省廈門市金雞亭小學招聘考試真題2024

2/2收集整理，僅供參考省廈門市金雞亭小學招聘考試真題2024一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師角色B.教師專長C.教師期望D.教師威信【答案】：D2.合作開發(fā)能夠更充分地利用課程資源，有利于各方之間的交流,特別有利于教師之間相互學習、提高。以下不屬于合作開發(fā)的形式的是（）。A.教師與專家的合作B.校內合作C.課題研究D.校際合作【答案】：C3.個別教師隨意私拆、毀棄學生的信件、日記的行為侵犯了學生的（）。A.人格尊嚴權B.公平評價權C.名譽權D.隱私權【答案】：D4.（）對于建立新型師生關系起著十分關鍵的作用。A.教師的人格B.教師的教學C.教師的學識D.教師的言行【答案】：A5.《學記》中說：“不陵節(jié)而施?！毕铝心男┰瓌t與其在思想上是一致的？（）A.鞏固性原則B.因材施教原則C.啟發(fā)性原則D.循序漸進原則【答案】：D6.某課程欲講授有關鋼的性質，在講授該材料之前先提供了一段材料，強調了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學策略？A.復述B.變式C.先行組織者D.分解性【答案】：C7.教育學的研究對象是（）。A.教育現(xiàn)象B.教育事實C.教育規(guī)律D.教育問題【答案】：D8.“凡音之起，由人心生也。人心之動，物使之然也。感于物而動，故形于聲?！边@句話出自（）。A.《學記》B.《禮記》C.《樂記》D.《中庸》【答案】：C9.提出“培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人，社會進步的積極參與者”的教育家是（）。A.杜威B.蘇霍姆林斯基C.贊可夫D.凱洛夫【答案】：B10.“我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的”。這一觀點出自英國教育家洛克的（）。A.《教育漫話》B.《大教學論》C.《普通教育學》D.《教育學》【答案】：A11.經常運用于操作技能學習的初期和后期的教師操作示范是（）。A.分解示范B.整體示范C.對比示范D.錯誤示范【答案】：B12.下列不屬于現(xiàn)代教育特點的是（）。A.現(xiàn)代教育形成了比較完備的教育系統(tǒng)B.現(xiàn)代教育趨于精英化C.現(xiàn)代教育內部日益科學化D.現(xiàn)代教育具有鮮明的生產性【答案】：B13.按照遷移的層次，學習遷移可分為（）。A.正遷移與負遷移B.特殊遷移與普通遷移C.順向遷移與逆向遷移D.橫向遷移與縱向遷移【答案】：D14.夸美紐斯是捷克教育家，1632年他創(chuàng)造了（）一書，該著作為近代教育學的建設奠定了基礎。A.《母育學?！稡.《大教學論》C.《教育漫話》D.《普通教育學》【答案】：B15.教育與生產勞動相脫離的教育是（）。A.現(xiàn)代教育B.近代教育C.奴隸制教育D.原始社會教育【答案】：C16.教育科學現(xiàn)在已經成了一個龐大的科學體系，這個體系中，基礎科學是（）。A.教育科學B.教育學C.教育心理學D.教育生理學【答案】：B17.“狼孩”沒有意識，這一事實說明（）A.意識是對客觀世界的反映B.意識是人腦發(fā)展的產物C.意識是生物界長期發(fā)展的產物D.意識是社會的產物【答案】：D18.被稱為希臘”悲劇之父”的是A.索?？死账笲.埃斯庫羅斯C.歐里庇得斯D.俄狄蒲斯【答案】：B19.關于民事訴訟法的性質，下列哪一說法是正確的（）A.根據(jù)公法與私法的劃分標準，民事訴訟法是程序法B.根據(jù)其調整的社會關系，民事訴訟法是程序法C.根據(jù)其規(guī)定的內容，民事訴訟法是程序法D.根據(jù)其在法律體系中的地位，民事訴訟法是程序法【答案】：C20.十八大以來，加快完善社會主義市場經濟體制，將“看不見的手”同“看得見的手”兩者優(yōu)勢融合起來，黨和政府分別在更好發(fā)揮政府作用方面發(fā)揮市場配置資源的決定性作用方面出臺了一系列政策措施，下列選項中，屬于在發(fā)揮市場配置資源的決定性方面的政策措施是：A.進一步聚集市場主體關切，完善優(yōu)化要素環(huán)境長效機制B.明確要素市場制度建設的方向及重要改革任務，出臺關于要素市場化配置C.取消簡化一大批不必要的證明和繁瑣手續(xù)，減少企業(yè)群眾奔波之苦D.出行“放管服”的改革部署，強調要推動簡政放權，放管結合，優(yōu)化服務改革向縱深發(fā)展【答案】：B21.市場機制的核心是（）。A.供求機制B.競爭機制C.價格機制D.法制機制【答案】：C22.下列不屬于事業(yè)單位年度考核結果類別是（）。A.合格B.不合格C.良好D.優(yōu)秀【答案】：C23.通貨膨脹是一種貨幣現(xiàn)象，出現(xiàn)了通貨膨脹意味著（）A.居民儲蓄率下降B.居民儲蓄率提高C.貨幣發(fā)行量過少D.貨幣發(fā)行量過多【答案】：D24.下列處理問題的說法不符合我國相關法律法規(guī)的是（）A.某工商局科員拒不贍養(yǎng)父母，情節(jié)嚴重，單位給予其開除處分B.某公安局處長對本人被辭退的決定不服，當天即向法院提起行政訴C.某省商務廳廳長退休后第二年到商務廳下屬商貿公司任職，該省公D.某稅務局科長執(zhí)行公務時，認為局長的決定有錯誤，向局長提出改【答案】：B25.將下列5個句子重新排列，語序正確的是（）。

①“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！背圆粌H滿足口腹之欲，更標志著精神層級。

②陷入貪婪欲望而不可自拔者，當然會放縱自我，一天吃掉京城里的一大套房子，不但吃壞了自己的身體，也吃壞了內心，還帶壞了整個社會風氣，使王朝快速陷入墮落腐敗的泥沼中。

③舌尖決定著健康，更標志著精神。

④管住自己的嘴，我們才能與到處覓食的動物區(qū)分開來，成為一個真正意義上的人。

⑤嚴禁胡吃海喝，意義不僅在于節(jié)約，更能形成一種勵精圖治的精神狀態(tài)，激發(fā)社會奮進向上的蓬勃朝氣。A.①④③⑤②B.⑤②④③①C.③④⑤②①D.③①②⑤④【答案】：D26.歲末年初，一場“泄密風波”突如其來，包括國內最大的程序員網(wǎng)站CSDN、天涯社區(qū)等數(shù)家知名網(wǎng)站的用戶信息外泄，在網(wǎng)上曝光的用戶信息條數(shù)過億，被稱為“中國互聯(lián)網(wǎng)有史以來涉及面最廣、規(guī)模最大、危害最深的泄密事件”。一時間，短信、電郵、網(wǎng)站彈窗紛紛發(fā)出警示，強烈建議用戶修改密碼，“今天你改密碼了嗎”儼然成為網(wǎng)民之間的問候語?！罢l來保護我的信息安全”成為公眾的揪心之間。這段文字主要說明了（）。A.知名網(wǎng)站的信息安全狀況不容樂觀B.及時修改密碼是保護網(wǎng)上信息安全的重要手段C.網(wǎng)絡上的個人信息安全問題須予以重視D.網(wǎng)民對網(wǎng)絡信息安全問題普遍擔憂【答案】：C27.大多數(shù)科學家都認為恐龍的滅絕源于6500萬年前尤卡坦半島附近一場災難性的流星撞擊地球事件。然而近日科學家表示，在此之前的20萬年前還發(fā)生了另外一場災難性的滅絕事件--印度德干高原的火山噴發(fā)。這場火山噴發(fā)使大氣中充滿了氣溶膠一種導致全球變暖的溫室氣體內存在的細顆粒。這場災難最終引起了大多數(shù)海洋生命的滅絕，尤其是生活在海床的殼類無脊椎動物。適合做本段文字標題的是（）。A.恐龍滅絕或因早期火山噴發(fā)B.流星撞擊還是火山噴發(fā)--揭秘恐龍滅絕真相C.科學家發(fā)現(xiàn)早期火山噴發(fā)導致海洋生物大滅絕D.溫室氣體源于20萬年前火山噴發(fā)【答案】：C28.①就在理智告訴人們語言保護主義不會成功的同時，他們還是會在情感上期待用純潔的本土語言來維護文化的獨立和尊嚴②但這是由交流需要自然形成的流動，并不帶有污染或侵蝕的傷害意圖③語言保護主義是一種文化封閉心態(tài)的產物④語言或文化之間的影響確實存在由強往弱的流動特征⑤但往往又是弱勢文化的一種很自然的下意識文化自我保護手段⑥外來的語言影響因此常被想象成對本土語言和文化的污染和侵蝕將以上6個句子重新排列，語序正確的是：（）。A.④⑥②③⑤①B.③②①⑥④⑤C.③⑤④②①⑥D.③⑤①⑥④②【答案】：D29.資源整合:市場主體為實現(xiàn)特定目的，將各種資源進行優(yōu)化配置，綜合利用，使之發(fā)揮良好效益的一系列措施辦法。以下不屬于資源整合的是（）。A.李大媽將沿街房屋改造裝修，鄰居王老伯出資，兩人合伙開辦了一家便民超市B.某紡織廠與房地產公司商定，將市區(qū)廠房整體拆除，新建住宅小區(qū)，組建物業(yè)公司，安置本廠員工轉崗就業(yè)C.某煤礦出資，當?shù)卮迕癯隽?，將塌陷區(qū)改造成水上游樂園D.某企業(yè)將閑置設備和庫存物資銷售，所得資金購買股票，收益不菲【答案】：D30.老年人在連結人類代際、維系文明社會中扮演著重要角色，并為社會的長期穩(wěn)定、繁榮發(fā)展奠定堅實基礎。由于科技發(fā)展與進步，老年人越來越被視為與技術發(fā)達的現(xiàn)代社會脫節(jié)。但是，大量證據(jù)表明，如果將老齡化視為經濟發(fā)展的機遇，全球范圍內不斷增長的老年人數(shù)量完全可能成為現(xiàn)代社會的福音，而不是負擔。作者接下來最有可能著重介紹的是：（）A.幫助老年人更好地融入現(xiàn)代社會的措施B.老年人在社會發(fā)展中具有的重要作用C.老年人可能成為現(xiàn)代社會福音的理由D.應對全球范圍內老齡化社會的一些建議【答案】：C31.這些_____黨紀國法的人已經墮落為社會的蠹蟲、人民的罪人，面臨的將是嚴肅的法律____，怎么還會異想天開地要求保留黨籍呢？依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.違反懲罰B.違犯懲罰C.違反制裁D.違犯制裁【答案】：D32.“只要田里有稻子，從播種到收獲，我白天都是頂著太陽，和農民一起趟著泥水下田，晚上對著材料分析，伴著月光思考；下雨天向農民朋友了解、討教，一輩子這樣堅持?！痹∑降墓ぷ鲗懻罩邪恼芾硎牵篈.人的實踐活動受歷史條件制約B.實踐是認識的來源C.認識是實踐的基礎D.人的實踐活動由認識水平決定【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.個體心理發(fā)展的基本特征有哪些（）A.連續(xù)性與階段性B.定向性與順序性C.差異性D.不平衡性【答案】：ABCD34.德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.先多后少B.先快后慢C.直線下降D.遺忘速度是不均勻的【答案】：ABD35.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.可控-不可控維度B.內在控制-外在控制維度C.長期-短期維度D.穩(wěn)定-可變維度【答案】：ABD36.在日常生活中，要做到文明禮讓，應該（）。A.提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀B.即使別人侵犯了自己的人格，也不能表現(xiàn)出不滿C.要懂得謙讓，學會寬容D.注意儀表端莊，舉止文明得體，待人主動熱情【答案】：AD37.對成功或失敗進行歸因時，屬于不可控制的因素有（）A.任務難度B.努力C.能力D.運氣【答案】：ACD38.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.傾訴B.大笑C.運動D.哭泣【答案】：ABCD39.以下對學習的實質進行的描述中正確的是（）A.學習是由身體發(fā)育而引起的B.學習是介乎經驗與行為之間的中間變量C.學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????D.學習是由反復經驗而引起的【答案】：BCD40.在古代社會，教育的階級性不僅體現(xiàn)在教育權和受教育權上，還體現(xiàn)在（）等方面。A.教育目的B.教育方法C.教師選擇與任用D.教育內容【答案】：ABCD41.處于自律機制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關系上，具有的特點是（）。A.師德規(guī)范體系對于教師來說是他內在心靈和行為個性的有機構成因素B.教師成為自主自為進行自我抉擇和自我調控的積極主體C.教師在認知心理上更注意教師道德的實質內核和良心指向的真正實現(xiàn)D.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事【答案】：ABCD42.赫爾巴特的教學主張可以歸結為（）。A.課堂中心B.教師中心C.教材中心D.學生中心【答案】：ABC43.下列財產抵押權的設立，未經登記不得對抗善意第三人的有（）。A.正在建造的航空器B.正在使用的機床C.正在生產的半成品D.正在建造的船舶【答案】：ABCD44.加強社會公德建設的主要途徑包括（）。A.積極營造良好的社會環(huán)境，形成正確的社會輿論B.大力加強社會公德教育C.深入開展各種形式的公德實踐活動D.建立和健全相應的監(jiān)督體系和法律體系【答案】：ABCD45.華佗是我國東漢名醫(yī)。一次，府吏倪尋和李延倆人均頭痛發(fā)熱。一同去請華佗診治，華佗經過仔細的望色、診脈，開出兩副不同的處方。給倪尋開的是瀉藥，給李延開的是解表發(fā)散藥。二人不解：我倆是同一癥狀，為何開的藥方卻不同呢？是不是華佗弄錯了？于是，他們向華佗請教。華佗解釋道：倪尋的病是由于飲食過多引起的，病在內，應當服瀉藥，將積滯泄去，病就好了。李延的病是受涼感冒引起的，病在外，應當吃解表藥，風寒之邪隨汗而去，頭痛也就好了。你們癥狀相似，但病因相弄，所以治之宜殊。二人拜服，回家后各自將藥熬好服下，很快都痊愈了。

中醫(yī)是我國寶貴的醫(yī)學遺產，強調辨證施治。華佗對癥下藥治頭痛發(fā)熱的故事蘊含豐富的辯證法思想。

下列行為與材料中華佗的治病行為所體現(xiàn)的哲理一致的是（）。A.按圖索驥B.打蛇打七寸C.深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花D.一把鑰匙開一把鎖【答案】：ACD46.關于行政效率的特征，下列論述正確的是（）。A.行政效率是局部效益與整體效益的統(tǒng)一B.行政效率是短期效益和長期效益的統(tǒng)一C.行政效率是經濟效益與社會效益的統(tǒng)一D.行政效率是定性與定量的統(tǒng)一【答案】：ABCD47.提高行政效率的途徑包括（)。A.健全行政法制B.努力實現(xiàn)行政決策的科學化C.建設高素質的行政管理隊伍D.完善行政管理機制【答案】：ABCD48.有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動合同（）A.被依法追究刑事責任的B.勞動者同時與其他用人單位建立勞動關系，經用人單位提出，拒不改正C.在試用期間被證明不符合錄用條件的D.勞動者同時與其他用人單位建立勞動關系，對完成本單位的工作任務造成嚴重影響【答案】