2025年北京市平谷高三一模語文試卷

第1頁/共1頁2025北京平谷高三一模語文2025.3一、本大題共5小題,共18分。閱讀下面材料,完成1-5題。材料一在中國(guó)的傳統(tǒng)中,印章的本質(zhì)是一種權(quán)力憑證和信物。《說文》:“印,執(zhí)政所持信也。在三千多年的發(fā)展歷程中,印章形成獨(dú)具特色的中國(guó)印章文化,影響至今。從三千多年的印章使用情況看,中國(guó)印章可分封泥時(shí)代和鈐朱時(shí)代兩大階段。印章的使用始于封泥,主要用于封緘文書。戰(zhàn)國(guó)秦漢時(shí)書于簡(jiǎn)牘絹帛的公文律書在傳遞過程中,需要用繩索捆綁后再封緘起來,起到防偽和保密的作用。其具體做法是:在裝文書、信札的木匣上挖一槽孔,將繩結(jié)置于孔中,用泥團(tuán)封住,并在泥團(tuán)上按壓印章作為信驗(yàn)。這個(gè)用來封物的泥塊,就是“封泥”,是紙張和印泥出現(xiàn)之前印章使用的最主要載體。作為皇權(quán)的象征,漢代皇帝用作封詔行文的封泥為特貢——武都紫泥。東漢蔡邕《獨(dú)斷》謂:“皇帝六璽,皆玉螭虎鈕……皆以武都紫泥封之?！彼^“見武都紫泥如見皇帝詔”。其他各級(jí)官文和百姓書信所用泥封，一般是就地取泥。隨著造紙業(yè)的發(fā)達(dá)南北朝官府文書逐漸棄簡(jiǎn)牘而改用紙帛。文獻(xiàn)記載,將印章蘸上印泥蓋在紙面,是南北朝后期才開始流行的。當(dāng)時(shí)官府文書開始便用印色,并用“騎縫印”防止移動(dòng),達(dá)到“印記為驗(yàn)”和“防揩洗之偽”的目的。這種做法一直保持到現(xiàn)在。北朝晚期至隋,紙張逐漸代替簡(jiǎn)牘在日常生活特別是文化傳播中普遍使用,也是印章使用方式從封泥變?yōu)殁j印的原發(fā)動(dòng)因。隋唐之前,秦漢封建集權(quán)制度的建立,奠定了長(zhǎng)達(dá)近八百年印章統(tǒng)一形式的基礎(chǔ)。戳之紫泥上的官印均為白文,用于封檢簡(jiǎn)牘。隋唐之后,印壓在泥上使之凸起的白文直接變?yōu)殁j印于紙上的朱文,使用起來更加清晰醒目。隋朝統(tǒng)一后,將這一官印新體作為制度固定下來,沿襲至今。隋朝官印舍去封泥而代之以印色,也決定了隋之后歷代官印使用朱文的制度。印章的作用也就從封緘簡(jiǎn)牘演變?yōu)楹炇鹞臅?。材料二中?guó)印章自古以來實(shí)行嚴(yán)格的等級(jí)制度。文獻(xiàn)記載漢代官員依官品與俸秩不同,佩以不同的印章,從印章材質(zhì)、尺寸、綬帶等多方面體現(xiàn)出身份等級(jí)不同,如印有金印、銀印、銅印等；綬有綠綬、紫綬、青綬、黑綬、黃綬等,以此來昭顯權(quán)職、明示等級(jí),所謂“官憑印綬”。與印綬配套的是秦漢佩印制度,認(rèn)印不認(rèn)人?！妒酚洝埗愨帕袀鳌份d:“乃脫解印綬,推予張耳……張耳乃佩其印,收其麾下?！鼻貪h佩印制度與其形制和管理模式有著密切的關(guān)系。秦漢印章一般長(zhǎng)寬2.4厘來左右,稱為“方寸之印”,等級(jí)不同略有不同。因此有專門收納這種小件印綬的容器,叫“鞶pán囊”。官員平時(shí)將印裝在腰側(cè)的鞶囊中,將綬垂在外邊,以表示自己的身份?！稌x書·輿服志》記載:“漢世著鞶囊者,側(cè)在腰間,或謂之傍囊,或謂之綬囊,然則以紫囊盛綬也,或盛或散,各有其時(shí)?！鼻貪h各級(jí)官員憑印綬當(dāng)官,使用時(shí)取印封泥,不用時(shí)收之“鞶囊”，有私人屬性。南朝宋武帝劉裕取消一官一印的頒授辦法,將官印作為官府行使權(quán)力的信物,實(shí)行官印移交制度,使得官印脫離個(gè)人職級(jí)而逐漸成為官府施政的公章。其深層次原因就是秦漢之際的官名印逐漸演變?yōu)樗逄浦蟮墓偈鹩?。秦漢官印制度中,存在易官改印之制,即官吏解職或死亡之后,官印回繳、銷毀或殉葬,新官吏重新鑄印使用。開皇九年,隋文帝更新印制，使用官府機(jī)構(gòu)名號(hào)印,如“廣納府印”“觀陽縣印”等。官員卸任將官印移交下任,不再回繳或銷毀。官署印的通行，結(jié)束了漢代以來官名印的歷史，為后世沿用。此外,印章在尺寸、重量、印紐及使用方式等方面也產(chǎn)生了變化,尤其是印體和重量增大。隋唐宋官印普遍4.5厘米以上,明清官印普遍6厘米以上,較之秦漢2.4厘米左右的方寸印章可謂“巨型”。這些變化直接導(dǎo)致中國(guó)印章收納方式的變化,從秦漢私人保管的印囊逐漸演變?yōu)樗逄乒俑娣诺挠∠?。浙江出土的唐代“?huì)稽縣印”“金山縣印”就是一印一厘最好的例證。材料三與西方流行的圓形圖像印章不同,中國(guó)印章的主流一直是方形的文字印章。中國(guó)印章形制之所以長(zhǎng)時(shí)間以方形為主,與其所表現(xiàn)的主體——漢字有著密切的關(guān)系。因?yàn)闈h字是方塊字,小篆、隸書或楷書,無論何種字體入印,漢字整體形狀都是方塊狀,方形印面匹配方形的漢字,自右向左直讀,這種構(gòu)圖也是中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)的體現(xiàn),既體現(xiàn)漢字的對(duì)稱之美,又章顯印章的莊重大氣。此外,為官一任,受命一方,對(duì)應(yīng)傳統(tǒng)文化中的天圓地方,這也是歷代官印取方形的原因所在。新中國(guó)成立之后,延續(xù)幾千年的方形印逐漸淡出公章領(lǐng)域,今日幾乎全部使用圓形印章。1955年《中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院關(guān)于國(guó)家機(jī)關(guān)印章的規(guī)定》明確了國(guó)家機(jī)關(guān)印章為圓形,并規(guī)定了相關(guān)印章的尺度、樣式和制發(fā)辦法等。1979年《國(guó)務(wù)院關(guān)于國(guó)家行政機(jī)關(guān)和企業(yè)、事業(yè)單位印章的規(guī)定》進(jìn)一步規(guī)定,國(guó)家行政機(jī)關(guān)和國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位的印章一律為圓形,部分機(jī)關(guān)單位的印章中央刊五角星。1993年出臺(tái)《社會(huì)團(tuán)體印章管理規(guī)定》使得圓形印章在社會(huì)各層面流行起來。1999年《國(guó)務(wù)院關(guān)于國(guó)家行政機(jī)關(guān)和企業(yè)事業(yè)單位社會(huì)團(tuán)體印章管理的規(guī)定》做了進(jìn)一步整合、修訂、完善。該規(guī)定要求國(guó)家行政機(jī)關(guān)和企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體的印章為圓形,中央刊國(guó)徽或五角星；同時(shí)對(duì)各級(jí)各類印章的直徑、中央圖案、機(jī)關(guān)名稱布局、制發(fā)等作了明確規(guī)定。所有國(guó)家行政機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體刻制、使用印章均須遵守此規(guī)定。這些法律和法規(guī)，從法律層面確定了圓形印章成為今日社會(huì)各層次印章的主體和主流,中國(guó)印章形制也完成了從方印之美到圓印之秀的演變。(取材于后曉榮、李楠的文章)1.下列對(duì)材料一內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.傳統(tǒng)的印章既是一種信物也是權(quán)力的憑證。B.封泥是最早的印章,為百姓日常書信所用。C.使用封泥封緘公文,能夠起到保密的作用。D.武都紫泥為特貢封泥,是皇權(quán)地位的象征。2．下列對(duì)材料一內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是(3分)A.專為防偽設(shè)計(jì)的“騎縫印”最早使用于南北朝時(shí)期的官府。B.印在紙上的朱文,凸起的部分非常清晰醒目,更利于辨識(shí)。C.隋唐時(shí)期,印章的統(tǒng)一形式和嚴(yán)格的等級(jí)制度已基本確立。D.用印色替代封泥,官印用朱文的制度自隋統(tǒng)一后沿襲至今。3．下列對(duì)材料二內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.印章既可以體現(xiàn)官員等級(jí)的高低,也可以體現(xiàn)官員俸祿的多寡。B.綬帶有多種顏色,官員的等級(jí)需與顏色相符,以此來顯示身份。C.認(rèn)印不認(rèn)人的佩印制度自古有之,印與綬配套才能夠昭顯權(quán)職。D.秦漢的官印規(guī)格大致固定,能彰顯不同等級(jí),還具有私人屬性。4.下列對(duì)材料二、材料三內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是(3分)A.自南宋開始,官府取消一官一印的頒授辦法,實(shí)行官印移交制度,官印逐漸成為官府施政的公章。B.為解決印章的印體和重量增大問題,漢代以后用官署印替代官名印,這種用印制度一直沿用至今。C.中國(guó)的文字印章多以方形為主,新中國(guó)成立之后,方形公章逐漸淡出,幾乎全部使用了圓形印章。D.西方的印章多以圓形為主,在構(gòu)圖的對(duì)稱,尺度、樣式和制發(fā)辦法等方面,與中國(guó)文字印章相同。5．三則材料介紹了中國(guó)實(shí)用印章經(jīng)歷的三次重大變化,請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容在下表橫線處填寫相應(yīng)內(nèi)容。(6分)①之變（1分）從紫泥之戳到紙帛之鈐收納之變②（2分）③之變（1分）④（2分）二、本大題共6小題,共28分。閱讀下面文言文,完成6-10題。(共18分)郭閶字開先,番禺人。治《書》，三預(yù)計(jì)偕①，褒然②為舉首。柳南盧方春柄文衡，得其文，驚異以為乾、淳③而后復(fù)見此作。登淳祐甲辰進(jìn)士第，調(diào)真陽尉，再調(diào)郁林學(xué)官，擢知高要縣，有政聲。秩滿，授梅州金判，改秩宰平江。尋擢監(jiān)察御史，知無不言，糾正奸邪，不避權(quán)要。其所彈擊，公論莫不稱焉。初，廣州置買銀場(chǎng)，本與商舟為市，后從而征之。歲久弊滋，吏緣為奸，征及民戶租米，民甚苦之。又提舉鹽司以鹽科配民戶，價(jià)多而鹽少，深山窮谷罹其害者不少。二事皆害民之尤者。閶條奏上聞，得旨俱罷，民以為快，作“感恩齋”以報(bào)之。汀、贛壯丁往來潮、惠、循、梅境，以販鬻為事。紹定間，緣征榷④激變，合江閩兵乃克靖亂。朝旨免榷四州鹽，職此之由。繼又榷之，悍民遂朋挺為盜，閶又奏罷之。又奏選廉恕以宣德意；斥貪繆以幸天下。凡所奏請(qǐng)，無非為國(guó)根本慮。遷右正言，首陳聽言、容言之道以廣上心。又言：“士大夫奔競(jìng)成習(xí)，狂躁成性，營(yíng)求薦引，直欲一蹴而就班行。至于寬縱盜賊，殘暴善良，忍使盜賊感恩而民負(fù)怨！是忍于負(fù)國(guó)負(fù)民，而不忍負(fù)盜賊?！睍r(shí)禁廷臣預(yù)知邊事。閶乃言：“臣居言路，天下事皆當(dāng)預(yù)聞，況邊廷之大者哉！”于是兵糧實(shí)數(shù)，皆關(guān)白諫院。閶自官臺(tái)諫，悉心憂國(guó)，形神日耗，循至病革，所言皆軍國(guó)大事，不及其私。卒年六十六。閶素清潔，家無余財(cái)，屬纊⑤之日，幾無以斂。上嗟悼之，贈(zèng)恤特厚。廣州人德之，以閶與菊坡、文溪合祠。久廢，今列于“仰高祠”。（節(jié)選自《郭閶傳》）【注】①計(jì)偕：舉人赴京會(huì)試。②褒然：杰出。③乾、淳：宋孝宗乾道、淳熙年間。④榷：稅，征稅。⑤屬纊:古代的一種喪儀,文中指臨終。6.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一組是(3分)A.治《書》治:研究B.擢知高要縣知:管理,在此指做知縣C.本與商舟為市市:市場(chǎng)D.作“感恩齋”以報(bào)之作:創(chuàng)作7.下列各組語句中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是(3分)A.民甚苦之王見之,曰:“牛何之?”B.價(jià)多而鹽少勞苦而功高如此,未有封侯之賞C.以販鬻為事以吾一日長(zhǎng)乎爾D.合江閩兵乃克靖亂而陋者乃以斧斤考擊而求之8.下列對(duì)文中語句的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.公論莫不快焉公眾們沒有不覺得(他反擊速度)快的B.吏緣為奸官吏借機(jī)為非作歹C.職此之由大概就是這個(gè)緣故D.循至病革直至病情危急9.根據(jù)文意,下列理解正確的一項(xiàng)是(3分)A.郭閶年少時(shí)就頗有才名,因會(huì)試的文章異常出色而被舉薦進(jìn)入仕途。B.郭閶官職調(diào)動(dòng)頻繁,是他屢屢彈劾抨擊權(quán)貴而遭到同僚嫉恨的緣故。C.郭閶上奏廣州設(shè)置買銀場(chǎng)征稅一事,最終朝廷降旨廢除了這一賦稅。D.郭閶去世后無錢入殮,廣州的百姓只好將他和菊坡、文溪合祠祭祀。10.文中說郭閽“有政聲”請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(6分)11.閱讀下面三則材料,按要求回答問題。(共10分)①子路曰:“桓公殺公子糾,召忽死之,管仲不死?！痹?“未仁乎?”子曰:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。如其仁,如其仁?！薄稇梿枴发谧迂曉?“管仲非仁者與?桓公殺公子糾,不能死,又相之?！弊釉?“管仲相桓公霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜。微管仲,吾其被發(fā)左衽矣。豈若匹夫匹婦之為諒也,自經(jīng)于溝瀆而莫之知也?”《憲問》③子曰:“管仲之器小哉!”或曰:“管仲儉乎?”曰:“管氏有三歸,官事不攝,焉得儉?”《八佾》(1)下列句中加點(diǎn)詞語的意義不相同的一項(xiàng)是(3分)A.民到于今受其賜且君嘗為晉君賜矣B.微管仲微夫人之力不及此C.吾其被發(fā)左衽矣其皆出于此乎D.焉得儉且焉置土石(2)翻譯文中西線句子。(3分)(3)依據(jù)材料,談?wù)効鬃訉?duì)管仲的評(píng)價(jià)。(4分)三、本大題共4小題,共20分。閱讀下面詩歌,完成12-14題。(共12分)沁園春·雁高啟[1]木落時(shí)來,花發(fā)時(shí)歸,年又一年。記南樓望信,夕陽簾外,西窗驚夢(mèng),夜雨燈前。寫月書斜,戰(zhàn)霜陣整,橫破瀟湘萬里天。風(fēng)吹斷,見兩三低去,似落箏弦。相呼共宿寒煙。想只在、蘆花淺水邊。恨嗚嗚戍角,忽催飛起,悠悠漁火,長(zhǎng)照悲眠。隴塞間關(guān),江湖冷落,莫戀遺糧猶在田。須高舉,教弋人[2]空慕,云海茫然。注釋:【1】高啟:元末明初詩人。朱元璋擬委任他為戶部右侍郎,他固辭不受,被賜金放還；但朱元璋懷疑他作詩諷刺自己,對(duì)他產(chǎn)生忌恨。后來高啟受誅連被殺。此詞作于高啟辭官歸田之后?！?】弋人:用箭射鳥的人。12.下面對(duì)詩歌內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.上片起句點(diǎn)題,描寫雁群遵守節(jié)候時(shí)令,隨著季節(jié)更替而往返遷徙,這種情景由來已久。B.上片中的“記”字有領(lǐng)起作用,喚起詞人對(duì)盼信的回憶,從不同角度著力渲染份信之切。C.“風(fēng)吹斷”三字,使詞意頓轉(zhuǎn),寫出了雁陣突然遭受猛烈的北風(fēng)襲擊,陣容零亂的情狀。D.下片首句緊承上文,以離隊(duì)雁四處漂流,居無定處的落拓苦況自喻,暗表懷鄉(xiāng)思親之情。13.下面對(duì)詩歌內(nèi)容的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“寫月書斜”即“月斜書寫”的倒裝,“戰(zhàn)霜陣整”寫出了雁陣的排列有序,矯健有力。B.“橫破”句只用一個(gè)“破”字,就惟妙惟肖地刻畫出了飛雁翱翔天宇,穿云破霧的雄姿。C.全同由行雁“斷”,再到落雁“宿”,又到宿雁驚飛,直至死去,層層跌宕,令人哀痛。D.本詞構(gòu)思奇特,先寫雁的特性,后由已出發(fā),托意高遠(yuǎn),委婉曲折,具有含蓄蘊(yùn)藉之美。14.本詞“借物以寓性情”請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(6分)15.在線處填寫作品原句。要求:字跡清晰。(共8分)(1)《蜀相》中的“，”和《書憤》中的“，”均表達(dá)了詩人對(duì)諸葛亮的敬仰之情。(2)《屈原列傳》中,司馬遷借日月之光作比,用“，”禮贊屈原的高潔志向和非凡人格。(3)《陳情表》中,李密憶當(dāng)年,用“，”表達(dá)孤弱無助、形單影只之苦。四、本大題共4小晚上再，共18分。閱讀下面作品，完成16-19題。尖尖小荷上的那一只蜻蜓①深邃無邊的江南是一口古井。薄霧如雨，村莊如幕。郁濕的空氣舔舐著新秧的秀發(fā)，綠焰轟響，它們灼熱的呼嘯一直卷向南宋。一個(gè)獨(dú)自行走的詩人，他扛著小楷，手摘著鮮嫩的詞句，裝入他的詩篋。②詩眼是湴bàn塘。詩眼是湴塘的一口塘。詩眼是江西吉水湴塘的一口塘。詩眼是湴塘一口塘里的小荷，是小荷上的一只蜻蜓。③他從湴塘出發(fā)，他回到湴塘，遭遇了一塘荷，一只蜓。他從湴塘出發(fā)時(shí)是二十八歲（中進(jìn)士），他走回湴塘?xí)r是六十六歲。他叫楊萬里。④江南可采蓮，蓮葉何田田。這肥美的雨珠把一支支荷傘擦亮，雨霧沆瀣，撕扯蒼老的煙云。一只蜻蜓，穿越時(shí)空的長(zhǎng)廊，它蹁躚于某個(gè)端午過后的夏日，被一陣輕風(fēng)招落于南宋的一株尖荷。這位楊姓鄉(xiāng)黨躡手躡足，驚動(dòng)了塘畔蛙、袖邊霧。大地的神靈屏息于他帶著童真的凝視，他把一枝荷、一只蜓，拓染在時(shí)間的宣紙上。他用誠(chéng)心撥開了詩心，用詩心點(diǎn)亮了童心，水澤里盛開的蓮花落在他的手心。從此，蓮花不再敗謝，霓裳裊娜的蜻蜓，隔著千年窺望著我們，像神秘而美麗的花妖。泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（《小池》）⑤楊萬里在他六十六歲這一年，深謀遠(yuǎn)慮，作好了回鄉(xiāng)的打算。首先，他上書諫阻江南郡行使鐵錢會(huì)子，不奉詔，因此得罪朝廷，授官不任，以生病為借口，自動(dòng)免職?；氐綔疤恋氖畮啄觊g，朝廷還多次進(jìn)封，招其入仕，楊萬里已入暮年，堅(jiān)辭不就，鐵心歸隱。“已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黃?；☉?yīng)冷笑東籬族，猶向陶翁覓寵光?！弊詵|晉以后，陶翁的弟子們一旦入仕，便會(huì)患上歸隱病，這“病”在鄉(xiāng)村出身的知識(shí)分子中間極易傳染。⑥回到湴塘的楊萬里，真正過上了兩袖清風(fēng)、漱石枕流、養(yǎng)音九皋、戢鱗潛翼的生活。他在自己的故居開辟東園，鑿小池，育花圃?！皷|園新開九徑，江梅、海棠、桃、李、橘、杏、紅梅、碧桃、芙蓉九種花木，各植一徑，命曰三三徑。”并為此寫了《三三徑》：“三徑初開自蔣卿，再開三徑是淵明。誠(chéng)齋奄有三三徑，一徑花開一徑行。”說去說來，楊萬里是陶翁的鐵粉，是陶淵明為中國(guó)文人劃出的歸隱路線上的追隨者、朝圣者。⑦楊萬里暮年回家后，仍被陸游推舉為南宋詩壇盟主，坐詩壇的第一把交椅，但他婉言謝絕。他本屬鄉(xiāng)野，是日月山川的自然詩者，是風(fēng)雨雷電的混音歌手，只為被南宋朝廷的塵煙擠兌，樂返家鄉(xiāng)南溪，得一自在身，在不在“壇”，做不做“主”，又有多大關(guān)系？回到兒時(shí)的家園，藏在萬頃炊煙、千畝荷塘、荇藻清流、蓮香蒲搖中的村莊——湴塘，這個(gè)寂寥之地便成為南宋最巍峨的詩歌神殿。⑧他將麥浪谷垛、霜橘雪梅、夜雨檐滴、秋風(fēng)孤桐、幽徑籬花、遠(yuǎn)岫碧煙一一搶收并供奉于詩歌的神龕，就像把野草插進(jìn)寶瓶。他遍摘芰荷，啖盡蓮蓬，他與黃昏的水波相約，與野亭的農(nóng)夫品茶。吟落夕陽，獨(dú)理雪衣。兩腳新泥，半襟鄉(xiāng)風(fēng)，三更殘?jiān)?，萬古初心。何其淡哉！何其快哉！何其美哉?、釛钊f里被稱為“一代詩宗”，在當(dāng)時(shí)，他一個(gè)人創(chuàng)造的詩歌流派“誠(chéng)齋體”已名滿天下，但他過的是蒔花弄草、散發(fā)扁舟的生活?！白赵氯?，臥護(hù)江湖一釣船?！蹦挠惺裁磳氈冮w直學(xué)士、廬陵郡開國(guó)侯的痕跡和威儀？后人的評(píng)價(jià)直沖云霄，與他的活法了無關(guān)系。詩壇有一些明白人，稱他的“誠(chéng)齋詩”是一種活法，亦叫“活法詩”?；罘ㄈ牖囊?，則詩歌野性未泯；活法鮮靈活潑，詩就鮮靈活潑；活法自然幽趣，詩便自然幽趣。⑩這種詩歌還有很多,讀來太上頭了,一個(gè)江南村莊活蹦亂跳的日常生活,恍如昨日,儼如今日,千年過后,依然氤氳著陽光下雨水蒸騰的溫潤(rùn)氣息。?仔細(xì)揣摩楊萬里的運(yùn)思方式，是見景入詩，直率有趣。不去捻斷數(shù)莖須，搜盡枯腸肚。詞在意后，詞也在意先，性靈開路，直搗詩境。因景成句，因情逮意，童心盎然，天真未鑿，無拘無束，妙趣橫生。?吉水本土學(xué)者楊巴金在校注《小池》這首詩時(shí)說，湴塘村南面有南溪，村莊與南溪之間原有二十多口水塘。自古以來，溪邊、塘里處處種有蓮藕，荷葉四處可見。據(jù)湴塘村老人口口相傳，“父子侯第”（楊萬里故居）西南五十米處的小水塘，即是《小池》的原創(chuàng)地。?多大年紀(jì)所寫，在哪兒寫就，這已不重要了。重要的是，一只落于荷尖上的蜻蜓能點(diǎn)亮一千個(gè)夏天，這只有楊萬里能夠做到。而在當(dāng)時(shí)，江西吉安府那個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村，一只蜻蜓扇動(dòng)著小翅，引發(fā)了南宋文壇的颶風(fēng)。誠(chéng)齋體直指那些因襲成風(fēng)、窠臼不脫的陳詞濫調(diào)，否定了佶屈聱牙、滯澀生硬的流行詩體，開了南宋新的詩風(fēng)，影響了后世的眾多詩人。?楊萬里還有不少類似的描寫荷塘小景的詩，同為神品：“池小泉多強(qiáng)欲留，留他不住恣他流。荷盤不放荷尖出，穿破盤來卻又休?！毙【叭朐娫跅钊f里這兒真是靈性迸瀉，妙趣天成。他愛荷愛到了什么地步？在他的《誠(chéng)齋詩集》中，他為荷花作詩192首，可見他對(duì)荷花的情有獨(dú)鐘。?我站在湴塘的小池畔，這里蓮荷滿塘，逞妍斗色。我在荷浪上癡癡地尋覓著蜻蜓，終于看見了一只赤蜻，它旋飛在水面，沒有停下。這是南宋的那只蜻蜓嗎？它要展翼何方？楊萬里看到的就是這一只嗎？這江南荷塘水面上無數(shù)復(fù)眼帛翅的小精靈，不管哪一只，都是美的，落在哪里都美。它們落在湴塘的小池里，美了一千年，還將美一千年、一萬年。(取材于陳應(yīng)松同名散文)16.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.這“病”在鄉(xiāng)村出身的知識(shí)分子中間極易傳染傳染:傳播,擴(kuò)散B.是陶淵明為中國(guó)文人劃出的歸隱路線上的追隨者、朝圣者朝圣:崇拜C.只為被南宋朝廷的塵煙擠兌擠兌:挖苦,諷刺D.這種詩歌還有很多,讀來太上頭了上頭:受感染,有共鳴17，下列對(duì)文章的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)第②段圍繞“詩眼”組句,通過定語的變化,逐漸縮小范圍,既強(qiáng)調(diào)了敘述的重點(diǎn)內(nèi)容，又增強(qiáng)了文采。B,第12段探究《小池》的原創(chuàng)地,看似贅余,實(shí)則不然,作者借此照應(yīng)前文內(nèi)容,也為下文抒情埋下伏筆。C.結(jié)尾段三個(gè)問句連用,虛實(shí)結(jié)合,抒寫作者心中的疑慮,又借尾句直接表達(dá)對(duì)楊萬里的謳歌、膜拜之情。D.文章多用第三人稱敘述楊萬里在湴塘的生活與創(chuàng)作,真實(shí)客觀,具有說服力,同時(shí)更能引發(fā)讀者的共鳴。18.第8段語言具有鮮明特色,請(qǐng)結(jié)合具體語句加以賞析。(6分)19、本文題目“尖尖小荷上的那一只蜻蜓”意蘊(yùn)豐富。綜觀全文,你如何理解其中的寓意？以此為題有怎樣的表達(dá)效果?(6分)五、本大題共3小題,共66分。20、語言基礎(chǔ)運(yùn)用(共6分)①唐詩宋詞對(duì)于現(xiàn)代讀者到底有什么價(jià)值?②我們先來看唐詩宋詞到底寫的是什么內(nèi)容。③中國(guó)古典詩歌有一個(gè)最古老的綱領(lǐng),就是“詩言志”。④到了西晉,陸機(jī)在《文賦》中又提出“詩緣情”。⑤有人認(rèn)為二者是對(duì)立關(guān)系,但是初唐孔穎達(dá)在《春秋左傳正義》中說得很清楚:“情志一也?！雹耷橹揪褪侵敢粋€(gè)人的內(nèi)心世界,包括對(duì)生活的思考和感受,也包括對(duì)萬事萬物的價(jià)值判斷。⑦唐詩宋詞的內(nèi)容跟現(xiàn)代人沒有隔膜,因?yàn)槠渲斜磉_(dá)的那些內(nèi)容都是普通人的基本情感、基本人生觀和基本價(jià)值觀。⑧比如喜怒哀樂,比如對(duì)真善美的追求,比如對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛、對(duì)保家