湖南省湘西土家族苗族自治州2025年八年級下學期月考物理試題含答案

八年級下學期月考物理試題一、選擇題（本大題共12小題，每題3分，共計36分，在每題給出的四個選項中只有一個選項符合題意）1．下列現象中利用了大氣壓強的是（）A．雪橇做的比較寬大 B．攔河壩做的下寬上窄C．用吸管喝飲料 D．刀口磨的很鋒利2．如圖所示，其中力的作用效果跟其他三圖不同的是（）A．運動員對撐桿的壓力B．磁鐵對鐵球的吸引力C．揮動網拍擊球時，球對網拍的力D．手拉橡皮筋，橡皮筋會伸長3．為了探究力的作用效果與什么因素有關，小明利用固定在桌面上的同一把鋼尺，做了如圖所示實驗，其中水平方向的力，關于該實驗，下列說法中正確是（）A．由甲、乙兩次實驗可知，力的作用效果與力的大小有關B．由丙、丁兩次實驗可知，力的作用效果與力的方向有關C．由甲、丁兩次實驗可知，力的作用效果與力的大小有關D．由乙、丙兩次實驗可知，力的作用效果與力的方向有關4．下列關于重力說法正確的是（）A．普通中學生所受的重力約為60NB．重力是物體本身具有的力，沒有施力物體C．重力的方向總是豎直向下的D．物體的重心一定在物體上5．下列情境中，物體的運動狀體不發(fā)生改變的是（）A．正在彎道上速滑的運動員 B．水平桌面上靜止的物理書C．空中減速下落的降落傘 D．發(fā)動汽車將汽車開出車站6．車輛在左轉彎時車內乘客容易向右側傾倒，小軍用了4句話解釋了這一現象：①汽車左轉彎時，乘客的下半身隨車改變了運動方向；②乘客和汽車同時向前運動；③乘客就會向右側傾倒；④乘客的上半身由于慣性繼續(xù)保持向前運動的狀態(tài)；以上這四句話的正確排列順序是（）A．②①④③ B．③②①④ C．①②④③ D．④②①③7．一本書放在水平桌面上，書上放一支鋼筆，都保持靜止，下列說法正確的是（）A．鋼筆對書的壓力和書對鋼筆的支持力是一對相互作用力B．鋼筆的重力和書對鋼筆的支持力是一對相互作用力C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力D．書受到的重力和書對桌面的壓力是一對平衡力8．小亮用水平力F推放在水平地面上的木箱，F的大小與時間t的關系如圖甲所示，木箱的運動速度v與時間t的關系如圖乙、丙所示。下列說法正確的是（）A．在2s~6s時間內，物體受平衡力作用B．t=1s時，物體受到的摩擦力為滑動摩擦力C．在2s~4s內，物體受到的摩擦力大小為4ND．物體在2s~4s時間內受到的摩擦力大于在4s~6s時間內受到的摩擦力9．如圖所示，小球被壓縮的彈簧彈出后，在光滑水平地面上滾動的過程中受到（）A．重力、支持力B．重力、支持力、摩擦力C．重力、支持力、摩擦力、彈簧的彈力D．重力、支持力、摩擦力、使小球向前滾動的力10．如圖所示是力學的四個實驗情景，關于每個實驗的結果預測正確的是（）A．甲圖中：木塊與小車一起向右勻速運動，木塊所受摩擦力方向水平向左B．乙圖中：橡皮膜探頭豎直向下移動，U形管的液面高度差會下降C．丙圖中：當向玻璃管中吹風時，U形管A管中的液面下降，B管中液面上升D．丁圖中：將容器側壁的塞子同時拔出，水從a孔噴射最緩，從c孔噴射最急11．一本物理課本放在水平桌面上，現用水平力F向右緩慢拉動課本，使其一部分露出桌面，如圖所示。在緩慢拉動課本的過程中，課本對桌面的壓強以及桌面對課本的摩擦力變化為（）A．壓強變小，摩擦力變小 B．壓強變大，摩擦力變小C．壓強變大，摩擦力變大 D．壓強變大，摩擦力不變12．如圖所示的四種生產和生活實例中，不是利用連通器原理工作的是（）A．洗手間下水管B．船閘C．茶壺D．活塞式抽水機二、填空題（本大題共4小題，每空2分，共18分）13．滑板車是中小學生喜愛的玩具之一。用腳蹬地，滑板車會沿地面向前運動，說明力的作用是的。端午節(jié)劃龍舟比賽時，運動員奮力劃槳，使龍舟向前行駛的力的施力物體是。14．校園安全很重要。同學們下樓時不能擁擠，否則前面的同學如果意外摔倒，后面的同學由于不能及時停下，容易發(fā)生踩踏事故。同學們上學需要背書包，書包的肩帶做得很寬，這樣的設計是為了，使同學們背著更輕松。15．“娃哈哈”牌礦泉水的瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是（選填“增大”或“減小”）摩擦力，用手握住礦泉水瓶豎立在空中靜止不動，此時水瓶受到的力和手對瓶的摩擦力是一對平衡力。小明更用力地握住礦泉水瓶，手對瓶的摩擦力（選填“增大”、“不變”或“減小”）。16．甲、乙兩個完全相同的密閉圓臺形容器，一正一反放置在水平桌面上，裝有質量和深度都相等的不同液體，如圖所示。則甲容器底部受到液體的壓強乙容器底部受到液體的壓強，甲容器底部受到液體的壓力乙容器底部受到液體的壓力。（選填“>”、“=”或“<”）三、作圖與實驗探究題（本大題共4小題，17題8分，18-20題每空2分，共計28分）17．如圖所示，小李用繩子拉木箱，請畫出木箱受到的拉力和重力的示意圖。18．在圖中一物塊以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出木塊所受支持力F和摩擦力f的示意圖；19．兩千多年前，亞里士多德認為：力是維持物體運動的原因。下面我們就通過實驗和科學家的研究歷程來判斷這個觀點是否正確。使小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在毛巾表面上移動的距離。再分別換用棉布和木板表面進行兩次實驗，實驗現象如圖所示。（1）每次都使小車從同一斜面的同一商度由靜止滑下，目的是使小車每次到達水平面時相同；（2）根據實驗現象可以得出：小車受到的阻力越小，速度減小得越，運動的距離越。（3）實驗推論：如果小車受到的阻力為零，小車將做。20．小強在做“研究影響摩擦力大小的因素”實驗時，利用一套器材依次完成如圖所示的實驗，其中圖甲、乙中長木板正面朝上，圖二，圖丙中長木板反面朝上，長木板的反面比正面粗糙。（1）小強提出如下猜想：①滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關；②滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。如果小強要驗證猜想①，他應該選擇兩圖所示的實驗來操作；如果小強要驗證猜想，他應該選擇乙和丙兩圖所示的實驗來操作；（2）實驗中，小強用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿水平長木板做勻速直線運動，此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的滑動摩擦力大小相等，這是利用了的知識；21．某小組在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗如圖甲、乙、丙所示（1）實驗中是通過比較海綿的來比較壓力作用效果的大小。（2）通過比較圖甲和圖乙兩次實驗，得到的結論是。（3）通過比較圖兩次實驗，得到的結論是：當壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。四、綜合計算題（共兩小題，21題9分，22題9分，共計18分）22．重50N的物體緊靠在墻面上，并在100N的壓力作用下保持靜止：（1）通過計算求出物體的質量是多少？（2）當作用的壓力增大為200N時，物體所受的摩擦力為多少？（3）如果水平推力F減小到85N，物體剛好向下做勻速直線運動，此時物體所受的摩擦力大小為多大？23．質量為100g、底面積為20cm2的薄壁容器中盛有500g水，將容器放置在水平地面上，如圖所示，容器內水深h為20cm。（g=10N/kg，ρ水==1.0×103kg/m3）求：（1）水對容器底部的壓強；（2）水對容器底部的壓力；（3）容器底部對地面的壓強。

答案1．【答案】C2．【答案】B3．【答案】C4．【答案】C5．【答案】B6．【答案】A7．【答案】A8．【答案】C9．【答案】A10．【答案】D11．【答案】D12．【答案】D13．【答案】相互；水14．【答案】慣性；減小壓強15．【答案】增大；重；不變16．【答案】>；<17．【答案】18．【答案】19．【答案】速度；慢；遠；勻速直線運動20．【答案】甲、乙；②；二力平衡21．【答案】形變程度；當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；乙、丙22．【答案】解：1）物體的質量是m=50N/10N/kg=5kg2）作用力增大時，物體依然保持靜