Unit 2 More than fun：Starting out 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年外研版（2024年）英語七年級 上冊

Unit2Morethanfun：Startingout教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年外研版（2024年）英語七年級上冊授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要講解外研版（2024年）英語七年級上冊Unit2Morethanfun：Startingout，包括單詞、短語、句型和對話等內(nèi)容。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已掌握的英語基礎(chǔ)知識緊密相關(guān)，如單詞、短語和句型等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以鞏固和擴(kuò)展這些知識，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力，通過實(shí)際情境的對話練習(xí)，提高學(xué)生在真實(shí)語境中運(yùn)用英語進(jìn)行交流的能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的文化意識，通過學(xué)習(xí)不同文化背景下的日常用語，讓學(xué)生了解并尊重多元文化。

3.提升學(xué)生的思維品質(zhì)，通過分析、比較和歸納，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和解決問題的能力。

4.強(qiáng)化學(xué)生的審美情趣，通過欣賞和模仿地道的英語表達(dá)，提高學(xué)生對語言美感的感知和鑒賞能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容：本節(jié)課的核心內(nèi)容是掌握新詞匯和短語，如“funny”、“interesting”、“exciting”等，并能正確運(yùn)用它們來描述事物。

-具體細(xì)節(jié)：教師需確保學(xué)生能夠正確發(fā)音、拼寫和理解這些詞匯的含義。例如，通過單詞卡片游戲和小組討論，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)并運(yùn)用這些詞匯。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：本節(jié)課的難點(diǎn)在于學(xué)生如何將新學(xué)的詞匯和短語自然地融入到日常對話中，以及如何正確使用句型結(jié)構(gòu)進(jìn)行表達(dá)。

-具體細(xì)節(jié)：難點(diǎn)之一是學(xué)生對某些詞匯的發(fā)音和拼寫不夠熟練，如“exciting”中的“-citing”部分。難點(diǎn)之二是學(xué)生可能不熟悉如何將新學(xué)的詞匯與不同的句型結(jié)構(gòu)結(jié)合。為了幫助學(xué)生突破這些難點(diǎn)，教師可以采取以下策略：

-設(shè)計(jì)發(fā)音練習(xí)，通過模仿和跟讀來提高學(xué)生的發(fā)音準(zhǔn)確性。

-利用例句和情景模擬，讓學(xué)生在實(shí)際語境中練習(xí)使用新詞匯和短語。

-通過角色扮演和小組討論，鼓勵學(xué)生嘗試不同的句型結(jié)構(gòu)，并給予及時(shí)反饋和糾正。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解重點(diǎn)詞匯和句型，幫助學(xué)生建立基本概念。

2.情景教學(xué)法：設(shè)計(jì)真實(shí)生活場景，讓學(xué)生在模擬對話中練習(xí)運(yùn)用新詞匯。

3.小組合作法：組織小組討論和角色扮演，鼓勵學(xué)生互動交流，提高語言實(shí)際運(yùn)用能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體輔助：利用PPT展示圖片和視頻，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.互動軟件：使用教學(xué)軟件進(jìn)行在線練習(xí)，提供即時(shí)反饋，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

3.實(shí)物教具：運(yùn)用教具如單詞卡片、圖片等，幫助學(xué)生直觀記憶和理解。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對“Unit2Morethanfun：Startingout”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“Whataresomeactivitiesyouenjoydoinginyourfreetime?”

展示一些關(guān)于休閑活動的圖片或視頻片段，如看電影、旅游、玩游戲等，讓學(xué)生初步感受休閑活動的樂趣。

簡短介紹休閑活動的重要性，以及本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的相關(guān)詞匯和句型，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.詞匯和短語講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解本節(jié)課的核心詞匯和短語，如“funny”、“exciting”、“interesting”等。

過程：

講解詞匯和短語的含義和用法，使用例句進(jìn)行演示。

進(jìn)行詞匯拼寫練習(xí)，確保學(xué)生能夠正確書寫。

3.句型結(jié)構(gòu)講解（10分鐘）

目標(biāo)：使學(xué)生掌握本節(jié)課的主要句型結(jié)構(gòu)，如“Ienjoy…”、“It'sinteresting…”等。

過程：

講解句型結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)主語、謂語和賓語的位置。

進(jìn)行句型轉(zhuǎn)換練習(xí)，讓學(xué)生將簡單句轉(zhuǎn)換為復(fù)合句。

4.對話練習(xí)（15分鐘）

目標(biāo)：通過對話練習(xí)，提高學(xué)生在真實(shí)語境中運(yùn)用英語進(jìn)行交流的能力。

過程：

展示對話示例，讓學(xué)生觀察并模仿。

分組進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)際對話中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型。

教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語法錯誤。

5.小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每個(gè)小組討論一個(gè)與休閑活動相關(guān)的主題，如“Favoritepastimes”或“Bestplacestovisit”。

每個(gè)小組列出自己的討論要點(diǎn)，并準(zhǔn)備進(jìn)行簡短匯報(bào)。

教師鼓勵學(xué)生提出不同觀點(diǎn)，并引導(dǎo)討論深入。

6.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對休閑活動相關(guān)詞匯和句型的認(rèn)識和理解。

過程：

每組輪流上臺展示討論成果，包括討論主題、關(guān)鍵點(diǎn)和結(jié)論。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)休閑活動的重要性。

過程：

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯、短語和句型。

強(qiáng)調(diào)休閑活動對身心健康的重要性，以及如何在日常生活中融入休閑活動。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生用所學(xué)詞匯和句型描述自己最喜歡的休閑活動，并思考如何平衡學(xué)習(xí)和休閑。

注意：以上教學(xué)過程設(shè)計(jì)為示例，具體實(shí)施時(shí)需根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和課堂反饋進(jìn)行調(diào)整。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生通過參與各種教學(xué)活動，取得了以下效果：

1.詞匯掌握情況

-學(xué)生能夠正確識別并拼寫課程中引入的核心詞匯，如“funny”、“exciting”、“interesting”等。

-學(xué)生能夠在句子中正確使用這些詞匯，描述自己或他人的興趣愛好。

2.句型運(yùn)用能力

-學(xué)生掌握了課程中介紹的主要句型結(jié)構(gòu)，如“Ienjoy…”、“It'sinteresting…”等。

-學(xué)生能夠?qū)⑦@些句型用于日常對話，表達(dá)自己的感受和觀點(diǎn)。

3.交際能力提升

-學(xué)生在角色扮演和小組討論中，能夠運(yùn)用英語進(jìn)行交流，提高口語表達(dá)能力。

-學(xué)生在互動中學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，提升了跨文化交流能力。

4.文化意識增強(qiáng)

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)不同休閑活動，了解了不同文化背景下的娛樂方式。

-學(xué)生能夠認(rèn)識到休閑活動對個(gè)人成長的重要性，以及如何平衡學(xué)習(xí)和休閑。

5.自主學(xué)習(xí)能力

-學(xué)生通過課堂展示和課后作業(yè)，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

-學(xué)生能夠利用所學(xué)知識和技能，獨(dú)立完成相關(guān)任務(wù)，如撰寫短文或報(bào)告。

6.學(xué)習(xí)策略應(yīng)用

-學(xué)生在詞匯和句型學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會了多種記憶和復(fù)習(xí)方法，如卡片記憶法、句子練習(xí)法等。

-學(xué)生能夠根據(jù)自身情況調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

7.合作與溝通能力

-學(xué)生在小組討論中學(xué)會了合作，能夠與他人共同完成任務(wù)。

-學(xué)生在課堂展示中學(xué)會了如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并接受他人的反饋。

8.評價(jià)與反思能力

-學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)過程進(jìn)行評價(jià)，認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足。

-學(xué)生能夠反思學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，為今后的學(xué)習(xí)提供借鑒。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-核心詞匯：funny,exciting,interesting,activity,hobby

-關(guān)鍵短語：Ienjoy,It'sinteresting,Bestplacestovisit

-主要句型：Ienjoydoing…,Whatdoyouenjoydoing?,It'sinterestingto…

②詞匯板書：

-Funny:面部表情、笑聲、形容詞

-Exciting:興奮、刺激、形容詞

-Interesting:有趣的、吸引人的、形容詞

-Activity:活動、運(yùn)動、名詞

-Hobby:愛好、業(yè)余愛好、名詞

③句型板書：

-Ienjoydoing…：個(gè)人喜好表達(dá)

-Whatdoyouenjoydoing?：詢問他人的興趣

-It'sinterestingto…：對某事的興趣描述

④語法點(diǎn)板書：

-動詞不定式作賓語：todo

-感官動詞+名詞：feel,look,sound,taste,smell

⑤交際用語板書：

-Greetings:Hello,Hi,Goodmorning/afternoon/evening

-Goodbye:Bye,Goodbye,Seeyoulater

-Thankyou:謝謝

-You'rewelcome:不客氣

-Excuseme:對不起，打擾一下

⑥情境展示板書：

-Schoolactivities:Classes,sports,clubs

-After-schoolhobbies:Music,painting,reading,sports

-Travelexperiences:Visitingmuseums,goingtothebeach,exploringcities反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動式學(xué)習(xí)：在課堂上，我嘗試了更多的互動式教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演等，這樣可以讓學(xué)生更加積極地參與到課堂活動中來，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.多媒體輔助：我利用多媒體設(shè)備展示圖片、視頻和動畫，使教學(xué)內(nèi)容更加生動有趣，有助于學(xué)生更好地理解和記憶。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度：部分學(xué)生在小組討論和角色扮演中參與度不高，這可能是因?yàn)樗麄儗δ承┰掝}不感興趣或者不自信。

2.評價(jià)方式單一：我主要依賴課堂表現(xiàn)和作業(yè)來完成對學(xué)生的評價(jià)，這種方式可能無法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

3.教學(xué)進(jìn)度控制：在講解新內(nèi)容時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候進(jìn)度控制得不夠好，導(dǎo)致有些學(xué)生跟不上進(jìn)度。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課堂上設(shè)計(jì)更多與學(xué)生興趣相關(guān)的話題，并鼓勵他們提出問題和觀點(diǎn)。同時(shí)，我會提供更多正面的反饋，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

2.豐富評價(jià)方式：