2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)期末考試語文試卷（含答案）

2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期末考試小學(xué)五年級(jí)語文試題

（時(shí)限：90分鐘）

注意事項(xiàng)：

1.答題前請(qǐng)考生務(wù)必在答題卡的規(guī)定位置將自己的姓名、座號(hào)等內(nèi)容填寫準(zhǔn)確,

并在答題卡規(guī)定位置粘貼條形碼。

2.請(qǐng)將試卷答案填寫在答題卡上，填在試卷或其它位置不得分。選擇題答案用

2B鉛筆涂寫。

3.考試結(jié)束后，由監(jiān)考教師把試卷和答題卡一并收回。

積累運(yùn)用

選擇

1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）

A.蚌（bang）殼祭祀（si）擒（qin）拿詭（w6i）計(jì)

B.薊（ji）北弓弩（nil）徘徊（hui）晦（hui）氣

C.手鐲（zhuo）困窘（jun）鑄（zhfi）成淤（yti）泥

D.天賦（fii）遐（xia）想怔（zhQng）住眷（ju宜n）戀

2.下列詞語書寫完全正確的一組是（）

A.刺猬傷疤桅稈情不自禁B.熟悉束傅細(xì)膩手疾眼快

C.公爵簇?fù)磉h(yuǎn)眺肅然起敬D.窈窕丞相信譽(yù)磨拳擦掌

3.下列句子中加點(diǎn)詞語的意思正確的一項(xiàng)是（）

A.但凡客人來我店中吃了三碗的，便醉了。（但是）

B.他勤奮刻苦，常在夜里秉燭苦讀。（拿著）

C.一時(shí)風(fēng)緊，眾丫鬟都用絹?zhàn)訅|著手放。（緊張）

D.他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去。（把腰圍起來）

4.根據(jù)情境，把下列四個(gè)詞語放在句子中，順序正確的一組是（）

①貨郎②墨客③郎中④店家

今日店中生意頗好，往來歇腳的人甚多，有游鄉(xiāng)給人治病的（），還有走街串巷

叫賣的（）。沒過多久，幾位書生打扮的（）也跨進(jìn)店來，一時(shí)間，小店熙熙攘攘,

見此情景，（）眉開眼笑。

A.③①④②B.③①②④C.③④②①D.③②①④

試卷第1頁，共6頁

5.下列畫線部分體驗(yàn)不同的一項(xiàng)是（）

A.二十來個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海：四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。等孩子

一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

B.爺爺被推進(jìn)了手術(shù)室，大家在門口焦急地等待著。半個(gè)小時(shí)剛過——大家仿佛熬了半天,

醫(yī)生笑瞇瞇地出來了。

C.高考成績出來了，媽媽正在手機(jī)上輸入姐姐的準(zhǔn)考證號(hào)。十幾個(gè)數(shù)字一一姐姐仿佛度過

了一個(gè)漫長的世紀(jì)。

D.一天、兩天，一個(gè)月、兩個(gè)月，一年，兩年——不知不覺五六年過去了。小弟已經(jīng)從一

個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成了一名一年級(jí)的小學(xué)生。

6.看拼音寫字詞

填空

7.規(guī)范書寫。

“巫”共筆，第三筆是，“肆”共筆，這個(gè)字筆畫較多，在書寫時(shí)要注意O

經(jīng)典積累。

8.（1）在橫線上填上表示年齡的合適的詞語。

今年姐姐就要中考了，已到之年（四十歲）的爸爸很緊張，就連之年（七十歲）

的爺爺，也有點(diǎn)坐立不安。

（2）子曰：,不令而行，,雖令不從。

（3）補(bǔ)充詩句。

，孤城遙望玉門關(guān)。

，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

，西出陽關(guān)無故人。

按要求完成句子

9.寫出下列句子的意思。

試卷第2頁，共6頁

不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

10.仿寫句子。

(1)成千上萬的小雞，成群結(jié)隊(duì)的長毛山羊，在見不到一個(gè)人影的綠草地上，安閑地欣賞

著這屬于它們自己的王國。

(2)八月天氣熱。雞熱得宜拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

忙：__________

11.寫出下面句子的動(dòng)靜之美。

群鳥飛過湖面

12.寫一兩句話，把下面的情形寫具體。

期待落空

閱讀理解

青山處處埋忠骨(節(jié)選)

①毛澤東主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛。岸英

奔赴朝鮮時(shí)，他因?yàn)楣ぷ鞣泵?，未能見上一面，誰知竟成了永別！“兒子活著不能相見，

就讓我見見遺體吧！”主席想。然而，他很快打消了這種念頭。他若有所思地說道：“哪

個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？不能因?yàn)槲沂侵飨?，就要搞特殊。不是有千千萬萬志愿

軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧

?！?/p>

②秘書將電報(bào)記錄稿交主席簽字的一瞬間，主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒，那神情分

明在說，難道岸英真的回不來了？父子真的不能相見了？毛澤東主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外

，右手指指寫字臺(tái)，示意秘書將電文稿放在上面。

③第二天早上，秘書來到毛澤東主席的臥室。毛澤東主席已經(jīng)出去了，簽過字的電報(bào)

記錄稿放在了枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾。

④青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。

13.聯(lián)系上下文理解詞語

躊躇：黯然：

14.讀第①段，這段話通過對(duì)主席的、、描寫，我們仿佛看到了主席

試卷第3頁，共6頁

的內(nèi)心世界。

15.句意不變，把下列問句變成末尾是句號(hào)的句子。

不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？

16.讀第③段，“簽過字的電報(bào)記錄稿放在了枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾。”透過加

點(diǎn)的字我們仿佛看到了什么？展開想象，寫一寫。

17.在抗美援朝戰(zhàn)爭中，無數(shù)英雄兒女為了保家衛(wèi)國浴血奮戰(zhàn)，結(jié)合你了解的人物故事，寫

出你對(duì)“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”的理解。

月是故鄉(xiāng)明（節(jié)選）

①至于水，我故鄉(xiāng)的小村子里卻到處都是。幾個(gè)大葦坑占了村子面積的一多半。在我

這個(gè)小孩子眼中，雖不能像洞庭湖”八月湖水平”那樣有氣派，但也頗有一點(diǎn)兒煙波浩渺之勢(shì)。

到了夏天，黃昏后，我躺在坑邊場院的地上，數(shù)天上的星星。有時(shí)候在古柳下面點(diǎn)起篝火,

然后上樹一搖，成群的知了飛落下來，比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂

此不疲，天天盼望黃昏早早來臨。

②到了更晚的時(shí)候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個(gè)

月亮相映成趣。我當(dāng)時(shí)雖然還不懂什么叫詩興，可覺得心中油然有什么東西在萌動(dòng)。有時(shí)候

在坑邊玩很久，才回家睡覺。在夢(mèng)中見到兩個(gè)月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。

③我在故鄉(xiāng)只待了六年，以后就離鄉(xiāng)背井，漂泊天涯。在濟(jì)南住了十多年，在北京度

過四年，又回到濟(jì)南待了一年，然后在歐洲住了近十一年，又回到北京，到現(xiàn)在已經(jīng)四十多

年了。在這期間，我曾到過將近三十個(gè)國家，看到過許許多多的月亮。在的瑞士萊芒

湖上，在的非洲大沙漠中，在的大海中，在的高山上，我都看到過月亮。

這些月亮應(yīng)該說都是美妙絕倫的，我都非常喜歡。但是，看到它們，我立刻就會(huì)想到故鄉(xiāng)葦

坑上面和水中的那個(gè)小月亮。我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小

月亮。不管我離開故鄉(xiāng)多遠(yuǎn),我的心立刻就飛回去了。我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你！

18.讀第①段，作者回憶了幼年時(shí)在故鄉(xiāng)的兩件趣事，用小標(biāo)題的方法寫出來:、。

19.讀第②段，這段話回憶了作者與故鄉(xiāng)月亮有關(guān)的兩件事：一是,二是=

20.讀第③段，把下列詞語的序號(hào)填在句中的橫線上。

試卷第4頁，共6頁

A.碧波萬頃B.風(fēng)光旖旎C.巍峨雄奇D,無邊無垠

在的瑞士萊芒湖上，在的非洲大沙漠中，在的大海中，在的高山上,

我都看到過月亮。

21.讀第③段畫“一”的句子，“大月亮”指的是，“小月亮”指的是0作者運(yùn)用了一

的手法，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的月亮情有獨(dú)鐘。

22.文中借月表達(dá)了濃濃的思鄉(xiāng)之情，請(qǐng)寫出一句表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句。

黃果樹瀑布(節(jié)選)

①透過樹的縫隙，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬

幅白練正從織布機(jī)上瀉下來。那“嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布機(jī)的大合奏。

②瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落在瀑

布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。

③黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走，一直來到

谷底，離那道瀑布近得很，仿佛一伸手便可以撩過來洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺起的水珠直灑

到我們的臉上，O

瀑布從巖壁上直瀉下來，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛置身于一個(gè)圓形的樂池里。

四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。

⑤我們久久地坐著，任涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐，打濕薄薄的衣衫。聆聽著旬

(hong)然作響的瀑布聲，只覺得胸膛在擴(kuò)展，就像張開的山谷，讓瀑布飛流直下，挾來大

自然無限的生機(jī)。

23.給加點(diǎn)的字選擇合適的讀音打“小。

圓形的樂(1。yue)池薄(bobao)薄的衣衫

24.讀①到③段，作者按照順序來寫黃果樹瀑布，能體現(xiàn)這一順序的詞語

是、O

25.讀第①段，從“懸掛”一詞體會(huì)到瀑布的；從“瀉下來”體會(huì)到瀑布的；從“大

合奏”體會(huì)到瀑布的0

26.讀第②段，形成“銀雨灑金街”景象的原因是0

27.讀第④段畫“一”的句子，這兩句話抓住了黃果樹瀑布的兩個(gè)特點(diǎn)來寫，分別

試卷第5頁，共6頁

是、，由這兩句話，我想起了唐代詩人李白寫廬山瀑布特點(diǎn)的詩句,O

28.讀第③段，把水珠灑到作者臉上的感受寫出來。

瀑布瀉入谷底濺起的水珠直灑到我們的臉上，O

29.習(xí)作

請(qǐng)選擇生活中對(duì)你影響深刻的一個(gè)人或一件事寫下來，把影響的過程寫具體,寫出真實(shí)感受,

題目自擬。

試卷第6頁，共6頁

1.D

【詳解】本題考查字音。

A.詭(wei)計(jì)----gui；

B.徘徊(hui)----huai；

C.困窘(jun)----jidng；

故選D。

2.C

【詳解】本題考查字形易錯(cuò)字。

A.桅稈----桅桿；

B.束傅——束縛；

D.磨拳擦掌——摩拳擦掌；

故選C。

3.B

【詳解】本題考查詞語解釋。

A.句子意思是只要是客人來我店中吃了三碗便醉了。但凡：只要是。

C.“一時(shí)風(fēng)緊，眾丫鬟都用絹?zhàn)訅|著手放”意思是一時(shí)間風(fēng)大起來，眾多丫鬟都用絹?zhàn)訅|著

手來放東西。“緊”指大、急。

D.“殺進(jìn)他的腰去”是指把他的腰勒得細(xì)一些，使他無法承受自己的體重。這個(gè)成語通常用

于形容一個(gè)人的身體過于纖細(xì)或脆弱，容易被輕易地攻擊或摧毀。

故選B。

4.B

【詳解】本題考查選詞填空。

貨郎：在農(nóng)村、山區(qū)或城市小街僻巷流動(dòng)地販賣日用品的人，有的也兼營收購。

墨客：指文人。

郎中：中醫(yī)醫(yī)生。

店家：指旅店、酒館、飯鋪的主人或管事的人。

根據(jù)句中“有游鄉(xiāng)給人治病的”可知，指的是郎中。

根據(jù)句中“走街串巷叫賣的”可知，指的是貨郎。

根據(jù)句中“書生打扮”可知，指的是墨客。

根據(jù)句中“一時(shí)間，小店熙熙攘攘，，可知，店里生意好，眉開眼笑的是店家。

答案第1頁，共9頁

故選B。

5.D

【詳解】本題考查理解句子含義。

A.本句寫了一個(gè)緊張的情境，水手們?cè)诘却⒆痈〕鏊娴倪^程中，時(shí)間在主觀感受為過

于漫長，盡管實(shí)際只有短短的四十秒鐘。

B.本句寫了等待的情景，盡管只過了半個(gè)小時(shí)，但等待的焦慮和緊張使得主觀上時(shí)間感覺

很漫長。

C.本句寫了等待考試成績的過程，盡管實(shí)際上只是輸入數(shù)字的瞬間，但主觀上時(shí)間感受非

常長。

D.本句寫了實(shí)際時(shí)間的流逝，從“嗷嗷待哺的嬰兒”成長為“一年級(jí)的小學(xué)生”，這是客觀上

較長時(shí)間的變化，因此體驗(yàn)不同。

故選D。

【詳解】本題考查看拼音寫漢字。

要認(rèn)真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的

筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“哮”“稚”“翹”“雇”“齪”“謀”“策”的筆畫較復(fù)雜,

易寫錯(cuò)，需注意。

7.7##七J13##十三多橫等距或筆畫緊湊

【詳解】本題考查筆畫順序。

“巫”字共有7筆，筆畫順序?yàn)椋簷M、豎、撇、點(diǎn)、撇、點(diǎn)、橫，故第三筆是撇。

“肆”字共有13筆，筆畫順序?yàn)椋簷M、豎、橫、橫、橫、撇折、點(diǎn)、橫折、橫、橫、橫、

橫、豎，橫畫或豎畫較多的字，書寫時(shí)要事先考慮好這些筆畫的長短比例和距離，避免擁

擠。

8.不惑古稀其身正其身不正青海長云暗雪山羌笛何須怨

楊柳勸君更盡一杯酒

答案第2頁，共9頁

【詳解】(1)本題考查對(duì)文化常識(shí)的識(shí)記。

不惑：《論語?為政》：“四十而不惑?！焙笠蛞浴安换蟆睘樗氖畾q的代稱。

古?。褐傅氖侨说哪挲g到了七十歲，這個(gè)詞來源于杜甫詩句中的“酒債尋常行處有，人生其

實(shí)古來稀”，進(jìn)一步的形容人的年齡已經(jīng)到了一個(gè)年齡大而且很稀少的歲數(shù)。

(2)本題考查名篇名句的默寫。

書寫時(shí)注意“其”“身”“正”的正確寫法。

(3)本題考查古詩詞的默寫。

書寫時(shí)注意“海”“暗”“羌”“笛”“怨”“勸”“酒”的正確寫法。

9.什么都無法刺破的盾與什么都能刺破的矛，不能同時(shí)存在。

【詳解】本題考查文言文字句的翻譯。

文言文的翻譯首先要對(duì)全文進(jìn)行反復(fù)的朗讀，然后對(duì)一些不好理解的文言詞進(jìn)行分析理解,

弄明白其在文中的意思，進(jìn)而理解每個(gè)句子的意思，最后再進(jìn)行整個(gè)文言文的理解。

夫：放在首句，表示將發(fā)議論。立：存在。故“不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立”的

意思：無法被穿透的盾和什么都能穿透的矛，是不可能同時(shí)存在的。

本句出自《矛與盾》，韓非子著作，說的是一個(gè)人同時(shí)夸耀自己所賣的矛和盾，因自相抵觸

而不能自圓其說，告誡人們說話、辦事要實(shí)事求是。

10.嬌嫩碧綠的小草，婀娜多姿的楊柳，在空曠寂靜的河岸上，默默地展示著自己的

蓬勃生機(jī)。秋收時(shí)節(jié)忙。農(nóng)民忙得腳不沾地，收割機(jī)忙得轟鳴不斷，運(yùn)輸車輛忙得穿

梭往來。

【詳解】本題考查仿寫句子。

(1)例句“成千上萬的小雞，成群結(jié)隊(duì)的長毛山羊，在見不到一個(gè)人影的綠草地上，安閑地

欣賞著這屬于它們自己的王國?！备鶕?jù)“欣賞”可知這句話是擬人句。擬人句的作用是它可以

生動(dòng)形象的寫出了所描寫事物的特點(diǎn)，使事物特點(diǎn)更突出，可以形象地寫出事物特征，并且

可以使文章耐看，不枯燥無味使描寫的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解。

利用這一修辭手法，仿寫即可。

故可仿寫為：翠綠驕嫩的小草，各種各樣的花，正在盡情地享受著陽光雨露。

(2)例句“八月天氣熱。雞熱得宜拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好?！边@

里使用的修辭手法是排比，其作用在于加強(qiáng)語勢(shì)，節(jié)奏鮮明、條理清晰、強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，加重感

情。用排比寫人，可將人物刻畫細(xì)致；用排比寫景，可將景物描寫得細(xì)致入微，能深層次清

答案第3頁，共9頁

楚。利用給定詞語“忙”，結(jié)合修辭手法，仿寫即可。

故可仿寫為：期末復(fù)習(xí)忙。學(xué)生忙得埋頭苦讀，老師忙得精心輔導(dǎo)，家長忙得后勤保障。

11.鳥兒的倒影在像鏡子的湖面清晰可見，忽然幾只鳥兒用翅膀輕輕碰了一下湖面，一圈圈

波紋蕩漾開去，一湖的夕陽也碎了。

【詳解】本題考查補(bǔ)充句子。

動(dòng)態(tài)描寫：指描寫對(duì)象（景物或人物）在運(yùn)動(dòng)中的狀態(tài)。

靜態(tài)描寫：記敘文中對(duì)人物、景物作靜止?fàn)顟B(tài)下的描摹狀寫，創(chuàng)造生動(dòng)具體的感人形象的一

種寫作方法。

描寫群鳥飛過湖面時(shí)，可以描寫飛翔的鳥兒的動(dòng)態(tài)美和鳥兒飛過湖面時(shí)湖面的動(dòng)態(tài)美，也可

以描寫鳥兒飛過湖面前和鳥兒飛過湖面后，湖面的靜態(tài)美。

示例：清晨，朝陽升起，一群鳥兒從南邊飛來。它們一會(huì)兒貼著湖面疾飛；一會(huì)兒直沖云霄，

并發(fā)出高亢的叫聲，好像在交流一路上看到的好風(fēng)景；一會(huì)兒又成群結(jié)隊(duì)地盤旋飛翔，百嘴

千鳴。寧靜的湖水仿佛被群鳥的熱鬧所吸引，漾起細(xì)細(xì)的波紋，仿佛在向鳥兒微笑致意。

12.凡卡自從寄出信后，每天都抱著希望等待爺爺來接他，只要一聽見有人走進(jìn)店門，他就

想：是不是爺爺來接我了？一想到這里，他就興奮得手舞足蹈?？擅看纬鰜硪豢矗疾皇菭?/p>

爺?shù)纳碛?。他明亮的眸子頓時(shí)黯淡下去，他無精打采地走回去。

【詳解】本題考查情景寫話。

本題要注意認(rèn)真分析題干中所給材料或要表達(dá)的主題，進(jìn)行合理的想象，然后寫話。在“期

待落空，，這個(gè)情境中，人們的心情一般是怎樣的呢？可能會(huì)做出你那些舉動(dòng)呢？表情可能是

什么樣的呢？會(huì)說些什么呢？比如“期待落空”是要表現(xiàn)出落空后的狀態(tài)，這時(shí)心情可能是懊

惱或者悲傷的，臉上的神情會(huì)很失落，呆坐在一個(gè)地方發(fā)呆，或是很無奈的狀態(tài)。

如：看著爸爸空手而歸，沒有買回他喜歡的玩具，他的眼神慢慢地黯淡了，低下頭，默默地

走進(jìn)了自己的房間。

13.猶豫情緒低落14.動(dòng)作神態(tài)心理悲傷15.有

千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮。16.深夜，一位慈愛的父親躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，看

著電報(bào)記錄稿上的文字，失聲痛哭，淚如雨下。17.英勇陣亡在外，青山連綿，哪里不

是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定要運(yùn)回家鄉(xiāng)安葬呢？

【解析】13.本題考查詞語解釋。

躊躇：猶豫不決、拿不定主意。

答案第4頁，共9頁

結(jié)合第②段“秘書將電報(bào)記錄稿交毛澤東主席簽字的一瞬間，毛澤東主席下意識(shí)地躊躇了一

會(huì)兒”這個(gè)句子中“躊躇”聯(lián)系上下文可知在文中是猶豫的意思。

黯然：（形）①昏暗的樣子。②心神沮喪、情緒低落的樣子。

結(jié)合第②段“毛澤東主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫字臺(tái)，示意秘書將電文稿放在上

面?！边@個(gè)句子中“黯然”聯(lián)系上下文可知在文中是情緒低落的意思。

14.本題考查學(xué)生對(duì)描寫手法的理解。

閱讀第①段的句子“毛澤東主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的

悲痛”可知，這個(gè)句子描寫了毛澤東主席的動(dòng)作和神態(tài)，讓人體會(huì)到一位父親內(nèi)心最真實(shí)的

感情。根據(jù)“兒子活著不能相見，就讓我見見遺體吧！主席想?！笨芍菍?duì)毛澤東主席心理

的描寫。從“不由自主”“強(qiáng)忍”等詞語中，能夠體會(huì)到此時(shí)毛澤東主席內(nèi)心非常痛苦，非常

希望能夠再見兒子一面。15.本題考查改寫句子。

疑問句改成陳述句的方法：1、將疑問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。

2、將反疑問句中的疑問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。3、將句末的疑問助詞（呢、嗎

等）去掉，問號(hào)改為句號(hào)。

例句“不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？”中把“不是”去掉，末尾的“嗎”去掉，問號(hào)

改為句號(hào)。

故可改為：有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮。

16.本題考查了對(duì)重點(diǎn)句子的理解。

從“簽過字的電報(bào)記錄稿被放在了枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾”這句話間接寫出來

毛澤東主席在得知兒子犧牲的消息后的悲痛心情，從中我們可以感受到毛澤東主席的悲痛。仿

佛讓我們看到，深夜，作為父親的毛澤東在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，對(duì)兒子無盡的想念，

不禁淚如雨下。

17.本題考查學(xué)生對(duì)句子的理解。

“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”這句話選自清代龔自珍的詩句中的一句。這句話的意

思是革命者既然把整個(gè)身心都獻(xiàn)給了祖國，那死后是否要把尸體運(yùn)回家安葬，就無須考慮

了,即使長眠于異國的土地上又有何妨？這是對(duì)毛岸英烈士的高度評(píng)價(jià)，表明了毛澤東主席對(duì)

兒子遺體安葬問題的態(tài)度，即尊重朝鮮人民的意愿，將兒子葬于朝鮮。這充分顯示了他無產(chǎn)

階級(jí)革命家的博大胸襟。

18.數(shù)星星抓知了19.看月亮夢(mèng)月亮20.BD

AC21.我曾到過三十個(gè)國家的月亮故鄉(xiāng)的月亮對(duì)比

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22.舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)

【解析】18.本題考查擬寫小標(biāo)題。

通讀第一段可知，第一段主要講述了作者在故鄉(xiāng)的小村子里，夏天的黃昏躺在地上數(shù)天上的

星星，上樹捉成群的知了的故事。

故小標(biāo)題可擬寫為：數(shù)星星、捉知了。

19.本題考查對(duì)段落內(nèi)容的理解。

根據(jù)第②段“我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月”“在夢(mèng)中見到兩個(gè)月亮疊在一起，清光更

加晶瑩澄澈。”可知，這段話回憶了作者與故鄉(xiāng)月亮有關(guān)的兩件事分別是看月亮和夢(mèng)月亮。

20.本題考查選詞填空。

碧波萬頃：形容水色碧綠，廣闊無際的樣子。

風(fēng)光旖旎：形容景色柔和美好。

巍峨雄奇：形容山或建筑物高大而雄偉。

無邊無垠：形容范圍極為廣闊。同“無邊無際

根據(jù)“瑞士萊芒湖上”可知，是形容湖上的景色，故可填風(fēng)光旖旎。

根據(jù)“非洲大沙漠中”可知，是形容無邊無際，故可填無邊無垠。

根據(jù)“大海中”可知，是形容廣闊無際的海水，故可填碧波萬頃。

根據(jù)“高山上”可知，是形容山的雄偉，故可填巍峨雄奇。

21.本題考查詞語理解。

根據(jù)第③段“我曾到過將近三十個(gè)國家，看到過許許多多的月亮。”“我都看到過月亮。這些

月亮應(yīng)該說都是美妙絕倫的，我都非常喜歡?！薄暗?，看到它們，我立刻就會(huì)想到故鄉(xiāng)葦坑

上面和水中的那個(gè)小月亮?！笨芍?，“大月亮”指的是我到過的三十個(gè)國家看到的月亮?！靶≡?/p>

亮”指的是故鄉(xiāng)的月亮。作者運(yùn)用“大月亮''與"小月亮”對(duì)比，其他國家與故鄉(xiāng)對(duì)比，即對(duì)比

的手法，來表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的月亮的情有獨(dú)鐘。

22.本題考查詩句的識(shí)記。

根據(jù)所學(xué)與課外閱讀的知識(shí)，寫出表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句即可。

示例：海上生明月，天涯共此時(shí)。

23.yuebao24.由遠(yuǎn)及近遠(yuǎn)遠(yuǎn)的近得很25.壯觀長

聲音宏大26.瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米

27.寬瀉飛流直下三千尺疑是銀河落九天28.涼絲絲的，舒服極

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了

【解析】23.本題考查多音字。

樂，怕釋義：1、快樂。2、樂于。3、笑。4、姓。yu?釋義：1、有規(guī)律而和諧動(dòng)人的聲音。

2、六經(jīng)之一。3、姓。y*。釋義：喜好、欣賞。用于文言文。后。釋義：用于地名。

樂（yue）池：舞臺(tái)前面樂隊(duì)伴奏的地方。

薄，bGo釋義：1、扁平物體上下兩面之間的距離小。與“厚”相對(duì)。2、淡。3、（感情）冷淡。

4、不肥沃。b6釋義：1、微；少；弱。2、不厚道；不莊重。3、看不起；慢待。4、迫近;

靠近。b。釋義：（薄荷）多年生草本植物。莖方形，葉對(duì)生，莖、葉有清香味，為清涼解表

藥，也可提煉出芳香化合物（用于食品、日用品等）。

?。╞ao）薄的：形容很輕薄。

24.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。

讀①到③段，根據(jù)第①段“便遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一道瀑布懸掛在巖壁上”和第③段“我們自西面順

著石階往下走，一直來到谷底，離那道瀑布近得很，仿佛一伸手便可以撩過來洗洗臉?！笨?/p>

知，作者按照由遠(yuǎn)及近的順序來寫黃果樹瀑布。其中“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”“近得很”可體現(xiàn)這一順序。

25.本題考查對(duì)詞語的理解。

懸掛：將物體吊在空中某處。

根據(jù)本詞語在文中第①段的語境可知，“掛”字形容瀑布從上而下，非常形象。這里的一個(gè)“掛”

字，化動(dòng)為靜，突現(xiàn)了遠(yuǎn)望中瀑布的靜態(tài)感、其燦若珠簾、潔如白練的壯美感。這樣，在雄

闊的背景中勾出珠簾垂空、直瀉潤底的一泓瀑布，就增添了詩歌景中有聲、以靜顯動(dòng)的氣韻。

瀉下來：傾瀉。

根據(jù)本詞語在文中第①段的語境可知，“瀉”體現(xiàn)了瀑布的長，雄偉和聲音洪大，流勢(shì)湍急。

大合奏：器樂演奏形式之一。常將多種樂器按不同種類分為幾組，各組分別擔(dān)任某些聲部,

同演奏某一樂曲。如管樂合奏、管弦樂合奏等。

根據(jù)本詞語在文中第①段的語境可知，合奏是形容瀑布水流動(dòng)傳出來的聲音。形容水流的

聲音洶涌澎湃，令人震撼。

26.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。

根據(jù)第②段“瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落

在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨灑金街”的奇景?！笨芍?，形成“銀雨灑

金街”景象的原因是瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百

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米。

27.本題考查分析關(guān)鍵句的含義及作用。

讀第④段句子“黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長，但遠(yuǎn)比它寬，所以顯得氣勢(shì)非凡，雄偉

壯觀。瀑布從巖壁上直瀉下來，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)?！敝小暗h(yuǎn)比它寬”“瀑布從巖壁上直

瀉下來，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)”可知，這兩句話抓住了黃果樹瀑布的兩個(gè)特點(diǎn)分別是寬和

瀉。

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”出自唐代李白《望廬山瀑布》。全詩為：日照香爐生紫

煙，遙看瀑布掛前川。