朔州師范高等?？茖W(xué)?！墩Z(yǔ)言技能實(shí)訓(xùn)II》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)朔州師范高等專科學(xué)?！墩Z(yǔ)言技能實(shí)訓(xùn)II》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在德國(guó)文學(xué)中，黑塞的作品關(guān)注個(gè)體的心靈成長(zhǎng)和精神探索。以下關(guān)于黑塞作品的主題，不準(zhǔn)確的是？（）A.尋找自我和人生的意義B.對(duì)傳統(tǒng)文化的批判和反思C.倡導(dǎo)人與自然的和諧相處D.宣揚(yáng)功利主義和物質(zhì)主義2、在英國(guó)文學(xué)中，喬叟的《坎特伯雷故事集》具有重要地位。以下關(guān)于這部作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能展現(xiàn)其豐富性？（）A.眾多人物的形象刻畫B.不同故事的風(fēng)格各異C.對(duì)社會(huì)階層的廣泛描繪D.幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言表達(dá)3、關(guān)于19世紀(jì)美國(guó)浪漫主義文學(xué)，以下哪位作家的作品常常描繪美國(guó)西部的自然風(fēng)光和拓荒者的生活？（）A.庫(kù)珀B.愛倫·坡C.霍桑D.惠特曼4、在德國(guó)文學(xué)中，關(guān)于托馬斯·曼的《布登勃洛克一家》，以下關(guān)于家族興衰的原因分析，哪一種說法是準(zhǔn)確的？（）A.主要?dú)w因于家族內(nèi)部的權(quán)力斗爭(zhēng)和財(cái)產(chǎn)糾紛B.是社會(huì)變革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果，與家族自身因素關(guān)系不大C.家族成員的道德墮落和不思進(jìn)取導(dǎo)致了家族的衰落D.既受到外部社會(huì)環(huán)境的影響，也與家族內(nèi)部的問題和矛盾密切相關(guān)5、在古希臘文學(xué)中，品達(dá)的頌歌具有獨(dú)特價(jià)值。以下關(guān)于品達(dá)頌歌的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其莊重典雅？（）A.崇高的主題B.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母衤蒀.華麗的辭藻D.對(duì)英雄的贊美6、英國(guó)文學(xué)中的玄學(xué)派詩(shī)歌以獨(dú)特的表現(xiàn)手法著稱。以下關(guān)于玄學(xué)派詩(shī)歌的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能展現(xiàn)其巧智與創(chuàng)新？（）A.復(fù)雜的比喻和象征B.對(duì)愛情和宗教的思考C.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母衤尚问紻.哲學(xué)性的思辨7、美國(guó)黑人作家托妮·莫里森的作品關(guān)注黑人的命運(yùn)，她的哪部小說探討了黑人女性的自我認(rèn)同和種族問題？（）A.《最藍(lán)的眼睛》B.《所羅門之歌》C.《寵兒》D.《爵士樂》8、在法國(guó)古典主義文學(xué)中，莫里哀的《偽君子》塑造了達(dá)爾杜弗這一經(jīng)典的偽善形象。該形象的塑造主要是為了諷刺？（）A.宗教的虛偽B.貴族的墮落C.資產(chǎn)階級(jí)的貪婪D.社會(huì)的虛榮9、在古希臘悲劇中，以下哪位作家的作品常常探討命運(yùn)與人類自由意志之間的沖突？（）A.埃斯庫(kù)羅斯B.索?？死账笴.歐里庇得斯D.阿里斯托芬10、關(guān)于17世紀(jì)英國(guó)文學(xué)，以下哪位作家的作品以其對(duì)人性的復(fù)雜刻畫和深刻的道德思考而受到贊譽(yù)？（）A.班揚(yáng)B.德萊頓C.蒲柏D.約翰遜11、在英國(guó)文學(xué)史上，維多利亞時(shí)期的文學(xué)作品呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)。以下關(guān)于這一時(shí)期文學(xué)的描述，不準(zhǔn)確的是？（）A.關(guān)注社會(huì)問題和道德倫理B.具有濃厚的宗教色彩C.以浪漫主義風(fēng)格為主D.反映了工業(yè)革命帶來的社會(huì)變革12、在英國(guó)文學(xué)中，關(guān)于狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》，以下哪種對(duì)其人物塑造的評(píng)價(jià)是準(zhǔn)確的？（）A.成功塑造了眾多生動(dòng)鮮活、性格各異的人物形象，展現(xiàn)了社會(huì)的多樣性B.人物形象較為單一，缺乏深度和復(fù)雜性C.主要人物形象突出，但配角形象模糊，對(duì)情節(jié)推動(dòng)作用不大D.人物塑造過于理想化，與現(xiàn)實(shí)社會(huì)脫節(jié)13、英國(guó)作家王爾德的作品以唯美主義風(fēng)格見長(zhǎng)，以下哪部作品批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)的道德虛偽？（）A.《快樂王子》B.《道林·格雷的畫像》C.《溫德米爾夫人的扇子》D.《認(rèn)真的重要性》14、在德國(guó)文學(xué)中，歌德的《浮士德》具有重要地位。以下關(guān)于這部作品的藝術(shù)成就，哪一方面最為突出？（）A.象征手法的運(yùn)用B.浮士德形象的多面性C.對(duì)人生意義的深刻探索D.詩(shī)歌與戲劇形式的完美結(jié)合15、薄伽丘的《十日談》以其豐富的故事和深刻的思想影響深遠(yuǎn)，其中眾多故事反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？（）A.教會(huì)的黑暗B.人性的解放C.瘟疫的肆虐D.以上都是二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）分析《呼嘯山莊》中復(fù)仇主題的表現(xiàn)形式和深層原因。2、（本題5分）分析《變形記》中家庭關(guān)系在主人公變形后的變化及揭示的問題。3、（本題5分）探討《苔絲》中宗教觀念對(duì)人物命運(yùn)的作用。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）探討外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的焦慮情緒及其應(yīng)對(duì)策略，分析焦慮產(chǎn)生的原因和對(duì)學(xué)習(xí)的影響。研究如何幫助學(xué)習(xí)者緩解焦慮，建立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。2、（本題5分）以某一外國(guó)文學(xué)作品中的自然主義傾向?yàn)槔?，論述其自然主義的表現(xiàn)和意義。分析作品中對(duì)人物和環(huán)境的客觀、真實(shí)的描寫，以及對(duì)遺傳、環(huán)境等因素對(duì)人物命運(yùn)的決定作用的強(qiáng)調(diào)。探討自然主義文學(xué)在反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)、挑戰(zhàn)傳統(tǒng)文學(xué)觀念方面的貢獻(xiàn)和局限性。3、（本題5分）語(yǔ)言的禮貌原則在跨文化交際中具有重要的指導(dǎo)意義。以商務(wù)英語(yǔ)中的溝通為例，分析不同文化背景下禮貌表達(dá)方式的差異，如稱呼、請(qǐng)求、道歉和感謝等。探討如何遵循禮貌原則避免語(yǔ)用失誤，建立良好的商務(wù)關(guān)系，以及培養(yǎng)跨文化交際中的禮貌意識(shí)和靈活運(yùn)用禮貌策略的能力。4、（本題5分）詳細(xì)闡述英語(yǔ)文學(xué)中女性作家的創(chuàng)作視角與性別意識(shí)，以簡(jiǎn)·奧斯汀、勃朗特姐妹等作家的作品為例。分析女性作家如何通過文學(xué)作品展現(xiàn)女性的生活經(jīng)歷、情感世界和社會(huì)地位，以及她們對(duì)性別不平等的批判和對(duì)女性自我價(jià)值的追求。5、（本題5分）外語(yǔ)詞匯的記憶和拓展是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但不同的學(xué)習(xí)者有不同的策略和效果。以學(xué)習(xí)法語(yǔ)詞匯為例，研究記憶規(guī)律（如遺忘曲線、聯(lián)想記憶、語(yǔ)境記憶）在詞匯學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。分析學(xué)習(xí)者個(gè)體差異（如學(xué)習(xí)風(fēng)格、記憶能力、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)）對(duì)詞匯記憶的影響，以及如何通過有效的學(xué)習(xí)方法（如詞匯卡片、閱讀積累、詞匯游戲）提高詞匯量和詞匯運(yùn)用能力。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）《追憶似水年華》中