山東省濱州市鄒平市2024-2025學年九年級上學期期末化學試題（原卷版+解析版）

2024—2025學年第一學期學情考查九年級化學試題溫馨提示：1.本試卷分第I卷和第II卷兩部分，共8頁。滿分100分?？荚囉脮r60分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。2.答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座號填寫在試題卷和答題卡規(guī)定的位置上。3.第I卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答案不能答在試題卷上。4.第II卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試題卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H1C12O16Na23Al27S32Cl35.5Ca40Fe56Zn65第I卷（選擇題共48分）一、選擇題（本大題包括16小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共48分。）1.小麗同學所做的下列家庭小實驗中，主要發(fā)生物理變化的是A.用檸檬汁、白砂糖、小蘇打、冷開水、果汁等自制汽水B.用浸出的紫甘藍液測定白醋和蘇打水的酸堿性C.生石灰即刻與水混合時快速將生雞蛋放入其中變成“熟雞蛋”D.將研碎的鉛筆末放入生銹的鎖孔中使鎖更容易打開2.小麗家種植的玉米有倒伏現(xiàn)象，這是缺少某種營養(yǎng)元素的癥狀。據(jù)此，應(yīng)該施用的化肥是A.尿素 B.磷酸鈣 C.氯化鉀 D.碳酸氫銨3.下列選項中物質(zhì)的名稱、俗名、化學式一致的是A.氫氧化鈣消石灰 B.氫氧化鈉苛性鈉C.碳酸鈉純堿 D.氧化鈣大理石4.下列說法中不正確的是A.用食醋浸泡可除去熱水瓶內(nèi)的水垢B.人體缺少碘元素可能會引發(fā)骨質(zhì)疏松C.聚氯乙烯薄膜不宜用于包裝食品D.用鐵強化醬油可作調(diào)味品5.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述不正確的是A.棉花在酒精燈的火焰上灼燒后會產(chǎn)生燒焦羽毛味B.純凈的氫氣在空氣中點燃產(chǎn)生淡藍色火焰C.打開濃鹽酸瓶口，上方會出現(xiàn)白霧D.在試管中加熱銅綠有黑色固體生成，同時有氣體和水珠生成6.下列判斷正確的是A.純堿屬于堿 B.不銹鋼屬于純凈物 C.干冰屬于氧化物 D.C60屬于化合物7.如圖是X、Y、Z三種固體的溶解度曲線，下列有關(guān)說法中不正確的是（）A.Z的溶解度隨溫度的升高而降低B.t1℃時，Y的溶解度大于Z的溶解度C.t3℃時，X的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%D.t2℃時，X的溶解度和Y的溶解度相等8.氫氧化鈉和氫氧化鈣是我們學過的兩種常見的堿。下列說法中錯誤的是A.它們在水溶液中電離出來的陰離子都只有B.它們的溶液都能與氯化銅溶液反應(yīng)C.它們的溶液都能用于檢驗二氧化碳氣體D.它們的溶液都能用于吸收二氧化硫氣體9.如圖所示實驗，一段時間后，不能觀察到的現(xiàn)象是A.甲圖中，浸入濃硫酸的火柴梗變黑B.乙圖中，浸入硫酸銅溶液部分的鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)C.丙圖中，鐵釘水面處部分生銹D.丁圖中，試紙變藍色10.下列各組物質(zhì)分別加入足量的水，能形成無色、透明溶液的是AFeCl3、NaOH、NaClB.Na2SO4、HCl、BaCl2C.CuSO4、KCl、HClD.Na2CO3、NaCl、Na2SO411.現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為價)。則下列說法中不正確的是A.生成氫氣的質(zhì)量：甲>乙>丙 B.相對原子質(zhì)量：乙>丙>甲C.金屬活動性：乙>甲>丙 D.消耗硫酸的質(zhì)量：甲>乙>丙12.常見金屬R與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學方程式為R+3AgNO3==3Ag+R(NO3)3，有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是A.反應(yīng)后溶液質(zhì)量一定增加 B.該金屬可能鐵C.R的活潑性比Ag弱 D.R表面有固體析出13.下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化，則甲、乙、丙可能的組合是選項甲乙丙ACBCDA.A B.B C.C D.D14.下列現(xiàn)象和事實，可用金屬活動性作出合理解釋的是①將等質(zhì)量的金屬鎂、鋁分別放在同種且足量的稀硫酸中，鎂條反應(yīng)的速率明顯比鋁快②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁活動性強③硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液，不宜用鐵制容器④金屬鎂、金屬鋅比較，金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)速率適中，更適于實驗室制取氫A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④15.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是（）A.CO2氣體（CO氣體）﹣﹣通入氧氣B.CaO固體（CaCO3固體）﹣﹣加水充分溶解，過濾C.KCl固體（MnO2固體）﹣﹣加水充分溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶D.NaCl溶液（CaCl2溶液）﹣﹣滴加碳酸鉀溶液至恰好完全反應(yīng)，過濾16.下列圖象與對應(yīng)的敘述相符合的是A.將鎂片放入適量的稀硫酸反應(yīng)B.向和的混合溶液中滴加溶液C.向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋D.化學反應(yīng)中，原子總數(shù)隨時間的變化第II卷（非選擇題共52分）二、填空題（本題包括6小題，共30分）17.請從蛋白質(zhì)、氫氣、熟石灰、硫酸、天然氣、淀粉、硝酸銨、鹽酸幾種物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)，按要求填空：（1）雖具有腐蝕性但在胃液中有助于消化食物的是________（寫名稱）；（2）被稱為21世紀最清潔高能燃料的是________（寫化學式）；（3）溶于水制成的冰袋可用于給發(fā)燒病人降溫的是________（寫化學式）；（4）不能與銨態(tài)氮肥混用的是________（寫化學式）。18.生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開化學。1.食品、藥物安全一直是人們關(guān)注話題。（1）某些不法商家用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”中混有的重金屬鉻對人體有害。這里的“鉻”是指________（填“元素”或“單質(zhì)”）。（2）海濱城市盛產(chǎn)的海產(chǎn)品魚蝦中富含基本營養(yǎng)素中的________（填“糖類”“油脂”或“蛋白質(zhì)”）。海產(chǎn)品容易腐爛變質(zhì)，_______（填“能”或“不能”）用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品防腐保鮮。II.材料的應(yīng)用與發(fā)展，大大方便了人們的生活。請用下列三種材料的對應(yīng)字母填空。A.有機合成材料B.金屬材料C.天然有機高分子材料（3）塑料制品屬于________。（4）棉花、羊毛屬于________。（5）可用于制造人造骨骼、航天飛機等的鈦合金屬于________。III.節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保是當今世界的主旋律。（6）開發(fā)________（舉一例即可）等新能源，不僅可以部分解決化石能源緊缺問題，還可以減少對環(huán)境的污染。（7）對節(jié)能減排，你能做到的事是________。19.對所學的知識進行理解與建構(gòu)，并能結(jié)合具體示例進行說明是一種很好的學習方法，請仿照示例在“判斷與解釋”欄中回答有關(guān)問題。理解與構(gòu)建判斷與解釋例1：物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化合反應(yīng)都是氧化反應(yīng)。正確例2：所有的原子核內(nèi)都有質(zhì)子、中子。不正確，如：H的原子核內(nèi)沒有中子練1：合成材料的應(yīng)用與發(fā)展，既方便了人類的生活，也帶來了“白色污染”等環(huán)境問題。_________練2：氯化銨、硝酸銨、硫酸銨等銨鹽溶液都是無色的，所以無色也是溶液的特征之一。_________20.“碳循環(huán)”是自然界中重要的一類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。其中，二氧化碳在無機物和有機物的相互轉(zhuǎn)化中起著非常重要的作用。下圖是這種作用的一個具體體現(xiàn)：（1）上圖中的有機物A在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，提供生命活動所需的能量。寫出葡萄糖（）在酶的作用下與反應(yīng)生成的化學方程式________。（2）請寫出一個無機鹽與酸作用轉(zhuǎn)化為的化學方程式________。21.均衡的營養(yǎng)與人體健康息息相關(guān)。（1）小剛某天所吃的食物總量為：面粉250g、雞蛋25g、瘦豬肉200g、牛奶250g、礦泉水1000g、油脂10g等。為了均衡營養(yǎng)，小明還應(yīng)增加________類食物。世界衛(wèi)生組織提出青少年每天攝入蛋白質(zhì)的總質(zhì)量應(yīng)該在85g至100g之間。請根據(jù)下表中幾種常見食物蛋白質(zhì)含量，計算小剛該天攝入的蛋白質(zhì)總量________（填“達到”或“未達到”）世界衛(wèi)生組織建議的標準。食物面粉雞蛋瘦豬肉牛奶蛋白質(zhì)含量10%14%20%3%（2）下圖是某種治療人體胃病的抗酸藥（治療胃酸過多的藥物）說明書的部分內(nèi)容：①藥物的用法要求“嚼碎服用”，其原因是________。②說明書中注明“注意事項：胃潰瘍患者慎用”，其原因是（用化學方程式說明）________。22.現(xiàn)有A～G七種物質(zhì)，已知A是赤鐵礦主要成分，E的濃溶液稀釋時會放出大量的熱，G溶液為藍色，它們之間存在如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：D：___F：__（2）在反應(yīng)①②③中，屬于置換反應(yīng)的是_______（填序號）。（3）工業(yè)上常利用反應(yīng)①的原理來煉鐵，寫出反應(yīng)①的化學方程式_______________________（4）寫出物質(zhì)A與E的稀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學方程式__________________________。三、實驗題（本題包括2小題，共12分）23.常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學實驗的基礎(chǔ)內(nèi)容。請根據(jù)下列實驗裝置回答問題。（1）寫出圖中儀器M的名稱：________。（2）使用A裝置制取氣體，對反應(yīng)物狀態(tài)的要求是________。（3）用C裝置可以收集、、、中的________（填化學式）。（4）實驗室制取二氧化碳氣體，組裝好實驗裝置后，應(yīng)進行的必要操作是________；若用D裝置收集二氧化碳氣體，應(yīng)從________（填“a”或“b”）通入氣體。24.在做“鹽跟鹽反應(yīng)”的分組實驗時，第一組學生進行與溶液的反應(yīng)，第二組學生進行與溶液的反應(yīng)。（1）實驗結(jié)束后，兩組同學將全部的濁液集中倒進一個廢液缸中。濁液中白色沉淀物質(zhì)是________和________。化學興趣小組對濁液進行過濾，探究濾液的成分?！咎岢鰡栴}】濾液里除了外，還有什么物質(zhì)？【提出猜想】（2）猜想①：________；猜想②：；猜想③：；猜想④：、實驗探究】化學興趣小組按照下列程序進行實驗：（3）若現(xiàn)象a只有白色沉淀，則猜想________成立；若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生，則猜想________可能成立；若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，并產(chǎn)生氣泡，則猜想________成立。若沉淀全部不溶解，則猜想________成立。四、計算題（本題包括1小題，共10分）25.為測定由氯化鈣和氯化鈉組成的固體樣品中氯化鈣的含量，某同學進行了如下實驗：取14g固體樣品，全部溶于100g水中，向所得的混合溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，記錄并繪制了如圖所示的曲線。（1）圖示中m=_______g；（2）當氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（精確到0.1%）

2024—2025學年第一學期學情考查九年級化學試題溫馨提示：1.本試卷分第I卷和第II卷兩部分，共8頁。滿分100分。考試用時60分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。2.答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座號填寫在試題卷和答題卡規(guī)定的位置上。3.第I卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答案不能答在試題卷上。4.第II卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試題卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H1C12O16Na23Al27S32Cl35.5Ca40Fe56Zn65第I卷（選擇題共48分）一、選擇題（本大題包括16小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共48分。）1.小麗同學所做的下列家庭小實驗中，主要發(fā)生物理變化的是A.用檸檬汁、白砂糖、小蘇打、冷開水、果汁等自制汽水B.用浸出的紫甘藍液測定白醋和蘇打水的酸堿性C.生石灰即刻與水混合時快速將生雞蛋放入其中變成“熟雞蛋”D.將研碎的鉛筆末放入生銹的鎖孔中使鎖更容易打開【答案】D【解析】【詳解】A、用檸檬汁、白砂糖、小蘇打、冷開水、果汁等自制汽水過程中檸檬酸和小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故選項不符合題意；B、浸出的紫甘藍液測定白醋和蘇打水的酸堿性，是紫甘藍液發(fā)生了變色的化學變化，故選項不符合題意；C、生石灰即氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣放熱，屬于化學變化，故選項不符合題意；D、將研碎的鉛筆末放入生銹的鎖孔中使鎖更容易打開，是由于鉛筆芯中的石墨具有潤滑性，該過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項符合題意；故選：D。2.小麗家種植的玉米有倒伏現(xiàn)象，這是缺少某種營養(yǎng)元素的癥狀。據(jù)此，應(yīng)該施用的化肥是A.尿素 B.磷酸鈣 C.氯化鉀 D.碳酸氫銨【答案】C【解析】【分析】玉米有倒伏現(xiàn)象，說明其缺乏鉀元素，需要施加鉀肥即含鉀元素的化肥。【詳解】A、尿素化學式是：，不含鉀元素，故選項不符合題意；B、磷酸鈣化學式是：，不含鉀元素；C、氯化鉀化學式是：，含鉀元素，選項符合題意；D、碳酸氫銨化學式是：，不含鉀元素，故選項不符合題意；故選：C。3.下列選項中物質(zhì)的名稱、俗名、化學式一致的是A.氫氧化鈣消石灰 B.氫氧化鈉苛性鈉C.碳酸鈉純堿 D.氧化鈣大理石【答案】A【解析】【詳解】A、氫氧化鈣，俗稱消石灰，其化學式為，故選項符合題意；B、氫氧化鈉，俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學式為NaOH，故選項不符合題意；C、碳酸鈉，俗稱純堿、蘇打，其化學式為，故選項不符合題意；D、氧化鈣，俗稱生石灰，其化學式為，故選項不符合題意。故選A。4.下列說法中不正確的是A.用食醋浸泡可除去熱水瓶內(nèi)的水垢B.人體缺少碘元素可能會引發(fā)骨質(zhì)疏松C.聚氯乙烯薄膜不宜用于包裝食品D.用鐵強化醬油可作調(diào)味品【答案】B【解析】【詳解】A、由水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，能與酸反應(yīng)．所以可用醋酸除水垢．不符合題意；B、人體缺少鈣元素可能會引發(fā)骨質(zhì)疏松，缺少碘元素可能會引發(fā)甲狀腺腫大，符合題意；C、由于聚氯乙烯塑料有毒，不能用作食品包裝袋．不符合題意；D、用鐵強化醬油可作調(diào)味品，能補充人體所需的鐵元素，預(yù)防貧血，不符合題意。故選B。5.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述不正確的是A.棉花在酒精燈的火焰上灼燒后會產(chǎn)生燒焦羽毛味B.純凈的氫氣在空氣中點燃產(chǎn)生淡藍色火焰C.打開濃鹽酸瓶口，上方會出現(xiàn)白霧D.在試管中加熱銅綠有黑色固體生成，同時有氣體和水珠生成【答案】A【解析】【詳解】A、棉花在酒精燈的火焰上灼燒后，產(chǎn)生燒紙氣味，故選項實驗現(xiàn)象的描述不正確；B、純凈的氫氣在空氣中點燃產(chǎn)生淡藍色火焰，放出熱量，故選項實驗現(xiàn)象的描述正確；C、打開濃鹽酸瓶口，上方會出現(xiàn)白霧，故選項實驗現(xiàn)象的描述正確；D、銅綠在加熱條件下生成氧化銅、水和二氧化碳，則在試管中加熱銅綠有黑色固體生成，同時有氣體和水珠生成，故選項實驗現(xiàn)象的描述正確。故選A。6.下列判斷正確的是A.純堿屬于堿 B.不銹鋼屬于純凈物 C.干冰屬于氧化物 D.C60屬于化合物【答案】C【解析】【詳解】本題考查堿、純凈物、氧化物、化合物的判別，了解常見物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進行分析判斷是解答此類題的關(guān)鍵。A、純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項錯誤；B、不銹鋼是鐵的合金，主要成分是鐵，含有碳、鎳、鉻等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；C、干冰是固態(tài)的二氧化碳，是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項正確；D、C60是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項錯誤，故選C。7.如圖是X、Y、Z三種固體的溶解度曲線，下列有關(guān)說法中不正確的是（）A.Z的溶解度隨溫度的升高而降低B.t1℃時，Y的溶解度大于Z的溶解度C.t3℃時，X的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%D.t2℃時，X的溶解度和Y的溶解度相等【答案】C【解析】【分析】【詳解】根據(jù)溶解度曲線，可以看出物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化而變化的情況；還可以判斷或比較某一物質(zhì)在不同溫度下的溶解度大小；飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%。A、觀察溶解度曲線，可以看出Z的溶解度隨溫度的升高而降低，A正確；B、觀察溶解度曲線，可以看出t1℃時，Y的溶解度大于Z的溶解度，B正確；C、觀察溶解度曲線，可以看出t3℃時，X的溶解度是100g，所以其飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是：×100%=50%，故C錯誤；D、觀察溶解度曲線，可以看出t2℃時，X的溶解度和Y的溶解度相交于一點，說明二者的溶解度在此溫度下相等，D正確。故選C。8.氫氧化鈉和氫氧化鈣是我們學過的兩種常見的堿。下列說法中錯誤的是A.它們在水溶液中電離出來的陰離子都只有B.它們的溶液都能與氯化銅溶液反應(yīng)C.它們的溶液都能用于檢驗二氧化碳氣體D.它們的溶液都能用于吸收二氧化硫氣體【答案】C【解析】【詳解】A、氫氧化鈉電離出鈉離子和氫氧根離子，氫氧化鈣電離出鈣離子和氫氧根離子，故選項正確；B、氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，氯化銅和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和氫氧化銅沉淀，選項正確；C、雖二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，但無明顯現(xiàn)象，因此氫氧化鈉無法鑒別二氧化碳，選項錯誤；D、二氧化硫能和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，二氧化硫能和氫氧化鈣反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水，選項正確；故選：C。9.如圖所示實驗，一段時間后，不能觀察到的現(xiàn)象是A.甲圖中，浸入濃硫酸的火柴梗變黑B.乙圖中，浸入硫酸銅溶液部分的鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)C.丙圖中，鐵釘水面處部分生銹D.丁圖中，試紙變藍色【答案】D【解析】【詳解】A、濃硫酸的氧化性很強，能使火柴梗炭化變黑，正確；B、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，所以鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，正確；C、鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸，所以鐵釘水面處部分生銹，正確；D、濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫和水蒸氣形成鹽酸小液滴，與石蕊試紙接觸，酸能使紫色石蕊試紙變紅，所以D說法錯誤?！军c睛】解答本題關(guān)鍵是要知道濃硫酸的氧化性和鐵與硫酸銅反應(yīng)的現(xiàn)象，鐵生銹的條件。10.下列各組物質(zhì)分別加入足量的水，能形成無色、透明溶液的是A.FeCl3、NaOH、NaClB.Na2SO4、HCl、BaCl2C.CuSO4、KCl、HClD.Na2CO3、NaCl、Na2SO4【答案】D【解析】【詳解】A、FeCl3和NaOH溶于水后，離子相互交換成分形成氫氧化鐵紅褐色沉淀，溶液變渾濁，不符合題意；B、Na2SO4和BaCl2溶于水后，離子相互交換成分形成不溶于酸的硫酸鋇白色沉淀，溶液變渾濁，不符合題意；C、CuSO4溶于水后溶液變成藍色，不符合題意；D、Na2CO3、NaCl和Na2SO4溶于水后，離子相互之間不能形成水、氣體或沉淀，共存于同一溶液中，形成無色透明溶液，符合題意；故選D。11.現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為價)。則下列說法中不正確的是A.生成氫氣的質(zhì)量：甲>乙>丙 B.相對原子質(zhì)量：乙>丙>甲C.金屬活動性：乙>甲>丙 D.消耗硫酸的質(zhì)量：甲>乙>丙【答案】B【解析】【詳解】A、縱坐標為氫氣質(zhì)量，由圖可知，生成氫氣由多到少的順序為：甲>乙>丙，故A正確；B、等質(zhì)量的金屬與足量的酸反應(yīng)時，且生成物中金屬元素均為+2價時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與金屬的相對原子質(zhì)量呈反比，結(jié)合圖像得知，相對原子質(zhì)量有大到小的順序應(yīng)為：丙>乙>甲，故B錯誤；C、金屬越活潑反應(yīng)速率越快，在反應(yīng)結(jié)束前相同時間內(nèi)得到氫氣質(zhì)量更多，根據(jù)圖像判斷，金屬活動性由強到弱的順序應(yīng)為：乙>甲>丙，故C正確；D、根據(jù)化學反應(yīng)前后氫元素的質(zhì)量守恒，硫酸中氫元素全部轉(zhuǎn)化為氫氣中的氫元素，所以消耗硫酸由多到少的順序與生成氫氣有多到少的順序一致：甲>乙>丙，故D正確；故選B。12.常見金屬R與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學方程式為R+3AgNO3==3Ag+R(NO3)3，有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是A.反應(yīng)后溶液質(zhì)量一定增加 B.該金屬可能是鐵C.R的活潑性比Ag弱 D.R表面有固體析出【答案】D【解析】【詳解】A、R與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學方程式為：，由于不知道R的相對原子質(zhì)量，無法判斷反應(yīng)后溶液質(zhì)量的變化，不符合題意；B、由R與硝酸銀溶液反應(yīng)的生成了R(NO3)3，R在化合物中的化合價為+3價，鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)生成了硝酸亞鐵，鐵元素顯+2價，故該金屬不可能是鐵，不符合題意；C、由金屬R能與硝酸銀反應(yīng)置換出銀，說明R的活動性比銀強，不符合題意；D、由金屬R能與硝酸銀反應(yīng)置換出銀，R表面有固體銀析出，符合題意。故選D。13.下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化，則甲、乙、丙可能的組合是選項甲乙丙ACBCDA.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A、碳和氧氣充分燃燒生成CO2、碳和氧氣不充分燃燒生成CO、二氧化碳在高溫條件下與碳反應(yīng)生成CO、一氧化碳在氧氣中燃燒生成CO2，分別能實現(xiàn)甲至乙、甲至丙、乙至丙和丙至乙的一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化，故A正確；B、氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成CuCl2、氯化銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成Cu（OH）2、氫氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成CuCl2，但氧化銅不能與水反應(yīng)生成氫氧化銅，無法一步實現(xiàn)圖示的轉(zhuǎn)化，故B錯誤；C、氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成NaCl，氫氧化鈉與稀硝酸生成NaNO3，氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和NaNO3，但是NaNO3不能與其它物質(zhì)反應(yīng)而生成氯化鈉，無法一步實現(xiàn)圖示的轉(zhuǎn)化，故C錯誤；D、氧氣能與氫氣反應(yīng)生成水，水通電能產(chǎn)生氫氣和氧氣，但氧氣不能直接轉(zhuǎn)化成氫氣，故D錯誤。故選A。14.下列現(xiàn)象和事實，可用金屬活動性作出合理解釋的是①將等質(zhì)量的金屬鎂、鋁分別放在同種且足量的稀硫酸中，鎂條反應(yīng)的速率明顯比鋁快②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁活動性強③硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液，不宜用鐵制容器④金屬鎂、金屬鋅比較，金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)速率適中，更適于實驗室制取氫A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④【答案】C【解析】【詳解】①將等質(zhì)量的金屬鎂、鋁分別放在同種且足量的稀硫酸中，鎂條反應(yīng)的速率明顯比鋁快，能說明鎂比鋁活動性強，可用金屬活動性作出解釋；②金屬鋁耐腐蝕，是因為與空氣中氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，不能說明鋅比鋁活動性強，不能用金屬活動性作出解釋；③硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液，不宜用鐵制容器，是因為鐵的活動性比銅強，能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)，所以不能用鐵制容器配制波爾多液，可用金屬活動性作出解釋；④金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)速率適中，Mg金屬活動性比鋅強，與稀硫酸反應(yīng)速率較快，不便于氣體收集，所以金屬鋅比Mg更適于實驗室制取氫氣，可用金屬活動性作出解釋；故選C。15.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是（）A.CO2氣體（CO氣體）﹣﹣通入氧氣B.CaO固體（CaCO3固體）﹣﹣加水充分溶解，過濾C.KCl固體（MnO2固體）﹣﹣加水充分溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶D.NaCl溶液（CaCl2溶液）﹣﹣滴加碳酸鉀溶液至恰好完全反應(yīng)，過濾【答案】C【解析】【詳解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，所以無法點燃，故選項錯誤；B、氧化鈣固體能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項錯誤；C、氯化鉀固體易溶于水，二氧化錳固體難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故選項正確；D、氯化鈣溶液能與碳酸鉀溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，，而氯化鉀是新雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項錯誤；答案為C16.下列圖象與對應(yīng)的敘述相符合的是A.將鎂片放入適量稀硫酸反應(yīng)B.向和的混合溶液中滴加溶液C.向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋D.化學反應(yīng)中，原子總數(shù)隨時間的變化【答案】D【解析】【詳解】A、鎂和稀硫酸反應(yīng)會放出熱量，從而會使溫度升高，不是降低，選項錯誤；B、硫酸和硫酸鎂的混合液加入氫氧化鈉，則氫氧化鈉會先和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，該過程沒有沉淀生成，硫酸完全反應(yīng)后，再和硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉，故沉淀不是一加入氫氧化鈉就生成，選項錯誤；C、向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋，會使其堿性減弱即pH逐漸減小，但不會改變其堿性，也就是說曲線會趨近于pH=7，但不會等于或小于7，選項錯誤；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，原子的數(shù)目不變，如圖是一條不變的非0的直線，選項正確；故選：D。第II卷（非選擇題共52分）二、填空題（本題包括6小題，共30分）17.請從蛋白質(zhì)、氫氣、熟石灰、硫酸、天然氣、淀粉、硝酸銨、鹽酸幾種物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)，按要求填空：（1）雖具有腐蝕性但在胃液中有助于消化食物的是________（寫名稱）；（2）被稱為21世紀最清潔高能燃料的是________（寫化學式）；（3）溶于水制成的冰袋可用于給發(fā)燒病人降溫的是________（寫化學式）；（4）不能與銨態(tài)氮肥混用的是________（寫化學式）?！敬鸢浮浚?）鹽酸（2）H2（3）NH4NO3（4）Ca(OH)2【解析】【小問1詳解】胃液中含有鹽酸，有助于消化食物，故填：鹽酸；【小問2詳解】氫氣燃燒生成水，熱職高、無污染，被稱為21世紀最清潔高能燃料，故填：H2；【小問3詳解】硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，溶于水制成的冰袋可用于給發(fā)燒病人降溫，故填：NH4NO3；【小問4詳解】氫氧化鈣俗稱熟石灰，能與銨態(tài)氮肥反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，混合使用會降低肥效，所以不能與銨態(tài)氮肥混合施用，故填：Ca(OH)2。18.生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開化學。1.食品、藥物安全一直是人們關(guān)注的話題。（1）某些不法商家用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”中混有的重金屬鉻對人體有害。這里的“鉻”是指________（填“元素”或“單質(zhì)”）。（2）海濱城市盛產(chǎn)的海產(chǎn)品魚蝦中富含基本營養(yǎng)素中的________（填“糖類”“油脂”或“蛋白質(zhì)”）。海產(chǎn)品容易腐爛變質(zhì)，_______（填“能”或“不能”）用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品防腐保鮮。II.材料的應(yīng)用與發(fā)展，大大方便了人們的生活。請用下列三種材料的對應(yīng)字母填空。A.有機合成材料B.金屬材料C.天然有機高分子材料（3）塑料制品屬于________。（4）棉花、羊毛屬于________。（5）可用于制造人造骨骼、航天飛機等鈦合金屬于________。III.節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保是當今世界的主旋律。（6）開發(fā)________（舉一例即可）等新能源，不僅可以部分解決化石能源緊缺問題，還可以減少對環(huán)境的污染。（7）對節(jié)能減排，你能做到的事是________?！敬鸢浮浚?）元素（2）①.蛋白質(zhì)②.不能（3）A（4）C（5）B（6）太陽能（合理即可）（7）乘坐公共交通出行（合理即可）【解析】【小問1詳解】宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示，這里的“鉻”是指元素，故填：元素；【小問2詳解】海產(chǎn)品魚蝦中富含基本營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；甲醛會與蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使其變質(zhì)，甲醛對人體健康有嚴重危害，不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品防腐保鮮，故填：蛋白質(zhì)；不能；【小問3詳解】有機合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，則塑料制品屬于有機合成材料，故填：A；【小問4詳解】棉花、羊毛屬于天然有機高分子材料，故填：C；【小問5詳解】金屬材料包括純金屬以及它們的合金，則可用于制造人造骨骼、航天飛機等的鈦合金屬于金屬材料，故填：B；【小問6詳解】開發(fā)太陽能、風能、地熱能、核能等新能源，不僅可以部分解決化石能源緊缺問題，還可以減少對環(huán)境的污染，故填：太陽能（合理即可）；【小問7詳解】可以通過隨手關(guān)燈、乘坐公共交通出行，紙張雙面打印等方式達到節(jié)能減排的目的，故填：乘坐公共交通出行（合理即可）。19.對所學的知識進行理解與建構(gòu)，并能結(jié)合具體示例進行說明是一種很好的學習方法，請仿照示例在“判斷與解釋”欄中回答有關(guān)問題。理解與構(gòu)建判斷與解釋例1：物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化合反應(yīng)都是氧化反應(yīng)。正確例2：所有的原子核內(nèi)都有質(zhì)子、中子。不正確，如：H的原子核內(nèi)沒有中子練1：合成材料的應(yīng)用與發(fā)展，既方便了人類的生活，也帶來了“白色污染”等環(huán)境問題。_________練2：氯化銨、硝酸銨、硫酸銨等銨鹽溶液都是無色的，所以無色也是溶液的特征之一。_________【答案】①.正確②.不正確，如：硫酸銅溶液是藍色的【解析】【詳解】練1：合成材料的應(yīng)用與發(fā)展，既方便了人類的生活，也帶來了“白色污染”等環(huán)境問題。說法正確；練2：不是所有的溶液都是無色的，如硫酸銅溶液是藍色的，硫酸亞鐵溶液顯淺綠色的，故說法不正確。20.“碳循環(huán)”是自然界中重要的一類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。其中，二氧化碳在無機物和有機物的相互轉(zhuǎn)化中起著非常重要的作用。下圖是這種作用的一個具體體現(xiàn)：（1）上圖中的有機物A在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，提供生命活動所需的能量。寫出葡萄糖（）在酶的作用下與反應(yīng)生成的化學方程式________。（2）請寫出一個無機鹽與酸作用轉(zhuǎn)化為的化學方程式________?！敬鸢浮浚?）（2）（合理即可）【解析】【小問1詳解】根據(jù)題意，葡萄糖和氧氣在酶的作用下反應(yīng)生成二氧化碳和水，化學方程式：【小問2詳解】無機鹽和酸反應(yīng)，如碳酸鈉屬于無機鹽，鹽酸屬于酸則二者反應(yīng)是碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學方程式是：。（合理即可）21.均衡的營養(yǎng)與人體健康息息相關(guān)。（1）小剛某天所吃的食物總量為：面粉250g、雞蛋25g、瘦豬肉200g、牛奶250g、礦泉水1000g、油脂10g等。為了均衡營養(yǎng)，小明還應(yīng)增加________類食物。世界衛(wèi)生組織提出青少年每天攝入蛋白質(zhì)的總質(zhì)量應(yīng)該在85g至100g之間。請根據(jù)下表中幾種常見食物蛋白質(zhì)含量，計算小剛該天攝入的蛋白質(zhì)總量________（填“達到”或“未達到”）世界衛(wèi)生組織建議的標準。食物面粉雞蛋瘦豬肉牛奶蛋白質(zhì)含量10%14%20%3%（2）下圖是某種治療人體胃病的抗酸藥（治療胃酸過多的藥物）說明書的部分內(nèi)容：①藥物的用法要求“嚼碎服用”，其原因是________。②說明書中注明“注意事項：胃潰瘍患者慎用”，其原因是（用化學方程式說明）________?！敬鸢浮浚?）①.維生素②.未達到（2）①.能增大反應(yīng)物的接觸面積，反應(yīng)更充分，吸收效果好②.NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑【解析】【小問1詳解】人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水；結(jié)合題意，面粉中富含淀粉，淀粉屬于糖類；雞蛋、瘦豬肉、牛奶、油脂、礦泉水含有蛋白質(zhì)、油脂、無機鹽、水，可知食物中維生素含量較少；故為使營養(yǎng)搭配更加合理，需要補充富含維生素的食物；小剛該天攝入的蛋白質(zhì)總量為250g×10%+25g×14%+200g×20%+250g×3%=76g＜85g，因此未達到世界衛(wèi)生組織建議的標準；故填：維生素；未達到；【小問2詳解】①藥物的用法要求“嚼碎服用”，能增大反應(yīng)物的接觸面積，反應(yīng)更充分，吸收效果好，故填：能增大反應(yīng)物的接觸面積，反應(yīng)更充分，吸收效果好；②說明書中注明“注意事項：胃潰瘍患者慎用”，是因為碳酸氫鈉能與胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，由于產(chǎn)生氣體，會造成胃穿孔，反應(yīng)的化學方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，故填：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。22.現(xiàn)有A～G七種物質(zhì)，已知A是赤鐵礦的主要成分，E的濃溶液稀釋時會放出大量的熱，G溶液為藍色，它們之間存在如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：D：___F：__（2）在反應(yīng)①②③中，屬于置換反應(yīng)是_______（填序號）。（3）工業(yè)上常利用反應(yīng)①的原理來煉鐵，寫出反應(yīng)①的化學方程式_______________________（4）寫出物質(zhì)A與E的稀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學方程式__________________________?！敬鸢浮竣?FeSO4②.Cu③.②③④.Fe2O3+3CO2Fe+3CO2⑤.Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O【解析】【詳解】試題分析：根據(jù)題意，A是赤鐵礦的主要成分，則A是氧化鐵；結(jié)合圖示，氧化鐵能與一氧化碳在高溫反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳，故C是鐵；由于E的濃溶液稀釋時會放出大量的熱，則E是硫酸，由于稀硫酸能與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，故B、D分別為硫酸亞鐵和氫氣中的一種；又G溶液為藍色，且能與鐵反應(yīng)生成D和F，可猜測G為硫酸銅溶液，則D是硫酸亞鐵，B是氫氣，F(xiàn)是銅，代入框圖驗證，推斷合理。（1）根據(jù)以上推斷可知，D是硫酸亞鐵，F(xiàn)是銅，故其化學式分別為FeSO4，Cu；（2）反應(yīng)①的反應(yīng)物是一氧化碳與氧化鐵，都是化合物，故不是置換反應(yīng)；反應(yīng)②是鐵和稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸亞鐵和氫氣；反應(yīng)③是鐵和硫酸銅反應(yīng)，生成硫酸亞鐵和銅，它們的反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物，故屬于置換反應(yīng)，故選②③；（3）一氧化碳在高溫下能和氧化鐵反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳，故反應(yīng)的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（4）氧化鐵能和硫酸反應(yīng)，生成硫酸鐵和水，故反應(yīng)的化學方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O。考點：物質(zhì)的鑒別、推斷，置換反應(yīng)及其應(yīng)用，書寫化學方程式點評：在解此類題時，先要找準“題眼”，即有特征的物質(zhì)或反應(yīng)現(xiàn)象等，再根據(jù)題中的條件進行有目的假設(shè)，然后沿著假設(shè)進行推導(dǎo)，只要各步都滿足，假設(shè)就成立，如不滿足，可再假設(shè)，再驗證。三、實驗題（本題包括2小題，共12分）23.常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學實驗的基礎(chǔ)內(nèi)容。請根據(jù)下列實驗裝置回答問題。（1）寫出圖中儀器M的名稱：________。（2）使用A裝置制取氣體，對反應(yīng)物狀態(tài)的要求是________。（3）用C裝置可以收集、、、中的________（填化學式）。（4）實驗室制取二氧化碳氣體，組裝好實驗裝置后，應(yīng)進行的必要操作是________；若用D裝置收集二氧化碳氣體，應(yīng)從________（填“a”或“b”）通入氣體?！敬鸢浮浚?）長頸漏斗（2）固體