《一幅名揚(yáng)中外的畫》課件-三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文

一幅名揚(yáng)中外的畫

走進(jìn)第三單元，我們打開了中華傳統(tǒng)文化的寶庫(kù)，認(rèn)識(shí)了中國(guó)古代建筑的奇跡《趙州橋》，了解了四大發(fā)明之一的《紙的發(fā)明》，誦讀了描寫傳統(tǒng)佳節(jié)的詩(shī)詞，這節(jié)課，讓我們走近一幅畫作。去欣賞古代城市的繁華熱鬧，感受偉大祖國(guó)豐富燦爛的歷史和文化。

212一幅名揚(yáng)中外的畫*張擇端北宋畫家，字正道，東武（今山東諸城）人。早年游學(xué)汴京（今河南開封），后習(xí)繪畫。宋徽宗時(shí)供職翰林圖畫院。專工界畫宮室，尤擅繪舟車、市肆、橋梁、街道、城郭。存世作品《清明上河圖》。老師泛讀，小聲跟讀。要求：

1、邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音。2、小組內(nèi)討論識(shí)字方法。講授新課

zégōngtānfàn

lì選（擇）故（宮）（攤販）官（吏）zōu

tài

lǘ

cùn（作）坊形（態(tài)）毛（驢）一（寸）

shèng

lóng

lán

mào一（乘）（籠）頭（欄）桿風(fēng)（貌）多音字：作zuò作業(yè)作坊zuō乘乘shènɡ一乘轎子chénɡ乘車籠lónɡlǒnɡ籠子

籠罩都dūdōu首都

都是

第1自然段寫了什么？看圖讀文，激發(fā)情感《清明上河圖》的年代、作者、內(nèi)容、地位、目前保存的情況。短短的幾句話，所含信息量卻很大。講述畫上人物眾多第2自然段思考：畫線的排比句有什么作用？排比為了把畫面上各行各業(yè)的人物眾多這個(gè)意思寫清楚，課文用了“有……有……有……”的句式來具體介紹，并用省略號(hào)告訴我們還有許多其他行業(yè)。

畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。畫技高超人小橋北頭發(fā)生了一件什么事？

畫技傳神差點(diǎn)騎馬人撞轎子勒馬嚇毛驢毛驢驚路人路人趕毛驢《清明上河圖》使我們看到了八九百年以前的古都風(fēng)貌（mào），看到了當(dāng)時(shí)普通百姓的生活情景。（第五自然段）總結(jié)全文，升華主旨。因?yàn)檫@幅畫畫得非常傳神，我們能透過畫中的內(nèi)容看到八百年前的人們生活的情景，所以它被稱為宋代的百科全書，被稱為一幅名揚(yáng)中外的畫。為什么《清明上河圖》能被稱為一幅名揚(yáng)中外的畫?假如你是寶墨園中一名導(dǎo)游,現(xiàn)在就站在已列入大世界吉尼斯之最的瓷逆浮雕<<清明上河圖>>前,要向游客介紹這幅畫,你準(zhǔn)備怎么說?

張擇端畫這幅畫的時(shí)候，下了很大功夫。

人物眾多新知講解農(nóng)民船工生意人道士醫(yī)生攤販官吏讀書人三百六十行行行都有內(nèi)容概要

課文通過__________、__________、__________三方面為我們介紹了由______畫家________所畫的、名揚(yáng)中外的《》,贊揚(yáng)了這幅畫的高超