春節(jié)系列主題活動方案（15篇）

春節(jié)系列主題活動方案（15篇）春節(jié)系列主題活動方案篇1一、主題目標1、知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲，了解春節(jié)的一些習俗（貼春聯(lián)、拜年、壓歲錢等）。2、感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節(jié)的快樂。3、參加豐富多彩的春節(jié)活動，用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。二、預設內(nèi)容安排語言：①談話：年畫和春聯(lián)②詩歌：賀年卡數(shù)學：①區(qū)分上中下②邏輯關系音樂：歌曲《新年好》科學：美麗的冰花美工：剪窗花社會：你給誰拜年體育：卷炮仗健康：保護身體主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關于春聯(lián)的來歷、傳說、習俗等。門窗裝飾：門上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。語言區(qū)：①提供有關春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。②收集有關新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關的故事。③學習人們互相拜年和祝賀的話。生活區(qū)：①收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；②用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。表演區(qū)：準備各式服裝、頭飾、音樂等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。美工區(qū)：①準備皺紋紙、剪刀、膠棒、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。②用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙設計制作賀年卡等。三、家園共育1、家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。2、帶領孩子逛年貨市場，欣賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。3、給孩子講解《年的故事》，介紹關于過年的各種民間風俗習慣?；顒影咐窒怼顿R年卡》春節(jié)系列主題活動方案篇2一、活動背景隨著現(xiàn)代社會的進步和時代的發(fā)展，使得一些十分重要的春節(jié)民俗面著無形的危機。近年來，國外節(jié)日文化的引入對我國傳統(tǒng)節(jié)日產(chǎn)生巨大的沖擊。以物質(zhì)享受為主的西方節(jié)日的興盛，現(xiàn)代人較為個性化、多元化的需要，這些因素讓人們對春節(jié)的傳統(tǒng)的風俗民情，深層的春節(jié)文化逐漸淡忘。雖然春節(jié)依舊在，但春節(jié)偉大文化遺產(chǎn)的不斷流失，拯救春節(jié)傳統(tǒng)習俗文化已是迫在眉睫。韓國“端午祭”20xx年已被公布為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，隨著國家間文化競爭的愈演愈烈，我們更應該重視對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。二、活動主題文化傳承從我做起三、活動要求1、在春節(jié)、元宵節(jié)期間，每位同學應積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠等傳統(tǒng)文化民俗活動，感受節(jié)日喜慶，體驗家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟其中蘊涵的文化理念。以下三項，每位同學可任選其中兩項完成，并于開學時上交。（1）書寫春聯(lián)書法作品一幅，可用傳統(tǒng)樣式（紅條對聯(lián)紙）以毛筆書寫，也可用a4紙以硬筆書寫，統(tǒng)一在左下方寫明班別、姓名。禁止請人代筆或購買作品上交。（2）拍攝春節(jié)場景照片一幅，照片須沖印后貼到a4紙上，并在下方注明場景說明及感悟、班級姓名。拍攝內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)節(jié)日場景、活動現(xiàn)場、家人團聚情景、籌備節(jié)日過程、城市或街道節(jié)日場景等等，題材不限，但必須有節(jié)日特色，禁止下載、抄襲他人作品。（3）制作剪紙一幅，并用卡紙或a4紙粘貼。題材不限，但必須是個人親自制作。禁止請人代筆或購買作品上交。統(tǒng)一在左下方寫明班別、姓名。2、學生作品上交后由班主任收集，挑選優(yōu)秀作品上交年級，由年級美術備課組老師集中挑選上送學校統(tǒng)一展出并評獎。獲獎者將頒發(fā)獎品及榮譽證書，優(yōu)秀作品將在?？蛐笊峡恰４汗?jié)系列主題活動方案篇3一、活動目的豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。二、活動內(nèi)容圍繞春節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“十個一”工作：一至六年級：1.參加一次中華經(jīng)典誦讀假期實踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關的名篇、典故，觀看春節(jié)文藝節(jié)目，參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強對中華文化的理解。2.做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻愛心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。3.編寫一條祝福短信。設計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫，不強調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊含的祝福。4.許下一個新春愿望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現(xiàn)這個目標做好整體設計。5.拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的向往。三至六年級：6.創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。7.制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。8.編一幅新春對聯(lián)。倡導學生了解春聯(lián)的來歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習俗傳承下來。9.講一個新春故事。引導學生收集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。10.日行一善。結合誦讀《弟子規(guī)》，參照“日行一善從家做起”評價表，自覺養(yǎng)成敬老愛親的好習慣。三、活動要求1.各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。2.“我的新春愿望”書面材料、新春圖片、新春賀卡、“做一件有意義事”活動圖片和“節(jié)日小報”，有關班級下學期初各上交兩份春節(jié)系列主題活動方案篇4一、活動目標1、知道剪紙是我們國家特有的一種傳統(tǒng)文化。2、學會用折剪的方法剪出對稱圖案的窗花。3、欣賞民間剪紙、對剪紙感興趣。二、活動準備1、欣賞用的剪紙若干張。2、幼兒學習剪紙用的紙人手一份。三、活動過程1、欣賞民間剪紙（1）每逢過年時，人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上，這好看的剪紙叫窗花。（2）欣賞教師剪的窗花，引導幼兒分別討論每張窗花圖案規(guī)律，折剪特點。（3）小結告知幼兒折剪的注意點：①長方形可以多次對折，剪時中間連接處不能剪斷，不同的折剪方法出現(xiàn)的圖案不同；②先選一張紙剪，剪好后等老師看過后再選紙進行不同方法的折剪。2、讓幼兒上臺來演示，剪完后給大家看并簡單介紹一下。3、幼兒練習，教師注意幼兒剪的方向，鼓勵幼兒有創(chuàng)造性地折剪窗花。4、欣賞幼兒作品，引導幼兒互相觀察作品，并將作品貼在門窗上。親子活動“年貨節(jié)”一、活動目標1、讓幼兒通過大膽的參與、表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有收獲的快樂。2、通過親自制作，讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗社會生活，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情，師生情、親子情。3、通過活動讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。二、活動準備提前規(guī)劃好年貨節(jié)的區(qū)域劃分：傳統(tǒng)民俗互動游戲、民間美食薈、巡游表演、燈謎大會、年俗展等。從幼兒的認知、藝術表現(xiàn)、技能、運動等多方面進行多元化的綜合體驗，豐富多彩的游園活動，讓家長和孩子們進一步體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的愉快氛圍。三、活動流程1、按班級老師規(guī)定時間入園簽到。2、按各班的要求進行親子活動，教師組織好活動。（本班教師擔任評委給作品定價也可選出家長擔任評委）3、店員、收銀員和對應攤位的角色分配。4、老師給每位幼兒發(fā)放5張購物券和2張游戲券，讓幼兒自己選擇購買年貨和玩游戲。四、小結通過買年貨的體驗活動，使孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗，感受過年的快樂，增進孩子們對幸福生活的熱愛之情。讓孩子們從小熱愛中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛自己的祖國，熱愛中華民族的文化。春節(jié)系列主題活動方案篇5一、活動目標1、知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時用的吉祥物，它們預示著人們對新年美好的祝愿。2、了解年畫和春聯(lián)的特點和含義。3、初步產(chǎn)生多民族文化的興趣。二、活動準備1、師生共同收集的年畫和春聯(lián)。2、白紙人手一張，蠟筆人手一盒。3、有關過新年的錄像。三、活動過程1、看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。師：他們在干什么？為什么這樣做呢？師：你看到畫上有什么？看了年畫，你有什么感覺？師：你知道春聯(lián)上寫的什么嗎？春聯(lián)為什么是紅色的？人們一般喜歡在春聯(lián)上些什么？為什么會寫這些內(nèi)容呢？2、將錄像定格在年畫和春聯(lián)的鏡頭上，并引導幼兒仔細觀察、討論。師：這幅畫上有什么？你知道它們分別表示什么意思嗎？師：門兩邊貼的紅紙上寫的是什么？中間還有一條橫紙，叫什么？師：你還見過什么樣的春聯(lián)和年畫？能給大家說說嗎？(逐一出示)3、教師小結：年畫和春聯(lián)是中國人在迎新年時用的吉祥物，年畫是用畫面來表示五谷豐登、年年有余等美好祝愿，而春聯(lián)則用文字的形式表達，它是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成的。4、鼓勵幼兒嘗試編對聯(lián)，教師對幼兒講述的句子進行加工并寫在紅紙上。然后，帶領幼兒念一念春聯(lián)。5、讓幼兒在白紙上設計一張年畫，鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過年的氣氛。6、幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫。《剪窗花》春節(jié)系列主題活動方案篇6為開展好20xx年春節(jié)期間關愛幫扶慰問孤寡老人、貧困人群、空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人活動，建立我街道關愛幫扶慰問志愿服務行動長效機制，特制訂本次活動實施方案：一、活動時間20xx年1月1日至2月6日二、活動內(nèi)容（一）活動主題。關愛留守兒童、幫扶空巢老人，慰問孤寡老人、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人，奉獻志愿愛心、構建和諧社會。（二）活動范圍。全街道留守兒童（六到十四周歲父母常年或連續(xù)三個月外出務工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童），全街道空巢老人、孤寡老人、“五保戶”、“三無”人員、困難人群、農(nóng)民工和殘疾人。（三）活動方式。以社區(qū)為依托，由駐社區(qū)干部牽頭，以婦女干部和團員青年為主體，結對幫扶學校和社區(qū)干部廣泛參與，采取志愿者和干部職工聯(lián)動“多帶一”結對幫扶的方式。（四）活動內(nèi)容。對關愛幫扶慰問人群面臨的主要困難，通過結對幫扶，為他們分別提供發(fā)放慰問品、心理撫慰、生活照料、應急救助、健康保健、文體活動、法律援助等幫助。主要圍繞以下幾個方面展開工作：1、對留守兒童進行家訪。通過家訪，看望留守兒童，及時了解和解決留守兒童的緊急需求。積極為留守兒童提供作業(yè)輔導、心理疏導、精神慰藉、生活幫助等服務。2、為空巢老人組織文化、生活服務。熱心陪同老人聊天解悶，幫助空巢老人打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、理發(fā)等營造家庭幸福生活的良好氛圍，并積極動員空巢老人參與街道、村（居）各類文藝團體和文化娛樂活動。3、街道組織一次大型元旦春節(jié)送溫暖活動，為留守兒童、空巢老人、孤寡老人、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人送上節(jié)日的溫暖祝福。各社區(qū)根據(jù)實際情況，對轄區(qū)需要關愛人群送溫暖。春節(jié)系列主題活動方案篇720xx年春節(jié)即將到來，為回報廣大顧客讓顧客購得最實惠、最好的年貨，xx商場將推出“滿100送150（年貨券）”、“大清倉，過大年”促銷活動，以此送給消費者真正的春節(jié)大禮。滿100送150（年貨券）1、活動時間：20xx年2月8日——20xx年2月14日2、活動內(nèi)容：活動期間，在xx商場累計購物滿100元、購買童車滿200元、購買照材類、小家電商品累計300元，可獲得大家庭年貨券150元；購買大家電類商品累計1000元，可獲得xx商場年貨券100元（超市、黃金、手機、裘皮等特殊商品除外）。3、年貨券分配比例（全部為購物券）：（1）年貨券：除黃金、手機、裘皮等特殊商品外，在xx商場均可使用。（2）壓歲券：限在初一至初七期間使用，除黃金、手機、裘皮等特殊商品外，在xx商場均可使用。（3）元宵券：限在正月十五（2月28日）使用，除黃金、手機、裘皮等特殊商品外，在商場均可使用。（4）煙酒糖茶券：僅限于煙、酒、糖、茶類商品。（5）禮品券：僅限商場內(nèi)使用。（6）翡翠券：僅限商場及興龍珠寶宮使用（黃金、鉑金除外）。4、贈券使用規(guī)則：（1）贈券只適用于商場內(nèi)，復印無效；（2）贈券需對等消費或按比例收券；（3）贈券不能兌換現(xiàn)金，現(xiàn)金部分不循環(huán)累計贈券；（4）現(xiàn)金消費退貨時，需將贈券或等值現(xiàn)金一并返還；（5）贈券消費，在活動期間退貨時，贈券與現(xiàn)金一并退還顧客。（6）贈券消費，在活動過后退貨時，只退還現(xiàn)金部分。（7）贈券有效期：發(fā)券時間截止到2月8日，用券時間除壓歲券和元宵券外均截止到2月14日；（8）xx商場保留對此券使用的最終解釋權。春節(jié)系列主題活動方案篇8春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。為了充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，深入利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀美德，引導我校學生樹立民族自豪感，激發(fā)他們的愛國熱情，突出挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵，我校決定開展“春節(jié)節(jié)日小報”制作活動。一、成立“節(jié)日小報”活動小組組長：組員：二、活動內(nèi)容本次活動由全體學生參加，要求突出辭舊迎新、團圓平安、興旺和祝福的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義，各年級可以結合學生認知規(guī)律、年段特點和實際需要，確定階段性的小報主題，組織學生進行“春節(jié)節(jié)日小報”創(chuàng)作。三、活動形式要發(fā)動學生收集活動的相關資料，可參照節(jié)日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊并注意結合學校特色和學生個性來組織小報內(nèi)容。在活動中注重創(chuàng)新形式，可靈活采取個人、小組、班級等方式發(fā)動學生創(chuàng)造性采編各具特色的春節(jié)節(jié)日小報。四、活動要求1.切實加強組織領導，務求活動取得實效。開展春節(jié)“節(jié)日小報”主題活動，貫徹落實中央文明辦主題教育實踐活動，提升未成年人思想道德建設。2.注重結合主題，注重學生參與。各班要把開展春節(jié)“節(jié)日小報”主題活動與深入推進未成年人思想道德建設的各項教育緊密結合，發(fā)揮學校、社區(qū)和社會的功能，調(diào)動學生能積極參與到活動中，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明現(xiàn)結合的內(nèi)涵豐富的教育形式。七至九年級每班選出不少于5份節(jié)日小報交政教處。3.注重總結經(jīng)驗，及時做好資料整理。對活動開展情況進行階段梳理，認真總結，提煉好的經(jīng)驗和做法，學校推薦不少于25件優(yōu)秀作品參加市級經(jīng)驗交流匯報，形成有操作性和指導性的經(jīng)驗總結。春節(jié)系列主題活動方案篇9活動背景：新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節(jié)做準備。我們將從孩子對生活的感受和體驗切入和幼兒一起去探究身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生，同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗到春節(jié)的快樂，知道自己又大一歲了，來加深幼兒對春節(jié)的認識與了解，感受過春節(jié)的喜悅?；顒又黝}：紅紅火火過大年活動內(nèi)容安排：（一）組織開展升掛國旗活動。（見升旗主持稿）（二）搞好宣傳，營造氣氛，進行班級環(huán)境布置。1、宣傳：（1）通過晨間談話、觀看視頻，課等幫助幼兒了解有關春節(jié)的風俗習慣。（2）引導幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。2、準備：（1）教師與幼兒、家長共同收集有關新年的圖片、照片、實物等布置專欄。（2）收集、燈籠、福字、對聯(lián)等與春節(jié)有關的東西。（3）收集卷筒紙芯等廢舊物品。3、環(huán)境：（1）布置“讓我來告訴你”板塊將幼兒收集的關于春節(jié)的東西在這個板塊中呈現(xiàn)出來，相互交流，達到“資源共享”。（2）利用幼兒帶來的燈籠、福字、對聯(lián)和自制春節(jié)的東西進行班級環(huán)境布置。（三）開展《紅紅火火過大年》的繪畫活動。（四）家園互動“紅紅火火過大年——合家歡樂包餃子”。（見活動方案）（五）開展“紅紅火火過大年——過個安全有意義的春節(jié)”的教育活動。1、利用講故事、觀看安全動畫片、做游戲、提高幼兒的寒假安全意識。（見文檔）2、安全課《放煙花》（見課）3、家園聯(lián)系：利用家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站，家校路路通等，張貼有關寒假安全知識，提高家長安全監(jiān)督的能力。春節(jié)系列主題活動方案篇10一、活動主題1、阿芙蘿家紡元旦春節(jié)大型促銷活動各經(jīng)銷商可根據(jù)自身情況，比如店慶、裝修、御寒、節(jié)日等等相結合開展二、活動時間：20xx年12月12日開始，具體時間各經(jīng)銷商自行決定配貨時間：20xx年12月12日起在此活動周期內(nèi)各經(jīng)銷商選擇適合自己的活動時間段，活動周期一般以9天或16天為好，也可根據(jù)實際情況更長些。三、活動具體方案公司對經(jīng)銷商的.支持政策A、活動期間經(jīng)銷商進貨3萬元以上，優(yōu)惠2%，計入合同任務量,不計入任務優(yōu)惠3%.超市元旦促銷活動方案B、活動期間經(jīng)銷商進貨5萬元以上，優(yōu)惠3%，計入合同任務量,不計入任務優(yōu)惠4%.C、活動期間經(jīng)銷商進貨款累計達到8萬元以上，優(yōu)惠4%，計入合同任務量,不計入任務優(yōu)惠5%注：進貨滿五千元贈送日歷畫吊旗等促銷用品.返利在活動結束后以貨物形式返還.四、活動操作細則(一)宣傳推廣(二)戶外宣傳方式五、經(jīng)銷商操作注意事項1、促銷活動前3天在主要街道，小區(qū)做廣告宣傳;2、促銷活動前1天進行報紙、電視、DM海報派發(fā)，企事業(yè)單位等宣傳;3、促銷活動前2天通過電話、手機短信、郵寄等方式通知會員在活動期間選購;4、人員配備：一般店員配2名，活動期間多配2名，并合理分工1名收銀，2名導購，1名維持秩序;5、倉庫準備：大型活動最好租借臨時倉庫，不要離活動地點太遠;6、促銷期間按海報時間開門營業(yè)，不要提前放客戶選購促銷品;7、提前一天將小件物品票據(jù)開好，不造成第二天來不及開票的局面;8、堆頭豐滿，同系列產(chǎn)品堆放在一起;9、某款滯銷應調(diào)整該產(chǎn)品位置，并及時調(diào)整該產(chǎn)品銷售策略;請各經(jīng)銷商認真做好活動準備工作，積極開展促銷活動，爭取在旺季取得較好的銷售業(yè)績，具體事項請于客服或各區(qū)域經(jīng)理聯(lián)系!!銷售期間及時做好統(tǒng)計，以便及時補貨;春節(jié)系列主題活動方案篇11為了豐富我校教職工的業(yè)余生活，進一步激發(fā)大家的團隊意識，和合作能力，活躍教職工身心，經(jīng)研究決定，在20××年元旦前夕開展泰州市泰東實驗學校教職工迎新年趣味游戲活動。具體活動方案如下：一、活動組織機構組長：成員：二、活動內(nèi)容1、拔河比賽2、吹硬幣比賽三、參加對象全體工會會員四、活動時間20××年元旦前五、活動地點學校操場、綜合樓三樓會議室六、活動形式以年級組為參賽單位七、活動規(guī)則：1、拔河比賽①比賽分四個組進行預賽，即1~3年級為第一組（預賽時間為12月21日），組織者：徐新春；裁判：曹思德；4~6年級為第二組（預賽時間為12月22日），組織者：徐春梅；裁判：唐軍；7~9年級為第三組（預賽時間為12月23日），組織者：郭懷往；裁判：毛明榮；安全電教、總務后勤、分部為第四組（預賽時間為12月24日）；組織者：徐亞軍；裁判：楊阿香。②每個預賽小組產(chǎn)生一個優(yōu)勝組，參加決賽（12月30日下午4：30）；組織者：儲容；裁判：毛明榮、楊阿香、唐軍。③為了比賽盡可能地趨于公平，每個年級組參賽的人數(shù)參照人數(shù)最少的年級組。④具體比賽要求和評判方法現(xiàn)場由裁判決定。2、吹硬幣比賽①比賽按年級組進行預賽，每小組產(chǎn)生一個優(yōu)勝人員參加決賽。②比賽用幣為一角錢硬幣，20枚堆依次平放在桌面上，計算選手在1分鐘將其全部吹翻的個數(shù)，吹翻個數(shù)多者為勝。③每個小組產(chǎn)生一個優(yōu)勝者，參加元旦期間的決賽（12月30日下午4：30）；組織者：沈友宏；裁判：徐春梅、郭懷往、徐新春、徐亞軍。八、備注：1、活動期間無重要事情，教師不得請假，缺席者須向年級主任請假，按實際人數(shù)參賽，否則取消比賽資格；2、活動期間需要部分教師協(xié)調(diào)組織，希望大家服從指揮；3、未盡事宜另行通知，解釋權歸學校工會。春節(jié)系列主題活動方案篇12一、活動背景及目的新年伊始，春節(jié)臨近，春節(jié)是中國人一年中最為重要的節(jié)日，過年添置新東西，過年狂購物的傳統(tǒng)消費觀念逐漸顯現(xiàn)，元旦三天假日預計將產(chǎn)生相當?shù)馁徿囆枨?。通過本次活動加深本地客戶對福特產(chǎn)品的信任度及認知感。通過活動增加展廳客流，拉動銷售，為元月銷售奠定基礎。二、活動時間：12月28-1月3日三、活動地點：展廳四、活動主題：聯(lián)動廠家零利潤年終沖量團購會五、活動目標：客戶邀約數(shù)量：意向客戶60組目標訂單：15個六、展廳布置：1、展廳展示車輛為全車系，各種顏色，做好搭配;2、適合節(jié)日的展廳音樂、客休區(qū)車型宣傳視頻播放;3、設立果品糕點飲料區(qū)、為進店客戶提供飲食;4、門口布置氣拱門條幅;七、活動執(zhí)行細節(jié)1、推出幾臺特價車，供進店客戶選購，銷售顧問進行意向引導：兩臺1.3風尚型嘉年華，特價xxx元;2、負責接待的銷售顧問，以經(jīng)驗豐富的銷售顧問接待洽談為主，新銷售顧問負責邀約和配合接待，最大化促成銷售;3、所有進店客戶均贈送禮品、抽紙、毛巾，龍公仔;4、當天凡訂車客戶參與抽獎(三名)、有機會獲得純黃金福特logo一枚;5、團購：五人一組抱團訂車，起價優(yōu)惠：?？怂箈xx元，嘉年華xxx元，蒙迪歐-致勝xxx元;5人以內(nèi)每多一人多優(yōu)惠xxx元，參與團購的小組每人均可享受最大優(yōu)惠;八、前期宣傳一、dcrc將潛在意向客戶信息篩選出來，進行短信告知活動內(nèi)容，轉介新客戶成功購車的，即可獲得面值不等的維修代金券，另有銷售顧問統(tǒng)一電話邀約;二、所有潛客信息統(tǒng)一短信宣傳、再銷售顧問電話邀約、任務量化;春節(jié)系列主題活動方案篇13活動目標：1、了解春節(jié)的來歷和有關風俗，知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日2、了解十二屬相和生肖，知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年教師準備：查找收集有關新年及十二生肖的知識和圖片;掛歷、爆竹、年畫、燈籠、對聯(lián)等幼兒準備：自己的生肖圖片活動過程：1、認識春節(jié)A、出示掛歷，請幼兒注意公歷和農(nóng)歷的不同，找出農(nóng)歷春節(jié)的紅色日期(日歷上公歷的日期寫在上面，字稍大;農(nóng)歷的日期寫在下面，字稍小)B、初步了解春節(jié)的習俗，讓幼兒自由說一說，如：殺年豬、掃塵、貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫、守歲、放鞭炮、拜年等。(教師出示相關物品引起幼兒興趣，如：春聯(lián)、福字、年畫等)C、講解“守歲”和“放鞭炮”習俗來歷，教師講述“年”的故事我國民間是以農(nóng)歷記載年的，正月初一是農(nóng)歷新年的開始，因為鄰近立春，又叫春節(jié)，過春節(jié)又叫“過年”。有一種叫“年”的怪獸，每年只出現(xiàn)一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上(即除夕)，它要挨家挨戶的吃人，人們怕被它吃掉，就關緊門戶，在屋里點上燈，一宿不睡，燈火通明，還要在窗外放鞭炮嚇走“年”，因為“年”最怕光和聲響，這樣“年”被嚇走了。新一年，人們都能平平安安。2、認識十二生肖A、教師出示不同的生肖圖片，讓幼兒知道十二生肖B、讓幼兒拿出帶來的自己生肖圖片，觀察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的(有的一樣，有的不一樣)，教師解釋：年齡不一樣的小朋友，你們的生肖就不一樣，因為每年都是一個不同的生肖年3、教師出示十二生肖圖，師幼學讀兒歌A、一鼠二牛三老虎，四兔五龍六條蛇，七馬八羊九只猴，十雞十一狗十二豬B、教師提問：今年是鼠年，龍后面是什么生肖年?幼兒根據(jù)十二生肖兒歌回答：明年是牛年4、拓展活動師幼一起貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫，布置教室春節(jié)系列主題活動方案篇14一、指導思想認真貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，突出“轉型跨越、再創(chuàng)輝煌”這一主題，以“筑演藝臺、唱地方戲、走創(chuàng)新路、打精品牌”的發(fā)展思路，以“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”為原則，以展示文化“三覆蓋”、文化重點工程、精品工程為重點，扎實推進我鎮(zhèn)文化事業(yè)大繁榮大發(fā)展，為建設文化強鎮(zhèn)而努力奮斗。二、組織機構為了加強對春節(jié)文化活動的組織領導，鎮(zhèn)政府成立春節(jié)文化活動領導組：組長：副組長：領導組下設辦公室，辦公室設在鎮(zhèn)政府。辦公室主任：三、活動安排1、鎮(zhèn)廣播站負責轉播好中央、省、市、縣電視臺春節(jié)文化節(jié)目，豐富群眾春節(jié)文化生活。2、各村要充分發(fā)動群眾，組織好文藝演唱隊、鑼鼓隊、秧歌隊等組織，開展群眾喜聞樂見、形式多樣的春節(jié)文化活動。從正月初八開始，鎮(zhèn)政府領導分赴所包片參與群眾文化活動，共慶佳節(jié)。3、各村要充分發(fā)動民間老藝人，組織開展民俗文化展示、展演活動，進一步活躍恢復民俗文化，推進非物質(zhì)文化遺產(chǎn)挖掘保護。4、各村要舉行以農(nóng)民籃球賽、趣味體育活動為主要內(nèi)容的形式多樣的體育健身大拜年活動。四、具體要求1、各村、各單位要成立領導機構，制定活動方案，落實具體措施，多種渠道解決活動經(jīng)費。2、各村、各單位開展春節(jié)文化活動，要本著“突出特色、亮出精品、小型節(jié)約分散”的原則