吉林省松原市前郭縣南部學區(qū)2024-2025學年九年級下學期第一次模擬化學試題（原卷版+解析版）

九年化學可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1N-14O-16S-32Zn-65一、單項選擇題：每小題1分，共10分。1.“最美人間四月天”，春光爛漫，正是踏青的好時節(jié)，下列踏青所見所聞中屬于化學變化的是A.泉水激石 B.露水成珠 C.炭火燒烤 D.樹影斑駁2.保存珍貴文物可用空氣中含量最多的氣體，該氣體是A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體3.物質(zhì)分類是一種化學觀念。下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.碘酒 B.冰水混合物 C.汽水 D.食醋4.溶液在生活、生產(chǎn)、科研中具有廣泛的用途。下列屬于溶液的是A.鐵水 B.蒸餾水 C.75%酒精 D.新鮮豆?jié){5.規(guī)范實驗操作是實驗成功的關(guān)鍵。下列實驗操作正確的是A.點燃酒精燈 B.傾倒液體試劑C.測定溶液的pH D.稀釋濃硫酸6.糖尿病人需要嚴格控制糖類攝入量。下列食物中糖類含量最低的是A.米飯 B.豆腐 C.紅薯 D.面條7.下列事實的結(jié)論或解釋錯誤的是A.分離液態(tài)空氣制氧氣——說明分子可以再分B.桂花開放時滿園飄香——說明分子在不斷運動C.氣體可壓縮儲存于鋼瓶中——說明分子之間有間隔D.正常雨水的pH<7——因為雨水中含有碳酸8.發(fā)生森林火災滅火過程中，下列說法不正確的是A.設(shè)置隔離帶是為了清除可燃物B.山風帶入冷空氣，能使林火熄滅C.人工降雨能將溫度降低至可燃物的著火點以下D.林火“爆燃”可能是地表腐質(zhì)層釋放出大量可燃性氣體所致9.N2是重要的化工原料，N2和H2反應的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是A.該反應屬于分解反應B.反應前后原子種類和數(shù)目發(fā)生變化C.中N，H元素的質(zhì)量比為1：3D.和按個數(shù)比1：3進行該反應10.為了達到實驗目的，下列方案或結(jié)論正確的是選項實驗目的實驗方案或結(jié)論A除去CO2中混有少量HCl氣體通入裝有足量NaOH溶液的洗氣瓶B除去KCl固體中的K2CO3取樣、溶解、加入足量的稀硫酸，蒸發(fā)C鑒別碳粉、鐵粉和氧化銅粉末取樣后，分別加入稀硫酸，微熱D除去氧化鈣中少量的碳酸鈣加水溶解，過濾A.A B.B C.C D.D二、非選擇題：19題⑦2分，化學方程式2分，其他每空1分，共35分。11.用化學用語填空。（1）磷元素________（2）標出小蘇打中碳元素的化合價________。（3）3個亞鐵離子________。12.銫（Cs）原子和部分其他原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，完成下列問題。（1）根據(jù)上述信息，銫原子的化學性質(zhì)與圖中________（填元素符號）原子相似，判斷的依據(jù)是________。（2）銫元素與氯元素形成的化合物是________（填化學式）。13.人類的日常生活和科學研究都離不開水。回答下列問題。（1）如圖所示是簡易凈水裝置。小卵石、石英砂可除去水中的難溶性雜質(zhì)，在實驗室中，________（填操作名稱）也可以達到上述目的。該凈水裝置利用活性炭的________性來除去水中的異味。（2）電解水實驗說明水是由________組成的。14.a、b、c三種固體的溶解度曲線如圖。（1）t2℃時，a、b、c三種固體的溶解度由大到小依次為___________。（2）t2℃時，將30ga加入50g水中，充分溶解后形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為___________。（3）下列五種說法中正確的是___________。A.P點表示t1℃時a、c兩物質(zhì)溶解度相等B.將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減少C.將t1℃時c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，其溶液的質(zhì)量一定減少D.t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，所含溶劑質(zhì)量的大小是c>b>aE.將t2℃，a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為：b>a=c15.據(jù)《天工開物》記載，古人煉銅過程如下：用煤炭（煤碎如粉），鼓風……灼于爐內(nèi)，以泥瓦罐載銅（銅礦石）十斤，…每紅銅六斤，入倭鉛四斤，先后入罐熔化，冷定取出，即成黃銅。（1）“倭鉛”為金屬鋅，該銅鋅合金屬于________（填“金屬材料”或“復合材料”）。（2）“煤碎如粉”是將煤塊變成煤粉，其主要目的是________。16.實驗室需配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液。（1）計算：需氯化鈉的質(zhì)量為________。（2）按如圖所示步驟依次操作，其中操作錯誤的步驟有________（填字母序號），E中玻璃棒的作用是________。（3）改正圖中錯誤后成功配制所需溶液。取10g配制好溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液，稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，需加水的質(zhì)量是________g。17.如圖所示，同學們完成了二氧化碳的實驗室制取和性質(zhì)實驗。（1）實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式為________，收集二氧化碳并驗滿，驗滿的方法是________。（2）用如圖2實驗研究CO2的性質(zhì)?？勺C明CO2能與水反應且密度比空氣大的實驗現(xiàn)象是________。18.化學興趣小組利用pH傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程，實驗操作和測定結(jié)果如圖所示：（1）該實驗中，乙溶液是________。（2）寫出發(fā)生反應的化學方程式________。（3）加入甲溶液6mL時，燒瓶中溶液含有的溶質(zhì)是________（填化學式）。19.為了研究土壤酸堿性對植物生長的影響，某?；瘜W興趣小組的同學們在老師的指導下開展了項目式學習的探究。任務一：測定土壤的酸堿性進行實驗】（1）步驟如下：步驟1：取農(nóng)田里五份不同位置的5g土樣于燒杯中，分別加入10mL蒸餾水，充分攪拌后靜置，澄清后過濾；步驟2：用玻璃棒分別蘸取少量濾液滴加到pH試紙上，試紙顯色后與____對照讀數(shù)?！緦嶒炗涗洝客瑢W們分別進行了五次實驗測定土壤濾液的酸堿度，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

濾液1濾液2濾液3濾液4濾液5測得的pH56655【實驗結(jié)論】（2）該土地的土壤呈____性?！緦嶒灧此肌浚?）在農(nóng)田里確定5個位置進行取樣，如下圖所示取樣位置設(shè)定合理的是_____（填字母）。任務二：探究當?shù)赝寥浪釅A性的成因【調(diào)查咨詢】同學們向當?shù)胤N植戶咨詢土壤酸堿性的成因，據(jù)種植戶介紹，該土地之前施用過大量氯化銨化肥，土壤中可能有氯化銨殘留。【教師指導】（4）氯化銨的水溶液顯酸性，長期施用氯化銨化肥會造成土壤酸化。氯化銨屬于化肥種類中的______。任務三：選擇土壤改良劑【查閱資料】酸性土壤的改良可以施用生石灰、熟石灰、草木灰（主要成分為K2CO3）等?！具M行實驗】同學們?nèi)煞菹嗤耐寥罉悠犯?00g，分別加入1L水，充分攪拌后靜置，測得上層清液pH=5，再分別加入0.2g不同的改良劑，充分攪拌后靜置，測上層清液的pH，得到下表結(jié)果。加入的改良劑熟石灰草木灰測得的pH116【分析交流】（5）用熟石灰改良此土壤時，需要注意的是_____。（6）與熟石灰相比，用草木灰改良酸性土壤的優(yōu)點是_____。（7）若同學們采用熟石灰降低農(nóng)田土壤的酸性，但效果不明顯。小明同學提出可能是熟石灰已變質(zhì)了，寫出驗證熟石灰已經(jīng)變質(zhì)的實驗方法_____（寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論）。（8）經(jīng)過本次項目式探究，同學們也有了自己的收獲，但對土壤施用化肥的利與弊產(chǎn)生了爭執(zhí)，請選擇你支持的一方并闡述自己的理由____。三、計算題：共5分。20.某化學興趣小組對某銅鋅合金樣品進行探究實驗，稱取樣品10.0g，再用100.0g稀硫酸溶液逐滴滴入，實驗情況如圖所示。求：(1)銅鋅合金中，Zn的質(zhì)量分數(shù)是________。(2)所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是__________？

九年化學可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1N-14O-16S-32Zn-65一、單項選擇題：每小題1分，共10分。1.“最美人間四月天”，春光爛漫，正是踏青的好時節(jié)，下列踏青所見所聞中屬于化學變化的是A.泉水激石 B.露水成珠 C.炭火燒烤 D.樹影斑駁【答案】C【解析】【詳解】A、泉水激石沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤；

B、露水成珠沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤；

C、炭火燒烤中，碳燃燒生成二氧化碳，屬于化學變化，正確；

D、樹影斑駁沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤；

故選：C。2.保存珍貴文物可用空氣中含量最多的氣體，該氣體是A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體【答案】A【解析】【詳解】A、空氣中含量最多的氣體是氮氣，約占空氣體積的78%，符合題意；B、氧氣約占空氣體積的21%，不是空氣中含量最多的氣體，不符合題意；C、二氧化碳約占空氣體積的0.03%，空氣中二氧化碳的含量較少，不符合題意；D、稀有氣體約占空氣體積的0.94%，空氣中稀有氣體的含量較少，不符合題意。故選A。3.物質(zhì)分類是一種化學觀念。下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.碘酒 B.冰水混合物 C.汽水 D.食醋【答案】B【解析】【詳解】A、碘酒中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；B、冰水混合物中只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，符合題意；C、汽水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；D、食醋中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意故選：B。4.溶液在生活、生產(chǎn)、科研中具有廣泛的用途。下列屬于溶液的是A.鐵水 B.蒸餾水 C.75%酒精 D.新鮮豆?jié){【答案】C【解析】【詳解】A、鐵水只由鐵一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不屬于溶液，故選項錯誤；B、蒸餾水由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不屬于溶液，故選項錯誤；C、75%酒精是酒精溶于水形成的均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項正確；D、新鮮豆?jié){不是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于懸濁液，故選項錯誤；故選：C。5.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關(guān)鍵。下列實驗操作正確的是A.點燃酒精燈 B.傾倒液體試劑C.測定溶液的pH D.稀釋濃硫酸【答案】B【解析】【詳解】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用燃著的酒精燈去點燃另一支酒精燈，圖示操作錯誤，不符合題意；B、傾倒液體試劑時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，試管微微傾斜，試管口緊挨試劑瓶口，使液體緩緩倒入，圖示操作正確，符合題意；C、用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡對比來確定pH，不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖示操作錯誤，不符合題意；D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿燒杯內(nèi)壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散，一定不能把水注入濃硫酸中，防止酸液飛濺，圖示操作錯誤，不符合題意。故選：B。6.糖尿病人需要嚴格控制糖類攝入量。下列食物中糖類含量最低的是A.米飯 B.豆腐 C.紅薯 D.面條【答案】B【解析】【詳解】A、植物種子或塊莖中富含糖類，米飯富含糖類，不符合題意；B、動物肌肉、皮膚、毛發(fā)、蛋清、豆類等富含蛋白質(zhì)，故豆腐富含蛋白質(zhì)，與其他選項相比，糖類含量最低，符合題意；C、植物種子或塊莖中富含糖類，紅薯富含糖類，不符合題意；D、植物種子或塊莖中富含糖類，面條富含糖類，不符合題意。故選B。7.下列事實的結(jié)論或解釋錯誤的是A.分離液態(tài)空氣制氧氣——說明分子可以再分B.桂花開放時滿園飄香——說明分子在不斷運動C.氣體可壓縮儲存于鋼瓶中——說明分子之間有間隔D.正常雨水的pH<7——因為雨水中含有碳酸【答案】A【解析】【詳解】A、分離液態(tài)空氣制氧氣，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，分子本身沒有發(fā)生改變，選項錯誤；B、桂花開放時滿園飄香，是因為桂花花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到桂花花香，選項正確；C、氣體可壓縮儲存于鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，選項正確；D、空氣中的二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸顯酸性使正常的雨水顯酸性，選項正確；故選：A。8.發(fā)生森林火災滅火過程中，下列說法不正確的是A.設(shè)置隔離帶是為了清除可燃物B.山風帶入冷空氣，能使林火熄滅C.人工降雨能將溫度降低至可燃物的著火點以下D.林火“爆燃”可能地表腐質(zhì)層釋放出大量可燃性氣體所致【答案】B【解析】【詳解】A、設(shè)置隔離帶是為了清除可燃物，使燃燒因缺乏可燃物而熄滅。A正確；B、山風帶入冷空氣，不能使林火熄滅，有風反而能提供更充足的氧氣，使林火燃燒更旺。B不正確；C、由于水蒸發(fā)吸熱，所以人工降雨能將溫度降低至可燃物的著火點以下。C正確；D、林火“爆燃”可能是地表腐質(zhì)層釋放出大量可燃性氣體，可燃性氣體燃燒所致。D正確。綜上所述：選擇B。

9.N2是重要的化工原料，N2和H2反應的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是A.該反應屬于分解反應B.反應前后原子種類和數(shù)目發(fā)生變化C.中N，H元素的質(zhì)量比為1：3D.和按個數(shù)比1：3進行該反應【答案】D【解析】【分析】由圖可知，氮氣與氫氣在一定條件下反應，生成了氨氣，方程式為：?！驹斀狻緼、該反應符合多變一，屬于化合反應，選項錯誤；B、反應前后原子種類和數(shù)目不變，選項錯誤；C、為氨氣，其中N，H元素的質(zhì)量比為14：（1×3）=14：3，選項錯誤；D、為氮氣，為氫氣，由方程式可知，和按個數(shù)比1：3進行該反應，選項正確。故選D。10.為了達到實驗目的，下列方案或結(jié)論正確的是選項實驗目的實驗方案或結(jié)論A除去CO2中混有少量HCl氣體通入裝有足量NaOH溶液的洗氣瓶B除去KCl固體中的K2CO3取樣、溶解、加入足量的稀硫酸，蒸發(fā)C鑒別碳粉、鐵粉和氧化銅粉末取樣后，分別加入稀硫酸，微熱D除去氧化鈣中少量的碳酸鈣加水溶解，過濾A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、通入裝有足量NaOH溶液的洗氣瓶，HCl能與NaOH反應生成NaCl、H2O，CO2能與NaOH反應生成Na2CO3、H2O，最終得不到CO2，A選項錯誤；B、取樣、溶解、加入足量的稀硫酸，KCl與稀硫酸不反應，K2CO3與稀硫酸反應生成K2SO4、CO2、H2O，蒸發(fā)，所得固體含有KCl、K2SO4，得不到純凈的KCl，B選項錯誤；C、取樣后，分別加入稀硫酸，碳粉與稀硫酸不反應，無明顯現(xiàn)象；鐵粉與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵、氫氣，現(xiàn)象是固體溶解，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，產(chǎn)生氣泡；氧化銅與稀硫酸反應生成硫酸銅、水，現(xiàn)象是固體溶解，溶液由無色變?yōu)樗{色，可以鑒別，C選項正確；D、加水溶解，碳酸鈣不溶于水，氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，過濾，所得固體是碳酸鈣而不是氧化鈣，D選項錯誤。故選：C。二、非選擇題：19題⑦2分，化學方程式2分，其他每空1分，共35分。11.用化學用語填空。（1）磷元素________。（2）標出小蘇打中碳元素的化合價________。（3）3個亞鐵離子________?！敬鸢浮浚?）P（2）（3）3Fe2+【解析】【小問1詳解】磷元素的元素符號為P；【小問2詳解】小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，碳酸氫鈉中鈉元素的化合價為+1、氫元素的化合價為+1、氧元素的化合價為-2，根據(jù)在化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，則，解得，故碳酸氫鈉中碳元素的化合價為+4，化合價的表示方法：確定出化學式中該元素的化合價，然后在該元素的正上方用數(shù)字和正負符號表示，正負符號在前，數(shù)字在后，數(shù)值為1時不能省略，故碳酸氫鈉中碳元素的化合價為+4表示為；【小問3詳解】離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個單位電荷時，“1”要省略，表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故3個亞鐵離子表示為。12.銫（Cs）原子和部分其他原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，完成下列問題。（1）根據(jù)上述信息，銫原子的化學性質(zhì)與圖中________（填元素符號）原子相似，判斷的依據(jù)是________。（2）銫元素與氯元素形成的化合物是________（填化學式）。【答案】（1）①.Na、K②.原子的最外層電子數(shù)相同（2）CsCl【解析】【小問1詳解】銫原子與鈉原子、鉀原子的最外層電子數(shù)相同，均是1，化學性質(zhì)相似，故填：Na、K；原子的最外層電子數(shù)相同；【小問2詳解】銫原子的最外層電子數(shù)為1，小于4，在化學反應中，容易失去最外層1個電子，從而帶上1個單位的正電荷，故銫元素通常顯+1價，銫元素與氯元素形成的化合物是氯化銫，氯元素通常顯-1價，故化學式為：CsCl。13.人類的日常生活和科學研究都離不開水?；卮鹣铝袉栴}。（1）如圖所示是簡易凈水裝置。小卵石、石英砂可除去水中的難溶性雜質(zhì)，在實驗室中，________（填操作名稱）也可以達到上述目的。該凈水裝置利用活性炭的________性來除去水中的異味。（2）電解水實驗說明水是由________組成的?！敬鸢浮浚?）①.過濾②.吸附（2）氫元素和氧元素【解析】【小問1詳解】小卵石、石英砂可除去水中的難溶性雜質(zhì)，在實驗室中，過濾也可以達到上述目的；活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可吸附色素和異味，則該凈水裝置利用活性炭的吸附性來除去水中的異味；【小問2詳解】電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素種類不變，則說明水是由氫元素和氧元素組成的。14.a、b、c三種固體的溶解度曲線如圖。（1）t2℃時，a、b、c三種固體的溶解度由大到小依次為___________。（2）t2℃時，將30ga加入50g水中，充分溶解后形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為___________。（3）下列五種說法中正確的是___________。A.P點表示t1℃時a、c兩物質(zhì)溶解度相等B.將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減少C.將t1℃時c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，其溶液的質(zhì)量一定減少D.t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，所含溶劑質(zhì)量的大小是c>b>aE.將t2℃，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為：b>a=c【答案】（1）a＞b＞c（2）25g（3）ACD【解析】【小問1詳解】通過分析溶解度曲線可知，t2℃時，a、b、c三種固體的溶解度由大到小依次為a＞b＞c；【小問2詳解】t2℃時，a物質(zhì)的溶解度是50g，所以將30ga加入50g水中，充分溶解后形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為25g；【小問3詳解】A、通過分析溶解度曲線可知，P點表示t1℃時a、c兩物質(zhì)溶解度相等，故正確；B、將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，升高溫度的方法，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，故錯誤；C、將t1℃時c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶解度減小，析出晶體，溶液的質(zhì)量一定減少，故正確；D、t2℃時，a物質(zhì)的溶解度最大，c物質(zhì)的溶解度最小，所以a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，所含溶劑質(zhì)量的大小是c＞b＞a，故正確；E、t1℃時，b物質(zhì)的溶解度最大，a、c物質(zhì)的溶解度相等，將t2℃，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，a、b物質(zhì)的溶解度減小，析出晶體，c物質(zhì)的溶解度增大，不會析出晶體，應該按照t2℃時的溶解度計算，所以所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為：b＞a＞c，故錯誤；故選：ACD。15.據(jù)《天工開物》記載，古人煉銅過程如下：用煤炭（煤碎如粉），鼓風……灼于爐內(nèi)，以泥瓦罐載銅（銅礦石）十斤，…每紅銅六斤，入倭鉛四斤，先后入罐熔化，冷定取出，即成黃銅。（1）“倭鉛”為金屬鋅，該銅鋅合金屬于________（填“金屬材料”或“復合材料”）。（2）“煤碎如粉”是將煤塊變成煤粉，其主要目的是________。【答案】（1）金屬材料（2）增大反應物間的接觸面積，使反應更快、更充分【解析】【小問1詳解】金屬材料包括純金屬和合金，則銅鋅合金屬于金屬材料；【小問2詳解】“煤碎如粉”是將煤塊變成煤粉，其主要目的是增大反應物間的接觸面積，使反應更快、更充分。16.實驗室需配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液。（1）計算：需氯化鈉的質(zhì)量為________。（2）按如圖所示步驟依次操作，其中操作錯誤步驟有________（填字母序號），E中玻璃棒的作用是________。（3）改正圖中錯誤后成功配制所需溶液。取10g配制好的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液，稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，需加水的質(zhì)量是________g?！敬鸢浮浚?）7.5g（2）①.AC②.攪拌，加速溶解（3）20【解析】【小問1詳解】50g15%的氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量=50g×15%=7.5g，故填：7.5g?！拘?詳解】錯誤的操作步驟有A，沒有按照左物右碼的規(guī)定稱量藥品，C沒有平視凹液面的最低處；E中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解，故填：AC；攪拌加速溶解。【小問3詳解】根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，設(shè)需加水質(zhì)量為x，，故填：20。17.如圖所示，同學們完成了二氧化碳的實驗室制取和性質(zhì)實驗。（1）實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式為________，收集二氧化碳并驗滿，驗滿的方法是________。（2）用如圖2實驗研究CO2的性質(zhì)。可證明CO2能與水反應且密度比空氣大的實驗現(xiàn)象是________?！敬鸢浮浚?）①.②.將燃著的小木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則已集滿（2）2處紙花不變色，1、3處紙花變紅，3處比1處紙花先變紅【解析】【小問1詳解】實驗室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應制取二氧化碳，石灰石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：；二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，二氧化碳驗滿：將燃著的小木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則已集滿；【小問2詳解】二氧化碳不能使2處紙花變色，說明二氧化碳不能使石蕊變色，二氧化碳能使1、3處紙花變紅，說明二氧化碳和水發(fā)生了反應，3處紙花先變紅，說明二氧化碳的密度比空氣大，故填：2處紙花不變色，1、3處紙花變紅，3處比1處紙花先變紅。18.化學興趣小組利用pH傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程，實驗操作和測定結(jié)果如圖所示：（1）該實驗中，乙溶液是________。（2）寫出發(fā)生反應的化學方程式________。（3）加入甲溶液6mL時，燒瓶中溶液含有的溶質(zhì)是________（填化學式）?！敬鸢浮浚?）稀鹽酸（2）（3）HCl、NaCl【解析】【小問1詳解】由圖像可知，加入甲溶液前，乙溶液的pH小于7，說明乙溶液是稀鹽酸；故填：稀鹽酸?！拘?詳解】鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，反應的化學方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O；故填：?！拘?詳解】加入甲溶液6mL時，燒瓶中的溶液的pH小于7，說明加入的氫氧化鈉的量不足，鹽酸過量，故燒瓶中的溶液的溶質(zhì)成分是NaCl和HCl，故填：HCl、NaCl。19.為了研究土壤酸堿性對植物生長的影響，某?；瘜W興趣小組的同學們在老師的指導下開展了項目式學習的探究。任務一：測定土壤的酸堿性【進行實驗】（1）步驟如下：步驟1：取農(nóng)田里五份不同位置的5g土樣于燒杯中，分別加入10mL蒸餾水，充分攪拌后靜置，澄清后過濾；步驟2：用玻璃棒分別蘸取少量濾液滴加到pH試紙上，試紙顯色后與____對照讀數(shù)?！緦嶒炗涗洝客瑢W們分別進行了五次實驗測定土壤濾液的酸堿度，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

濾液1濾液2濾液3濾液4濾液5測得的pH56655【實驗結(jié)論】（2）該土地的土壤呈____性?！緦嶒灧此肌浚?）在農(nóng)田里確定5個位置進行取樣，如下圖所示取樣位置設(shè)定合理的是_____（填字母）。任務二：探究當?shù)赝寥浪釅A性的成因【調(diào)查咨詢】同學們向當?shù)胤N植戶咨詢土壤酸堿性的成因，據(jù)種植戶介紹，該土地之前施用過大量氯化銨化肥，土壤中可能有氯化銨殘留。【教師指導】（4）氯化銨的水溶液顯酸性，長期施用氯化銨化肥會造成土壤酸化。氯化銨屬于化肥種類中的______。任務三：選擇土壤改良劑【查閱資料】酸性土壤的改良可以施用生石灰、熟石灰、草木灰（主要成分為K2CO3）等。進行實驗】同學們?nèi)煞菹嗤耐寥罉悠犯?00g，分別加入1L水，充分攪拌后靜置，測得上層清液pH=5，再分別加入0.2g不同的改良劑，充分攪拌后靜置，測上層清液的pH，得到下表結(jié)果。加入的改良劑熟石灰草木灰測得的pH116【分析交流】（5）用熟石灰改良此土壤時，需要注意的是_____。（6）與熟石灰相比，用草木灰改良酸性土壤的優(yōu)點是_____。（7）若同學們采用熟石灰降低農(nóng)田土壤的酸性，但效果不明顯。小明同學提出可能是熟石灰已變質(zhì)了，寫出驗證熟石灰已經(jīng)變質(zhì)的實驗方法_____（寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論）。（8）經(jīng)過本次項目式探究，同學們也有了自己的收獲，但對土壤施用化肥的利與弊產(chǎn)生了爭執(zhí)，請選擇你支持的