蘭山中考化學(xué)試題及答案

蘭山中考化學(xué)試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）

A.氫氣（H2）B.氧氣（O2）C.水（H2O）D.純凈的空氣

2.下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（）

A.2H2+O2→2H2OB.CaO+H2O→Ca(OH)2C.2KClO3→2KCl+3O2↑D.2HCl+2NaOH→2NaCl+2H2O

3.下列說法正確的是（）

A.所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B.物質(zhì)的溶解度一定隨溫度升高而增大C.熱脹冷縮現(xiàn)象只發(fā)生在固體物質(zhì)中D.氧氣具有助燃性，不能支持燃燒

4.下列實驗操作錯誤的是（）

A.用酒精燈加熱試管中的液體B.用排水法收集氧氣C.用膠頭滴管滴加液體D.用量筒量取液體

5.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（）

A.氫氧化鈉（NaOH）B.氯化鈣（CaCl2）C.硫酸銅（CuSO4）D.碳酸氫鈉（NaHCO3）

二、填空題（每空2分，共20分）

6.化學(xué)式表示物質(zhì)組成的式子，表示物質(zhì)中元素組成的式子是__________。

7.化學(xué)變化過程中，分子可以分成原子，原子重新組合成新的分子，這個過程稱為__________。

8.在化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)的質(zhì)量守恒定律是指：反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量__________。

9.下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是__________（填名稱）。

10.下列物質(zhì)中，屬于化合物的是__________（填名稱）。

11.在實驗室中，收集氧氣時，常用的方法有__________和__________。

12.在實驗室中，檢驗二氧化碳?xì)怏w常用的方法是將氣體通入__________，觀察是否有__________現(xiàn)象。

四、簡答題（每題5分，共20分）

13.簡述化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別。

14.舉例說明化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒定律在實際生活中的應(yīng)用。

15.簡述實驗室制取氧氣的原理及操作步驟。

五、實驗題（每題10分，共20分）

16.實驗室中制取二氧化碳的裝置圖如下所示，請根據(jù)裝置圖回答問題：

（1）寫出制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式：__________。

（2）實驗中，為什么要在長頸漏斗下端插入一段橡皮管？

（3）實驗結(jié)束后，如何處理剩余的碳酸鈣？

六、綜合題（每題15分，共30分）

17.閱讀下列材料，回答問題：

材料一：隨著科技的進步，新能源的開發(fā)和利用越來越受到重視。以下是一些新能源的優(yōu)缺點：

（1）太陽能：優(yōu)點是清潔、可再生，缺點是受天氣和地理位置限制。

（2）風(fēng)能：優(yōu)點是清潔、可再生，缺點是受地形和風(fēng)速限制。

（3）核能：優(yōu)點是能量密度高，缺點是存在核廢料處理問題。

（4）地?zé)崮埽簝?yōu)點是清潔、可再生，缺點是受地理位置限制。

（5）生物質(zhì)能：優(yōu)點是可再生、分布廣泛，缺點是燃燒產(chǎn)生污染。

請根據(jù)材料一，回答以下問題：

（1）列舉兩種新能源及其優(yōu)缺點。

（2）為什么新能源的開發(fā)和利用越來越受到重視？

18.閱讀下列材料，回答問題：

材料二：我國在環(huán)保方面取得了顯著成果，但仍面臨一些挑戰(zhàn)。以下是一些環(huán)保措施及其實施效果：

（1）推廣使用新能源汽車：減少尾氣排放，改善空氣質(zhì)量。

（2）加強工業(yè)廢氣治理：降低污染物排放，保護環(huán)境。

（3）開展垃圾分類處理：減少垃圾填埋，提高資源利用率。

（4）加強水資源保護：提高水資源利用效率，保障飲水安全。

請根據(jù)材料二，回答以下問題：

（1）列舉兩種環(huán)保措施及其實施效果。

（2）為什么環(huán)保工作對于我國的發(fā)展至關(guān)重要？

試卷答案如下：

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.C

解析：氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物，水（H2O）符合這一特征。

2.D

解析：置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。

3.D

解析：氧氣具有助燃性，可以支持燃燒，這是其特性之一。

4.A

解析：酒精燈加熱試管中的液體是常見的實驗操作，其他選項描述的操作不符合常規(guī)實驗要求。

5.B

解析：氯化鈣的化學(xué)式是CaCl2，其他選項的化學(xué)式書寫有誤。

二、填空題（每空2分，共20分）

6.分子式

解析：分子式表示物質(zhì)的組成，由不同元素的原子以一定比例組成。

7.化學(xué)反應(yīng)

解析：化學(xué)反應(yīng)過程中，分子分解成原子，原子重新組合成新的分子。

8.不變

解析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變。

9.氫氣

解析：氫氣是由氫元素組成的單質(zhì)。

10.水

解析：水是由氫元素和氧元素組成的化合物。

11.排水法、向上排空氣法

解析：氧氣不易溶于水，可用排水法收集；氧氣密度大于空氣，可用向上排空氣法收集。

12.澄清石灰水、變渾濁

解析：二氧化碳?xì)怏w與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，使溶液變渾濁。

四、簡答題（每題5分，共20分）

13.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成。

解析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化。

14.例如，鐵生銹的過程中，鐵與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵，這是化學(xué)變化，符合質(zhì)量守恒定律。

解析：通過舉例說明化學(xué)變化過程中，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量總和保持不變。

15.實驗室制取氧氣的原理是加熱高錳酸鉀或氯酸鉀，生成氧氣。

解析：描述實驗室制取氧氣的原理，包括反應(yīng)物和生成物。

五、實驗題（每題10分，共20分）

16.

（1）CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑

解析：寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式。

（2）實驗中，在長頸漏斗下端插入一段橡皮管是為了防止氣體從漏斗口逸出。

解析：解釋為什么要在長頸漏斗下端插入一段橡皮管。

（3）實驗結(jié)束后，將剩余的碳酸鈣倒入廢液桶中，并加少量水溶解，然后倒入下水道。

解析：描述實驗結(jié)束后剩余碳酸鈣的處理方法。

六、綜合題（每題15分，共30分）

17.

（1）太陽能：優(yōu)點是清潔、可再生，缺點是受天氣和地理位置限制；風(fēng)能：優(yōu)點是清潔、可再生，缺點是受地形和風(fēng)速限制。

解析：列舉兩種新能源及其優(yōu)缺點。

（2）新能源的開發(fā)和利用越來越受到重視，是因為它們可以減少對傳統(tǒng)能源的依賴，降低環(huán)境污染，促進可持續(xù)發(fā)展。

解析：解釋為什么新能源的開發(fā)和利用越來越受到重視。

18.

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