福州工商學(xué)院《網(wǎng)絡(luò)法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
福州工商學(xué)院《網(wǎng)絡(luò)法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁
福州工商學(xué)院《網(wǎng)絡(luò)法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁
福州工商學(xué)院《網(wǎng)絡(luò)法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第4頁
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自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁福州工商學(xué)院《網(wǎng)絡(luò)法》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、社會(huì)信任是社會(huì)關(guān)系的重要基石,其建立和維護(hù)受到多種因素的影響。關(guān)于社會(huì)信任的建立和維護(hù),以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的?()A.公平的社會(huì)制度和規(guī)范有助于社會(huì)信任的形成B.個(gè)體的誠信行為和良好的人際關(guān)系有助于增進(jìn)社會(huì)信任C.社會(huì)信任一旦建立就不會(huì)受到破壞D.信息的透明和準(zhǔn)確傳播對(duì)社會(huì)信任至關(guān)重要2、社會(huì)角色理論認(rèn)為個(gè)體在社會(huì)中扮演著多種角色,這些角色之間可能存在沖突。以下關(guān)于社會(huì)角色沖突類型的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.角色間沖突B.角色內(nèi)沖突C.個(gè)體與角色的沖突D.社會(huì)角色沖突對(duì)個(gè)體的影響都是負(fù)面的3、文化在社會(huì)中具有重要的作用和影響。以下關(guān)于文化對(duì)社會(huì)的影響,哪一項(xiàng)描述是不正確的?()A.文化塑造了人們的價(jià)值觀、信仰和行為規(guī)范B.不同文化之間的交流和融合能夠促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展C.文化傳統(tǒng)和習(xí)俗可以增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力和認(rèn)同感D.文化的多樣性必然導(dǎo)致社會(huì)的沖突和矛盾4、社會(huì)心理學(xué)關(guān)注個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的心理和行為,其研究內(nèi)容廣泛。以下關(guān)于社會(huì)心理學(xué)研究領(lǐng)域的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.人際吸引和人際關(guān)系B.群體心理和從眾行為C.個(gè)體的生理特征對(duì)社會(huì)行為的影響D.社會(huì)認(rèn)知和態(tài)度形成5、社會(huì)發(fā)展中的教育普及帶來了人口素質(zhì)的提高,以下哪個(gè)方面是教育普及對(duì)社會(huì)發(fā)展的最直接貢獻(xiàn)?()A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長B.推動(dòng)科技創(chuàng)新C.增強(qiáng)社會(huì)凝聚力D.提高民主意識(shí)6、社會(huì)研究中,樣本的代表性對(duì)于研究結(jié)果的可靠性至關(guān)重要。在研究城市居民的生活滿意度時(shí),以下哪種抽樣方法可能導(dǎo)致樣本代表性不足?()A.隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.方便抽樣D.分層抽樣7、社會(huì)問題是社會(huì)發(fā)展過程中需要關(guān)注和解決的重要議題,其產(chǎn)生的原因復(fù)雜多樣。以下關(guān)于社會(huì)問題成因的分析,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.社會(huì)結(jié)構(gòu)的不合理可能導(dǎo)致社會(huì)問題的產(chǎn)生B.價(jià)值觀念的沖突是社會(huì)問題的根源之一C.個(gè)體的心理因素對(duì)社會(huì)問題的形成影響甚微D.社會(huì)政策的不完善可能加劇社會(huì)問題8、社會(huì)心理學(xué)中的社會(huì)影響理論探討了個(gè)體在群體中的行為變化。以下關(guān)于社會(huì)影響方式的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.從眾B.服從C.模仿D.個(gè)體在群體中始終能保持獨(dú)立思考和行為9、社會(huì)發(fā)展中的城市化進(jìn)程會(huì)帶來一系列社會(huì)變化。以下關(guān)于城市化對(duì)社會(huì)生活方式的影響,哪一項(xiàng)描述是不正確的?()A.城市居民的生活節(jié)奏加快,時(shí)間觀念更強(qiáng)B.城市中的人際交往更加注重功利和實(shí)用C.城市化使得人們的生活方式更加單一和標(biāo)準(zhǔn)化D.城市文化更加多元和開放,豐富了人們的精神生活10、社會(huì)心理學(xué)研究個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的心理和行為。以下關(guān)于社會(huì)心理學(xué)的研究內(nèi)容,哪一項(xiàng)說法不正確?()A.個(gè)體的社會(huì)認(rèn)知和社會(huì)態(tài)度B.群體中的人際關(guān)系和互動(dòng)C.社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體心理發(fā)展的影響D.個(gè)體的生理特征和遺傳因素對(duì)社會(huì)行為的決定作用11、社會(huì)性別角色的形成受到多種因素的影響,包括家庭、學(xué)校和媒體等。在以下因素中,哪一項(xiàng)對(duì)兒童性別角色認(rèn)知的形成影響最早?()A.家庭的教育和示范B.學(xué)校的教育課程C.大眾媒體的宣傳D.同齡人的互動(dòng)12、社會(huì)變遷對(duì)家庭功能產(chǎn)生了重要影響。在現(xiàn)代社會(huì),以下哪種家庭功能相對(duì)弱化?()A.經(jīng)濟(jì)功能B.生育功能C.教育功能D.情感支持功能13、社會(huì)分層中的職業(yè)分層是常見的現(xiàn)象,不同職業(yè)在社會(huì)地位和收入方面存在差異。以下關(guān)于職業(yè)分層影響因素的分析,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.職業(yè)的技術(shù)含量和專業(yè)性B.職業(yè)的社會(huì)聲望和認(rèn)可度C.職業(yè)的工作環(huán)境和勞動(dòng)強(qiáng)度D.個(gè)人的興趣愛好對(duì)職業(yè)分層沒有影響14、社會(huì)性別理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)文化對(duì)性別的建構(gòu)和影響,以下關(guān)于社會(huì)性別觀點(diǎn)的表述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.性別角色是社會(huì)文化賦予的B.性別不平等是社會(huì)制度和文化造成的C.生理性別決定了社會(huì)性別D.改變社會(huì)文化可以促進(jìn)性別平等15、社會(huì)學(xué)研究中,社會(huì)結(jié)構(gòu)的組成要素眾多,以下哪個(gè)要素通常被認(rèn)為對(duì)個(gè)體的行為和觀念影響最為直接?()A.社會(huì)階層B.社會(huì)組織C.社會(huì)制度D.社會(huì)文化二、簡答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)論述社會(huì)越軌行為中的學(xué)術(shù)不端問題,研究學(xué)術(shù)不端行為的表現(xiàn)形式、成因、危害和治理機(jī)制以及學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德的建設(shè)。2、(本題5分)請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述社會(huì)分層的概念、主要標(biāo)準(zhǔn)以及其對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和個(gè)體發(fā)展的影響。3、(本題5分)論述社會(huì)公平理論的主要觀點(diǎn)和衡量方法,分析實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的途徑和策略。4、(本題5分)論述社會(huì)認(rèn)知中的歸因偏差與社會(huì)公正判斷的關(guān)系,分析其對(duì)社會(huì)評(píng)價(jià)的影響。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)在社會(huì)發(fā)展過程中,探討社會(huì)安全閥機(jī)制的作用和運(yùn)行方式,分析社會(huì)沖突的疏導(dǎo)渠道和減壓機(jī)制,思考如何構(gòu)建有效的社會(huì)安全閥系統(tǒng)。2、(本題5分)大眾傳媒在社會(huì)信息傳播和輿論引導(dǎo)方面發(fā)揮著重要作用。論述大眾傳媒對(duì)社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)態(tài)度和社會(huì)行為的影響,分析大眾傳媒在信息傳播中可能存在的偏差和誤導(dǎo),以及如何加強(qiáng)傳媒自律和社會(huì)監(jiān)督,保障信息傳播的真實(shí)性和公正性。3、(本題5分)論述社會(huì)流動(dòng)中的教育公平問題,研究優(yōu)質(zhì)教育資源在不同地區(qū)、階層之間的分配不均,以及教育政策在促進(jìn)教育公平、保障社會(huì)流動(dòng)機(jī)會(huì)方面的作用和改進(jìn)方向。4、(本題5分)社會(huì)變革常常引發(fā)社會(huì)心理的波動(dòng),如焦慮、迷茫、懷舊等。探討社會(huì)心理變化的原因和表現(xiàn),分析其對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)體行為的影響,思考如何通過社會(huì)支持和心理干預(yù)來緩解社會(huì)心理壓力。5、(本題5分)論述社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)創(chuàng)新與社會(huì)治理,分析社會(huì)創(chuàng)新在社會(huì)治理中的應(yīng)用和價(jià)值,探討如何通過社會(huì)創(chuàng)新提升社會(huì)治理的效能和水平。四、案例分析題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)在一個(gè)農(nóng)村地區(qū),農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展取得了一定成效。研究農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展模式、利益分配機(jī)制和存在的問題,促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的可持續(xù)發(fā)展。2、(本題10分)在一個(gè)社區(qū)中,物業(yè)管理與業(yè)主之間存在矛盾,如收費(fèi)不合理、服務(wù)不到位等。請(qǐng)分

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