黑龍江省哈爾濱市哈爾濱工業(yè)大學附屬中學校2024年中考三模語文試題

黑龍江省哈爾濱市哈爾濱工業(yè)大學附屬中學校2024年中考三模語文試題一、積累與運用(26分)閱讀下面文字，回答1-4題。到了初二，丘成桐開始嘗到數(shù)學的真正滋味，對數(shù)學的興趣yǔrìjùzēng。1966年，丘成桐考入香港中文大學，開啟了他áoyóu“數(shù)海”的壯美航程，他的數(shù)學才華開始璀璨耀眼。①當斯博士來校任教時，讓丘成桐真正見識了什么是當代數(shù)學。丘成桐的數(shù)學天賦也令老師驚嘆不已。1969年，②大約20歲左右的丘成桐赴美，師從微積分幾何巨擘陳省身教授。他在這里rúyúdéshuǐ，大量地學習數(shù)學經(jīng)典著作，揣摩前代大師們的奇思妙想，找到了喜歡的方向——幾何學。③他覺得能否學好這一門深刻的學問，關鍵在于和其他學科建立密切的聯(lián)系。,。。2020年，丘先生被聘任為北京某應用數(shù)學研究院院長，他說，作為數(shù)學家，④我們追求的不僅是財富，也不是權力，我們追求的乃是jiǎnpǔ的真理。1.(3分)下列依次對文中加點的字的注音，錯誤的一項是()A.cuǐB.jiàoC.móD.pìng2.(3分)下列對文中拼音對應的詞語的書寫，錯誤的一項是()A.與日具增B.遨游C.如魚得水D.簡樸3.(3分)文中①②③④處有語病，下列對它們的修改不正確的一項是()A.①處修改為“當斯博士來校任教時，丘成桐真正見識了什么是當代數(shù)學”。B.②處修改為“大約20多歲的丘成桐赴美”。C.③處修改為“他覺得學好這一門深刻的學問”。D.④處修改為“我們追求的不是財富，也不是權力”。4.(3分)文中橫線處有一組句子已打亂順序，羅列如下。根據(jù)語境，以下四個選項中正確的一項是()①研究生兩年時間內(nèi)，丘成桐解決了普雷斯曼猜想②發(fā)表在著名的《數(shù)學年刊》上③完成了頗有見地的文章④因此，陳省身先生建議授予他博士學位A.①③②④B.①②③④C.①③④②D.①④③②5.(3分)下列說法表述錯誤的一項是()A.《西游記》被魯迅先生稱為“神魔小說”，被林庚先生稱為“童心之作”。B.《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史。C.表，古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。D.法國著名科幻和探險小說家儒勒·凡爾納被譽為“科學時代的預言家”和“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。6.(3分)下面敬辭謙辭用法正確的一項是()A.你送我的書，我至今惠存，從中受益匪淺。B.小明對老師說：“老師我現(xiàn)在在外企高就，你有事盡可以找我?！盋.令郎的書法這次能獲大獎，我作為他的父親感到榮幸。D.拙作前日見報，還望您賜教，不勝感激。7.(8分)按課文原文填空。古代詩文萬卷，字里行間多有“家國”二字。多一些“家國情懷”，就會多一些崇高和大氣?！凹覈閼选笔嵌鸥ν萍杭叭说拇髳矍閼眩骸鞍驳脧V廈千萬間，(1)”(《茅屋為秋風所破歌》)；是龔自珍以“落花”自喻，心系國家的“孺子?！本瘢骸?2),(3)”(《己亥雜詩》<其五>);是文天祥被元兵俘虜，視死如歸的堅定信念：“人生自古誰無死?(4)”《過零丁洋》；是蘇軾保衛(wèi)國家殺敵立功的決心：“(5)，西北望，射天狼”《江城子·密州出獵》；是花木蘭奔赴戰(zhàn)場、跨越關山的“男兒”壯心：“(6)，(7)”(《木蘭詩》)；是范仲淹心懷天下，情系蒼生的政治抱負：“(8),后天下之樂而樂?！?《岳陽樓記》)二、閱讀(34分)(一)閱讀《大道之行也》,回答8-10題。(8分)大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。8.(2分)下列句中加點詞語意思相同的一項是()A.講信修睦愿陛下親之信之(《出師表》)B.不獨子其子率妻子邑人來此絕境(《桃花源記》)C.盜竊亂賊而不作行拂亂其所為(《生于憂患死于安樂》)D.是故謀閉而不興故外戶而不閉9.(4分)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)大道之行也，天下為公。(2)力惡其不出于身也，不必為己。10.(2分)《桃花源記》中體現(xiàn)了《大道之行》中所構(gòu)想的理想社會，其中“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”能與《大道之行也》“”、“”相對應。(二)閱讀《手藝的江湖》,回答11-15題。(15分)手藝的江湖明前茶①大雨初歇，我拎著要修的鞋子出門，見一位修車師傅正在翻轉(zhuǎn)人家的自行車，準備把漏氣的輪胎卸下來。我問他：“師傅，你知道哪里有修鞋的嗎?”②修自行車的師傅打量我手里的鞋，斷然道：“你這鞋，一般人弄不好。修鞋多半是擠點502膠，像捏餃子皮似的，用力把脫膠的鞋幫捏攏了，將來還得開裂，想永不開膠，得縫一圈麻線……”聽這意思，他才是民間的修鞋高人。③我索性就坐下來等他修完車，再幫我修鞋。只見他準備了半盆水，將自行車輪胎一段段擱在搪瓷盆里找漏點，找到漏點后，將小片膠皮在噴著藍火的電槍上燙軟了，嚴嚴實實地補在漏點上。接著，他在補漏點附近細心地銼磨，就像給美人遮瑕一樣，讓輪胎平滑勻整，看不出任何補漏痕跡。④修車師傅的脾氣并不好。有人來修車，他會先拋出一團白棉線，說：“快去打盆水來，把你的車子擦亮了，我再幫你修?？纯茨?，車子從來不保養(yǎng)，都臟成了什么樣。我小時候，一輛二八大杠鳳凰自行車，享受的是家人待遇?，F(xiàn)在的年輕人，總覺得鞋子是鞋子，車是車。要知道，你這么薄情，物件兒也不會跟你多久?！蹦切┑戎捃嚨娜说挂膊粣?，蹲坐在小馬扎上，擦起自己的車子來。也許，讓人服氣的不僅是修車師傅那張飽經(jīng)世事的臉，還有那什么都難不倒他的扎實手藝。⑤修車師傅的修鞋功夫果然到家，縫牢的鞋沒有再開裂。后來我就經(jīng)常去他那修車修鞋，慢慢和他熟絡了。他笑著說自己在這里擺攤30年了。這些年瞬息萬變的社會潮流不僅沒有嚇退他，反而如對手一樣逼他進步，讓他有了十八般武藝。⑥一開始，他只會開鎖配鑰匙。后來，有了指紋鎖和密碼鎖，活就少了，這迫使他開始學修自行車。再后來，自行車少了，他又去學習修摩托車和電動車。地鐵時代到來，他終于開始學習修鞋了。從前，修鞋子的事情也單純，無非是鞋子開膠了，要上膠捏攏；或者鞋跟磨歪了，要釘個鞋跟。如今修鞋的活計可復雜了，光是鞋跟就有木質(zhì)的、水晶的、金屬的??鞋面也五花八門，絲絨的、織錦的、牛仔的??修法都不一樣。⑦有一次，一個姑娘拿了一雙繡滿了水晶釘珠和絲緞花紋的鞋來修。修車師傅一看，是鞋面上剮壞了一小塊兒，立刻坐上小馬扎，一邊手繪地圖，一邊熱情地說：“這得織補，我知道誰的織補手藝最好?！彼嬖V她去某銀行24小時自助點門口，找那個長年蹲守的技藝超群的織補大嫂。我笑著說：“你還給對手介紹生意啊！哪天您也學會織補手藝，您就能把這一帶的活兒全包了?！睅煾荡笮χ貞f：“那多沒意思！這就好比令狐沖不見了東方不?、伲瑳]了對手，這日子還有啥意思?武俠的江湖中大家互為對手又相互激勵，手藝的江湖也應該是各美其美、百花齊放才對?！雹嘈捃噹煾涤羞@個胸襟，我完全相信。我親眼見他的工具柜里放著金庸的《笑傲江湖》，等生意的時候就看看，書都翻得起了毛邊兒。我也經(jīng)常聽到他的修車鋪在黃昏時分播放貝多芬的作品，有時是《英雄交響曲》，有時是《田園交響曲》。夕陽碎在修車師傅的太師椅上，給它鑲上一道金邊，習習涼風吹過他平靜愜意的臉，有一種別樣的肅穆和坦然。⑨在我眼里，他就是一位在繁華市井過起田園生活的凡人英雄。無論生活如何波瀾起伏，他都不怵②，有一股兵來將擋、水來土掩的英雄氣概。他從未被這世界層出不窮的變化擊倒過，反而越挫越勇，最終戰(zhàn)勝了自己，十八般手藝傍身。⑩每當我被生活中的變化抵到墻角而氣餒時，他的故事總給我無盡的勉勵?！咀⑨尅竣傥鋫b小說《笑傲江湖》中兩人互為對手。②不怵：不害怕。11.(2分)短文講了修車師傅的4件事，請用簡潔的語言概括出來。①修補自行車輪胎②③練就多種手藝④12.(4分)聯(lián)系文本內(nèi)容，說說第⑤段和第⑦段兩處"對手"的含義。(1)這些年瞬息萬變的社會潮流不僅沒有嚇退他，反而如對手一樣逼他進步，讓他有了十八般武藝。(2)沒了對手，這日子還有啥意思?13.(3分)請從景物描寫的角度分析下面句子作用。夕陽碎在修車師傅的太師椅上，給它鑲上一道金邊，習習涼風吹過他平靜愜意的臉有一種別樣的肅穆和坦然。14.(3分)在中國文化中，“江湖”一詞從“江河湖泊”的本義中衍生了多重引申含義：①四方各地，即民間；②隱士的居所；③各處流浪靠賣藝賣藥等生活的人，及其所從事的行業(yè)等。標題“手藝的江湖”的含義是什么?15.(3分)文章結(jié)尾說每當“我”氣餒之時，修車師傅就“給我無盡的勉勵”。結(jié)合全文說說修車師傅具體給了“我”哪些勉勵。(三)閱讀《強弱非天定,自強方恒強》,回答16-19題。(11分)強弱非天定，自強方恒強①伴隨《覺醒年代》等劇的熱播，在中國共產(chǎn)黨百年華誕的時間節(jié)點，毛澤東在《體育之研究》一文中關于“體育之效”的宏論更顯高屋建瓴，這些文字所承載的自強精神如時光隧道里不滅的星火，照耀著中國國力由弱變強的曲折征程?？畤@中，以史為鑒，我們不難發(fā)現(xiàn)：強弱非天定，自強方恒強。②世間萬物，皆有強弱之分，天生強者不可沾沾自喜，天生弱者不必自慚形穢。(1)《傷仲永》的故事令人扼腕嘆息，假如方仲永在展示自己“受之天”的通悟后，沒有被父親帶著四處炫耀而是加強學習，是否還會“泯然眾人矣”?與之相反，面對無聲無光的世界，海倫凱勒未因失聰失明而放棄自我，而是奮發(fā)有為，終成命運的強者。強弱并非天注定，弱者可變強，而強者也可變?yōu)橹寥?。是故，生而為強者在自律自尊中實現(xiàn)自我升華，將浩氣揮灑于霓虹之上！生而為弱者無須自悲，若在逆風中把握方向，生出羽翼亦能直上九萬里！促使強弱轉(zhuǎn)化的關鍵條件是先天還是后天呢?泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。因此，促使強弱轉(zhuǎn)化的關鍵條件不在于先天而在于后天。③逆境是顛覆弱者生活之舟的波濤，又是磨煉強者鋼鐵意志的熔爐。(2)“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！睙o論是錯失先機還是遭遇挫折打擊，只要“勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強”。須知，自立自強，終成強者。強弱可互相轉(zhuǎn)化，個人如此，社會和國家亦如此。放眼當下神州大地，各種基礎設施建設如火如荼；脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，驕人成果載入人類史冊；碳達峰、碳中和等目標的設定在應對全球氣候變化問題上再次展現(xiàn)“中國力量”……今日之中國以自強不息擺脫了“國力茶弱，武風不振，民族之體質(zhì)日超輕細”的窘態(tài)，崛起并屹立于世界民族之林。非但如此，作為一個有著上下5000年歷史和14億人口的超級大國，中國不侵略、不霸權，還多次向其他國家伸出援手，真正做到了“獨善其身”和“兼濟天下”，“德不孤，必有鄰”，中國自然也贏得世界上大多數(shù)國家的認可和信賴。④萬物皆有尺度，強者若不“濫用其強”，推己及人、兼愛天下，則能恒強。新時代的號角已吹響，人類命運休戚與共，山川異域，風月同天。我們希望強者愈強而恪守自我，關愛弱者，勇?lián)姑?，也希望弱者發(fā)憤圖強，自強而恒強，萬類霜天競自由。16.(3分)寫出本文的中心論點。17.(2分)如何理解“生而為弱者無須自悲，若在逆風中把握方向，生出羽翼亦能直上九萬里”中“逆風”一詞的含義?18.(3分)分別指出文中畫線句子所運用的論證方法。(一個括號里只能填寫一種論證方法)(1)()()(2)()19.(3分)作者認為“強者”怎樣才能做到“恒強”?

三、作文(40分)20.請從下面兩題中任選一題作文。(1)命題作文“楊柳煙外曉寒塵，紅杏枝頭春意鬧”。春天，滿眼的綠意。這綠意，是希望，是活力，是溫暖，是歡喜……成長路上，一切美好的追求與陪伴，都是綠意的生活。請以“綠意的生活”為題寫一篇作文。要求：①將題目補全，抄寫在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格)；②文體自選(詩歌、戲劇除外)；③不要套作，不得抄襲；④不少于600字;⑤文章不得出現(xiàn)真實的人名、班級名。(2)給材料作文我國當代文化名人季羨林先生成就斐然，一位學者卻在某報上公開說他。他說：“人家說得對，我本來就不是什么大師。只不過我運氣好，好事都往我這兒流。我就兩條，愛國和勤奮。我總覺得自己不行，我是樣樣通，樣樣松?！庇种v，“人家說得對的是鼓勵，說得不對是鞭策，都要感謝，都值得思考……”這則材料至少給了我們這樣一些啟示：我們要嚴于律己；深入了解才能接近真相；做人要心胸開闊；寬容是一種美德。請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫，不得抄襲，不要套作；②立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌、戲劇除外)；③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

2024工附畢業(yè)考語文0530參考答案一、積累與運用(26分)1.D2.A3.B4.A5.C6.D7.(1)大庇天下寒士俱歡顏(2)落紅不是無