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文檔簡介
高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1河北省辛集市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題全卷滿分100分,考試時間75分鐘。注意事項:1.答題前,先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上,并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.請按題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號涂黑;非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答;字體工整,筆跡清楚。4.考試結(jié)束后,請將試卷和答題卡一并上交。5.本卷主要考查內(nèi)容:中外歷史綱要(上)第1-4單元。一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。每小題只有一個選項是符合題目要求的。1.西周時期的王巡活動較為頻繁,主要向南、北、東三個方向展開。南向沿漢水經(jīng)南陽盆地、隨棗走廊直到長江流域;北向主要沿太行山東麓走廊地帶展開,這里原是殷商文化的大本營;東向巡行及于泰山下,曾在魯國召見、檢選諸侯。據(jù)此可知,周王巡活動旨在()A.宣揚禮樂文化精神 B.強化王權(quán)C.彰顯周王勤政愛民 D.開發(fā)邊疆【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題,根據(jù)設(shè)問可知是目的題,時空是西周時期(中國)。根據(jù)材料可知,西周的王巡活動向南、北、東三個方向展開,范圍較廣,而且會在巡游地召見、檢選諸侯,結(jié)合所學(xué),周王朝尚未實現(xiàn)嚴密的中央集權(quán)制度,周王巡游的目的就是為了強化王權(quán),加強對地方的控制,B項正確;禮樂文化是維護等級秩序的工具,不符合題意,排除A項;材料反映了西周加強對地方控制的措施,并未涉及勤政愛民的信息,排除C項;材料中未有開發(fā)邊疆的措施,僅僅是巡視已有疆域,排除D項,故選B項。2.公元前445年,魏文侯任用李悝為相,實行變法。他“集諸國刑典”,著《法經(jīng)》六篇(如下表)。據(jù)此可知,這一法律()篇名內(nèi)容《盜法》關(guān)于保護公私財產(chǎn)的法規(guī)《賊法》關(guān)于防止叛逆、殺傷的法律《囚法》關(guān)于審判、斷獄的法律《捕法》關(guān)于追捕犯罪的法律《雜法》關(guān)于處罰狡詐、越城、賭博、貪污等行為的法律《具法》關(guān)于定罪量刑的通例與原則的法律A.確保了司法公平正義 B.鞏固了特權(quán)等級制度C.確立了魏國霸主地位 D.適應(yīng)了社會變革需要【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:公元前445年(中國)。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知,《法經(jīng)》六篇保護公私財產(chǎn)、嚴懲違法行為,這有利于維護社會秩序,適應(yīng)了當(dāng)時社會變革的需求,D項正確;A項說法絕對,也不符合史實,排除A項;材料沒有涉及特權(quán)等級,并且當(dāng)時的特權(quán)等級制度逐漸被沖擊,排除B項;魏國并沒有在春秋戰(zhàn)國時期成為霸主,并且從材料中無法得知魏國霸主由此確立,排除C項。故選D項。3.漢朝初期采取休養(yǎng)生息政策,各諸侯國也得以恢復(fù)發(fā)展,齊國煮鹽、吳國鑄錢、趙國冶鐵、長沙國刺繡,這些非農(nóng)產(chǎn)物以及特產(chǎn)極大地刺激了諸侯國經(jīng)濟發(fā)展,以至“跨州兼郡,連城數(shù)十,宮室百官,同制京師”。這一現(xiàn)象()A.擴大了區(qū)域經(jīng)濟的差異 B.改變了西漢的經(jīng)濟格局C.不利于中央集權(quán)的強化 D.導(dǎo)致了地方管理的混亂【答案】C【解析】本題是影響題,時空是漢朝(中國)。根據(jù)材料可知,漢初經(jīng)過休養(yǎng)生息,諸侯國經(jīng)濟得到極大發(fā)展,實力增強,以至于可以跟中央相提并論,結(jié)合所學(xué),漢初諸侯國具有較強的獨立性,其經(jīng)濟實力的增強影響中央對各國的管控,不利于中央集權(quán)的加強,C項正確;根據(jù)材料不能看出區(qū)域經(jīng)濟差異的擴大,且材料強調(diào)諸侯國實力增強,A項不符合材料主旨,排除A項;材料強調(diào)諸侯國實力增強,不能體現(xiàn)西漢的經(jīng)濟格局,排除B項;材料反映諸侯國以非農(nóng)產(chǎn)物以及特產(chǎn)促進經(jīng)濟發(fā)展,并非地方管理混亂,排除D項。故選C項。4.南朝的開國皇帝皆非高門出身,而多有軍將的經(jīng)歷,他們對自恃門第清高而驕人的士族高門,既有隔膜又存防范,加之南朝士族不愿意講究治國經(jīng)世之道,更不屑于統(tǒng)兵打仗,使得他們喪失了亂世之中承擔(dān)社稷重任的能力。這導(dǎo)致了()A.專制皇權(quán)的弱化 B.南朝的速亡C.封建割據(jù)的膨脹 D.庶族的崛起【答案】D【解析】根據(jù)主題干的設(shè)問詞,可知是影響題。時空是:南朝時期的中國。根據(jù)材料可知,南朝的皇帝都出自行伍,對傳統(tǒng)士族高門“既有隔膜又存防范”,加之士族自身不能承擔(dān)社稷重任,所以南朝時期士族逐漸衰微,庶族則不斷得到重用,D項正確;東晉時期門閥士族把持政權(quán),材料所述反映南朝時期士族的衰落,有利于加強皇權(quán),排除A項;士族衰落和庶族的崛起,有利于加強皇權(quán)、促進社會流動、革新政治,有其積極作用,而非導(dǎo)致了南朝的速亡,排除B項;士族勢力過于強大,會把持地方政權(quán),造成割據(jù),南朝時期士族的衰落,有利于加強皇權(quán),遏制封建割據(jù),排除C項。故選D項。5.據(jù)《隋書》記載:“關(guān)中癘疫,炎旱傷稼,代王開永豐之粟,以賑饑人,去倉數(shù)百里,老幼云集。吏在貪殘,官無攸次,咸資鏹貨,動移旬月,頓臥墟野,欲返不能,死人如積,不可勝計。雖復(fù)皇王撫運,天祿有終,而隋氏之亡,亦由于此?!睂Υ死斫庹_的是()A.吏治腐敗加速隋朝滅亡 B.隋朝制度僵化C.暴政導(dǎo)致社會矛盾尖銳 D.百姓賦稅沉重【答案】A【解析】根據(jù)設(shè)問可知是正向題,時空是隋代(中國)。根據(jù)材料“吏在貪殘,官無攸次,咸資鏹貨,動移旬月,頓臥墟野,欲返不能,死人如積,不可勝計”可知,隋末關(guān)中地區(qū)發(fā)生瘟疫和早災(zāi),雖然政府決定開倉救濟,但因官吏貪婪,最終導(dǎo)致餓殍遍野,激化社會矛盾,加速了隋朝的滅亡,A項正確;材料中政府有開倉救濟的制度,制度本身無問題,排除B項;材料中官吏貪婪激化社會矛盾,非政府暴政,排除C項;材料未涉及未涉及百姓賦稅負擔(dān),排除D項,故選A項。6.明末史學(xué)家王夫之論述:“天寶元年,置十節(jié)度使,其九皆西北邊徼也……夫使祿山之亂,兩河、汝、雛、淮、楚之間,有大臣屯重旅,拊其入關(guān)之背,而迫之以前卻兩難之勢,賊其敢輕窺函谷哉?”由此可見,王夫之認為安史之亂爆發(fā)并進展迅速的原因是()A.節(jié)度使設(shè)置過多 B.邊鎮(zhèn)將帥的蕃族化C.朝廷吏治的腐敗 D.唐朝軍備外重內(nèi)輕【答案】D【解析】根據(jù)設(shè)問可知是原因題,時空是唐代(中國)。根據(jù)材料“……夫使祿山之亂,兩河、汝、雛、淮、楚之間,有大臣屯重旅,拊其入關(guān)之背,而迫之以前卻兩難之勢,賊其敢輕窺函谷哉”可知,王夫之認為唐朝設(shè)置的節(jié)度使多集中于邊疆,導(dǎo)致外重內(nèi)輕,安史之亂爆發(fā)后,中原和淮楚地區(qū)沒有重兵防守,以致叛軍攻入長安,說明的是唐朝軍備外重內(nèi)輕,D項正確;材料未涉及節(jié)度使數(shù)量對安史之亂的影響,排除A項;材料涉及唐朝設(shè)置的節(jié)度使多集中于邊疆,并未提到將帥的身份,排除B項;材料未涉及吏治問題,排除C項,故選D項。7.《唐音癸簽》中說:“唐試上初重策,兼重經(jīng),后重詩賦……士益競趨名揚,殫工韻律。詩之日盛,尤其一大關(guān)鍵。”這反映出唐代科舉()A.推動了唐詩生活化傾向 B.改變了社會價值取向C.帶動了詩歌創(chuàng)作的繁榮 D.抬高了人才選拔標(biāo)準(zhǔn)【答案】C【解析】根據(jù)設(shè)問可知是影響題,時空是唐代(中國)。根據(jù)材料“唐試上初重策,兼重經(jīng),后重詩賦”“。詩之日盛,尤其一大關(guān)鍵”和所學(xué)可知,在唐朝科舉制度下,重視對詩賦的考查,這在當(dāng)時對社會起到了導(dǎo)向作用,進而帶動了詩歌創(chuàng)作的繁榮,C項正確。材料沒有涉及唐詩的生活化,排除A項;材料強調(diào)的是科舉制對詩歌創(chuàng)作的影響,非改變社會價值取向,排除B項;材料所述是科舉考試內(nèi)容的變化,而不是選拔標(biāo)準(zhǔn)的抬高,排除D項,故選C項。8.隋唐時期出現(xiàn)了許多包含知識教育的童蒙教材,其主要內(nèi)容可分為天文宇宙知識、地理自然知識、物產(chǎn)器用知識、社會生活常識、歷史知識等五大類。這反映出當(dāng)時()A.外來文化占據(jù)主流 B.文化教育較為全面C.教育與考試相脫節(jié) D.反對傳統(tǒng)儒學(xué)理論【答案】B【解析】本題是本質(zhì)題,時空是隋唐時期(中國)。材料表明,隋唐時期的童蒙教材涉及多方面的知識,包括天文、地理、社會生活與歷史,這反映出當(dāng)時文化教育較為全面,B項正確;材料不涉及外來文化,排除A項;隋唐實行科舉制,通過考試選拔官吏,教育與考試結(jié)合緊密,排除C項;隋唐實行科舉制,考試內(nèi)容主要為儒家經(jīng)典,D項說法不符合史實,排除D項。故選B項。9.宋金戰(zhàn)爭持續(xù)10余年后對峙局面逐漸形成,宋高宗趙構(gòu)認“天下之權(quán)不在廟堂”“憂內(nèi)之心,不減于憂外,不知半壁江山落入誰家”。這說明趙構(gòu)()A.畏懼金人武力 B.矢志收復(fù)失地 C.忌憚武人掌軍 D.擔(dān)憂藩鎮(zhèn)割據(jù)【答案】C【解析】根據(jù)材料“宋金戰(zhàn)爭持續(xù)10余年后對峙局面逐漸形成”“不知半壁江山落入誰家”,可知趙構(gòu)擔(dān)憂長期對外戰(zhàn)爭助長武將權(quán)勢膨脹,威脅到中央權(quán)威,C項正確;材料主要強調(diào)趙構(gòu)解釋對外戰(zhàn)爭妥協(xié)的原因在于擔(dān)憂武將擅權(quán),而不是畏懼金人武力,排除A項;“憂內(nèi)之心,不減于憂外”說明趙構(gòu)擔(dān)憂內(nèi)部問題爆發(fā)會危機統(tǒng)治秩序,所以主張對外妥協(xié),排除B項;北宋初期通過一系列政策已經(jīng)根除了唐末五代以來的藩鎮(zhèn)割據(jù)問題,排除D項。故選C項。10.元朝在行省區(qū)域劃定上,陜西行省越過秦嶺而有漢中盆地,江西行省跨過南嶺而有廣東,江浙行省從江南平原逶迤直到福建山地。這種設(shè)置()A.擴大了統(tǒng)治疆域 B.抑制了地方憑險割據(jù)C.縮小了地區(qū)差距 D.妨礙了商品長途販運【答案】B【解析】根據(jù)設(shè)問可知是影響題,時空是元朝(中國)。根據(jù)材料可知,元朝的行省打破了自然條件的限制,有利于加強中央集權(quán),B項正確;擴大了統(tǒng)治疆域與材料主旨不符,排除A項;材料未涉及地區(qū)差距,排除C項;妨礙了商品長途販運說法錯誤,主要是對地方管理與軍事產(chǎn)生限制,排除D項,故選B項。11.唐代上流社會家庭喜歡從世家貴族中選擇兒媳,而在宋代,富家之女是人們選擇的首選。蔡襄曾對此有抱怨:“觀今之俗,娶其妻不顧門戶,直求資財?!彼抉R光則直言:“將娶婦,先問資裝之厚薄。將嫁女,先問聘才之多少。”這反映了宋代()A.婚姻自主觀念得到加強 B.商人政治地位顯著提高C.社會成員身份趨于平等 D.門第等級觀念日益淡化【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是宋代(中國)。根據(jù)材料“在宋代,富家之女是人們選擇兒媳的首….娶其妻不顧門戶,直求資財”可知,中國古代唐宋時期,上流社會選擇兒媳從世家貴族中選擇到首選富家之女,更不重視當(dāng)下政治出身,反映了門第觀念淡化,D項正確;“選擇兒媳標(biāo)準(zhǔn)的變化”并非實現(xiàn)婚姻自主,排除A項;宋朝商人的政治地位沒有提高,排除B項;材料強調(diào)的是選擇兒媳標(biāo)準(zhǔn)的變化,宋朝時,社會還是有士農(nóng)工商的等級差異,社會成員身份并非趨于平等,排除C項。故選D項。12.唐宋是中華文化的成熟期,但宋文化與唐文化又有差異。宋詞一掃唐之鮮艷,追求細膩浸潤、色調(diào)單純的趣味;宋代繪畫從唐的重“形似”到重“意趣”,其山水畫則采用水墨淡彩,表現(xiàn)出人與自然無間的親密交融和牧歌化的心情和思緒??梢姡未膶W(xué)藝術(shù)()A.追求浪漫奔放 B.深受理學(xué)影響C.凸顯個性解放 D.注重簡單實用【答案】B【解析】據(jù)本題主題干設(shè)問詞可知本題是推斷題。時空是宋代(中國)。根據(jù)“山水畫則采用水墨淡彩,表現(xiàn)出人與自然無間的親密交融和牧歌化的心情和思緒”,結(jié)合所學(xué)可知,理學(xué)探尋天理,強調(diào)封建倫理綱常,注重自我修養(yǎng),這影響了當(dāng)時的審美,使得很多藝術(shù)形式追求空靈、含蓄、自然、平淡。由此可見,宋代文學(xué)藝術(shù)深受理學(xué)影響,B項正確;追求浪漫奔放的是唐文化,而非宋文化,排除A項;材料不能體現(xiàn)宋代文學(xué)藝術(shù)凸顯個性解放,材料也不能看出宋代文學(xué)藝術(shù)簡單實用的特點,排除CD項。故選B項。13.鄭和下西洋時,在爪哇島上被麻喏八歇國西王誤殺170人。西王十分懼怕,派使者謝罪,并請求賠償六萬兩黃金。鄭和將實情上報稟明政府,最終放棄賠償要求,這就是在當(dāng)?shù)刂两襁€流傳的“麻八歇國六萬兩黃金”的故事。這反映了明朝()A.秉持以和為貴的外交理念 B.奉行對外開放的外交政策C.實行薄來厚往的貢賜貿(mào)易 D.擴大了中國對外交往范圍【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:明朝(中國)。據(jù)材料可知,鄭和下西洋時,爪哇島上一個國王誤殺了鄭和船隊的人員,雖然該國王派使者謝罪,并請求賠償,但明朝政府秉承以和為貴的外交理念,最終放棄賠償要求,A項正確;據(jù)所學(xué)知識可知,明朝實行海禁,對外政策并不開放,排除B項;材料沒有體現(xiàn)貢賜貿(mào)易中的厚往薄來、倍償其價,排除C項;據(jù)所學(xué)知識可知,在鄭和下西洋之前,爪哇島與中國就存在對外交往,排除D項。故選A項。14.康熙親政后勤于政事,每天花大量時間聆聽奏報、處理政務(wù),以至于康熙抱怨:“諸臣視朕如駕車之馬,縱至背瘡足病,不能拽載,仍加鞭策……竟無一人憐恤,俾其更換休息者。”出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因是()A.疆域版圖的開拓 B.軍機大臣不作為C.奏折制度的實行 D.君主專制的強化【答案】D【解析】據(jù)本題主題干設(shè)問詞可知本題是原因題。時空是清朝(中國)。題干材料表明康熙勤于政事,聯(lián)系所學(xué)可知,清朝沿襲明朝制度,不設(shè)丞相,大小事務(wù)由皇帝處理,所以導(dǎo)致康熙抱怨工作壓力大,根本原因是君主專制的強化,D項正確;疆域版圖的開拓、奏折制度的實行不是康熙工作壓力大的根本原因,排除AC兩項;軍機大臣是在雍正時期設(shè)置的,與題干時間不符,排除B項。故選D項。15.明清時期的震澤鎮(zhèn),在元朝時只是一個小村落,居民僅數(shù)十家;明中葉后增至三四百家;清初,由于絲織之盛,貨物并聚,該鎮(zhèn)居民達二三千家。這一變化反映了()A.商品生產(chǎn)呈現(xiàn)區(qū)域分工 B.跨區(qū)域商品貿(mào)易的繁榮C.政府積極推行惠商政策 D.市鎮(zhèn)經(jīng)濟與手工業(yè)發(fā)展【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,震澤鎮(zhèn)從僅有數(shù)十家住戶的村落,發(fā)展擁有居民千余家甚至二三千余家的大鎮(zhèn),這反映出明清時期集鎮(zhèn)經(jīng)濟的繁榮,D項正確;僅僅從震澤鎮(zhèn)居民的增多和城鎮(zhèn)規(guī)模的擴大,不能說明區(qū)域性經(jīng)濟分工明顯,排除A項;材料主旨強調(diào)的是市鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展,與跨區(qū)域商品貿(mào)易無關(guān),排除B項;直到近代,重農(nóng)抑商政策才被廢除,排除C項。故選D項。16.明清之際,黃宗羲、顧炎武等一批士大夫認為,程朱理學(xué)和陸王心學(xué)教條、空談是明朝覆亡的重要禍根,他們倡導(dǎo)“思以濟世”“學(xué)必實用”“不發(fā)空言”“見諸實效”的學(xué)風(fēng)。這反映出()A.士大夫階層對君主專制的不滿B.經(jīng)世致用成為知識分子共識C.政權(quán)更迭推動儒者的自我反思D.儒家思想開始關(guān)注現(xiàn)實問題【答案】C【解析】本題是本質(zhì)題,時空是明清時期(中國)。材料提到黃宗羲、顧炎武等一批士大夫認為程朱理學(xué)和陸王心學(xué)的教條、空談是明朝覆亡的重要禍根,并提倡實學(xué)。這說明明末清初的政權(quán)更迭,迫使一批儒家學(xué)者反思儒學(xué)中的問題,并提出解決辦法,C項正確;材料沒有涉及對君主專制制度的批判,排除A項;明清之際,黃宗羲、顧炎武等人倡導(dǎo)經(jīng)世致用,但并沒有發(fā)展成為士大夫階層的共識,排除B項;儒家思想從春秋戰(zhàn)國開始,就關(guān)注現(xiàn)實問題,排除D項。故選C項。二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。材料一公元前316年,秦惠文王發(fā)兵消滅了由巴濮族建立的巴國和蜀國,在其地設(shè)立郡縣。蜀郡太守張若,進而又“取笮及其江南地”,用秦的典章制度來訓(xùn)其民而齊其政。秦統(tǒng)一后,秦始皇通過軍事之威將邛、冉、笮等部族地區(qū),改置為郡縣,使其通依朝廷政令而行。并令常頞在郎州開修棧道,即從僰道(今四川宜賓)通往滇東北的曲靖地區(qū)。于是漢族文化及其生產(chǎn)技術(shù)隨之被傳播到這里。這就是古籍上說的“常頞略通五尺道,諸此國頗置吏焉”。這一時期,西南夷地區(qū)曾多次發(fā)生少數(shù)民族反抗地方官府的斗爭,政府都堅決平定了叛亂。——摘編自李進《秦朝的邊疆經(jīng)略》材料二西漢初年,為解除邊境危機,漢武帝派遣張騫前往大月氏,欲聯(lián)合他們東西夾攻匈奴。但張騫經(jīng)歷了“困于匈奴”“逃往月氏”“勸說無果”“返程被羈”等階段,最終在堂邑父的協(xié)助下才成功返回長安。盡管張騫一行的目的并未達成,但通過這次旅程獲得了有關(guān)西域諸國的大量資料,將西域的特色食品、香料、作物等引入了西漢,拉開了東西方之間第一次官方交流的帷幕,使得中原文明通過絲綢之路迅速向周邊傳播。絲綢之路的“鑿空”盡管困難重重、險途漫漫,卻為舉世所稱道,意義非凡。——摘編自歐陽珊珊《古代絲綢之路背景下兩漢樂舞文化內(nèi)外交流研究》(1)根據(jù)材料一,概括秦國(朝)經(jīng)略西南邊疆的舉措。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出張騫“鑿空”西域的目的并說明其影響?!敬鸢浮浚?)舉措:設(shè)置郡縣,派遣官吏;修建五尺道;鎮(zhèn)壓地方叛亂(2)目的:聯(lián)合大月氏夾擊匈奴。影響:增加了對西域的了解;開辟了絲綢之路,將西域特色物種引入中原;促進了中原文明的傳播?!窘馕觥俊拘?】本題是特點類材料題。時空是秦國(朝)時期的中國。舉措:根據(jù)材料一“消滅了由巴濮族建立的巴國和蜀國,在其地設(shè)立郡縣。蜀郡太守張若……用秦的典章制度來訓(xùn)其民而齊其政”,得出設(shè)置郡縣,派遣官吏;根據(jù)材料一“常頞略通五尺道”,得出修建五尺道;根據(jù)材料一“西南夷地區(qū)曾多次發(fā)生少數(shù)民族反抗地方官府的斗爭,政府都堅決平定了叛亂”,得出鎮(zhèn)壓地方叛亂。【小問2】本題是特點類、影響類材料題。時空是西漢時期的中國。第一問目的:根據(jù)材料二“漢武帝派遣張騫前往大月氏,欲聯(lián)合他們東西夾攻匈奴”,得出聯(lián)合大月氏夾擊匈奴。第二問影響:根據(jù)材料二“通過這次旅程獲得了有關(guān)西域諸國的大量資料”,得出增加了對西域的了解;根據(jù)材料二“將西域的特色食品、香料、作物等引入了西漢”,得出開辟了絲綢之路,將西域特色物種引入中原;根據(jù)材料二“使得中原文明通過絲綢之路迅速向周邊傳播”,得出促進了中原文明的傳播。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán),兵也收了,財也收了,賞罰行政一切收了,州郡遂日就困弱。……靖康之役,虜騎所過,莫不潰散。——《朱子語類》卷128材料二“行省即行中書省的簡稱。……在全國范圍內(nèi)設(shè)置十個行省,成為地方的最高統(tǒng)治機關(guān),行省于地方事務(wù),無所不統(tǒng)。與宋地方長官行政、軍事、財政三權(quán)分掌的體制相比,元的行省擁有的權(quán)力要大得多,凡錢根、兵甲、屯種、曹運、軍國重事,無不領(lǐng)之……行省制的設(shè)置,是由當(dāng)時境土遼闊,交通不便,以及蒙古作為一個少數(shù)民族入主中原,內(nèi)地原來深刻的矛盾沒有緩和,而民族矛盾又很尖銳的形勢需要所決定的?!幾灾芰枷觥㈩櫨沼⒅对贰罚?)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),說明宋朝“盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)”的具體措施。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),說明元朝推行行省制的原因?!敬鸢浮浚?)措施:杯酒釋兵權(quán);削弱節(jié)度使職權(quán),由文官擔(dān)任地方長官;設(shè)諸路轉(zhuǎn)運使,將地方財政運往中央;將地方精兵調(diào)入中央,編入禁軍,由皇帝直接控制。(2)原因:元朝疆域遼闊,交通不便;少數(shù)民族入主中原,各種社會矛盾尖銳。【解析】【小問1】本題是概括分析題。時空是宋朝(中國)。措施:根據(jù)材料“遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán),兵也收了,財也收了,賞罰行政一切收了,州郡遂日就困弱”并結(jié)合所學(xué)可知,削弱節(jié)度使職權(quán),由文官擔(dān)任;杯酒釋兵權(quán);設(shè)諸路轉(zhuǎn)運使,將地方財政運往中央;將地方精兵調(diào)入中央,編入禁軍,由皇帝直接控制?!拘?】本題是概括分析題。時空是元朝(中國)。原因:根據(jù)材料“行省制的設(shè)置,是由當(dāng)時境土遼闊,交通不便,以及蒙古作為一個少數(shù)民族入主中原,內(nèi)地原來深刻的矛盾沒有緩和,而民族矛盾又很尖銳的形勢需要所決定的”可知“元朝疆域遼闊,交通不便”;“少數(shù)民族入主中原,各種社會矛盾尖銳”。19.閱讀材料,回答問題。史料一明朝后期,玉米、番薯等美洲糧食作物……逐漸得到推廣。……大大緩解了“民食問題”,人們遂能騰出更多的時間、勞力和土地等去發(fā)展經(jīng)濟作物……清代以來,人口壓力不斷增加……“棚民租山墾種,阡陌相連,將山土刨松,一遇淫霖,沙隨水落,傾注而下,溪河日淀月淤,不能容納?!薄幾院伪?、陳樹平等的研究成果史料二明朝中后期……使許多原本用以種植糧食作物的耕地改種桑樹、棉花等經(jīng)濟作物。……當(dāng)?shù)夭糠逐B(yǎng)蠶人自己不種桑樹,依靠購買桑葉養(yǎng)蠶。嘉定縣(今嘉定區(qū))因種植棉花,“不產(chǎn)米,仰食四方”。當(dāng)時商業(yè)很發(fā)達,商人擁有雄厚的資本。——摘編自卜憲群《簡明中國歷史讀本》【探究】(1)據(jù)史料一,概述美洲作物傳入對中國的影響。(2)根據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括明朝中后期商品經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)。【答案】(1)促進農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展;促進人口增長和人口流動;改變?nèi)藗冿嬍辰Y(jié)構(gòu)及生活習(xí)慣;土地資源過度開發(fā),破壞自然環(huán)境。(2)經(jīng)濟作物大量種植;農(nóng)產(chǎn)品商品化程度加深;商人資本雄厚;商幫(徽商、晉商)活躍。【解析】【小問1】本題是影響類材料分析題。時空是明朝后期(中國)。據(jù)材料“人們遂能騰出更多的時間、勞力和土地等去發(fā)展經(jīng)濟作物……”,得出促進農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展;據(jù)材料“清代以來,人口壓力不斷增加……”,得出促進人口增長和人口流動;據(jù)材料“玉米、番薯等美洲糧食作物……逐漸得到推廣”,得出改變?nèi)藗冿嬍辰Y(jié)構(gòu)及生活習(xí)慣;據(jù)材料“阡陌相連,將山土刨松,一遇淫霖,沙隨水落,傾注而下,溪河日淀月淤,不能容納”,得出土地資源過度開發(fā),破壞自然環(huán)境?!拘?】本題是特點類材料分析題。時空是明朝中后期(中國)。據(jù)材料“使許多原本用以種植糧食作物的耕地改種桑樹、棉花等經(jīng)濟作物”,得出經(jīng)濟作物大量種植;據(jù)材料“當(dāng)?shù)夭糠逐B(yǎng)蠶人自己不種桑樹,依靠購買桑葉養(yǎng)蠶”,得出農(nóng)產(chǎn)品商品化程度加深;據(jù)材料“當(dāng)時商業(yè)很發(fā)達,商人擁有雄厚的資本”,得出商人資本雄厚;商幫(徽商、晉商)活躍。20.閱讀材料,完成下列要求。材料選官制度在中國古代歷史上是統(tǒng)治者維護其封建統(tǒng)治的基礎(chǔ),是中國古代的一項重要政治制度,它在很大程度上穩(wěn)固了統(tǒng)治者的封建專制,加強了集權(quán)效應(yīng),因而歷代
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