七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第一課 中學時代 第二框少年有夢教學實錄 新人教版

七年級道德與法治上冊第一單元成長的節(jié)拍第一課中學時代第二框少年有夢教學實錄新人教版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教材分析七年級道德與法治上冊第一單元成長的節(jié)拍第一課中學時代第二框少年有夢教學實錄新人教版。本框主要引導學生認識夢想的重要性和實現(xiàn)夢想的方法，結(jié)合青少年成長特點，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。通過分析教材內(nèi)容，明確教學目標，使學生在學習過程中增強自我認知，樹立遠大理想，為實現(xiàn)夢想而努力學習。二、核心素養(yǎng)目標分析二、核心素養(yǎng)目標分析。本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生“社會主義核心價值觀”和“法治意識”的核心素養(yǎng)。通過學習，學生能夠樹立正確的人生目標，增強社會責任感，學會用法治思維分析問題，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，為成為具有良好道德品質(zhì)和社會責任感的新時代青少年奠定基礎。三、教學難點與重點1.教學重點，

①理解夢想對于青少年成長的意義，包括夢想對個人發(fā)展的促進作用、夢想對人生目標的指引作用等。

②掌握實現(xiàn)夢想的方法，包括明確目標、制定計劃、勤奮努力、勇于創(chuàng)新等。

③學會分析現(xiàn)實與夢想之間的差距，以及如何克服困難，不斷努力接近夢想。

2.教學難點，

①指導學生如何將抽象的夢想具體化，使之與個人的實際能力和社會需求相結(jié)合。

②幫助學生理解夢想實現(xiàn)過程中的心理調(diào)適，學會面對挫折和失敗，保持積極向上的心態(tài)。

③引導學生認識到實現(xiàn)夢想需要團隊合作和社會支持，培養(yǎng)學生的社會責任感和集體榮譽感。四、教學方法與手段教學方法：

1.講授法：通過教師的系統(tǒng)講解，幫助學生理解夢想的概念和重要性。

2.討論法：組織學生分組討論，分享自己的夢想，并探討實現(xiàn)夢想的途徑。

3.案例分析法：選取典型人物或故事，引導學生分析其夢想實現(xiàn)的過程，提煉成功經(jīng)驗。

教學手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示夢想相關的圖片、視頻，增強視覺沖擊力。

2.教學軟件輔助：運用教育軟件進行互動練習，提高學生的參與度和學習效果。

3.實物教具：使用相關實物或模型，幫助學生直觀理解夢想與現(xiàn)實的關系。五、教學流程1.導入新課

-詳細內(nèi)容：以一首關于夢想的歌曲或詩歌導入，激發(fā)學生對夢想的興趣。教師引導：“同學們，這首歌曲/詩歌提到了夢想，那么大家對自己的夢想有什么期待呢？”（用時3分鐘）

2.新課講授

-第一條：夢想的概念與意義

-詳細內(nèi)容：教師講解夢想的定義，結(jié)合課本內(nèi)容，舉例說明夢想對個人成長和人生目標的影響。（用時5分鐘）

-第二條：實現(xiàn)夢想的方法

-詳細內(nèi)容：介紹實現(xiàn)夢想的步驟，如設定目標、制定計劃、勤奮努力、勇于創(chuàng)新等，并讓學生分享自己的夢想實現(xiàn)計劃。（用時5分鐘）

-第三條：面對挑戰(zhàn)與挫折

-詳細內(nèi)容：講解如何在面對困難和挫折時保持積極心態(tài)，引用課本中的案例，讓學生討論如何克服挑戰(zhàn)。（用時5分鐘）

3.實踐活動

-第一條：繪制夢想板

-詳細內(nèi)容：讓學生制作自己的夢想板，展示自己的夢想和實現(xiàn)夢想的步驟。（用時10分鐘）

-第二條：小組角色扮演

-詳細內(nèi)容：分組進行角色扮演，模擬實現(xiàn)夢想的過程，體驗困難和挑戰(zhàn)。（用時10分鐘）

-第三條：分享與反饋

-詳細內(nèi)容：各小組分享自己的角色扮演經(jīng)歷，其他學生進行評價和反饋。（用時10分鐘）

4.學生小組討論

-第一方面：夢想與現(xiàn)實的關系

-內(nèi)容舉例回答：討論夢想是否應該與現(xiàn)實相結(jié)合，如何處理夢想與現(xiàn)實之間的沖突。

-第二方面：實現(xiàn)夢想所需的品質(zhì)

-內(nèi)容舉例回答：討論實現(xiàn)夢想需要哪些品質(zhì)，如堅持、毅力、創(chuàng)新等。

-第三方面：如何克服挫折

-內(nèi)容舉例回答：討論面對挫折時，如何調(diào)整心態(tài)，保持積極進取。

5.總結(jié)回顧

-詳細內(nèi)容：教師引導學生回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，強調(diào)夢想對個人成長的重要性，以及實現(xiàn)夢想的方法和態(tài)度。通過提問的方式，讓學生反思自己的夢想，并提出實現(xiàn)夢想的計劃。（用時5分鐘）

總計用時：28分鐘

教學流程總結(jié)：

本節(jié)課通過歌曲導入、講授法、討論法、實踐活動等多種教學方法，結(jié)合多媒體展示和實物教具，旨在激發(fā)學生對夢想的興趣，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。在教學過程中，教師注重引導學生參與，通過小組討論和實踐活動，讓學生在實踐中學習和成長。通過總結(jié)回顧環(huán)節(jié)，教師幫助學生鞏固所學知識，并鼓勵他們制定實現(xiàn)夢想的計劃。整個教學流程設計合理，用時控制在45分鐘以內(nèi)，符合七年級學生的認知水平和學習特點。六、學生學習效果學生學習效果主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握方面

-學生能夠準確理解夢想的定義和重要性，認識到夢想對個人成長和人生目標的指導作用。

-學生掌握了實現(xiàn)夢想的基本方法，包括設定目標、制定計劃、勤奮努力、勇于創(chuàng)新等。

-學生學會了分析現(xiàn)實與夢想之間的差距，以及如何通過努力克服困難，逐步實現(xiàn)夢想。

2.思維能力方面

-學生在討論和角色扮演活動中，培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造性思維，能夠從不同角度分析問題。

-學生學會了用法治思維分析問題，增強了法治意識，為將來成為遵紀守法的公民打下基礎。

3.情感態(tài)度方面

-學生在實踐活動中，體驗到了實現(xiàn)夢想的喜悅和挫折，培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)。

-學生在小組討論中，學會了尊重他人意見，增強了團隊合作意識和社會責任感。

-學生通過分享和反饋，學會了自我反思，提高了自我認知能力。

4.行動能力方面

-學生能夠根據(jù)所學知識，制定自己的夢想實現(xiàn)計劃，并付諸實踐。

-學生在實踐活動和角色扮演中，提高了動手能力和實踐能力，為將來適應社會打下基礎。

-學生在實現(xiàn)夢想的過程中，學會了自我管理，培養(yǎng)了良好的生活習慣。

5.綜合素質(zhì)方面

-學生通過本節(jié)課的學習，提高了自己的道德素質(zhì)，樹立了正確的人生觀和價值觀。

-學生在實現(xiàn)夢想的過程中，鍛煉了自己的意志力和毅力，為將來面對困難和挑戰(zhàn)做好準備。

-學生在團隊合作中，學會了溝通、協(xié)調(diào)和領導能力，為將來融入社會、服務社會打下基礎。七、作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.寫作作業(yè)：每位學生撰寫一篇關于自己夢想的短文，內(nèi)容包括夢想的來源、夢想的具體內(nèi)容、實現(xiàn)夢想的計劃以及可能遇到的困難和應對策略。字數(shù)要求在300-500字之間，旨在幫助學生梳理思路，明確夢想，并學會規(guī)劃未來。（用時約1小時）

2.小組合作作業(yè)：各小組共同完成一個關于“實現(xiàn)夢想的途徑”的調(diào)查報告。內(nèi)容包括收集至少三個成功實現(xiàn)夢想的案例，分析這些案例的共同點和不同點，并總結(jié)出實現(xiàn)夢想的關鍵因素。調(diào)查報告需包含文字描述、圖表和圖片，以增強可讀性和直觀性。（用時約2小時）

3.實踐作業(yè)：設計一個為期一周的個人成長計劃，包括每天的學習任務、鍛煉計劃和休閑活動。學生需記錄每天的實施情況，并在周末進行總結(jié)，反思自己在實現(xiàn)夢想過程中的進步和不足。（用時約5天）

作業(yè)反饋：

1.寫作作業(yè)反饋：教師在批改作文時，重點關注學生的夢想是否明確、計劃是否合理、表達是否流暢。對于學生的不足之處，如表達不夠清晰、計劃過于簡單等，教師應給出具體的修改建議，并鼓勵學生再次修改，以提高寫作水平。

2.小組合作作業(yè)反饋：教師對調(diào)查報告的批改應注重小組合作的成效和報告內(nèi)容的深度。對于報告中的亮點，如案例分析深入、圖表設計合理等，教師應給予表揚和肯定。對于存在的問題，如案例選擇不當、分析不夠全面等，教師應提出改進意見，并指導學生如何完善報告。

3.實踐作業(yè)反饋：教師通過查看學生的成長計劃實施記錄和總結(jié)，了解學生在實現(xiàn)夢想過程中的努力和成果。對于表現(xiàn)出色的學生，教師應給予鼓勵和表揚，對于遇到困難的學生，教師應提供個性化的指導和建議，幫助他們克服困難，繼續(xù)前進。八、教學反思與總結(jié)今天的這節(jié)課，我覺得收獲頗豐，但也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。首先，我想談談教學反思。

在教學方法上，我嘗試了多種方式，比如引入歌曲和詩歌來激發(fā)學生的興趣，讓他們在輕松的氛圍中自然地接觸到夢想的話題。我發(fā)現(xiàn)這種方法挺有效的，學生們參與度很高，討論也相當熱烈。但是，我也注意到，有些學生對于夢想的理解還是不夠深入，他們可能更需要一些具體的案例來幫助他們更好地理解。

在策略上，我安排了小組討論和角色扮演，希望學生能夠在實踐中學習。我覺得這個策略是成功的，因為通過小組合作，學生們不僅學到了知識，還學會了如何與他人溝通和協(xié)作。但是，我也發(fā)現(xiàn)，在角色扮演環(huán)節(jié)，有些學生顯得有些緊張，這可能是因為他們對這個環(huán)節(jié)還不夠熟悉。

在管理上，我努力營造了一個積極、和諧的學習氛圍，但同時也發(fā)現(xiàn)，在小組討論時，有個別學生可能會有些走神，需要我在課堂上更加關注每一個學生的參與情況。

在知識方面，學生們對夢想的定義、意義和實現(xiàn)方法有了更清晰的認識。他們能夠說出一些具體的例子，并且能夠結(jié)合自己的實際情況來制定夢想實現(xiàn)計劃。

在技能方面，學生們在小組討論和角色扮演中提升了溝通能力和團隊協(xié)作能力。他們在實踐中學會了如何表達自己的想法，如何傾聽他人的意見。

在情感態(tài)度方面，學生們對于夢想有了更加積極的態(tài)度，他們開始相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，并且愿意為之付出努力。

當然，也存在一些問題和不足。比如，部分學生在討論時不夠積極，可能是因為他們對討論主題不夠感興趣或者對課堂參與感到害羞。另外，我在課堂上對學生的個別指導還不夠細致，有些學生的問題沒有得到及時的解答。

針對這些問題，我提出以下改進措施和建議：

1.在未來的教學中，我會更加注重激發(fā)學生的學習興趣，通過設計更加生動有趣的教學活動來吸引學生的注意力。

2.我會加強對學生的個別指導，確保每個學生都能在課堂上得到關注和幫助。

3.我會鼓勵學生更加積極地參與課堂討論，通過提供一些鼓勵性的評價和反饋來增強他們的自信心。

4.我會繼續(xù)探索和嘗試不同的教學方法，以找到最適合學生和課程的教學模式。板書設計①夢想的概念

-夢想：對未來美好生活的向往和追求。

-重要性：指引人生方向，激發(fā)個人潛能。

②實現(xiàn)夢想的方法

-設定目標：明確夢想的具體內(nèi)容和實現(xiàn)步驟。

-制定計劃：制定切實可行的行動計劃。

-勤奮努力：付出努力，堅持不懈。

-勇于創(chuàng)新：敢于嘗試新方法，開拓思路。

③挑戰(zhàn)與挫折

-面對挑戰(zhàn)：勇敢面對，不畏艱難。

-克服挫折：調(diào)整心態(tài)，積極應對。

-心理調(diào)適：保持樂觀，堅定信念。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《名人成長故事》選集，選取一些成功人士的青少年時期的故事，展示他們?nèi)绾瓮ㄟ^努力實現(xiàn)夢想的。

-視頻資源：《少年中國說》視頻片段，通過觀看這部視頻，學生可以了解到中國青少年的夢想和抱負，激發(fā)他們的愛國情懷和夢想追求。

-在線課程：《夢想與行動》系列課程，學生可以通過在線學習平臺，了解更多關于夢想的定義、實現(xiàn)方法和成功案例。

2.拓展要求：

-學生在課后自主閱讀名人成長故事選集，選擇自己感興趣的故事進行深入閱讀，并嘗試分析故事中的人物是如何克服困難、實現(xiàn)夢想的。

-觀看《少年中國說》視頻片段，思考視頻中青少年的夢想與自己的夢想有何相似之處，以及如何將個人的夢想與中國的發(fā)展相結(jié)合。

-參與在線課程的學習，通過視頻講解和案例分析，進一步加深對夢想的理解和實現(xiàn)方法的掌握。

教師指導與幫助：

-教師可以為學生提供名人成長故事的選集