



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
動(dòng)機(jī)與人格考試題及答案姓名:____________________
一、選擇題(每題2分,共20分)
1.下列哪項(xiàng)不屬于動(dòng)機(jī)的基本類型?
A.需求動(dòng)機(jī)
B.生理動(dòng)機(jī)
C.情感動(dòng)機(jī)
D.理想動(dòng)機(jī)
2.下列哪項(xiàng)不是動(dòng)機(jī)的三個(gè)基本要素?
A.需求
B.目標(biāo)
C.能力
D.行為
3.下列哪項(xiàng)不是動(dòng)機(jī)的兩種基本作用?
A.生理調(diào)節(jié)
B.心理調(diào)節(jié)
C.行為調(diào)節(jié)
D.情感調(diào)節(jié)
4.下列哪項(xiàng)不是動(dòng)機(jī)與人格的關(guān)系?
A.動(dòng)機(jī)可以影響人格的形成
B.人格可以影響動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度
C.動(dòng)機(jī)與人格相互獨(dú)立
D.動(dòng)機(jī)可以塑造人格
5.下列哪項(xiàng)不是動(dòng)機(jī)的三個(gè)層次?
A.生理動(dòng)機(jī)
B.心理動(dòng)機(jī)
C.社會(huì)動(dòng)機(jī)
D.宗教動(dòng)機(jī)
6.下列哪項(xiàng)不是動(dòng)機(jī)的三個(gè)階段?
A.需求階段
B.目標(biāo)階段
C.行為階段
D.反饋階段
7.下列哪項(xiàng)不是動(dòng)機(jī)的三個(gè)影響因素?
A.生理因素
B.心理因素
C.社會(huì)因素
D.環(huán)境因素
8.下列哪項(xiàng)不是動(dòng)機(jī)的三個(gè)表現(xiàn)?
A.行為表現(xiàn)
B.情感表現(xiàn)
C.認(rèn)知表現(xiàn)
D.思想表現(xiàn)
9.下列哪項(xiàng)不是動(dòng)機(jī)的三個(gè)功能?
A.生理功能
B.心理功能
C.社會(huì)功能
D.情感功能
10.下列哪項(xiàng)不是動(dòng)機(jī)的三個(gè)特點(diǎn)?
A.動(dòng)機(jī)具有方向性
B.動(dòng)機(jī)具有強(qiáng)度性
C.動(dòng)機(jī)具有持久性
D.動(dòng)機(jī)具有多樣性
二、填空題(每題2分,共20分)
1.動(dòng)機(jī)是推動(dòng)個(gè)體行為的內(nèi)在力量,它源于個(gè)體的______。
2.動(dòng)機(jī)與人格的關(guān)系是______。
3.動(dòng)機(jī)的三個(gè)基本要素是______、______、______。
4.動(dòng)機(jī)的三個(gè)基本作用是______、______、______。
5.動(dòng)機(jī)的三個(gè)層次是______、______、______。
6.動(dòng)機(jī)的三個(gè)階段是______、______、______。
7.動(dòng)機(jī)的三個(gè)影響因素是______、______、______。
8.動(dòng)機(jī)的三個(gè)表現(xiàn)是______、______、______。
9.動(dòng)機(jī)的三個(gè)功能是______、______、______。
10.動(dòng)機(jī)的三個(gè)特點(diǎn)是______、______、______。
三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分)
1.簡(jiǎn)述動(dòng)機(jī)的基本類型。
2.簡(jiǎn)述動(dòng)機(jī)的三個(gè)基本要素。
3.簡(jiǎn)述動(dòng)機(jī)的三個(gè)基本作用。
4.簡(jiǎn)述動(dòng)機(jī)的三個(gè)層次。
5.簡(jiǎn)述動(dòng)機(jī)的三個(gè)階段。
四、論述題(每題10分,共20分)
1.論述動(dòng)機(jī)與人格的相互影響。
2.論述動(dòng)機(jī)在個(gè)體行為中的作用。
五、案例分析題(每題10分,共10分)
1.案例分析:小王是一個(gè)積極向上的人,他總是能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,并在工作中表現(xiàn)出色。請(qǐng)分析小王的行為背后可能存在的動(dòng)機(jī)因素。
六、問答題(每題10分,共10分)
1.為什么要研究動(dòng)機(jī)與人格的關(guān)系?
試卷答案如下:
一、選擇題(每題2分,共20分)
1.C
解析思路:需求動(dòng)機(jī)、生理動(dòng)機(jī)和理想動(dòng)機(jī)是動(dòng)機(jī)的基本類型,而情感動(dòng)機(jī)不屬于這一分類。
2.C
解析思路:動(dòng)機(jī)的三個(gè)基本要素是需求、目標(biāo)和行為,能力不屬于動(dòng)機(jī)的基本要素。
3.D
解析思路:動(dòng)機(jī)的兩種基本作用是生理調(diào)節(jié)和心理調(diào)節(jié),行為調(diào)節(jié)和情感調(diào)節(jié)不是動(dòng)機(jī)的基本作用。
4.C
解析思路:動(dòng)機(jī)與人格不是相互獨(dú)立的,動(dòng)機(jī)可以影響人格的形成,人格也可以影響動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度。
5.D
解析思路:動(dòng)機(jī)的三個(gè)層次是生理動(dòng)機(jī)、心理動(dòng)機(jī)和社會(huì)動(dòng)機(jī),宗教動(dòng)機(jī)不是其中之一。
6.D
解析思路:動(dòng)機(jī)的三個(gè)階段是需求階段、目標(biāo)階段和行為階段,反饋階段不是動(dòng)機(jī)的階段。
7.C
解析思路:動(dòng)機(jī)的三個(gè)影響因素是生理因素、心理因素和社會(huì)因素,環(huán)境因素不是其中之一。
8.D
解析思路:動(dòng)機(jī)的三個(gè)表現(xiàn)是行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)和認(rèn)知表現(xiàn),思想表現(xiàn)不是動(dòng)機(jī)的表現(xiàn)。
9.D
解析思路:動(dòng)機(jī)的三個(gè)功能是生理功能、心理功能和社會(huì)功能,情感功能不是動(dòng)機(jī)的功能。
10.D
解析思路:動(dòng)機(jī)的三個(gè)特點(diǎn)是方向性、強(qiáng)度性和持久性,多樣性不是動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)。
二、填空題(每題2分,共20分)
1.需求
解析思路:動(dòng)機(jī)源于個(gè)體的需求,是推動(dòng)個(gè)體行為的內(nèi)在力量。
2.相互影響
解析思路:動(dòng)機(jī)與人格相互影響,動(dòng)機(jī)可以影響人格的形成,人格也可以影響動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度。
3.需求、目標(biāo)、行為
解析思路:動(dòng)機(jī)的三個(gè)基本要素是需求,目標(biāo)和行為,它們共同構(gòu)成了動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)。
4.生理調(diào)節(jié)、心理調(diào)節(jié)、行為調(diào)節(jié)
解析思路:動(dòng)機(jī)的三個(gè)基本作用是生理調(diào)節(jié)、心理調(diào)節(jié)和行為調(diào)節(jié),它們影響著個(gè)體的行為。
5.生理動(dòng)機(jī)、心理動(dòng)機(jī)、社會(huì)動(dòng)機(jī)
解析思路:動(dòng)機(jī)的三個(gè)層次是生理動(dòng)機(jī)、心理動(dòng)機(jī)和社會(huì)動(dòng)機(jī),它們代表了動(dòng)機(jī)的不同層面。
6.需求階段、目標(biāo)階段、行為階段
解析思路:動(dòng)機(jī)的三個(gè)階段是需求階段、目標(biāo)階段和行為階段,它們描述了動(dòng)機(jī)的發(fā)展過程。
7.生理因素、心理因素、社會(huì)因素
解析思路:動(dòng)機(jī)的三個(gè)影響因素是生理因素、心理因素和社會(huì)因素,它們共同作用于動(dòng)機(jī)的形成。
8.行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)、認(rèn)知表現(xiàn)
解析思路:動(dòng)機(jī)的三個(gè)表現(xiàn)是行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)和認(rèn)知表現(xiàn),它們反映了動(dòng)機(jī)的外在表現(xiàn)。
9.生理功能、心理功能、社會(huì)功能
解析思路:動(dòng)機(jī)的三個(gè)功能是生理功能、心理功能和社會(huì)功能,它們描述了動(dòng)機(jī)的作用。
10.方向性、強(qiáng)度性、持久性
解析思路:動(dòng)機(jī)的三個(gè)特點(diǎn)是方向性、強(qiáng)度性和持久性,它們定義了動(dòng)機(jī)的基本特征。
四、論述題(每題10分,共20分)
1.動(dòng)機(jī)與人格的相互影響
解析思路:論述動(dòng)機(jī)如何影響人格的形成,以及人格如何影響動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度和方向。
2.動(dòng)機(jī)在個(gè)體行為中的作用
解析思路:論述動(dòng)機(jī)如何推動(dòng)個(gè)體行為的發(fā)生,以及動(dòng)機(jī)如何調(diào)節(jié)和引導(dǎo)個(gè)體的行為。
五、案例分析題(每題10分,共10分)
1.案例分析:小王的行為背后可能存在的動(dòng)機(jī)因素
解析
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 養(yǎng)殖買賣合同范例
- 企業(yè)購(gòu)買二手房合同范例
- 供貨框架協(xié)議合同范例
- loft公寓合同范例
- 便利店進(jìn)貨合同范本
- 臨時(shí)供貨款合同范例
- 基于顯微特征與集成深度學(xué)習(xí)的古陶瓷窯口分類研究
- 研發(fā)投入對(duì)比亞迪創(chuàng)新績(jī)效的影響
- DNA存儲(chǔ)糾錯(cuò)、安全與文件系統(tǒng)研究
- 基于全面預(yù)算管理的H公司成本管控問題研究
- 心衰護(hù)理課件教學(xué)課件
- 基于人工智能的供應(yīng)鏈協(xié)同優(yōu)化平臺(tái)建設(shè)方案
- 《大學(xué)語文》普通高等院校語文課程完整全套教學(xué)課件
- 預(yù)防校園欺凌主題班會(huì)課件(共36張課件)
- 伸縮臂式22m高空作業(yè)車安全操作規(guī)程
- 全國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽題庫及答案(中小學(xué)組)
- 顧客滿意度調(diào)查分析報(bào)告表
- 《托育服務(wù)政策法規(guī)與職業(yè)倫理》全套教學(xué)課件
- 湖北省武漢市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校小學(xué)部小學(xué)六年級(jí)小升初期末語文試題(含答案)
- 山東省專升本綜合一(機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化)模擬試卷1(共264題)
- 高職生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo) 課件全套 崔麗娜 第1-8章 揭開生涯規(guī)劃面紗 走進(jìn)生涯規(guī)劃- 助力職業(yè)發(fā)展 職場(chǎng)適應(yīng)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論