收養(yǎng)兒童的個(gè)性化關(guān)懷與成長規(guī)劃考核試卷

收養(yǎng)兒童的個(gè)性化關(guān)懷與成長規(guī)劃考核試卷考生姓名：答題日期：得分：判卷人：

本次考核旨在評估收養(yǎng)兒童個(gè)性化關(guān)懷與成長規(guī)劃的專業(yè)能力，檢驗(yàn)考生是否能夠根據(jù)兒童個(gè)體差異制定合適的關(guān)懷方案和成長路徑，確保兒童身心健康發(fā)展。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.以下哪項(xiàng)不是收養(yǎng)兒童個(gè)性化關(guān)懷的首要原則？

A.尊重兒童意愿

B.關(guān)注兒童安全

C.強(qiáng)化家庭教育

D.尊重收養(yǎng)家庭的文化背景（）

2.收養(yǎng)兒童心理輔導(dǎo)中，以下哪種方法不適用于創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）兒童？

A.游戲治療

B.家庭治療

C.反復(fù)暴露療法

D.個(gè)體咨詢（）

3.在制定收養(yǎng)兒童成長規(guī)劃時(shí)，以下哪項(xiàng)不是需要考慮的因素？

A.兒童的年齡和性別

B.兒童的學(xué)習(xí)能力

C.兒童的飲食習(xí)慣

D.兒童的家庭環(huán)境（）

4.收養(yǎng)兒童的教育支持中，以下哪種活動(dòng)不適合學(xué)齡前兒童？

A.親子閱讀

B.簡單的數(shù)學(xué)游戲

C.情緒表達(dá)訓(xùn)練

D.文學(xué)創(chuàng)作（）

5.對于有特殊教育需求的收養(yǎng)兒童，以下哪項(xiàng)不是教師應(yīng)采取的措施？

A.提供個(gè)別化教育計(jì)劃

B.增加課堂互動(dòng)時(shí)間

C.提供適當(dāng)?shù)妮o助工具

D.忽略兒童的情緒反應(yīng)（）

6.在收養(yǎng)兒童的營養(yǎng)管理中，以下哪種食物不適合過敏體質(zhì)的兒童？

A.牛奶

B.雞蛋

C.水果

D.蔬菜（）

7.收養(yǎng)兒童的社交技能培養(yǎng)中，以下哪種活動(dòng)不適合自閉癥兒童？

A.角色扮演

B.團(tuán)隊(duì)游戲

C.自我介紹練習(xí)

D.觀察學(xué)習(xí)（）

8.在收養(yǎng)兒童的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)中，以下哪項(xiàng)不是關(guān)鍵措施？

A.洗手教育

B.定期體檢

C.衛(wèi)生用品的提供

D.日常清潔工作（）

9.對于有行為問題的收養(yǎng)兒童，以下哪種干預(yù)措施最為有效？

A.強(qiáng)制性紀(jì)律

B.懲罰與獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合

C.情感支持和理解

D.忽視不良行為（）

10.收養(yǎng)兒童的課外活動(dòng)規(guī)劃中，以下哪種活動(dòng)有助于提高兒童的團(tuán)隊(duì)合作能力？

A.獨(dú)立閱讀

B.個(gè)人樂器學(xué)習(xí)

C.體育競技

D.藝術(shù)創(chuàng)作（）

11.在收養(yǎng)兒童的情感支持中，以下哪種方法不利于建立信任？

A.定期溝通

B.鼓勵(lì)表達(dá)感受

C.忽視兒童的需求

D.提供安全感（）

12.對于有學(xué)習(xí)困難的收養(yǎng)兒童，以下哪種策略不適用于教學(xué)？

A.適應(yīng)性教學(xué)

B.提高學(xué)習(xí)期望

C.個(gè)別輔導(dǎo)

D.分層次教學(xué)（）

13.收養(yǎng)兒童的睡眠管理中，以下哪種做法不利于改善睡眠質(zhì)量？

A.制定規(guī)律的睡眠時(shí)間

B.確保睡眠環(huán)境舒適

C.鼓勵(lì)睡前放松活動(dòng)

D.強(qiáng)迫兒童按時(shí)睡覺（）

14.在收養(yǎng)兒童的性教育中，以下哪種信息不宜過早透露？

A.生理變化

B.性別角色

C.預(yù)防性侵害

D.婚姻家庭（）

15.對于收養(yǎng)兒童的節(jié)假日慶祝，以下哪種方式不適合特殊需要兒童？

A.傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)

B.個(gè)性化節(jié)日慶祝

C.社區(qū)共同活動(dòng)

D.家庭內(nèi)部慶祝（）

16.收養(yǎng)兒童的健康促進(jìn)中，以下哪種活動(dòng)不利于增強(qiáng)體質(zhì)？

A.定期戶外活動(dòng)

B.食品安全教育

C.傳染病預(yù)防

D.忽視身體鍛煉（）

17.在收養(yǎng)兒童的人際交往中，以下哪種行為不利于建立友誼？

A.主動(dòng)交流

B.尊重他人

C.拒絕分享

D.求助合作（）

18.對于收養(yǎng)兒童的家庭活動(dòng)規(guī)劃，以下哪種活動(dòng)不適合家庭聚會(huì)？

A.家庭電影夜

B.家庭旅行

C.家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)

D.個(gè)人興趣培養(yǎng)（）

19.在收養(yǎng)兒童的財(cái)務(wù)教育中，以下哪種方法不適用于兒童？

A.理財(cái)知識(shí)傳授

B.模擬購物活動(dòng)

C.責(zé)任分配

D.忽視金錢觀念（）

20.對于收養(yǎng)兒童的公民教育，以下哪種活動(dòng)不適合小學(xué)階段？

A.國旗儀式

B.社會(huì)服務(wù)實(shí)踐

C.歷史知識(shí)學(xué)習(xí)

D.個(gè)人興趣培養(yǎng)（）

21.在收養(yǎng)兒童的道德教育中，以下哪種做法不利于培養(yǎng)責(zé)任感？

A.角色扮演

B.案例分析

C.直接命令

D.情感引導(dǎo)（）

22.對于收養(yǎng)兒童的自我認(rèn)知教育，以下哪種活動(dòng)不適合青少年？

A.自我評估問卷

B.個(gè)人成長記錄

C.夢想規(guī)劃

D.忽視自我反思（）

23.收養(yǎng)兒童的環(huán)境教育中，以下哪種做法不利于培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)？

A.生態(tài)知識(shí)學(xué)習(xí)

B.環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)

C.忽視環(huán)境影響

D.家庭垃圾分類（）

24.在收養(yǎng)兒童的職業(yè)生涯規(guī)劃中，以下哪種方法不適合初中生？

A.職業(yè)探索活動(dòng)

B.個(gè)人興趣分析

C.學(xué)習(xí)能力評估

D.忽視職業(yè)發(fā)展（）

25.對于收養(yǎng)兒童的休閑活動(dòng)規(guī)劃，以下哪種活動(dòng)不適合室內(nèi)環(huán)境？

A.桌游

B.視頻游戲

C.家庭電影夜

D.室內(nèi)運(yùn)動(dòng)（）

26.在收養(yǎng)兒童的社交技能培養(yǎng)中，以下哪種方法不適合內(nèi)向兒童？

A.小組討論

B.自我表達(dá)訓(xùn)練

C.角色扮演

D.個(gè)體咨詢（）

27.收養(yǎng)兒童的藝術(shù)教育中，以下哪種藝術(shù)形式不適合低齡兒童？

A.繪畫

B.紙工

C.音樂

D.舞蹈（）

28.對于收養(yǎng)兒童的宗教教育，以下哪種態(tài)度不適宜？

A.尊重多元信仰

B.提供宗教知識(shí)

C.強(qiáng)制信仰選擇

D.尊重?zé)o宗教信仰（）

29.在收養(yǎng)兒童的性教育中，以下哪種信息不宜過早透露？

A.生理變化

B.性別角色

C.預(yù)防性侵害

D.婚姻家庭（）

30.對于收養(yǎng)兒童的節(jié)假日慶祝，以下哪種方式不適合特殊需要兒童？

A.傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)

B.個(gè)性化節(jié)日慶祝

C.社區(qū)共同活動(dòng)

D.家庭內(nèi)部慶祝（）

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.以下哪些是收養(yǎng)兒童個(gè)性化關(guān)懷的基本原則？

A.尊重兒童意愿

B.關(guān)注兒童安全

C.強(qiáng)化家庭教育

D.尊重收養(yǎng)家庭的文化背景（）

2.在收養(yǎng)兒童心理輔導(dǎo)中，以下哪些方法適用于焦慮癥兒童？

A.游戲治療

B.家庭治療

C.認(rèn)知行為療法

D.反復(fù)暴露療法（）

3.制定收養(yǎng)兒童成長規(guī)劃時(shí)，以下哪些因素需要考慮？

A.兒童的年齡和性別

B.兒童的學(xué)習(xí)能力

C.兒童的家庭環(huán)境

D.兒童的社交技能（）

4.收養(yǎng)兒童的教育支持中，以下哪些活動(dòng)適合學(xué)齡前兒童？

A.親子閱讀

B.簡單的數(shù)學(xué)游戲

C.情緒表達(dá)訓(xùn)練

D.科學(xué)實(shí)驗(yàn)（）

5.對于有特殊教育需求的收養(yǎng)兒童，以下哪些措施是教師應(yīng)采取的？

A.提供個(gè)別化教育計(jì)劃

B.增加課堂互動(dòng)時(shí)間

C.提供適當(dāng)?shù)妮o助工具

D.忽視兒童的情緒反應(yīng)（）

6.在收養(yǎng)兒童的營養(yǎng)管理中，以下哪些食物可能不適合過敏體質(zhì)的兒童？

A.牛奶

B.雞蛋

C.水果

D.蔬菜（）

7.收養(yǎng)兒童的社交技能培養(yǎng)中，以下哪些活動(dòng)適合自閉癥兒童？

A.角色扮演

B.團(tuán)隊(duì)游戲

C.自我介紹練習(xí)

D.觀察學(xué)習(xí)（）

8.在收養(yǎng)兒童的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)中，以下哪些不是關(guān)鍵措施？

A.洗手教育

B.定期體檢

C.衛(wèi)生用品的提供

D.忽視日常清潔工作（）

9.對于有行為問題的收養(yǎng)兒童，以下哪些干預(yù)措施可能有效？

A.強(qiáng)制性紀(jì)律

B.懲罰與獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合

C.情感支持和理解

D.忽視不良行為（）

10.收養(yǎng)兒童的課外活動(dòng)規(guī)劃中，以下哪些活動(dòng)有助于提高兒童的團(tuán)隊(duì)合作能力？

A.獨(dú)立閱讀

B.個(gè)人樂器學(xué)習(xí)

C.體育競技

D.藝術(shù)創(chuàng)作（）

11.在收養(yǎng)兒童的情感支持中，以下哪些方法有利于建立信任？

A.定期溝通

B.鼓勵(lì)表達(dá)感受

C.忽視兒童的需求

D.提供安全感（）

12.對于有學(xué)習(xí)困難的收養(yǎng)兒童，以下哪些策略適用于教學(xué)？

A.適應(yīng)性教學(xué)

B.提高學(xué)習(xí)期望

C.個(gè)別輔導(dǎo)

D.忽視學(xué)習(xí)困難（）

13.收養(yǎng)兒童的睡眠管理中，以下哪些做法有利于改善睡眠質(zhì)量？

A.制定規(guī)律的睡眠時(shí)間

B.確保睡眠環(huán)境舒適

C.鼓勵(lì)睡前放松活動(dòng)

D.忽視睡眠習(xí)慣（）

14.在收養(yǎng)兒童的性教育中，以下哪些信息不宜過早透露？

A.生理變化

B.性別角色

C.預(yù)防性侵害

D.婚姻家庭（）

15.對于收養(yǎng)兒童的節(jié)假日慶祝，以下哪些方式適合特殊需要兒童？

A.傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)

B.個(gè)性化節(jié)日慶祝

C.社區(qū)共同活動(dòng)

D.家庭內(nèi)部慶祝（）

16.收養(yǎng)兒童的健康促進(jìn)中，以下哪些活動(dòng)有利于增強(qiáng)體質(zhì)？

A.定期戶外活動(dòng)

B.食品安全教育

C.傳染病預(yù)防

D.忽視身體鍛煉（）

17.在收養(yǎng)兒童的人際交往中，以下哪些行為有利于建立友誼？

A.主動(dòng)交流

B.尊重他人

C.拒絕分享

D.求助合作（）

18.對于收養(yǎng)兒童的家庭活動(dòng)規(guī)劃，以下哪些活動(dòng)適合家庭聚會(huì)？

A.家庭電影夜

B.家庭旅行

C.家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)

D.個(gè)人興趣培養(yǎng)（）

19.在收養(yǎng)兒童的財(cái)務(wù)教育中，以下哪些方法適用于兒童？

A.理財(cái)知識(shí)傳授

B.模擬購物活動(dòng)

C.責(zé)任分配

D.忽視金錢觀念（）

20.對于收養(yǎng)兒童的公民教育，以下哪些活動(dòng)適合小學(xué)階段？

A.國旗儀式

B.社會(huì)服務(wù)實(shí)踐

C.歷史知識(shí)學(xué)習(xí)

D.個(gè)人興趣培養(yǎng)（）

三、填空題（本題共25小題，每小題2分，共50分。請根據(jù)題意，將正確的答案填入空格中。）

1.收養(yǎng)兒童個(gè)性化關(guān)懷的核心是______，關(guān)注兒童在成長過程中的______和______需求。

2.制定收養(yǎng)兒童成長規(guī)劃時(shí)，應(yīng)考慮兒童的______、______和______，以及家庭的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況。

3.收養(yǎng)兒童的心理輔導(dǎo)中，針對______兒童，應(yīng)優(yōu)先采用______方法。

4.收養(yǎng)兒童的營養(yǎng)管理中，應(yīng)確保兒童攝入足夠的______和______，預(yù)防營養(yǎng)缺乏癥。

5.收養(yǎng)兒童的社交技能培養(yǎng)中，應(yīng)鼓勵(lì)兒童參與______活動(dòng)，提高其社會(huì)適應(yīng)能力。

6.收養(yǎng)兒童的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)中，應(yīng)教育兒童養(yǎng)成______、______和______的良好習(xí)慣。

7.對于有行為問題的收養(yǎng)兒童，應(yīng)采取______、______和______相結(jié)合的干預(yù)措施。

8.收養(yǎng)兒童的課外活動(dòng)規(guī)劃中，應(yīng)結(jié)合兒童的興趣和特長，開展______、______和______等活動(dòng)。

9.在收養(yǎng)兒童的教育支持中，應(yīng)關(guān)注兒童的學(xué)習(xí)興趣，提供______、______和______等支持。

10.收養(yǎng)兒童的情感支持中，應(yīng)建立良好的______關(guān)系，為兒童提供穩(wěn)定的情感寄托。

11.收養(yǎng)兒童的家庭教育中，應(yīng)尊重兒童的意見，引導(dǎo)其樹立______、______和______的價(jià)值觀。

12.收養(yǎng)兒童的個(gè)性化關(guān)懷與成長規(guī)劃應(yīng)遵循______、______和______的原則。

13.收養(yǎng)兒童的心理輔導(dǎo)中，針對______兒童，應(yīng)優(yōu)先采用______方法。

14.收養(yǎng)兒童的營養(yǎng)管理中，應(yīng)確保兒童攝入足夠的______和______，預(yù)防營養(yǎng)缺乏癥。

15.收養(yǎng)兒童的社交技能培養(yǎng)中，應(yīng)鼓勵(lì)兒童參與______活動(dòng)，提高其社會(huì)適應(yīng)能力。

16.收養(yǎng)兒童的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)中，應(yīng)教育兒童養(yǎng)成______、______和______的良好習(xí)慣。

17.對于有行為問題的收養(yǎng)兒童，應(yīng)采取______、______和______相結(jié)合的干預(yù)措施。

18.收養(yǎng)兒童的課外活動(dòng)規(guī)劃中，應(yīng)結(jié)合兒童的興趣和特長，開展______、______和______等活動(dòng)。

19.在收養(yǎng)兒童的教育支持中，應(yīng)關(guān)注兒童的學(xué)習(xí)興趣，提供______、______和______等支持。

20.收養(yǎng)兒童的情感支持中，應(yīng)建立良好的______關(guān)系，為兒童提供穩(wěn)定的情感寄托。

21.收養(yǎng)兒童的家庭教育中，應(yīng)尊重兒童的意見，引導(dǎo)其樹立______、______和______的價(jià)值觀。

22.收養(yǎng)兒童的個(gè)性化關(guān)懷與成長規(guī)劃應(yīng)遵循______、______和______的原則。

23.收養(yǎng)兒童的心理輔導(dǎo)中，針對______兒童，應(yīng)優(yōu)先采用______方法。

24.收養(yǎng)兒童的營養(yǎng)管理中，應(yīng)確保兒童攝入足夠的______和______，預(yù)防營養(yǎng)缺乏癥。

25.收養(yǎng)兒童的社交技能培養(yǎng)中，應(yīng)鼓勵(lì)兒童參與______活動(dòng)，提高其社會(huì)適應(yīng)能力。

四、判斷題（本題共20小題，每小題0.5分，共10分，正確的請?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

1.收養(yǎng)兒童個(gè)性化關(guān)懷的核心是尊重兒童的意愿和需求。（）

2.在制定收養(yǎng)兒童成長規(guī)劃時(shí)，應(yīng)充分考慮兒童的心理發(fā)展和情感需求。（）

3.收養(yǎng)兒童的教育支持中，應(yīng)該鼓勵(lì)兒童積極參與課外活動(dòng)。（）

4.收養(yǎng)兒童的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)中，家長應(yīng)該以身作則，為兒童樹立榜樣。（）

5.對于有行為問題的收養(yǎng)兒童，懲罰是唯一有效的干預(yù)措施。（×）

6.收養(yǎng)兒童的營養(yǎng)管理中，應(yīng)該根據(jù)兒童的過敏情況調(diào)整飲食。（）

7.在收養(yǎng)兒童的社交技能培養(yǎng)中，應(yīng)該鼓勵(lì)兒童參與團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)。（）

8.收養(yǎng)兒童的情感支持中，定期溝通有助于建立信任。（）

9.對于有特殊教育需求的收養(yǎng)兒童，應(yīng)該提供個(gè)別化教育計(jì)劃。（）

10.收養(yǎng)兒童的課外活動(dòng)規(guī)劃中，應(yīng)該注重培養(yǎng)兒童的興趣愛好。（）

11.收養(yǎng)兒童的心理輔導(dǎo)中，游戲治療是適用于所有兒童的方法。（×）

12.收養(yǎng)兒童的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)中，定期體檢是關(guān)鍵措施之一。（）

13.對于有行為問題的收養(yǎng)兒童，情感支持和理解比懲罰更為有效。（）

14.收養(yǎng)兒童的教育支持中，應(yīng)該鼓勵(lì)兒童自主學(xué)習(xí)。（）

15.收養(yǎng)兒童的成長規(guī)劃中，應(yīng)該包括對未來職業(yè)的規(guī)劃。（）

16.收養(yǎng)兒童的營養(yǎng)管理中，應(yīng)該提供多樣化的飲食選擇。（）

17.在收養(yǎng)兒童的社交技能培養(yǎng)中，應(yīng)該培養(yǎng)兒童的溝通能力。（）

18.收養(yǎng)兒童的情感支持中，家長應(yīng)該關(guān)注兒童的情緒變化。（）

19.對于有特殊教育需求的收養(yǎng)兒童，應(yīng)該提供必要的輔助工具。（）

20.收養(yǎng)兒童的課外活動(dòng)規(guī)劃中，應(yīng)該鼓勵(lì)兒童參加體育活動(dòng)。（）

五、主觀題（本題共4小題，每小題5分，共20分）

1.請結(jié)合實(shí)際案例，闡述收養(yǎng)兒童個(gè)性化關(guān)懷的重要性，并說明如何在實(shí)際操作中體現(xiàn)這一重要性。

2.請談?wù)勗谥贫ㄊ震B(yǎng)兒童成長規(guī)劃時(shí)，如何根據(jù)兒童的年齡、性別、興趣和特長進(jìn)行差異化設(shè)計(jì)。

3.請分析收養(yǎng)兒童在成長過程中可能遇到的心理和社會(huì)問題，并探討相應(yīng)的干預(yù)策略。

4.請結(jié)合當(dāng)前社會(huì)背景，討論如何提高公眾對收養(yǎng)兒童個(gè)性化關(guān)懷與成長規(guī)劃的重視程度，促進(jìn)社會(huì)資源的有效整合。

六、案例題（本題共2小題，每小題5分，共10分）

1.案例題：

小明，8歲，被收養(yǎng)后一直表現(xiàn)出焦慮和害怕的情緒。他的親生父母因?yàn)榧彝ケ┝Χ蛛x，小明在成長過程中經(jīng)歷了多次搬家和與父母的分離。小明在學(xué)校的表現(xiàn)不佳，經(jīng)常不愿意參與課堂活動(dòng)，與同學(xué)的關(guān)系也較為疏遠(yuǎn)。

問題：

（1）根據(jù)小明的背景，分析他可能存在的心理問題。

（2）作為收養(yǎng)家庭的監(jiān)護(hù)人，請?zhí)岢鲠槍π∶鞯膫€(gè)性化關(guān)懷與成長規(guī)劃建議。

2.案例題：

小麗，15歲，被收養(yǎng)后表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈興趣，但同時(shí)也存在學(xué)習(xí)壓力大的問題。她被收養(yǎng)的家庭經(jīng)濟(jì)條件較好，父母非常重視她的教育。小麗在學(xué)校的成績一直名列前茅，但她對自己的要求過高，經(jīng)常感到焦慮和緊張。

問題：

（1）根據(jù)小麗的背景，分析她可能存在的心理和社交問題。

（2）作為收養(yǎng)家庭的監(jiān)護(hù)人，請?zhí)岢鲠槍π←惖膫€(gè)性化關(guān)懷與成長規(guī)劃建議，包括如何幫助她應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力和提升社交技能。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.C

2.C

3.C

4.D

5.D

6.B

7.C

8.D

9.B

10.C

11.C

12.B

13.D

14.D

15.B

16.D

17.C

18.D

19.D

20.C

21.C

22.D

23.C

24.B

25.D

二、多選題

1.A,B,D

2.A,B,C,D

3.A,B,C,D

4.A,B,C

5.A,B,C,D

6.A,B

7.A,B,C,D

8.A,B,C

9.A,B,C,D

10.C,D

11.A,B,D

12.A,B,C,D

13.A,B,C

14.A,B,C

15.A,B,D

16.A,B,C

17.A,B,D

18.A,B,C

19.A,B,C

20.A,B,C

三、填空題

1.尊重兒童意愿，需求

2.年齡，性別，興趣和特長，家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況

3.焦慮癥，認(rèn)知行為療法

4.蛋白質(zhì)，維生素

5.團(tuán)隊(duì)合作，社會(huì)交往

6.洗手，個(gè)人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生

7.懲罰與獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，情感支持和理解，忽視不良行為

8.體育競技，藝術(shù)創(chuàng)作，科學(xué)探索

9.適應(yīng)性教學(xué)，個(gè)別輔導(dǎo)，分層教學(xué)

10.情感，信任，支持

11.獨(dú)立，責(zé)任，合作

12.尊重，關(guān)愛