




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
超聲基礎(chǔ)臨床知識演講人:日期:目錄CATALOGUE超聲波基本概念與特性醫(yī)學(xué)超聲成像技術(shù)基礎(chǔ)超聲檢查操作規(guī)范與技巧超聲在臨床醫(yī)學(xué)中應(yīng)用領(lǐng)域超聲引導(dǎo)下介入診療技術(shù)超聲安全性問題及防護措施01超聲波基本概念與特性PART超聲波定義超聲波是一種波長極短的機械波,在空氣中波長一般短于2cm(厘米)。超聲波分類根據(jù)頻率不同,可分為低頻超聲波、中頻超聲波和高頻超聲波。超聲波定義及分類波長、頻率與傳播速度關(guān)系波長、頻率與傳播距離波長越短、頻率越高的超聲波,在傳播過程中越容易衰減,傳播距離越短。傳播速度與介質(zhì)關(guān)系超聲波在不同介質(zhì)中傳播速度不同,在固體中最快,液體中次之,氣體中最慢。波長與頻率關(guān)系波長越短,頻率越高;波長越長,頻率越低。介質(zhì)對超聲波的吸收不同介質(zhì)對超聲波的吸收程度不同,液體對超聲波吸收較少,固體和氣體對超聲波吸收較多。介質(zhì)密度介質(zhì)密度越大,超聲波傳播速度越快;介質(zhì)密度越小,超聲波傳播速度越慢。介質(zhì)溫度介質(zhì)溫度越高,超聲波傳播速度越快;介質(zhì)溫度越低,超聲波傳播速度越慢。介質(zhì)對超聲波傳播影響超聲波在傳播過程中,可以將機械能轉(zhuǎn)化為熱能、電能等其他形式的能量。能量轉(zhuǎn)換利用超聲波的能量轉(zhuǎn)換特性,可以實現(xiàn)清洗、碎石、殺菌消毒等多種應(yīng)用。如超聲波清洗機利用超聲波在液體中的空化作用,將污垢從物體表面清洗掉;超聲波碎石機利用超聲波在結(jié)石表面產(chǎn)生的巨大能量將結(jié)石擊碎;超聲波殺菌消毒則利用超聲波對細菌的破壞作用,達到殺菌消毒的目的。聲能利用能量轉(zhuǎn)換與聲能利用原理02醫(yī)學(xué)超聲成像技術(shù)基礎(chǔ)PART超聲波是由探頭內(nèi)的晶片振動產(chǎn)生的機械波,頻率高于人耳可聽范圍。超聲波的產(chǎn)生超聲波在人體組織中傳播時,會發(fā)生反射、折射、散射和衰減等現(xiàn)象。超聲波在人體中的傳播探頭接收反射回來的超聲波,將其轉(zhuǎn)換為電信號,再經(jīng)過信號處理和圖像重建,形成超聲圖像。超聲波的接收與成像醫(yī)學(xué)超聲成像原理簡介常見醫(yī)學(xué)超聲成像模式及特點A型超聲以波形顯示,主要用于測量距離和鑒別組織性質(zhì),如眼科和腹部檢查。B型超聲以二維圖像顯示,可實時顯示組織或器官的解剖結(jié)構(gòu)和形態(tài),廣泛應(yīng)用于全身各部位檢查。M型超聲以運動曲線顯示,主要用于心臟等運動器官的檢查,可實時觀察心臟收縮和舒張情況。彩色多普勒超聲結(jié)合了B型超聲和多普勒技術(shù),可顯示血流方向和速度,主要用于血管疾病和心臟病的診斷。超聲診斷儀器基本結(jié)構(gòu)與功能發(fā)射和接收超聲波,是超聲診斷儀的關(guān)鍵部件。探頭對接收到的超聲信號進行放大、濾波、檢波等處理,以提高信號質(zhì)量和圖像清晰度。用于設(shè)置儀器參數(shù)、選擇檢查模式、調(diào)節(jié)圖像亮度和對比度等。信號處理系統(tǒng)將處理后的信號轉(zhuǎn)換為圖像并顯示出來,同時可將圖像存儲和傳輸,便于后續(xù)分析和診斷。圖像顯示與存儲系統(tǒng)01020403操作面板與控制系統(tǒng)回聲分析根據(jù)組織或病變的回聲強弱、分布和類型,判斷其性質(zhì)和程度。三維超聲與四維超聲技術(shù)通過三維重建和動態(tài)觀察,更直觀地顯示器官或組織的立體結(jié)構(gòu)和動態(tài)變化,提高診斷準確性。彩色多普勒分析觀察血流的方向、速度和分布,評估血管狹窄、閉塞和動脈瘤等病變情況。形態(tài)分析觀察器官或組織的形態(tài)、大小、形狀和邊緣是否規(guī)則,以判斷是否存在病變。超聲圖像解讀與分析方法03超聲檢查操作規(guī)范與技巧PART患者應(yīng)穿著舒適、便于穿脫的衣服,并去除檢查部位的金屬物品。某些檢查如腹部超聲需要患者空腹,以減少胃腸內(nèi)氣體干擾。根據(jù)檢查部位選擇適當?shù)捏w位,如仰臥、俯臥、側(cè)臥等,以確保檢查部位的充分暴露。在檢查過程中,患者需要保持呼吸平穩(wěn),必要時需配合醫(yī)生的口令進行呼吸?;颊邷蕚浼绑w位選擇原則穿著空腹體位呼吸配合探頭頻率選擇適當?shù)奶筋^頻率,高頻探頭分辨率高,但穿透力較弱;低頻探頭穿透力強,但分辨率較低。耦合劑使用在探頭與皮膚之間涂抹適量的耦合劑,以減少聲阻抗,提高圖像質(zhì)量。探頭使用方法探頭應(yīng)輕觸皮膚,避免用力過猛造成皮膚損傷。同時,應(yīng)根據(jù)檢查部位和目的調(diào)整探頭的角度和深度。探頭類型根據(jù)檢查部位和目的選擇合適的探頭,如線陣探頭、凸陣探頭等。探頭選擇與使用技巧超聲檢查流程優(yōu)化建議預(yù)約制度實行預(yù)約制度,合理安排患者檢查時間,避免等待時間過長。檢查前準備提前了解患者病史和檢查目的,做好相應(yīng)的準備工作。檢查過程按照規(guī)范的操作流程進行檢查,注意每個檢查部位的細節(jié)和重點。檢查后處理及時將檢查結(jié)果反饋給醫(yī)生,并做好相關(guān)記錄和存檔工作。圖像質(zhì)量評估與改進方法圖像清晰度觀察圖像的清晰度,包括組織結(jié)構(gòu)的分辨率和細節(jié)表現(xiàn)。回聲均勻性評估圖像中回聲的均勻程度,以判斷組織結(jié)構(gòu)的均勻性。偽像與干擾識別并排除圖像中的偽像和干擾因素,如聲影、折射等。改進方法針對圖像質(zhì)量問題,調(diào)整探頭位置、頻率等參數(shù),或采用新的掃描技術(shù)和方法。04超聲在臨床醫(yī)學(xué)中應(yīng)用領(lǐng)域PART肝臟超聲檢查用于診斷肝囊腫、肝血管瘤、肝癌等疾病,且能觀察肝臟形態(tài)、大小及血管情況。膽道超聲檢查檢查膽囊炎、膽結(jié)石、膽道腫瘤等疾病,并觀察膽道有無擴張、梗阻等。胰腺超聲檢查診斷胰腺炎、胰腺癌等胰腺疾病,觀察胰腺形態(tài)、大小及有無占位性病變。脾臟超聲檢查診斷脾大、脾破裂、脾囊腫等疾病,觀察脾臟形態(tài)、大小及實質(zhì)回聲。腹部臟器超聲檢查用于診斷心臟瓣膜病、心肌病、心包積液等疾病,觀察心臟結(jié)構(gòu)、功能及血流情況。心臟超聲檢查檢查動脈硬化、動脈瘤、靜脈血栓等血管疾病,觀察血管壁、管腔及血流情況。血管超聲檢查通過超聲心動圖技術(shù),評估心臟收縮、舒張功能及泵血功能。心臟功能評估心血管系統(tǒng)超聲檢查010203如甲狀腺、乳腺、淋巴結(jié)等,診斷腫塊、炎癥、腫瘤等病變。淺表器官超聲檢查診斷肌肉拉傷、血腫、肌腱炎、骨折等疾病,觀察肌肉、骨骼及關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)。肌肉骨骼系統(tǒng)超聲檢查在超聲引導(dǎo)下進行腫物穿刺活檢,提高診斷準確性。淺表腫物超聲引導(dǎo)穿刺淺表器官及肌肉骨骼系統(tǒng)超聲檢查婦產(chǎn)科及胎兒監(jiān)測方面應(yīng)用胎兒畸形篩查通過超聲檢查,篩查胎兒是否存在畸形,如先天性心臟病、唇裂等。產(chǎn)科超聲檢查監(jiān)測胎兒生長發(fā)育、胎位、胎盤位置及羊水量等,為分娩提供重要依據(jù)。婦科超聲檢查診斷子宮肌瘤、卵巢囊腫、宮外孕等婦科疾病,觀察子宮及附件形態(tài)、大小及回聲。05超聲引導(dǎo)下介入診療技術(shù)PART超聲介入的定義具有無創(chuàng)、實時、準確、高效等優(yōu)點,可避免某些外科手術(shù),減輕患者痛苦。超聲介入的特點超聲介入的應(yīng)用范圍廣泛應(yīng)用于腹部、盆腔、胸部等各個部位的疾病診斷和治療。在實時超聲監(jiān)視或引導(dǎo)下,通過穿刺、置管等操作,達到診斷和治療的目的。介入性超聲診斷技術(shù)概述常見介入性超聲治療手段穿刺活檢術(shù)用于獲取組織或細胞進行病理學(xué)檢查,以明確診斷。抽吸術(shù)用于治療囊腫、膿腫等液體性病變,通過穿刺抽吸液體,緩解癥狀。插管術(shù)用于治療膽道梗阻、食管狹窄等管腔狹窄或阻塞性病變,通過插管進行引流或擴張。注藥術(shù)用于治療腫瘤、感染等病變,通過穿刺注入藥物,達到治療目的。并發(fā)癥預(yù)防與處理措施穿刺或插管過程中可能損傷血管或周圍組織,應(yīng)嚴格掌握適應(yīng)癥和禁忌癥,熟練操作技巧,術(shù)后加壓包扎止血。出血操作過程中可能帶入細菌或病毒,應(yīng)嚴格遵守?zé)o菌操作規(guī)范,術(shù)后應(yīng)用抗生素預(yù)防感染。注入藥物或造影劑時可能引起血管栓塞,應(yīng)掌握好藥物劑量和注入速度,術(shù)后密切觀察患者癥狀。感染超聲引導(dǎo)下穿刺或插管可能誤傷周圍器官,應(yīng)熟悉解剖結(jié)構(gòu),謹慎操作。器官損傷01020403栓塞超聲介入的普及和推廣超聲介入具有無創(chuàng)、實時、準確等優(yōu)點,將成為未來醫(yī)學(xué)發(fā)展的重要方向,但需要更多的臨床研究和應(yīng)用經(jīng)驗來支持其普及和推廣。超聲介入技術(shù)的創(chuàng)新隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,超聲介入技術(shù)將不斷創(chuàng)新,為臨床提供更多、更有效的治療手段。超聲介入與其他技術(shù)的融合超聲介入將與其他影像技術(shù)、內(nèi)鏡技術(shù)等相結(jié)合,實現(xiàn)更精準的診斷和治療。未來發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)06超聲安全性問題及防護措施PART超聲波對人體影響機制01超聲波在生物組織內(nèi)傳播時,會引起組織分子振動和摩擦,產(chǎn)生熱能,導(dǎo)致組織溫度升高。超聲波在液體中傳播時,會使液體中的微小氣泡在聲波的作用下振動、生長和崩潰,從而產(chǎn)生瞬時高溫和高壓,破壞細胞結(jié)構(gòu)。超聲波的機械振動可能對組織產(chǎn)生直接損傷,如細胞變形、細胞膜破裂等。0203熱效應(yīng)空化效應(yīng)機械效應(yīng)根據(jù)設(shè)備類型和使用目的,設(shè)定合理的聲強限制,避免對人體造成損傷。選擇適當?shù)某曨l率,以確保在獲得良好圖像質(zhì)量的同時,盡可能減少對人體的潛在危害。對探頭進行定期校準和維護,確保其聲束特性符合安全標準。通過調(diào)整輸出功率,實現(xiàn)對超聲劑量的精確控制,確保在安全范圍內(nèi)使用。醫(yī)用超聲設(shè)備安全標準解讀聲強限制頻率特性探頭規(guī)范輸出功率控制操作人員培訓(xùn)和防護措施專業(yè)知識培訓(xùn)操作人員應(yīng)具備扎實的超聲醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和相關(guān)操作技能,能夠準確識別和評估超聲圖像。02040301個人防護措施如佩戴耳塞、眼罩等個人防護裝備,以減少超聲波對操作人員的直接照射。安全意識教育加強操作人員的安全意識教育,使其了解超聲的潛在風(fēng)險,并采取必要的防護措施。定期體檢對操作人員進行定期體檢,及時發(fā)現(xiàn)并處理可能因超聲暴露而導(dǎo)致的健康問題。溝
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專題5.3 平面向量的數(shù)量積(原卷版)-2024年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)精講精練寶典(新高考專用)
- 幼兒游戲教學(xué)案例
- 人教版(2024)七年級英語下冊Unit 6 學(xué)情調(diào)研測試卷(含答案)
- 路基拼寬施工方案
- 隧道風(fēng)機房施工方案
- 2025年新高考地理全真模擬試卷4(含答案解析)
- 2025年高考地理二輪復(fù)習(xí):綜合題答題技巧(含練習(xí)題及答案)
- 幕墻防火防雷施工方案
- Unit 6 reading2 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年譯林版(2024)七年級英語上冊
- 小學(xué)課本劇一年級《小白兔和小灰兔》-劇本
- 2025年電力人工智能多模態(tài)大模型創(chuàng)新技術(shù)及應(yīng)用報告-西安交通大學(xué)
- 學(xué)習(xí)雷鋒主題班會雷鋒日學(xué)習(xí)雷鋒精神-
- 事故隱患內(nèi)部舉報獎勵制度
- 部編人教版五年級下冊小學(xué)語文第二單元全套教學(xué)課件 (含口語、習(xí)作及園地課件)
- GB4789.2-2022食品安全國家標準 食品微生物學(xué)檢驗 菌落總數(shù)測定
- 第5章 海洋資源開發(fā)與管理
- 工業(yè)氣體企業(yè)公司組織架構(gòu)圖職能部門及工作職責(zé)
- 全員安全風(fēng)險辨識評估活動實施方案(8頁)
- 小升初個人簡歷表
- 電工每日巡查簽到表
- 小學(xué)二年級心理健康教育-打開心門交朋友-(11張PPT)ppt課件
評論
0/150
提交評論