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Unit5Thecolourfulworld第6課時(shí)C.ReadingtimeabrownbearActivity1:SharpeyesapurpleflowergreengrasswhiteblackpinkorangeActivity2:Let'schantActivity3:Talk,think,guessandwatchT:Whatcolourisit?Ss:It'sgreen.T:Doyoulikegreen?Ss:Yes,wedo.T:Andwhatisthis?Canyouguess?It’sasunflower.Activity3:Talk,think,guessandwatchThesunflowerisgone.離開,不復(fù)存在Activity3:Talk,think,guessandwatchHowdoesthesunflowerintroduceitself?Doyoulikethesunflower?Activity3:Talk,think,guessandwatch根據(jù)故事內(nèi)容,將圖片重新排序。12345Activity3:Talk,think,guessandwatch自讀故事,圈出描述向日葵外形與顏色的詞匯,然后畫出思維導(dǎo)圖介紹向日葵。Activity3:Talk,think,guessandwatch自讀故事,圈出描述向日葵外形與顏色的詞匯,然后畫出思維導(dǎo)圖介紹向日葵。tallandgreengreenandyellowabigyellowfloweryellowandblackgreenandbrownIamasunflower.Activity3:Talk,think,guessandwatch找出五幅圖片的配文。Activity3:Talk,think,guessandwatchColourshelpusandtellusmanythings.Activity4:WatchandimitateActivity5:ReadingroupsActivity6:Let’sdubActivity7:Let’sretellIamasunflower.Iam_____________.Then,Iam__________________.NowIamabigyellow________.Beescome.Theyare_______________.Igivethemfood.Nowitiscold.Iam________________.Iamgone.Butmychildrengrow.tallandgreenflowerandyellowgreenyellowandblackgreenandbrownActivity7:Let’sretelltallandgreengreenandyellowabigyellowfloweryellowandblackgreenandbrownIamasunflower.根據(jù)思維導(dǎo)圖復(fù)述文章并在小組內(nèi)展示。Activity8:Showtime選擇故事中的某個(gè)階段進(jìn)行臺(tái)詞創(chuàng)編和表演。Activity9:Let’sdrawColoursareeverywhere.Coloursarebeautiful.Colourshelpusandtellusmanythings.以下列主題創(chuàng)作一幅畫作,用英語說說畫作用了哪些顏色,用中文或英語談?wù)勛约簩︻伾睦斫夂透惺?。Activity10:Lookanddescribe長大綠色I(xiàn)’m________.初生白色I(xiàn)’m________.成熟紅色I(xiàn)’m________.whitegreenred分組討論植物生長(顏色與外形)變化的圖片,模仿本課內(nèi)容以扮演該植物的形式在組內(nèi)進(jìn)行口頭描述Homework1.朗讀或復(fù)述故事。
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