小學(xué)四年級(jí)西師大版下學(xué)期語文期末知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)必考題型

小學(xué)四年級(jí)西師大版下學(xué)期語文期末知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)必考題型班級(jí)：_____________姓名：_____________補(bǔ)全詞語1.填寫詞語并正確運(yùn)用。若（___）所（___）（___）（___）不解（___）名（___）界（___）釘（___）鐵毫（___）猶（___）滿（___）琳（___）1.愛迪生是________的科學(xué)家。2.在生死存亡的緊急關(guān)頭，黃繼光_________地用自己的胸膛擋住敵人的槍口。3.他默默地望著遠(yuǎn)山，___________。2.把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。上（____）入（____）（____）聲（____）語（____）（____）不平三（____）六（____）（____）（____）填海（____）寒（____）暖各顯（____）（____）神（____）妙（____）（____）木（____）火1.哪吒是神話傳說中的人物，它具有（______）的本領(lǐng)。2.諸葛亮不用一兵一卒，便從敵軍那里借來了十萬多支箭，真是（______）啊！3.他雖然天資一般，卻有（______）的精神，最終也獲得了成功。3.把下面的詞語補(bǔ)充完整。耀（______）揚(yáng)威金（______）輝煌隨（______）而安老（______）識(shí)途騰云（______）霧調(diào)（______）離山來（______）去脈揚(yáng)（______）而去4.補(bǔ)充詞語，再選詞填空。人（____）鼎沸風(fēng)平浪（____）（____）（____）蕩蕩水（____）相接風(fēng)（____）浪吼山（____）地裂今天，我去海寧觀潮。潮來之前，江面上（____）。潮來時(shí)，（____），潮水聲猶如（____）。盡管海堤上（____），但是聽不出他們在說些什么。漸漸地，潮過去了，消失在（____）的地方。5.補(bǔ)充詞語，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語替換畫線的部分。（___）條（___）理（___）息（___）視左（___）右（___）不（___）其（___）（___）武（___）威生氣（___）（___）一（___）不（___）無（___）無（___）1.我們?nèi)淌懿涣耸毯蝙Z吃飯的麻煩，以后便將飯罐和水盆放在一起。（___）2.春天到了，萬物復(fù)蘇，田野里顯出一片生命力旺盛的景象。（___）3.它屏住呼吸，聚精會(huì)神地看，一連就是幾個(gè)鐘頭。（___）正確讀音選一選6.用“\”劃去下列加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。家雀兒（quèqiǎo）釘釘子（dìngdīng）將軍（jiāngjiàng）露面（lùlòu）角色（juéjiǎo）照相（xiàngxiāng）寧可（níngnìng）哄騙（hǒnghòng）7.給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“/”標(biāo)出。家雀（quèqiǎo）碾軋（yày?。└觳玻╞obēi）角色（jiǎojué）綽號(hào)（chuòchuō）肇事（zàozhào）琳瑯（línlén）露過面（lùlòu）8.給加點(diǎn)字找出正確的音節(jié)，打上“√”。胳膊（bobó）笨拙（zhuōzhuó）露臉（lùlòu）咱倆（liǎngliǎ）堤壩（tīdī）振奮（zhènzhèng）稻穗（huìsuì）鵝卵（luǎnnuǎn）9.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）A．唱和（hè）剎那（zhà）開辟（bì）倔強(qiáng)（jiàng）B．澎湃（péng）掙扎（zhá）衍生（yǎn）模樣（mó）C．埋怨（mái）鳥巢（cháo）朦朧（méng）派遣（qiǎn）D．綺麗（qǐ）實(shí)踐（jiàn）單于（chán）欺侮（wǔ）10.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。谷穗（suìhuì）田埂（gēnggěng）睡眠（miánmín）屹立（yìqǐ）鵝卵石（éné）運(yùn)載（zǎizài）形近字詞11.辨字組詞。憾（_________）嘶（_________）龐（_________）博（_________）撼（_________）撕（_________）寵（_________）搏（_________）12.辨字組詞。記（_________）搶（_________）愉（_________）繩（_________）紀(jì)（_________）槍（_________）喻（_________）蠅（_________）換（_________）核（_________）哲（_________）即（_________）喚（_________）該（_________）折（_________）既（_________）13.比一比，再組詞。繞（______）鎖（______）很（______）膝（______）抗（______）澆（______）瑣（______）狠（______）漆（______）押（______）饒（______）嗩（______）恨（______）黎（______）技（______）14.比一比，組詞語。恨（_________）況（_________）仍（_________）優(yōu)（_________）很（_________）兄（_________）扔（_________）尤（_________）15.比一比，再組詞。擠（______）叉（______）揮（______）瓶（______）練（______）濟(jì)（______）義（______）輝（______）餅（______）煉（______）看拼音寫詞語16.看拼音，寫詞語。tínɡdùndǔzhùyóurúshānbēnɡdìlièshuǐdàoyuèjìnshúxīzhèndònɡshènɡyú17.看拼音，寫詞語。fānkāihúnzhuóbēnpǎozīrùnnìàixiánjiēyěshòujìrán18.看拼音寫詞語piězuǐxìngkuīdǎoméichèhuànzáguōzēngjiāxuánzhuǎnbiāndǎshìbīngkuìbài19.看拼音，寫詞語。yījiùchóngdiéhénjìjiāndìngqíngjǐngkǒngpàwéikànɡwānqū20.看拼音，寫詞語。jiàshǐmàoshèngpīcháihuànxǐngtáoqìyóurúnènlǜcèmiàn按要求寫句子21.按要求寫句子。1．白鵝把這片水面劃為自己的地盤。（改為“被”字句）________________________________________2．它偉大，因?yàn)樗请u母親。（用加點(diǎn)詞寫一句話）________________________________________3．我為祖國感到驕傲。（改為反問句）________________________________________4．體會(huì)下面句子中冒號(hào)的用法，并用所給的詞語仿照著寫一寫。它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。助人為樂的小軍____________________________22.按要求完成下面的句子練習(xí)。1．最小的一粒豌豆說：“我倒想知道，我們之中誰會(huì)走得最遠(yuǎn)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）______________________________________________2．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷提升我們的生活。（修改病句）______________________________________________3．要是在路上碰到鵝，我就得繞個(gè)大圈子走過去。（改為雙重否定句）_______________________________________________4．害怕：媽媽一走，我就趕緊鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。（仿照例子，用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)“憂傷”）憂傷：____________________________________________23.按要求寫句子1.人類用火燒熟食物。（改為“把”字句）__________________________________2.盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之問。（仿寫比喻句）__________________________________3.屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。（用加點(diǎn)詞寫一句話）__________________________________4.人們看到了錢塘江大潮的樣子和聲音。（修改病句）__________________________________24.按要求改句子綜合練習(xí)。1．錯(cuò)我沒有完全（用這些詞語組成意思不同的兩句話）__________________________________2．李芳長得不高。李芳的優(yōu)點(diǎn)很多。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）__________________________________3．海上日出怎能不被稱為偉大的奇觀呢？（改為陳述句）_________________________________4．柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)。（改成擬人句）_________________________________5．國慶節(jié)大閱兵，這是一件令全國人民自豪的事。（改成反問句）__________________________________6．幾年以后，當(dāng)我回憶往事，承認(rèn)父親是對(duì)的。（改為雙重否定句）__________________________________25.按要求寫句子。1．鵝有什么可怕的?。ǜ臑殛愂鼍洌______________________________________2我是五粒豌豆中最了不起的一粒。（改為反問句）_______________________________________3．無意中獲得的”榮譽(yù)”小如微塵。對(duì)好勝的孩子來說，也足以陶醉許久了。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合為一句話）_______________________________________4．醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？（用自己的話說說詩句的意思）_______________________________________5．浪潮飛奔而來。（改為比喻句）_______________________________________6．身體發(fā)生了巨大的變化，盤古倒下以后。（修改病句）_______________________________________閱讀理解26.課內(nèi)閱讀。為中華之崛起而讀書（節(jié)選）周恩來和同學(xué)一路上左顧右盼，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去，只見人群中有個(gè)女人正在哭訴著什么。一問才知道，這個(gè)女人的親人被外國人的汽車軋死了，她原本指望巡警局給她撐腰，懲處這個(gè)外國人，誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而訓(xùn)斥她。圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？大家只能勸慰這個(gè)不幸的女人。此時(shí)的周恩來才真正體會(huì)到“中華不振”這四個(gè)字的沉重分量。怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？這個(gè)問題像一團(tuán)烈火一直燃燒在周恩來心中。所以，當(dāng)修身課上魏校長提出為什么而讀書這個(gè)問題時(shí)，就有了“為中華之崛起而讀書”的響亮回答。1．簡述選文的主要內(nèi)容。_______________________________________________2．“但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？”這句話應(yīng)用（）的語氣朗讀。A．平淡無奇 B．疑惑不解 C．無奈、憤怒3．聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，說說為什么在中國自己的土地上外國人能霸占一塊地方橫行。__________________________________________________4．周恩來立下“為中華之崛起而讀書”這個(gè)志向的原因是什么？___________________________________________________5．在21世紀(jì)的今天，我們作為青少年一代，讀書的目的又是什么呢？_____________________________________________________27.閱讀訓(xùn)練“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快高爾基在意大利（休養(yǎng)休息）時(shí)，他的兒子跟著媽媽來（盼望看望）爸爸。兒子在爸爸住的院子里（裁載栽）了好些花籽，不久，就回國去了。后來，鮮花盛開了。高爾基看著（zháozhuózhe）窗前怒（lùnù）放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信。信是這樣寫的：要是你不管在什么地方什么時(shí)候留給人們的都是美好的東西像鮮花啦好的思想啦還有對(duì)你的非常好的回憶啦那么你的生活該是多么愉快啊“那時(shí)侯，你會(huì)感到所有的人都（需須）要你。要知道，‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快！”是啊，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快！1．根據(jù)上下文，在括號(hào)里劃去不正確的音、字、詞。2．短文中“怒放”這個(gè)詞的近義詞是________________3．在第3自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4．“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快！”這句話中“給”的意思是_________；“拿”的意思是______________。這句話的意思是：_______。28.閱讀感悟臺(tái)灣竹我愛臺(tái)灣竹，愛它那新綠的生命，愛它那修長的姿態(tài)，愛它那謙遜的品格。我愛臺(tái)灣竹，一個(gè)不大的花盆里，生長著十幾株臺(tái)灣竹。仔細(xì)打量，莖是淡綠的，葉是墨綠的，芽是新綠的，都是那樣蒼翠茂盛，凝成了那盆臺(tái)灣竹綠色的整體。輕風(fēng)一吹，那濃淡相間的綠色相互掩映，綠得像要從葉尖流下來似的。我愛臺(tái)灣竹修長的體態(tài)。臺(tái)灣竹細(xì)而直的莖有尺把高，莖的頂端簇?fù)碇欢讶~子。說是簇?fù)?，其?shí)排列有序，每層都長著兩三片綠葉。數(shù)一數(shù)幾層加在一起，足有十四五片。修長的綠葉成線條狀，自然地向外展開，每片葉子上都有縱貫葉子兩端的脈紋，遠(yuǎn)看就像開著的“綠色的花朵”。少女都以身材苗條引以自豪，臺(tái)灣竹在植物世界里恐怕也算是一位亭亭玉立的“公主”吧。有人認(rèn)為臺(tái)灣竹不開花，其實(shí)每年百花盛開的時(shí)節(jié)，臺(tái)灣竹也悄悄地開出一朵潔白的小花，只是很少有人注意，因?yàn)檫@花實(shí)在不起眼，太不引人注目了。但它卻不管你欣賞與否，它都默默無聞地為大地傾吐著自己的全部芳香。是啊，越是普通就是偉大，越是平凡就是具有一種樸素，謙遜二完美。1．從短文中找出相應(yīng)的詞。①近義詞：姿勢——（_________）謙虛——（_________）②反義詞：偉大——（_________）華麗——（_________）2．認(rèn)真讀短文，仔細(xì)做題①“綠色的花朵”指的是_________________________。②“公主”指的是___________________________。③體現(xiàn)臺(tái)灣竹品格的詞語是____________________________。3．先用橫線畫出文中比喻句，用波浪線畫出文中的擬人句，然后仿寫一句擬人句。擬人句：________________________________________________4．你最想贊美什么植物？請用幾句話寫下來。________________________________________________29.課外閱讀?；ò觑h香①我家門前有一叢月季，上面開滿了紅艷艷的花朵。②一天清晨，我看到有個(gè)小女孩俯在花前，從花叢中小心地摘下了一片帶露水的花瓣，雙手捧著，然后飛快地穿過田野，跑遠(yuǎn)了。③幾天后的一個(gè)清晨，我又見到了那個(gè)小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿著花瓣，有些不知所措，惶恐地望著我。④“為什么只摘花瓣呢？”我輕輕地問。⑤她低著頭不好意思地說：“我舍不得把整朵花都摘了……”⑥“摘花瓣做什么呀？”⑦小女孩說：“媽媽生病了，我摘些花瓣送給她?；ò昝先ハ窠q布一樣，聞起來有淡淡的清香，媽媽會(huì)高興的。”⑧“你爸爸呢？”⑨“爸爸在南沙當(dāng)解放軍。他常常來信叫我聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣。”小女孩的眼眶里閃動(dòng)著淚花。⑩真是個(gè)懂事的好孩子。?第二天早晨，我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽臺(tái)上。1．結(jié)合短文內(nèi)容，理解詞語的意思。不知所措：_________________________________2．根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。①小女孩摘帶露水的花瓣是因?yàn)樽约合矚g。（____）②小女孩摘花瓣想寄給在南沙當(dāng)解放軍的爸爸。（____）③小女孩摘花瓣想讓生病的媽媽早日好起來。（____）④小女孩摘花瓣是為了不想讓生病的媽媽生氣。（____）3．根據(jù)短文內(nèi)容和提示填空。這篇文章寫了__________（時(shí)間），一個(gè)__________（人物）為了讓自己生病的媽媽_______（起因），在__________（地點(diǎn)）摘下_________________（經(jīng)過），想讓_______________（結(jié)果）的故事。4．文中“小女孩的眼眶里閃動(dòng)著淚花”的原因是什么？___________________________________________________________5．文章主要通過對(duì)小女孩的________描寫，表現(xiàn)了她______________。6．文章的結(jié)尾“一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽臺(tái)上”，其中“一盆送給了小女孩”是因?yàn)開______________，“另一盆放在我母親的陽臺(tái)上”是因?yàn)開__________________________。30.閱讀短文，完成練習(xí)。雨中訪幽人們說“青城天下幽”。在盛夏的蒙蒙細(xì)雨中，我們步入青城洞天。這里古木參天，真可謂“橫柯上蔽，在晝猶昏”。錯(cuò)落的群峰，云霧繚繞，我不禁想起兩句詩：“只在此山中，云深不知處?！薄扒鷱酵ㄓ奶?，禪房花木深。”這里雖沒有禪房，卻多道觀。山回路轉(zhuǎn)，只見天師洞的殿宇掩映在蔥郁的古木之中。偶爾兩個(gè)健步如飛的轎夫抬著一乘滑竿從身旁掠過，一眨眼便消失在翠色里，山霧便立刻掩了上去，只見一片山嵐縈繞……這真正是道家仙境！我們繼續(xù)向天師洞攀登。雨淅淅瀝瀝，把樹葉洗得更青翠了。巖石上雨水、泉水交匯在一起，靜靜地流淌著，濺起晶瑩的水花。潺（chán）潺的流水聲，偶爾的鳥鳴聲，更增添了山中的寂靜。這不正是“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的意境嗎？雖是雨天，一路上游客卻也不少。但游客隱匿在深山幽谷中，聽不見他們的歡聲笑語，似乎游客們都融進(jìn)了森林、山巖和源泉。踏著紛紛雨滴，我們走上了龍橋棧道。側(cè)面凌空，下面是郁郁蒼蒼的林木，從十幾丈的山谷中生長起來，真是幽得深邃，幽得雋（juàn）永。走在棧道上，俯瞰（kàn）幽谷，心里爽快極了，冷不防脖子里掉進(jìn)幾滴涼絲絲的雨水、泉水，那真是爽到心底里去了。我們夜宿峰巔的上清宮，那里又是一番情趣。深沉的黑夜，靜靜的道觀，給人一種遠(yuǎn)離塵世的感覺。夜半磬（qìng）聲，清晰可聞，更讓人感覺到峰頂上的寂靜。雖然次日下起了雨，我們未能欣賞到壯麗的日出和云海。然而我卻領(lǐng)略到了雨中青城山的幽趣和雨趣。的確，“青城天下幽”，雨中的青城山更幽，簡直是“幽趣橫生”！1．短文按照________的順序分別描寫了青城山的_________、_________、_________等景點(diǎn)，給讀者留下了深刻的印象。2．下面分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．“曲徑通幽處”與“鳥鳴山更幽”兩句中的“幽”意思不同。B．全文是圍繞題目中的“訪”字來寫的。C．文章首尾呼應(yīng)，寫出了青城山的幽靜，讓人印象深刻。3．下面對(duì)青城山特點(diǎn)的概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．云霧繚繞 B．幽趣橫生C．山回路轉(zhuǎn) D．壯麗雄偉4．作者沒能欣賞到壯麗的日出，心里感到遺憾嗎？___________________________________________5．請你為青城山設(shè)計(jì)一句宣傳語。___________________________________________作文31.快樂習(xí)作。賣糖糕老人的無私給予讓“我”終生難忘。在你的成長過程中，也一定經(jīng)歷了很多事情，開心的、悲傷的、激動(dòng)的……請選擇一件令你印象深刻的事情寫一篇習(xí)作。注意：1．選一件你印象深刻的事，按一定的順序把這件事寫清楚。2．內(nèi)容要具體，感情要真摯。題目自擬。3．寫完后要認(rèn)真修改。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作樂園。一個(gè)________________________的人

提示：①先將題目補(bǔ)充完整（如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂、誠實(shí)、風(fēng)趣……）

②要通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)，注意寫出真情實(shí)感。

③語言通順，書寫工整，不寫錯(cuò)別字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作天地。一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵……同學(xué)們，想一想，文具盒里是誰在爭吵，他們?yōu)槭裁礌幊?，結(jié)果怎樣呢？請你展開豐富的想象，以“一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵”為開頭，寫一個(gè)有趣的小故事，注意寫好人物的對(duì)話喲！再給自己寫的故事加個(gè)好聽的名字。字?jǐn)?shù)400左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作樂園。在生活中，我們一天天地長大，懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼，懂得了珍惜幸福，懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性……請以“我懂得了”為題，寫一篇不少于400字的文章。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作表達(dá)。以《我想____________》為題，寫一篇習(xí)作。要求：先把題目補(bǔ)充完整，可以寫你想說的心里話，也可以寫你想做的事情，還可以寫你想去的地方；注意把想寫的內(nèi)容按一定順序?qū)懬宄?，寫具體。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、有思疑惑聞世斬截不豫目瑯聞名世界毫不猶豫若有所思2、天地歡笑憤憤頭臂精衛(wèi)驅(qū)取神通機(jī)算鉆取三頭六臂神機(jī)妙算精衛(wèi)填海3、武碧遇馬駕虎龍長4、聲靜浩浩天號(hào)崩風(fēng)平浪靜風(fēng)號(hào)浪吼山崩地裂人聲鼎沸水天相接5、慢斯屏凝顧盼勝煩耀揚(yáng)勃勃絲茍聲息不勝其煩生氣勃勃屏息凝視6、quèdīngjiànglùjiǎoxiāngnínghòng7、qiǎoyàbojuéchuòzhàolínlòu8、bozhuōlòuliǎdīzhènsuìluǎn9、D10、suìgěngmiányìézài11、遺憾嘶啞龐大博學(xué)震撼撕扯寵愛搏斗12、記憶搶劫愉快繩子紀(jì)錄手槍比喻蒼蠅換取核實(shí)哲學(xué)即使呼喚應(yīng)該折疊既然13、圍繞上鎖很多膝蓋抵抗?jié)菜嵥楹菪钠岷谘航鹎箴垎顓仍购蘩杳骷夹g(shù)14、憎恨情況仍然優(yōu)秀很好兄弟扔了尤其15、擁擠交叉指揮花瓶練習(xí)救濟(jì)主義光輝餅干鍛煉16、停頓堵住猶如山崩地裂水稻躍進(jìn)熟悉震動(dòng)剩余17、翻開渾濁奔跑滋潤溺愛銜接野獸既然18、撇嘴幸虧倒霉撤換砸鍋增加旋轉(zhuǎn)鞭打士兵潰敗19、依舊重疊痕跡堅(jiān)定情景恐怕違抗彎曲20、駕駛茂盛劈柴喚醒淘氣猶如嫩綠側(cè)面21、這片水面被白鵝劃為自己的地盤。我很開心，因?yàn)檫@次考試的成績很好。我難道不為祖國感到驕傲嗎？助人為樂的小軍：幫同學(xué)值日，幫老師拿作業(yè)，幫老奶奶提水。22、最小的一粒豌豆說，他倒想知道他們之中誰會(huì)走得最遠(yuǎn)?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活。要是在路上碰到鵝，我就不得不繞個(gè)大圈子走過去。聽到那個(gè)消息，他閉上了眼睛，搖了搖頭，踱著沉沉的步子走了。23、人類用火把食物燒熟。長城像一條巨龍。我家沒有大富大貴，但是我們很幸福。人們看到了錢塘江大潮的樣子。24、我沒有完全錯(cuò)。我完全沒有錯(cuò)。雖然李芳長得不高，但是優(yōu)點(diǎn)很多。海上日出能被稱為偉大的奇觀。柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)。國慶節(jié)大閱兵，這難道不是一件令全國人民自豪的事嗎？幾年以后，當(dāng)我回憶往事，不能不承認(rèn)父親是對(duì)的。25、鵝沒什么可怕的。我難道不是五粒豌豆中最了不起的一粒嗎？無意中獲得的“榮譽(yù)”雖然小如微塵，但是對(duì)好勝的孩子來說，也足以陶醉許久了。今日一定要一醉方休，即使醉倒在戰(zhàn)場上又何妨？此次出征為國效力，本來就打算馬革裹尸，沒有準(zhǔn)備活著回來。浪潮猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩地飛奔而來。盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。26、1．在被外國人占據(jù)的地方，周恩來親眼看到一位中國婦女受洋人欺辱卻沒處說理，這使他真正體會(huì)到伯父所說的“中華不振”的含義，從而立下了“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。2．C3．因?yàn)楫?dāng)時(shí)帝國主義列強(qiáng)侵略中國，讓中國簽訂了一些割地賠款的不平等條約，當(dāng)時(shí)的奉天就成了外國人的地盤。4．因?yàn)橹芏鱽碓诒煌鈬苏紦?jù)的地方真切地感受到了“中華不振”，他不愿自己的民族再這樣軟弱，不愿自己的同胞再受這樣的欺凌。5．提高自身能力，適應(yīng)將來的生存發(fā)展環(huán)境。27、1．劃去：休息盼望裁載zháozhuólù須2．綻放3．“，，，，，……，！”4．是給予、奉獻(xiàn)；索求；要以奉獻(xiàn)為樂，不要只想著自己的個(gè)人利益；要為大眾謀幸福，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。28、1．姿態(tài)謙遜平凡樸素2．臺(tái)灣竹的葉子臺(tái)灣竹默默無聞3．修長的綠葉成線條狀，自然地向外展開，每片葉子上都有縱貫葉子兩端的脈紋，遠(yuǎn)看就像開著的“綠色的花朵”。但它卻不管你欣賞與否，它都默默無聞地為大地傾吐著自己的全部芳香。太陽出來了，向日葵們笑彎了腰。4．梅花，因?yàn)槊坊ㄔ谧詈涞亩彀寥婚_放，不畏寒冷，高潔的品格我很喜歡。29、1．不知道怎么辦才好。文中指小女孩因?yàn)檎ò瓯弧拔摇笨匆?，不知道怎么辦才好。2．××√×3．一天清晨小女孩聞到花的清香而高興起來“我”家門前帶露水的月季花瓣媽媽的病早日好起來4．小女孩心疼媽媽，想念爸爸。（或“媽媽生病了，小女孩很難過”“孩子感到孤獨(dú)、委屈”。）5．語言是一個(gè)懂事的好孩子6．“我”贊賞小女孩體諒父母的孝心“我”被小女孩的行為感動(dòng)了，也要學(xué)習(xí)小女孩去關(guān)心和體諒父母30、1．游覽天師洞龍橋棧道上清宮2．C3．B4．不遺憾，因?yàn)樽髡哳I(lǐng)略到了雨中青城山的幽趣和雨趣，這給他帶來了另一番體驗(yàn)。5．示例：山清水秀，青城天下幽。31、例文：一件印象最深刻的事要問我印象最深刻的事，那應(yīng)該就數(shù)剪頭發(fā)了。那是三年級(jí)的夏天，我的頭發(fā)很長，在烈日炎炎的夏天里，真是熱死了，所以我決定：要去剪個(gè)學(xué)生頭。到了理發(fā)店，理發(fā)師叫我先去洗頭，躺在那里我就后悔了，真希望來這里只是洗頭而不是剪頭發(fā)。洗頭的過程真是好漫長，我一邊想著剪完我變成什么造型，一邊讓心神不寧和志忑不安占據(jù)我的心。坐在椅子上，我的心怦怦地跳著，唉，我為什么不考慮一下就答應(yīng)媽媽去剪頭發(fā)呢。不過，我還是蠻期待我的新發(fā)型的。開始時(shí)，我好害怕剪得很丑，所以就睜一只眼閉一只眼，我睜開的那只眼睛死死地盯著那把正在飛舞的剪刀，生怕它一不小心把我的頭發(fā)剪得太丑，太短。理發(fā)師又換了一把剪刀，仍然在我頭上飛舞。經(jīng)過十幾分鐘的驚心膽顫，終于，我的新發(fā)型誕生了——包子頭。站在鏡子面前，我呆了，這是我嗎？這分明就是另外一個(gè)人嘛！我現(xiàn)在還有什么臉去見人嘛！我的一生肯定從今天就要開始?jí)櫬淞?。我剪了這個(gè)學(xué)生頭，真是后悔死了，不僅浪費(fèi)錢，浪費(fèi)時(shí)間，還浪費(fèi)我的頭發(fā)呢。這件事雖然過去很久了，但是在我腦海中，它是一件印象最深刻的事。32、范文5篇一個(gè)風(fēng)趣的人有一個(gè)人，他特別風(fēng)趣。他是我們家庭中的一員，而且他還是我們家的“頂梁柱”。說到這我想你一定知道他是誰了吧！對(duì)了，他就是——我老爸。一家我最小，愛玩、愛鬧是出了名的“小淘氣”。誰知老爸比我還鬧！記得有一次，我在屋里玩“蹦蹦床”，玩得正起勁，老爸一大步就跨上了我的“蹦蹦床”和我一起玩，床上的被子……被我們弄得有的蹦上了“天”，有的淘氣地在地上“滾”，有的在床上“玩”，總之亂七八糟！這時(shí)媽媽走進(jìn)來，對(duì)老爸說：“多大的人了，還和小孩似的……”誰知老爸還樂呵呵地說：“玩什么不是玩呀，嘻嘻……”。小時(shí)候我總愛玩“做飯”的游戲，所以常常和好多小伙伴們到樓下玩。所謂“做飯”就是把一些葉子、草和花……弄成“泥”放在瓷磚上，或是利用不同的顏色花瓣做出各種漂亮的圖案。有時(shí)爸爸也跟我們玩，俗話說“女孩心細(xì)，男孩大老粗”說的真不錯(cuò)，LOOK！老爸的身上臉上弄得不是葉子就是土?？此桥K兮兮的樣子我都有點(diǎn)不好意思了，可是他站起來打打身上的土說：“多大點(diǎn)事??！哈哈，更時(shí)尚……”。從此以后，我和媽媽愛叫他“三歲小弟弟”。對(duì)了，差點(diǎn)忘了，他那個(gè)大大的腦袋里總是能想出一些有趣的和搞笑的故事，用他那風(fēng)趣的眼神，注視著我，從他那不大不小的嘴里，講出幽默的語句，總會(huì)逗得我哈哈大笑！還有他總愛說的口頭禪：LOOK！OK！NO，NO，NO！Yes……這就是我的老爸，一個(gè)風(fēng)趣的人,唉！真受不了他，不過也很好玩的。一個(gè)值得我尊敬的人我相信在你們大家心目中都有一位值得尊敬的人吧！同樣，在我心目中也有一位值得尊敬的人。她就是陪伴了我三年的老師——王虹老師。王老師是一位嚴(yán)格要求、工作上進(jìn)的老師。記得在我上三年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)非常淘氣的孩子，做的作文非常差勁，幾乎全是紅叉叉，沒有幾個(gè)勾，考試總是考八十幾，七十幾?？墒?，王老師不但沒有罵我，反而鼓勵(lì)我：“不要?dú)怵H，只要你做題目時(shí)再細(xì)心點(diǎn)，我相信你一定行的!你不會(huì)的題目可以來問我呀！”王老師時(shí)常走到我的身旁，坐下來輔導(dǎo)我把作業(yè)寫完，并且耐心地給我講解考試的考卷。有時(shí)講解師我還忍不住往窗外開小差，王老師將的題目還有些不懂，可是王老師并沒有生氣，還是一遍一遍地給我講解，直到我弄懂為止！就快第二單元測試了，我的心“撲通”、“撲通”的跳！這時(shí)，王老師走到我身邊，微笑著安慰我說：“放松心態(tài)去考，你一定會(huì)考好的！”我聽了，立即鼓起勇氣，認(rèn)真的完成了全部題目。考完了，成績出來了——90分。我欣喜若狂！王老師笑了！正是王老師人性化的教育，才使我考好了試。王老師您真是一位值得我尊敬的好老師！一個(gè)值得我尊敬的人一張嚴(yán)肅認(rèn)真，有時(shí)帶點(diǎn)微笑的臉；一雙不大還戴著眼鏡的眼睛；短短粗粗的脖子；加上最有特色的圓圓的大肚子就組成了一個(gè)值得我尊敬的人——我的醫(yī)生爸爸。你別看他相貌平常，但在我心目中，卻是了不起的。聽爸爸說，他上小學(xué)時(shí)，還是個(gè)“學(xué)雷鋒”標(biāo)兵呢！如今，二十多年過去了，爸爸還像當(dāng)年那樣；小區(qū)內(nèi)哪個(gè)公共設(shè)施壞了，他一聲不響地給修好。下雪天，整個(gè)小區(qū)他起得最早，去掃雪。不管誰家有困難，他都主動(dòng)幫忙。媽媽經(jīng)常說冒傻氣，可每當(dāng)這時(shí)，他只是微微一笑，也不說話，真叫人沒辦法。爸爸對(duì)工作更是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。有一天半夜，我突然被一陣急促的手機(jī)鈴聲給吵醒了，原來是醫(yī)院有急診。爸爸二話不說，立馬穿上衣服，急忙去往醫(yī)院。我想：現(xiàn)在爸爸一定披上白大褂，拿著手術(shù)刀，準(zhǔn)備開始做手術(shù)……做著做著，一滴滴汗珠從他額頭滴落。第二天早上7點(diǎn)多鐘，爸爸回家了，他疲憊地“癱”在訂上，沒一會(huì)兒，就發(fā)出“呼嚕呼嚕”的聲音，我輕輕地推開門，看見爸爸已經(jīng)熟睡了。爸爸的手機(jī)是永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)機(jī)的，如果你撥打他的手機(jī)沒有人接電話，那一定是正在做手術(shù)。媽媽有時(shí)會(huì)問爸爸中午回來吃飯嗎？明天有時(shí)間嗎？爸爸一定會(huì)回答：“不知道?！币?yàn)榘职值臅r(shí)間不是他自己的，是病人的。瞧，爸爸就是這樣一個(gè)平平常常的人。他雖然沒有做出驚天動(dòng)地的大事，但這些平凡小事給我留下深刻的印象。他影響著我，教育著我，啟發(fā)著我，做一名助人為樂，踏踏實(shí)實(shí)甘于奉獻(xiàn)的人。爸爸難道不值得我尊敬嗎？一個(gè)值得我尊敬的人雖然這人我從來沒有看見過她，她的事跡是我從《讀者》上了解到的。她就是張女士，一位值得我尊敬的人。張女士與她先生生下了一個(gè)孩子，小名叫舟舟。后來由于種種原因，張女士與她的先生離婚了。一次舟舟發(fā)燒，吃錯(cuò)了藥，使舟舟的智力永遠(yuǎn)只能達(dá)到三歲的兒童，他變成里弱智。張女士十分傷心，整天以淚洗面，母子倆艱難度日，舟舟發(fā)現(xiàn)媽媽哭了，好不容易說出一句話：“媽媽……你……別……哭了。”說著用手拭去媽媽眼角的淚水，張女士激動(dòng)萬分，把舟舟摟進(jìn)了懷里，她并發(fā)誓，不把舟舟遺棄，直至替舟舟找出一條出路?？墒?，福無雙至，禍不單行，老天又給這家離異的家庭開了一個(gè)重大的玩笑。張女士到醫(yī)院檢查時(shí)，得到的報(bào)告是得了癌癥，她無法再忍受蒼天給他們又一次的重創(chuàng)了。當(dāng)天她就去買了幾粒老鼠藥和一瓶敵敵畏，準(zhǔn)備結(jié)束了生命。當(dāng)她茫然地走到家里