起時，從瀑布濺起的水霧中可看到彩虹。此現(xiàn)象屬于（

）A．光的直線傳播 B．光的色散 C．光的反射 D．小孔成像【答案】B【詳解】當(dāng)太陽剛升起時，陽光照射到瀑布濺起的水霧上，被水霧中的小水滴分散成了七種顏色的光，隨后我們可以從水霧中看到彩虹，這是光的色散現(xiàn)象。故選B。2．（2024·江蘇常州·中考真題）2023年12月1日起，執(zhí)行新的《食用農(nóng)產(chǎn)品市場銷售質(zhì)量安全監(jiān)督管理辦法》，市場全面禁用生鮮燈。某超市的切片西瓜原來用紅色光照射，現(xiàn)在統(tǒng)一用白光照射．在白光照射下，呈現(xiàn)綠皮、黑籽、紅瓤的切片西瓜，原來在紅色光照射下，呈現(xiàn)（

）A．黑皮、紅籽、紅瓤 B．綠皮、黑籽、紅瓤C．黑皮、黑籽、紅瓤 D．黑皮、黑籽、黑瓤【答案】C【詳解】不透明物體的顏色是由它反射的色光所決定的，如果一個物體呈現(xiàn)某種顏色，那么它只反射那種顏色的光，而吸收其他所有顏色的光。白光下的切片西瓜顏色：綠皮、黑籽、紅瓤。這意味著西瓜皮反射綠光，吸收其他顏色的光；西瓜籽不反射任何光，以至于看起來是黑色的；西瓜瓤反射紅光，吸收其他顏色的光。則在紅色光照射下：西瓜皮：由于它只反射綠光，所以西瓜皮在紅色光照射下會吸收所有紅色光，不反射任何光，因此看起來是黑色的；西瓜籽：它本身就不反射光（或反射很少的光），所以在任何顏色的光照射下看起來都是黑色的。在紅色光照射下，它同樣會吸收所有紅色光，看起來是黑色的。西瓜瓤：它反射紅光，所以在紅色光照射下，它會反射大量的紅色光，看起來是紅色的。綜上所述，原來在紅色光照射下，切片西瓜會呈現(xiàn)黑皮、黑籽、紅瓤的顏色。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。3．【跨學(xué)科實踐】（2024·廣東汕頭·一模）盛夏來臨，人們又為“怎樣才能曬不黑”而犯愁，資料表明：將皮膚曬黑的罪魁禍?zhǔn)资翘柟庵械拈L波紫外線，“好奇實驗室”為此檢測了若干衣服的防曬效果。檢測方法：先用光纖探頭和計算機測算出陽光中長波紫外線的強度；再把衣服擋在光纖探頭上，測算出透射到光纖探頭上的長波紫外線強度，利用前后兩次測得的長波紫外線的強度計算出長波紫外線的透過率，實驗數(shù)據(jù)如下表所示，每層衣服布料的厚度相同。實驗序號衣服面料衣服布料層數(shù)長波紫外線透過率1天蠶絲124%226%3化纖137%4214%5全棉T恤（白色）25%6全棉T恤（黑色）15%(1)實驗是通過比較來分析衣服的防曬效果的。(2)對比實驗可知衣服的防曬效果與衣服的材質(zhì)有關(guān)。(3)比較1、2（或3、4）兩組實驗可以得到結(jié)論：衣服材質(zhì)一定時，衣服布料的厚度越（選填“厚”或“薄”），衣服的防曬效果越好.你認(rèn)為衣服的防曬效果還可能與（寫出一條即可）有關(guān)。(4)使用黑色的遮陽傘也可以阻擋紫外線，其本質(zhì)是增加了對紫外線的（選填“反射”“吸收”或“折射”）。(5)根據(jù)測量結(jié)果，請向你的家人提出一條夏季戶外活動時著裝的建議：?！敬鸢浮?1)長波紫外線透過率(2)1、3(或2、4)(3)厚衣服的顏色(4)吸收(5)穿黑色全棉長袖T恤【詳解】（1）根據(jù)題干中的檢測方法可知，該實驗是通過比較長波紫外線透過率來分析衣服的防曬效果。（2）探究衣服的防曬效果與衣服的材質(zhì)是否有關(guān)，需要控制衣服布料層數(shù)相同，比較不同材質(zhì)來得出實驗結(jié)論，即實驗1、3（2、4）。（3）比較實驗1、2或3、4可知，衣服的材質(zhì)和顏色不變，長波紫外線透過率隨衣服布料層數(shù)的增加而降低，即防曬效果好；故可得結(jié)論：其它條件相同時，防曬效果與衣服的層數(shù)（厚度）有關(guān)。（4）黑色的物體會吸收所有色光，使用黑色的遮陽傘也可以阻擋紫外線，其本質(zhì)是增加了對紫外線的吸收。（5）分析實驗1、3或2、4數(shù)據(jù)可知，防曬效果與衣服的材質(zhì)有關(guān)，并且其他條件相同時，棉料的衣服比化纖防曬效果好；分析實驗5、6可知，防曬效果與衣服的顏色有關(guān)，并且其他條件相同時，衣服的顏色越深防曬效果越好；根據(jù)以上分析，夏季戶外活動時著裝的建議：穿全棉長袖T恤，穿顏色較深的衣服。題型一光的直線傳播及應(yīng)用光的直線傳播是光現(xiàn)象基礎(chǔ)，所有光現(xiàn)象都是在光的直線傳播基礎(chǔ)上展開的，沒有光的直線傳播就沒有光現(xiàn)象的理論結(jié)構(gòu)。光的直線傳播是?？紵狳c，有關(guān)考題主要集中在光的直線傳播的認(rèn)識和光的直線傳播的例子上。生活中利用光的直線傳播的例子很多，尤其是勞動人民在生產(chǎn)和人類活動中，總結(jié)出了許多利用光的直線傳播的現(xiàn)象，如：小孔成像、影子的形成、樹林中的光斑、日食、月食等都是光的直線傳播的例子。加強對此方面知識的積累，會有助于解答此類問題。光的直線傳播作為一個考題不多，常見的是作為一個知識點出現(xiàn)，并與其他光現(xiàn)象知識點或其他知識點結(jié)合組成一個題目。1．【實際應(yīng)用】（2024·江西·模擬預(yù)測）如圖所示，這是某市十字路口新出現(xiàn)的“右轉(zhuǎn)彎盲區(qū)警示帶”。“右轉(zhuǎn)彎盲區(qū)警示帶”主要解決兩大盲區(qū)問題：一方面是駕駛員視野盲區(qū)，右轉(zhuǎn)彎車身阻擋形成視野盲區(qū)，它是由光的造成的；二是由于機動車右轉(zhuǎn)彎前輪與后輪軌跡不重合所形成的區(qū)域稱為盲區(qū)地帶，這是由車廂的造成的。【答案】直線傳播長度【詳解】[1]光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光在經(jīng)過不透明物體時會被遮擋，故右轉(zhuǎn)彎車身阻擋形成視野盲區(qū)是由于光的直線傳播。[2]車廂具有一定的長度，因此前后輪在同時轉(zhuǎn)彎時，后輪并不按照前輪的軌跡運動。2．（2024·福建福州·二模）“禾下乘涼夢”是袁隆平先生的中國夢。禾的影子的形成是由于（

）A．光的直線傳播 B．光的反射C．光的色散 D．光的折射【答案】A【詳解】禾的影子的形成是由于光在均勻空氣中沿直線傳播過程中被擋住，在禾后形成的暗影區(qū)，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。3．（2024·江蘇泰州·一模）當(dāng)月球運動到太陽和地球之間，月球就會擋住太陽射向地球的光，月球身后的影子正好落到地球上時，如圖，在a、b、c、d位置此刻都看不到日食現(xiàn)象的是（）

A．a(chǎn)、b兩位置 B．b、c兩位置 C．a(chǎn)、c兩位置 D．a(chǎn)、d兩位置【答案】D【詳解】日食是由光的直線傳播形成的，由圖可知，太陽射向地球的光線被月亮擋住，b、c兩點會看不到太陽，而a、d兩點會看到太陽，不能形成日食,故看不到日食現(xiàn)象。故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。題型二小孔成像小孔成像是光的直線傳播形成的最典型的光現(xiàn)象。在解答此類問題時，應(yīng)注意：小孔成像時，像不但左右顛倒，而且上下也顛倒；像的形狀與小孔的形狀無關(guān)，由物體的形狀決定。像的大小與物距和像距有關(guān)，像距大于物距成放大的像；像距等于物距成等大的像；像距小于物距成縮小的像。4．【優(yōu)秀傳統(tǒng)文化】（2024·陜西商洛·二模）《墨經(jīng)》是最早的幾何光學(xué)著作，其中記載的小孔成像的成因是光的，所成的是（選填“正立”或“倒立”）的（選填“實”或“虛”）像?！敬鸢浮恐本€傳播倒立實【詳解】[1]小孔成像的原理是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。[2]由于光是沿著直線傳播的，所以物體上部的光通過小孔后照到屏幕的下部，物體下部的光通過小孔后照到屏幕的上部，因此所成的像是倒立的。這個像是實際光線會聚而成的，所以它是實像。因此小孔成像成的是倒立的實像。5．（2024·新疆巴音郭楞·一模）如圖所示，某興趣小組根據(jù)圖甲所示的原理，在空易拉罐底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上塑料薄膜，制作成簡易針孔照相機，如圖乙所示。(1)此針孔照相機的原理可以用來解釋；(2)圖乙中將易拉罐水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時若水平向左移動易拉罐，像的大小將會（選填“變大”“變小”或“不變”）。【答案】(1)光的直線傳播(2)變大【詳解】（1）圖甲所示的現(xiàn)象是小孔成像，小孔成像是由于光的直線傳播形成的。（2）小孔成像成的是倒立的實像，所以圖乙中，燈泡發(fā)光時，可在塑料薄膜上看到燈絲倒立的實像；若水平向左移動易拉罐，物距將變小，像距變大，像會變大。題型三光的反射現(xiàn)象及應(yīng)用（1）生活中，由光的反射引起的光現(xiàn)象最典型的有：水中倒影、平面鏡成像、能看清不是光源的物體等。注意影子的形成是光的直線傳播，而水中倒影是光的反射。（2）考試中還會出現(xiàn)入射光不動，平面鏡沿某一方向旋轉(zhuǎn)一定角度，判斷入射角和反射角的變化規(guī)律等。6．（2024·安徽滁州·二模）如圖，一顆彈性小球從A點豎直下落到固定的斜面上的B點，然后反彈出去。已知斜面與水平面的夾角為30°，反彈時小球速度方向變化的規(guī)律與光反射時的規(guī)律相同，則小球反彈后的瞬間其速度方向與AB的夾角大小為?！敬鸢浮?0°【詳解】在光的反射中，反射角等于入射角；反彈時小球速度方向變化的規(guī)律與光反射時的規(guī)律相同，斜面相當(dāng)于反射面，AB相當(dāng)于入射光線，由幾何關(guān)系知，AB與斜面的夾角為60°，則反彈后瞬時速度方向與斜面夾角也為60°，故小球反彈后的瞬間其速度方向與AB的夾角大小為180°－60°＝60°7．【新情境】（2024·山西大同·三模）小媛利用課余時間創(chuàng)作了一部科幻小說，文中寫道：“外星入侵者準(zhǔn)備用激光槍攻擊地球，危急時刻我急中生智拿出一個秘密武器，能夠讓射向地球的激光原路返回并擊中發(fā)射激光的外星人?！蹦阏J(rèn)為小說中的“秘密武器”可能是，利用的原理是?！敬鸢浮科矫骁R光的反射（或光的反射中光路可逆）【詳解】[1][2]由題可知，激光沿原路返回，說明激光在秘密武器表面發(fā)生了鏡面反射，所以秘密武器可能是平面鏡，運用的原理是光的反射（或者是光的反射中光路的可逆性）。8．【原創(chuàng)題】如圖所示，一束平行光與鏡面成30°角射到平面鏡上，則反射角等于。若將鏡面沿順時針方向轉(zhuǎn)過10°，則入射光線與反射光線的夾角變化了?！敬鸢浮?0°20°【詳解】[1]一束光與鏡面成30°角入射在平面鏡上，則入射角為90°-30°=60°則其反射角也是60°。[2]將鏡面沿順時針方向轉(zhuǎn)過10°，入射角增大10°，同時反射角液增大10°，因此入射光線與反射光線的夾角變化了20°。題型四利用光的反射定律作圖利用光的反射規(guī)律作圖主要有：（1）已知反射面和入射光線（反射光線）作反射光線（入射光線）：入射角是入射光線與法線夾角，不是入射光線與鏡面的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角，不是反射光線與鏡面的夾角。法線要畫成虛線。（2）已知入射光線和反射光線確定平面鏡的位置：法線位置是入射光線和反射光線夾角的角平分線位置，平面鏡與法線垂直，故只要確定入射點法線位置即可確定平面鏡的位置。9．（2024·吉林松原·模擬預(yù)測）請在圖中畫出光線經(jīng)平面鏡反射的光路?！敬鸢浮恳娊馕觥驹斀狻窟^入射點作法線，法線與平面鏡垂直，在法線右側(cè)畫出反射光線，反射光線與法線之間的夾角為反射角，度數(shù)與入射角相等，為如圖所示：10．（2024·山西·一模）所示是我國的敦煌100兆瓦熔鹽塔式光熱電站。12000多面定日鏡以同心圓狀圍繞著260米高的吸熱塔，每面鏡子都能追蹤太陽并把陽光反射到塔頂?shù)奈鼰崞魃?。圖乙是某個時刻太陽光經(jīng)某定日鏡反射后，照射到吸熱器的光路圖，請畫出該定日鏡的位置?！敬鸢浮恳娊馕觥驹斀狻孔魅肷涔饩€和反射光線夾角的角平分線，即為法線，過入射點作法線的垂線即為定日鏡的位置。如圖所示：題型五探究光的反射定律11．（2024·福建福州·二模）在探究光的反射定律實驗中：(1)如圖甲中使用加濕器噴出水霧，目的是為了顯示。(2)裝置放置在可以360°旋轉(zhuǎn)的水平工作臺上，在入射點上方懸掛一重垂線，模擬法線，重垂線與平面鏡。當(dāng)工作臺旋轉(zhuǎn)到某一特定位置時，可觀察到反射光線擋住了入射光線和重垂線，表明“三線”在。(3)繼續(xù)探究反射角與入射角關(guān)系，將作業(yè)紙平鋪在水平桌面上，平面鏡豎直放在紙上，放置一支可自由移動的激光筆，使其發(fā)出的光緊貼紙面入射，如圖乙所示，此時入射角大小為。(4)改變激光筆的位置，多次實驗，在紙上畫出入射光線和對應(yīng)的反射光線，如圖丙所示。不用量角器也能快速得出反射角等于入射角這一結(jié)論，你的操作是?！敬鸢浮?1)光路(2)垂直同一平面(3)30°(4)見解析【詳解】（1）使用加濕器噴出水霧，目的是為了顯示光路，便于觀察。（2）[1]重錘線模擬法線，故應(yīng)與平面鏡垂直。[2]可觀察到反射光線擋住了入射光線和重垂線，表明“三線”在同一平面上。（3）入射光線與鏡面夾角為60°，則入射角為30°。（4）將紙張沿法線ON對折，觀察入射光線與對應(yīng)的反射光線是否重合（垂直法線畫一條直線，直線與入射光線及對應(yīng)的反射光線交點記為M、，比較M、到法線的距離）。12．【學(xué)科融合】（2024·江蘇蘇州·一模）小明利用如圖甲所示的實驗裝置探究光的反射規(guī)律.(1)實驗時把平面鏡放在水平桌面上，為了使入射光和反射光的徑跡同時顯示在紙板上，應(yīng)把紙板與平面鏡放置，圖中的入射角是度；(2)如圖乙將右側(cè)紙板沿PQ剪開，將紙板的上半部分向后折，發(fā)現(xiàn)在紙板右側(cè)的部看不到反射光線；(3)經(jīng)多次實驗，在紙板上畫出入射光線和對應(yīng)的反射光線后，利用刻度尺在白紙板上作了一條平行于平面鏡的直線AF，A、B、C、D、E、F、N是直線與各入射光線、反射光線、法線的交點（圖丙）,測量發(fā)現(xiàn):AB=EF,BC=DE,CN=ND,這樣的發(fā)現(xiàn)（能/不能）得到“反射角等于入射角”的結(jié)論；(4)在探究得到光的反射規(guī)律后，小明想到自行車的尾燈（圖?。┍旧聿⒉话l(fā)光，但是夜晚當(dāng)汽車的燈光無論從哪個方向照在它上面時，它都能將光反射回去，以引起汽車駕駛員的注意.經(jīng)了解它是由許多角反射器組成的反光裝置，則該角反射器是由（

）A．一個平面鏡組成B．二個相互垂直的平面鏡組成C．三個相互垂直的平面鏡組成【答案】(1)垂直40(2)上(3)能(4)B【詳解】（1）[1][2]實驗時，把平面鏡放在桌面上，為了使入射光和反射光的徑跡同時顯示在紙板上，應(yīng)把紙板ENF與平面鏡垂直放置；入射角是入射光線與法線的夾角，則圖中的入射角是（2）將右側(cè)紙板沿PQ剪開，將紙板的上半部分向后折，紙板的上半部與P不在同一平面內(nèi)，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)在紙板右側(cè)的上部看不到反射光線。此實驗現(xiàn)象說明反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)。（3）由AB=EF，BC=DE，CN=ND，利用全等三角形知識知道∠NOA=∠NOF∠NOB=∠NOE∠NOC=∠NOD即反射角等于入射角。（4）自行車的尾燈本身并不發(fā)光，它是由多個角反射器（兩個相互垂直的平面鏡）組成的反光裝置，最后的反射光線與原入射光線平行，能引起司機的注意，故選B。題型六鏡面反射與漫反射（1）鏡面反射是因為反射面是光滑表面形成的，入射光是平行光時，反射光也是平行光；（2）漫反射是因為反射面是高低不平的粗糙表面，即便入射光是平行光，反射光也不會是平行光，反射光會向各個方向出射，所以，人站在不同角度也能看見反射光；（3）鏡面反射和漫反射都遵循光的反射規(guī)律；（4）人眼感覺到物體的亮暗是由物體入射人眼的光的多少決定的。射入人眼的光越多，人感覺物體越亮；入射人眼的光越少，人感覺物體越暗。13．（2024·山東菏澤·模擬預(yù)測）春種一粒粟，秋收萬顆子。在割稻子的時候，我們能從四面八方看到稻穗，是因為光在稻穗上發(fā)生了（選填“漫反射”或者“鏡面反射”）。【答案】漫反射【詳解】我們能從四面八方看到稻穗，是因為光在稻穗上發(fā)生了漫反射，將光線反射到各個方向。14．（2024·安徽淮南·三模）教室里的黑板有時會發(fā)生“反光”現(xiàn)象（如圖方框部分區(qū)域），使坐在教室前排某一側(cè)的同學(xué)看不清黑板上面的字，發(fā)生“反光”現(xiàn)象的原因是黑板發(fā)生了（選填“鏡面”或“漫”）反射?！敬鸢浮跨R面【詳解】黑板“反光”是因為黑板發(fā)生了鏡面反射，由光的反射定律可知，光在鏡面上發(fā)生反射時，反射角等于入射角；則鏡面反射后的光線射向同一方向，正好處在這一方向上時，進入眼睛的光線很強，使人無法看清黑板上的字。題型七平面鏡成像特點15．（2024·上海寶山·一模）測量視力時，視力表放在被測者后方，被測者識別對面墻上鏡子里的像，如圖所示。小紅看到鏡中視力表的像與視力表相比（選填“偏大”“偏小”或“一樣大”），該像到小紅的距離為m；若她向左移動1m，則該像到小紅的距離為m?！敬鸢浮恳粯哟?.54.5【詳解】[1]由平面鏡成像特點知道，像與物體的大小相同知道，所以，鏡中視力表的像與視力表是一樣大的。[2]視力表距離平面鏡3m，因為像距等于物距，可知視力表的像距離平面鏡也為3m，視力表的像到小紅的距離為[3]已知小紅原來距離平面鏡2.5m，若她向左移動1m，則小紅距離平面鏡的距離為2.5m-1m=1.5m鏡中視力表的像到小紅的距離為3m+1.5m=4.5m16．（2024·河北秦皇島·一模）一只白鶴靜立在平靜的水中，在岸邊可以看到白鶴的兩個“影”—影子和倒影，如圖所示。下列分析正確的是（）A．白鶴飛離水面時，它的倒影會變小B．白鶴的影子是由于光的直線傳播形成的C．白鶴在水中的倒影是實像D．白鶴的倒影到水面的距離大于白鶴到水面的距離【答案】B【詳解】AC．白鶴的倒影是平面鏡成像現(xiàn)象，是由光的反射形成的虛像，由平面鏡成像規(guī)律可知，像與物大小相等，則白鶴飛離水面時，成像大小與物體等大，所以倒影大小不變，故AC錯誤；

B．白鶴的影子是由于光的直線傳播時，被白鶴遮擋形成的黑影，故B正確；D．白鶴在水中的倒影是平面鏡成的虛像，由平面鏡成像規(guī)律可知，像距等于物距，所以白鶴的倒影到水面的距離等于白鶴到水面的距離，故D錯誤。故選B。17．（2024·河南信陽·三模）一名攝影師在一個自然保護區(qū)拍攝到十分滑稽的一幕，如圖所示，一只臭美的小猴趴在汽車觀后鏡（此時觀后鏡可近似看作平面鏡）上照鏡子，看到鏡中的自己忍不住湊上去就親。下列有關(guān)說法正確的是（）A．小猴在觀后鏡中所成的像是由光的折射形成的B．小猴在觀后鏡中所成的像是正立、等大的虛像C．若小猴到鏡面的距離為5cm，則小猴在鏡中的像與小猴相距5cmD．當(dāng)小猴靠近鏡面時，小猴在鏡中的像變大【答案】B【詳解】A．小猴在觀后鏡中所成的像是由光的反射形成的虛像，故A錯誤；B．由平面鏡成像規(guī)律可知，平面鏡所成的像與物體等大，像是由反射光線的反向延長線會聚而成的虛像，即成的是正立、等大的虛像，故B正確；C．平面鏡所成的像與物體到平面鏡的距離相等，若小猴到鏡面的距離為5cm，則小猴在鏡中的像與鏡的距離為5cm，則小猴在鏡中的像與小猴相距10cm，故C錯誤；D．由平面鏡成像規(guī)律可知，平面鏡所成的像與物體等大，所以當(dāng)小猴靠近鏡面時，小猴在鏡中的像不變，故D錯誤。故選B。題型八平面鏡成像作圖主要有兩種作圖類型：（1）由反射光線作光源利用像點特性快速作圖：根據(jù)平面鏡成像特點可知，平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對稱，可先確定像點，利用反射光線的反向延長線過像點這一特點快速作圖。（2）已知光源作反射光路圖18．（2024·甘肅武威·二模）作出圖中物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B'（保留作圖痕跡）?！敬鸢浮恳娊馕觥驹斀狻扛鶕?jù)平面鏡的成像規(guī)律，像與物關(guān)于平面鏡對稱，由此作出物體AB的兩個端點A、B關(guān)于平面鏡對稱的兩端點A'、B'，最后用虛線連接這兩點，就得到物體AB在平面鏡的像，如下圖所示。19．（2024·遼寧撫順·二模）平面鏡的使用歷史悠久，古代人們就用磨光的銅面作為鏡子，現(xiàn)代生活中我們都離不開鏡子。如圖甲所示是演員對著鏡子畫臉譜的情形，A點是人臉上的某點，B點是眼睛的位置。請在乙圖中畫出人臉上A點的像A’，并完成演員通過平面鏡看到A點的光路圖。【答案】見解析【詳解】像與物體關(guān)于平面鏡對稱，故先過A點做平面鏡的對稱點A’，即為像的位置，連接A’B即可以確定反射光線，A’B與平面鏡交于一點，該點為入射點，連接入射點和A點，就可以確定入射光線，故如圖所示：題型九探究平面鏡成像特點20．（2024·江蘇蘇州·二模）在探究“平面鏡成像特點”的活動過程：(1)為了便于觀察實驗現(xiàn)象，應(yīng)選在（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進行；(2)該實驗用玻璃板代替平面鏡，是為了；(3)實驗時，將點燃的蠟燭A放在玻璃板前，把另一個相同的蠟燭B放到玻璃板的另一側(cè)，使它與A的像重合，觀察時處觀察（選填“a”、“b”、“c”或“d”）。為確定像的虛實，需在（選填“蠟燭A”或“蠟燭B”）位置放一個光屏，并在如圖中的處觀察光屏上是否有像（選填“a”、“b”、“c”或“d”）；(4)如圖丙所示，若將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上，當(dāng)平面鏡繞軸MN轉(zhuǎn)至豎直位置，在平面鏡中的像A′時針轉(zhuǎn)動（填“順”或“逆”）?！敬鸢浮?1)較暗(2)便于確定像的位置(3)a蠟燭Bb(4)順【詳解】（1）實驗環(huán)境應(yīng)在較暗的地方，這樣增加燭焰、像與環(huán)境的對比度，使觀察效果更明顯。（2）實驗時選擇透明的玻璃板，能同時觀察到像和代替蠟燭A的蠟燭B，便于確定像的位置。（3）[1][2][3]實驗時，將蠟燭A放在玻璃板前，把另一個相同的蠟燭B放到玻璃板的另一側(cè)，邊移動、邊觀察，使它與A的像重合，觀察時，眼睛應(yīng)該在如圖乙中a處觀察，為確定像的虛實，需在蠟燭B位置放一個光屏，并在如圖中的b處觀察光屏上是否有像。（4）將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上，根據(jù)平面鏡成像的特點可知蠟燭A的像成玻璃板的右上方位置1，如圖所示：當(dāng)平面鏡繞軸MN轉(zhuǎn)至豎直放置，根據(jù)平面鏡成像的特點可知蠟燭成在玻璃板的右方位置2，在平面鏡中的像順時針轉(zhuǎn)動。21．（2024·福建莆田·二模）如圖甲，在玻璃窗中可看到室內(nèi)物體的像。在將玻璃窗外推的過程中，又可看到窗里像的位置在發(fā)生變化。為了搞清楚原因，小田進行如下探究：(1)如圖乙所示，小田把透明玻璃板放置在水平桌面的白紙上，玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，另一支大小完全相同（選填“點燃”或“未點燃”）的蠟燭B（圖中未畫出）放在玻璃板后；(2)小田研究平面鏡成像特點時，觀察到蠟燭B和蠟燭A的像完全重合，記下蠟燭A和B的位置，用刻度尺測量物距和像距，分析得出像距等于物距，由此可知平面鏡成像時，像與物關(guān)于鏡面；(3)保持蠟燭A不動，將圖乙中玻璃板繞豎直邊CD向后轉(zhuǎn)動一個小角度，其俯視圖如圖丙所示，則蠟燭A的像應(yīng)是在圖中的位置；(4)平面鏡成像有很多應(yīng)用，如圖丁是播音員的提詞器，為方便播音員看臺詞，將顯示屏上的臺詞通過一塊專用鍍膜玻璃豎直呈現(xiàn)在播音員的正前方，簡化圖如圖戊所示，則鍍膜玻璃與顯示屏所成的角度a大小應(yīng)為度。當(dāng)播音員正視前方看到一行“愛我中華”字樣時，若直接低頭看顯示屏，則顯示屏上顯示的是?！敬鸢浮?1)豎直未點燃(2)對稱(3)(4)45C【詳解】（1）[1][2]實驗中要把透明玻璃板豎直放置在水平桌面的白紙上，玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，另一支大小完全相同的未點燃的蠟燭B（圖中未畫出）放在玻璃板后，豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，從而探究像與物的大小關(guān)系。（2）研究平面鏡成像特點時，觀察到蠟燭B和蠟燭A的像完全重合，說明像與物等大，記下蠟燭A和B的位置，用刻度尺測量物距和像距，分析得出像距等于物距，由此可知平面鏡成像時，像與物關(guān)于鏡面對稱。（3）平面鏡成像時，像與物關(guān)于鏡面對稱，所以保持蠟燭A不動，將圖乙中玻璃板繞豎直邊向后轉(zhuǎn)動一個小角度，其俯視圖如圖丙所示，則蠟燭A的像應(yīng)是在圖中的位置。（4）[1][2]根據(jù)平面鏡成像特點可知，鍍膜玻璃應(yīng)與顯示器夾45°角時，像正好成在觀察者的前方，當(dāng)播音員正視前方看到一行“愛我中華”字樣時，這四個字是顯示器通過平面鏡所成的像，由于像與物體關(guān)于鏡面是對稱的。故選C。題型十光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用（三種光現(xiàn)象辨析）22．（2024·河北邯鄲·模擬預(yù)測）在平靜的湖水中，有時會看到“魚在云中游”的景象。我們從側(cè)面看到的魚是由光的形成的