2024-2025學(xué)年新教材高中語文 第六單元 11 反對黨八股（節(jié)選）教學(xué)實錄（1）部編版必修上冊

2024-2025學(xué)年新教材高中語文第六單元11反對黨八股（節(jié)選）教學(xué)實錄（1）部編版必修上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析2024-2025學(xué)年新教材高中語文第六單元11《反對黨八股》（節(jié)選）教學(xué)實錄（1）部編版必修上冊。本節(jié)課節(jié)選自毛澤東同志的《反對黨八股》，旨在引導(dǎo)學(xué)生理解黨八股的實質(zhì)和危害，學(xué)會運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到反對黨八股的重要性，提高自身的寫作能力。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，提高學(xué)生運用馬克思主義立場、觀點和方法分析問題的能力。增強學(xué)生的語言文字運用能力，提升寫作水平，特別是議論文的寫作技巧。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，認識到反對黨八股的重要性，培養(yǎng)其獨立思考和創(chuàng)新意識。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①深入理解黨八股的本質(zhì)和危害，通過文本分析，讓學(xué)生認識到其與馬克思主義文風(fēng)的對立。

②掌握毛澤東在文中提出的反對黨八股的具體方法，如堅持實事求是、調(diào)查研究等，以及這些方法在當代社會的現(xiàn)實意義。

2.教學(xué)難點

①理解并分析毛澤東提出的反對黨八股的理論基礎(chǔ)，即馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)和科學(xué)社會主義的基本原理。

②把握文章的論點、論據(jù)和論證過程，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和分析能力。

③將歷史事件與現(xiàn)實問題相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在當代社會繼續(xù)反對和抵制黨八股現(xiàn)象。教學(xué)資源軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、電子白板、音響系統(tǒng)。

課程平臺：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、部編版高中語文教學(xué)資源庫。

信息化資源：毛澤東《反對黨八股》原文電子文檔、相關(guān)歷史背景資料電子版。

教學(xué)手段：課堂討論、小組合作學(xué)習(xí)、案例分析、視頻輔助教學(xué)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：教師通過展示毛澤東同志的照片和簡介，簡要介紹其在中國革命和建設(shè)中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生思考毛澤東同志的文風(fēng)特點及其時代背景。

回顧舊知：教師提問：“同學(xué)們，在之前的學(xué)習(xí)中，我們接觸過哪些關(guān)于馬克思主義文風(fēng)的論述？請簡要回顧一下?！?/p>

學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“好的，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了馬克思主義文風(fēng)的基本要求，今天我們將進一步探討毛澤東同志在《反對黨八股》中提出的反對黨八股的方法和意義?！?/p>

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

講解新知：教師詳細講解《反對黨八股》一文中提出的反對黨八股的方法，包括實事求是、調(diào)查研究、批評與自我批評等。

舉例說明：教師結(jié)合具體歷史事件和現(xiàn)實案例，如土地革命時期黨的農(nóng)村政策、改革開放以來的經(jīng)濟體制改革等，說明反對黨八股的實際應(yīng)用。

互動探究：教師提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考：“如何在實際工作中反對黨八股？請同學(xué)們結(jié)合自身經(jīng)歷或所學(xué)知識，討論并分享你們的看法?！?/p>

3.小組合作學(xué)習(xí)（約15分鐘）

教師將學(xué)生分成若干小組，每組選取一個與反對黨八股相關(guān)的主題進行深入探討，如“如何改進機關(guān)文風(fēng)”、“如何提高新聞報道的真實性”等。

小組討論過程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決問題，并鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，分享自己的觀點。

4.案例分析（約10分鐘）

教師選取一個與反對黨八股相關(guān)的典型案例，如某地政府工作報告中存在的黨八股現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生分析案例，找出問題所在，并提出改進建議。

5.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

學(xué)生活動：教師發(fā)放練習(xí)題，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識完成練習(xí)，加深對反對黨八股的理解。

教師指導(dǎo)：教師巡視課堂，解答學(xué)生在練習(xí)過程中遇到的問題，并給予必要的指導(dǎo)和幫助。

6.總結(jié)與反思（約5分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)反對黨八股的方法和意義，并鼓勵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和工作中，積極踐行這些方法。

學(xué)生反思：學(xué)生結(jié)合自身實際，反思在反對黨八股方面存在的不足，并提出改進措施。

7.作業(yè)布置（約2分鐘）

教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于反對黨八股的短文，結(jié)合自身實際，提出反對黨八股的具體措施和建議。

教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動思考、積極參與，通過多種教學(xué)手段和方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。同時，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，確保每個學(xué)生都能在課堂上有所收獲。知識點梳理1.黨八股的實質(zhì)與危害

-黨八股的定義：指在黨的組織和工作中，脫離實際、脫離群眾、形式主義、官僚主義、教條主義、主觀主義等不良文風(fēng)和作風(fēng)。

-黨八股的實質(zhì)：違背馬克思主義的實事求是原則，脫離實際，不注重調(diào)查研究，不尊重客觀規(guī)律。

-黨八股的危害：阻礙黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行，損害黨群關(guān)系，降低工作效率，影響黨的形象。

2.反對黨八股的方法

-堅持實事求是：一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，反對主觀主義。

-調(diào)查研究：深入實際，了解群眾需求，反對官僚主義。

-批評與自我批評：開展積極健康的黨內(nèi)民主生活，反對教條主義。

-簡化手續(xù)，提高效率：精簡文件，減少會議，反對形式主義。

-重視實踐，反對空談：注重實踐檢驗真理，反對主觀臆斷。

3.黨八股的反對與改進

-加強馬克思主義理論學(xué)習(xí)：提高黨員干部的理論水平和政治覺悟。

-改進文風(fēng)：提倡簡明扼要、通俗易懂的文風(fēng)，反對冗長、繁瑣、空洞的文字。

-改進工作作風(fēng)：深入基層，密切聯(lián)系群眾，反對官僚主義、形式主義。

-加強黨內(nèi)監(jiān)督：建立健全黨內(nèi)監(jiān)督機制，防止和糾正黨八股現(xiàn)象。

4.反對黨八股的現(xiàn)實意義

-提高黨的執(zhí)政能力：反對黨八股，有利于提高黨的執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。

-促進黨風(fēng)廉政建設(shè)：反對黨八股，有利于加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高黨員干部的廉潔自律意識。

-推動經(jīng)濟社會發(fā)展：反對黨八股，有利于推動經(jīng)濟社會發(fā)展，提高人民群眾的生活水平。

-傳承和弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)：反對黨八股，有利于傳承和弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

5.反對黨八股的具體措施

-加強教育培訓(xùn)：通過教育培訓(xùn)，提高黨員干部的理論水平和實踐能力。

-完善制度機制：建立健全相關(guān)制度，規(guī)范黨員干部的行為，防止和糾正黨八股現(xiàn)象。

-強化監(jiān)督檢查：加強對黨員干部的監(jiān)督檢查，嚴肅查處黨八股行為。

-營造良好氛圍：通過宣傳引導(dǎo)，營造反對黨八股的良好氛圍，形成人人關(guān)心、人人參與的局面。

6.反對黨八股的案例分析

-案例一：某地政府工作報告中存在的黨八股現(xiàn)象，分析其產(chǎn)生的原因和危害，并提出改進措施。

-案例二：某單位內(nèi)部文件冗長、空洞，分析其產(chǎn)生的原因和危害，并提出改進建議。課堂1.課堂提問

-教師通過提問的方式，檢查學(xué)生對《反對黨八股》一文的理解程度。提問內(nèi)容涵蓋文章的主要觀點、論證方法、歷史背景等。

-學(xué)生回答問題后，教師及時給予評價和反饋，鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，并對回答不準確的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。

2.觀察學(xué)生參與度

-教師在課堂上觀察學(xué)生的參與情況，包括學(xué)生的注意力集中程度、課堂互動積極性、小組討論的表現(xiàn)等。

-通過觀察，教師能夠了解學(xué)生對課堂內(nèi)容的興趣和接受程度，及時調(diào)整教學(xué)策略，提高課堂效果。

3.小組合作評價

-在小組合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，教師評價學(xué)生的小組合作能力，包括分工合作、溝通協(xié)調(diào)、解決問題的能力等。

-教師對每個小組的表現(xiàn)進行評價，鼓勵表現(xiàn)優(yōu)秀的組別，并對表現(xiàn)不足的小組提出改進建議。

4.課堂測試

-教師設(shè)計課堂測試，以選擇題、判斷題、簡答題等形式，檢驗學(xué)生對《反對黨八股》一文的理解和掌握程度。

-測試結(jié)束后，教師及時批改試卷，分析學(xué)生的答題情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)難點和薄弱環(huán)節(jié)。

5.學(xué)生自評與互評

-教師引導(dǎo)學(xué)生進行自評和互評，讓學(xué)生反思自己在課堂上的表現(xiàn)，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、參與度、合作精神等。

-學(xué)生互評可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點和不足，促進相互學(xué)習(xí)和共同進步。

6.課堂反饋

-教師在課后收集學(xué)生的課堂反饋，了解學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的意見和建議。

-教師根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

7.教學(xué)評價記錄

-教師將課堂評價的結(jié)果進行記錄，包括學(xué)生的課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、存在的問題等。

-教師定期回顧評價記錄，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，為后續(xù)的教學(xué)提供參考。板書設(shè)計1.文章標題：《反對黨八股》

2.作者：毛澤東

3.重點知識點：

①黨八股的定義與特征

②黨八股的危害

③反對黨八股的方法與措施

④馬克思主義文風(fēng)的基本要求

4.關(guān)鍵詞：

①實事求是

②調(diào)查研究

③批評與自我批評

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