Unit3Amazinganimals第七課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-人教PEP版級(jí)上冊(cè)

第七課時(shí)PartCProject：Makeananimalpicturebook&Readingtime【教學(xué)內(nèi)容】PartCProject：Makeananimalpicturebook&Readingtime【教學(xué)目標(biāo)】1．能夠認(rèn)識(shí)動(dòng)物并學(xué)會(huì)分類(lèi)。2．能夠借助圖片，讀懂并復(fù)述表演“Readingtime”中的故事。3．學(xué)生能夠客觀地自我評(píng)價(jià)，了解自己對(duì)本單元知識(shí)的掌握情況，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的不足做出調(diào)整并努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】能夠借助圖片，認(rèn)識(shí)動(dòng)物并學(xué)會(huì)對(duì)其分類(lèi)，讀懂并復(fù)述表演“Readingtime”中的故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】在生活中能靈活運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)動(dòng)物的單詞及句型?！窘虒W(xué)用具】1．動(dòng)物折紙圖片。2．教材相配套的教學(xué)課件、錄音帶?！窘虒W(xué)過(guò)程】1．熱身、復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)(1)游戲：慢動(dòng)作把要復(fù)習(xí)的單詞的教學(xué)卡片或圖片放在一個(gè)信封或一個(gè)口袋內(nèi)。教師慢慢地拿出，一次只讓學(xué)生看卡片或圖的一小部分。獎(jiǎng)勵(lì)班里第一個(gè)說(shuō)出這個(gè)詞的學(xué)生。(2)邀請(qǐng)四位學(xué)生，分別拿上“big、small、tall、fast”四個(gè)籃子，將符合的動(dòng)物圖片裝進(jìn)自己的籃子。表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固已有的知識(shí)，借助游戲活動(dòng)讓學(xué)生沉浸式學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2．呈現(xiàn)新課(Presentation)(1)展示動(dòng)物的剪紙圖片，讓學(xué)生根據(jù)動(dòng)物外形猜出各種動(dòng)物的名稱(chēng)，選擇自己最喜歡的動(dòng)物并用句型“Ilike…”大聲說(shuō)出來(lái)。(2)教師放上三個(gè)籃子，貼上“Pets”“Wildanimals”“AnimalsIlike”的標(biāo)簽，告訴學(xué)生它們分別表示“寵物”、“野生動(dòng)物”、“我喜歡的動(dòng)物”，將寵物和野生動(dòng)物的概念告訴學(xué)生，讓學(xué)生將卡片放到合適的籃子里，又快有準(zhǔn)的將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。(3)學(xué)生拿出小本子，作為“Animalbook”，將自己所認(rèn)識(shí)的動(dòng)物都貼進(jìn)小本子里，做一個(gè)“動(dòng)物相冊(cè)”。(4)和班級(jí)同學(xué)分享自己的“Animalbook”，并用英語(yǔ)介紹自己喜歡的動(dòng)物。設(shè)計(jì)意圖：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，讓學(xué)生大膽開(kāi)口，敢于用英語(yǔ)介紹自己喜歡的事物。(5)教師對(duì)本單元字母、詞匯和句型進(jìn)行課堂小練，讓學(xué)生了解自己的掌握情況。(6)播放“Readingtime”部分的錄音三遍，聽(tīng)的過(guò)程中，請(qǐng)學(xué)生標(biāo)記出本單元所學(xué)的單詞及句型。3．趣味操練(Practice)(1)游戲：記憶一覽表(MemoryList)學(xué)生坐成一個(gè)圓圈。教師說(shuō)出：“Pets”，第一個(gè)學(xué)生說(shuō)一個(gè)詞，比如：“cat”。第二個(gè)學(xué)生重復(fù)第一個(gè)學(xué)生所說(shuō)的，并且加一個(gè)詞，如：“cat，dog?！毕乱晃粚W(xué)生接著這樣做，一直做到這個(gè)一覽表太長(zhǎng)而學(xué)生記不住為止。這時(shí)，第一輪結(jié)束。教師繼續(xù)按照同樣的方法開(kāi)始第二輪，教師說(shuō)出：“Wildanimals”，第一個(gè)學(xué)生說(shuō)“elephant”，第二個(gè)學(xué)生重復(fù)第一個(gè)學(xué)生所說(shuō)的，并且加一個(gè)詞，直到游戲結(jié)束。(2)以小組的形式，演練“Readingtime”的對(duì)話。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)游戲，既激發(fā)了學(xué)生的興趣，又使學(xué)生在寬松的情境下鞏固及復(fù)習(xí)了所學(xué)知識(shí)。4．課堂評(píng)價(jià)(Assessment)做本單元的相應(yīng)練習(xí)。5．?dāng)U展性活動(dòng)(Add-activities)(1)給父母介紹自己的Animalbook。(2)和同學(xué)用英語(yǔ)交流自己喜歡的動(dòng)物?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】Unit3AmazinganimalsPartCProject：Makeananimalpicturebook&ReadingtimePets：cat...Wildanimals：panda...AnimalsIlike：...【教學(xué)反思】整個(gè)課堂是在比較輕松、愉快的氛圍中完成的，教學(xué)效果還是挺好的。但是，也有不足之處；比如，由于班級(jí)學(xué)生人數(shù)比較多，課堂中無(wú)法讓所有學(xué)生都能參與到活動(dòng)中來(lái)，而且大部分活動(dòng)是由成績(jī)相對(duì)好一些的學(xué)生來(lái)完成，照顧不到差生，主要是怕差生無(wú)法完成活動(dòng)造成拖堂。當(dāng)然，在平常的課堂中，還是要讓全體學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)，鼓勵(lì)他們積極主動(dòng)地參與。Unit3知識(shí)匯聚二級(jí)詞匯like喜歡dog狗pet寵物cat貓fish魚(yú)；魚(yú)肉bird鳥(niǎo)rabbit兔go去；走zoo動(dòng)物園Miss(學(xué)生對(duì)女教師的稱(chēng)呼)老師；女士panda大熊貓cute可愛(ài)的monkey猴子tiger老虎elephant大象lion獅；獅子animal動(dòng)物tall高的fast快的三級(jí)詞匯fox狐貍redpanda小熊貓giraffe長(zhǎng)頸鹿重要句子1.Goodmorning,Mike!早上好，邁克！2．Goodmorning!Comein.早上好！進(jìn)來(lái)吧。3．Doyouhaveapet?你有寵物嗎？4．No,Idon't.不，我沒(méi)有。5．Yes,Ido.Ihaveacat.是的，我有。我有一只貓。6．Let'sgotothezoo!我們一起去動(dòng)物園吧！7．Gre