5 2025年教師資格證考試技能提升與試卷分析

52025年教師資格證考試技能提升與試卷分析2025年上半年教師資格考試《綜合素質(zhì)》（中學）模擬卷

注意事項：

1.本試卷滿分150分，考試時間120分鐘。

2.答題前，考生務必用黑色字跡的簽字筆將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置。

3.考生答題時，請將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。

4.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、單項選擇題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在答題卡上。錯選、多選或未選均無分。

1.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，下列哪項不屬于受教育者的權利？

A.參加教育教學計劃安排的各種活動

B.獲得獎學金、貸學金、助學金

C.對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴

D.學校應當尊重學生的人格，不得歧視學生

2.教師在教育教學活動中，應遵循的基本原則是：

A.科學性與思想性相結合的原則

B.直觀性原則

C.理論聯(lián)系實際原則

D.啟發(fā)式教學原則

3.以下哪項不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？

A.愛國守法

B.關愛學生

C.為人師表

D.勤儉節(jié)約

4.教師職業(yè)道德的核心是：

A.愛國守法

B.關愛學生

C.為人師表

D.愛崗敬業(yè)

5.以下哪項不屬于教師職業(yè)的基本要求？

A.熱愛教育事業(yè)

B.具備專業(yè)知識

C.具有良好的道德品質(zhì)

D.有良好的家庭背景

6.教師在教育教學活動中，應該尊重學生的人格，不得：

A.諷刺、挖苦學生

B.體罰或變相體罰學生

C.對學生進行不公正的評價

D.隨意占用學生的休息時間

7.以下哪項不屬于教師的基本職責？

A.對學生進行思想品德教育

B.關心、愛護全體學生

C.組織、帶領學生參加有益的社會活動

D.從事商業(yè)活動

8.以下哪項不屬于教師職業(yè)勞動的特點？

A.復雜性

B.創(chuàng)造性

C.長期性

D.穩(wěn)定性

9.以下哪項不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的要求？

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關愛學生

D.公平競爭

10.以下哪項不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的要求？

A.為人師表

B.關愛學生

C.教書育人

D.公平競爭

11.教師在教育教學活動中，應該遵循的基本原則是：

A.科學性與思想性相結合的原則

B.直觀性原則

C.理論聯(lián)系實際原則

D.啟發(fā)式教學原則

12.以下哪項不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？

A.愛國守法

B.關愛學生

C.為人師表

D.勤儉節(jié)約

13.教師職業(yè)道德的核心是：

A.愛國守法

B.關愛學生

C.為人師表

D.愛崗敬業(yè)

14.以下哪項不屬于教師職業(yè)的基本要求？

A.熱愛教育事業(yè)

B.具備專業(yè)知識

C.具有良好的道德品質(zhì)

D.有良好的家庭背景

15.教師在教育教學活動中，應該尊重學生的人格，不得：

A.諷刺、挖苦學生

B.體罰或變相體罰學生

C.對學生進行不公正的評價

D.隨意占用學生的休息時間

16.以下哪項不屬于教師的基本職責？

A.對學生進行思想品德教育

B.關心、愛護全體學生

C.組織、帶領學生參加有益的社會活動

D.從事商業(yè)活動

17.以下哪項不屬于教師職業(yè)勞動的特點？

A.復雜性

B.創(chuàng)造性

C.長期性

D.穩(wěn)定性

18.以下哪項不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的要求？

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關愛學生

D.公平競爭

19.以下哪項不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的要求？

A.為人師表

B.關愛學生

C.教書育人

D.公平競爭

20.教師在教育教學活動中，應該遵循的基本原則是：

A.科學性與思想性相結合的原則

B.直觀性原則

C.理論聯(lián)系實際原則

D.啟發(fā)式教學原則

21.以下哪項不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？

A.愛國守法

B.關愛學生

C.為人師表

D.勤儉節(jié)約

22.教師職業(yè)道德的核心是：

A.愛國守法

B.關愛學生

C.為人師表

D.愛崗敬業(yè)

23.以下哪項不屬于教師職業(yè)的基本要求？

A.熱愛教育事業(yè)

B.具備專業(yè)知識

C.具有良好的道德品質(zhì)

D.有良好的家庭背景

24.教師在教育教學活動中，應該尊重學生的人格，不得：

A.諷刺、挖苦學生

B.體罰或變相體罰學生

C.對學生進行不公正的評價

D.隨意占用學生的休息時間

25.以下哪項不屬于教師的基本職責？

A.對學生進行思想品德教育

B.關心、愛護全體學生

C.組織、帶領學生參加有益的社會活動

D.從事商業(yè)活動

26.以下哪項不屬于教師職業(yè)勞動的特點？

A.復雜性

B.創(chuàng)造性

C.長期性

D.穩(wěn)定性

27.以下哪項不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的要求？

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關愛學生

D.公平競爭

28.以下哪項不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的要求？

A.為人師表

B.關愛學生

C.教書育人

D.公平競爭

29.教師在教育教學活動中，應該遵循的基本原則是：

A.科學性與思想性相結合的原則

B.直觀性原則

C.理論聯(lián)系實際原則

D.啟發(fā)式教學原則

二、材料分析題（本大題共3小題，每小題14分，共42分）

材料一：

在一次英語課上，老師要求學生進行小組討論，但小明卻一直低頭玩手機，不參與討論。老師注意到這一情況，走到小明身邊，輕聲提醒他：“小明，現(xiàn)在是討論時間，請把手機收起來，我們一起討論吧?！毙∶魈ь^看了看老師，然后迅速收起了手機，加入了討論。

問題：

1.請分析老師在這件事中運用了哪些教育教學原則？（7分）

2.請結合實際情況，談談如何引導學生正確使用電子產(chǎn)品，培養(yǎng)他們的自主學習能力。（7分）

材料二：

在學校舉辦的運動會中，小李報名參加了跳遠項目。由于訓練不足，比賽時小李跳得很不好，沒有得到名次。下課后，小李沮喪地坐在操場的一角，其他同學都去慶祝獲獎的同學了。班主任發(fā)現(xiàn)了小李的情緒，走過去安慰他說：“小李，你今天的努力我們都看在眼里，跳遠是一項技術活，需要時間來提高。不要灰心，我相信你下次一定會跳得更好。”小李聽了老師的話，情緒慢慢好轉。

問題：

1.請分析班主任在這件事中如何幫助學生調(diào)整心態(tài)？（7分）

2.請結合教育理論，談談班主任如何運用激勵機制，幫助學生克服困難。（7分）

材料三：

在一次化學實驗課上，老師講解了實驗原理和操作步驟后，讓學生分組進行實驗。小張在操作過程中不小心打翻了試管，試管中的化學藥品灑了出來。老師迅速指導小張進行清理，并安撫其他學生的情緒，然后耐心地解釋了為什么會發(fā)生這樣的意外，并提醒大家以后操作要更加小心。

問題：

1.請分析老師在這件事中如何處理突發(fā)事件？（7分）

2.請結合教育心理學，談談老師如何通過正面引導，幫助學生正確面對實驗中的意外情況。（7分）

三、寫作題（本大題共1小題，共50分）

題目：

“教育創(chuàng)新與教師專業(yè)發(fā)展”

要求：

1.觀點明確，論據(jù)充分，論證合理；

2.語言流暢，表達清晰；

3.字數(shù)不少于1000字。

試卷答案如下：

一、單項選擇題

1.D

2.A

3.D

4.B

5.D

6.B

7.D

8.D

9.D

10.D

11.A

12.D

13.B

14.D

15.B

16.D

17.D

18.D

19.D

20.A

21.D

22.B

23.D

24.B

25.D

26.D

27.D

28.D

29.A

二、材料分析題

材料一：

1.老師運用了以下教育教學原則：

-尊重學生與嚴格要求相結合的原則

-發(fā)揚積極因素克服消極因素的原則

-因材施教的原則

-長善救失的原則

2.引導學生正確使用電子產(chǎn)品，培養(yǎng)自主學習能力的措施：

-教育學生正確認識電子產(chǎn)品的作用和局限性

-培養(yǎng)學生自律意識，規(guī)定合理使用電子產(chǎn)品的時間

-教授學生有效的學習方法，提高學習效率

-鼓勵學生參加戶外活動，豐富課余生活

材料二：

1.班主任幫助學生調(diào)整心態(tài)的方法：

-以平等、理解的態(tài)度對待學生

-堅持正面引導，避免負面評價

-關注學生的情緒變化，及時給予關心和安慰

-培養(yǎng)學生的自信心，鼓勵面對挫折

2.班主任運用激勵機制克服困難的方法：

-設定合理的目標，激發(fā)學生的學習動力

-公平公正地評價學生的努力和進步

-營造良好的學習氛圍，鼓勵學生互相幫助

-鼓勵學生勇于嘗試，不怕失敗

材料三：

1.老師處理突發(fā)事件的方法：

-確保學生安全，立即處理緊急情況

-保持冷靜，迅速分析事故原因

-采取措施防止事故擴大，指導學生進行