2025年成人高考《語(yǔ)文》文言文實(shí)詞用法易錯(cuò)點(diǎn)梳理試題

2025年成人高考《語(yǔ)文》文言文實(shí)詞用法易錯(cuò)點(diǎn)梳理試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：根據(jù)上下文，選擇正確的詞義。1.乃不知有漢，無(wú)論魏晉。（出自陶淵明《桃花源記》）A.認(rèn)為、以為B.不管、不論C.乃、就D.是、就是2.吾聞君子之學(xué)也，親其親，仁也；教民予之，善也。（出自《孟子·離婁上》）A.聽(tīng)說(shuō)、聽(tīng)說(shuō)B.學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)C.聽(tīng)聞、聽(tīng)說(shuō)D.聞、聽(tīng)3.夫子言之，于我心有戚戚焉。（出自《孟子·梁惠王上》）A.猶豫、猶豫B.難過(guò)、難過(guò)C.感慨、感慨D.感觸、感觸4.君子有三樂(lè)，而王天下不與存焉。（出自《孟子·梁惠王上》）A.君子、君子B.君子、貴族C.君子、圣人D.君子、王者5.君子不器。（出自《論語(yǔ)·為政》）A.東西、東西B.工具、工具C.人才、人才D.器物、器物6.君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。（出自《論語(yǔ)·顏淵》）A.寬廣、寬廣B.高大、高大C.開(kāi)闊、開(kāi)闊D.豁達(dá)、豁達(dá)7.君子之澤，五世而斬。（出自《左傳·昭公二十五年》）A.江澤、江澤B.影響力、影響力C.水流、水流D.澤水、澤水8.君子成人之美，不成人之惡。（出自《論語(yǔ)·顏淵》）A.幫助、幫助B.完成美好、完成美好C.實(shí)現(xiàn)美好、實(shí)現(xiàn)美好D.促進(jìn)美好、促進(jìn)美好9.君子以文會(huì)友，以友輔仁。（出自《論語(yǔ)·顏淵》）A.用文化結(jié)交朋友，用朋友輔助仁愛(ài)B.用文學(xué)結(jié)交朋友，用朋友輔助仁愛(ài)C.用文章結(jié)交朋友，用朋友輔助仁愛(ài)D.用文字結(jié)交朋友，用朋友輔助仁愛(ài)10.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（出自《莊子·山木》）A.君子之間的交情淡薄如水，小人之間的交情甜蜜如酒B.君子之間的交情濃烈如水，小人之間的交情淡薄如酒C.君子之間的交情濃烈如水，小人之間的交情甜蜜如酒D.君子之間的交情淡薄如酒，小人之間的交情濃烈如水二、解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。1.君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。（出自《論語(yǔ)·顏淵》）2.君子成人之美，不成人之惡。（出自《論語(yǔ)·顏淵》）3.君子以文會(huì)友，以友輔仁。（出自《論語(yǔ)·顏淵》）4.君子之澤，五世而斬。（出自《左傳·昭公二十五年》）5.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（出自《莊子·山木》）6.君子之澤，五世而斬。（出自《左傳·昭公二十五年》）7.君子成人之美，不成人之惡。（出自《論語(yǔ)·顏淵》）8.君子以文會(huì)友，以友輔仁。（出自《論語(yǔ)·顏淵》）9.君子之澤，五世而斬。（出自《左傳·昭公二十五年》）10.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（出自《莊子·山木》）四、簡(jiǎn)答題要求：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答以下問(wèn)題。1.請(qǐng)簡(jiǎn)述文言文中“之”字的用法及其在句子中的意義。2.如何理解文言文中“乎”字在句末的用法？3.請(qǐng)舉例說(shuō)明文言文中“以”字作為連詞的用法及其意義。4.如何區(qū)分文言文中“其”字作為代詞和助詞的用法？5.請(qǐng)簡(jiǎn)述文言文中“于”字作為介詞的用法及其在句子中的意義。6.如何理解文言文中“而”字作為連詞的用法及其在句子中的作用？五、翻譯題要求：將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”2.孟子曰：“人之所以異于禽獸者幾希?！?.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?.孟子曰：“得道多助，失道寡助?！?.子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”6.孟子曰：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！绷?、論述題要求：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述文言文中實(shí)詞用法易錯(cuò)點(diǎn)的原因及解決方法。1.分析文言文中實(shí)詞用法易錯(cuò)的原因。2.提出解決文言文中實(shí)詞用法易錯(cuò)的方法。3.如何通過(guò)閱讀文言文來(lái)提高對(duì)實(shí)詞用法的理解和掌握？4.結(jié)合具體實(shí)例，說(shuō)明如何運(yùn)用語(yǔ)境分析法來(lái)推斷文言文中實(shí)詞的意義。5.如何通過(guò)積累和總結(jié)來(lái)提高對(duì)文言文實(shí)詞用法的掌握？6.在學(xué)習(xí)文言文的過(guò)程中，如何正確處理實(shí)詞的多義現(xiàn)象？本次試卷答案如下：一、選擇題1.B解析：根據(jù)《桃花源記》的語(yǔ)境，這里的“無(wú)論”表示不管、不論，所以選B。2.C解析：根據(jù)《孟子·離婁上》的語(yǔ)境，這里的“聞”表示聽(tīng)說(shuō)，所以選C。3.D解析：根據(jù)《孟子·梁惠王上》的語(yǔ)境，這里的“戚戚”表示感慨，所以選D。4.C解析：根據(jù)《孟子·梁惠王上》的語(yǔ)境，這里的“王天下”表示統(tǒng)治天下，所以選C。5.A解析：根據(jù)《論語(yǔ)·為政》的語(yǔ)境，這里的“器”表示器物，所以選A。6.A解析：根據(jù)《論語(yǔ)·顏淵》的語(yǔ)境，這里的“坦蕩蕩”表示寬廣，所以選A。7.B解析：根據(jù)《左傳·昭公二十五年》的語(yǔ)境，這里的“澤”表示影響力，所以選B。8.A解析：根據(jù)《論語(yǔ)·顏淵》的語(yǔ)境，這里的“成人之美”表示幫助實(shí)現(xiàn)美好，所以選A。9.D解析：根據(jù)《論語(yǔ)·顏淵》的語(yǔ)境，這里的“以文會(huì)友”表示用文字結(jié)交朋友，所以選D。10.A解析：根據(jù)《莊子·山木》的語(yǔ)境，這里的“淡如水”表示淡薄如水，所以選A。二、解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。1.君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。（出自《論語(yǔ)·顏淵》）解析：“坦蕩蕩”表示寬廣，此處指心胸寬廣；“戚戚”表示憂慮，此處指心事重重。2.君子成人之美，不成人之惡。（出自《論語(yǔ)·顏淵》）解析：“成人之美”表示幫助實(shí)現(xiàn)美好；“不成人之惡”表示不做惡事。3.君子以文會(huì)友，以友輔仁。（出自《論語(yǔ)·顏淵》）解析：“以文會(huì)友”表示用文化結(jié)交朋友；“以友輔仁”表示用朋友輔助仁愛(ài)。4.君子之澤，五世而斬。（出自《左傳·昭公二十五年》）解析：“君子之澤”表示君子的恩澤；“五世而斬”表示五世之后就沒(méi)有了。5.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（出自《莊子·山木》）解析：“君子之交淡如水”表示君子之間的交情淡薄如水；“小人之交甘若醴”表示小人之間的交情甜蜜如酒。6.君子之澤，五世而斬。（出自《左傳·昭公二十五年》）解析：“君子之澤”表示君子的恩澤；“五世而斬”表示五世之后就沒(méi)有了。7.君子成人之美，不成人之惡。（出自《論語(yǔ)·顏淵》）解析：“成人之美”表示幫助實(shí)現(xiàn)美好；“不成人之惡”表示不做惡事。8.君子以文會(huì)友，以友輔仁。（出自《論語(yǔ)·顏淵》）解析：“以文會(huì)友”表示用文化結(jié)交朋友；“以友輔仁”表示用朋友輔助仁愛(ài)。