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桂東縣2024-2025學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題一、填空題。(每題2分,共20分)1.在380的末尾添上(_______)個(gè)0就是380萬(wàn)了,把四十八億末尾去掉(_______)個(gè)0就是四十八萬(wàn)了。2.兩個(gè)數(shù)的差是38,如果減數(shù)增加2,被減數(shù)減少12,差是(____)。3.兩個(gè)乘數(shù)的積是180,如果一個(gè)乘數(shù)乘3,另一個(gè)乘數(shù)不變,那么積是(_____).4.?個(gè)等腰三角形的底角是25°,那么它的頂角是(________)°,它是一個(gè)(________)角三角形。5.用3、9、0組成的最大三位數(shù)是(____),最小三位數(shù)是(____),它們的和是(____),差是(____)。6.下面的圖形分別是從哪面看到的?填一填。從(________)面看從(________)面看從(________)面看7.大于0而小于1的一位小數(shù)有________個(gè).8.在計(jì)算器上進(jìn)行如下操作:3393÷9+289=,這時(shí)計(jì)算器上顯示的是(____)。9.3.85是由(_____)個(gè)1、(_____)個(gè)0.1和(_____)個(gè)0.01組成的.10.把30-5=25,25×4=100,4400÷100=44,寫(xiě)成一道綜合算式是:________。二、選擇題。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)11.已知a×b=0,那么()。A.a(chǎn)一定為0 B.b一定為0 C.a(chǎn)、b同時(shí)都為0 D.a(chǎn)、b至少有一個(gè)為零12.下面的數(shù)中,最接近6的是()。A.6.1 B.5.99 C.6.01 D.5.99813.任何一個(gè)三角形最多有()個(gè)鈍角。A.0B.1C.214.下面各式()是方程。A. B. C.15.一個(gè)等邊三角形的周長(zhǎng)與一個(gè)邊長(zhǎng)12厘米的正方形周長(zhǎng)相等,這個(gè)等邊三角形的邊長(zhǎng)是()厘米。A.12厘米 B.9厘米 C.16厘米三、判斷題。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16.游泳池的平均水深1.2m,明明身高128cm,他在游泳池里游泳不會(huì)有危險(xiǎn)。(____)17.根據(jù)小數(shù)的意義或性質(zhì)能判斷小數(shù)點(diǎn)位移與小數(shù)大小變化的規(guī)律。(______)18.2個(gè)1和1個(gè)0.01組成的數(shù)是11.01。(______)19.立體圖形從左面看是。(____)20.等邊三角形也可能是鈍角三角形。(______)四、計(jì)算題。(每題8分,共16分)21.直接寫(xiě)得數(shù)。22.列豎式計(jì)算。(帶★的要驗(yàn)算)8.82+11.79=★102.3-40.58=五、作圖題。(共8分)23.連一連。(將結(jié)果相等的式子用線(xiàn)連起來(lái))32+87+6889+(206+194)(206+89)+194300-(26+54)300-26-5440×(60+40)40×60+40×40125÷(5×5)125÷5÷587+(32+68)六、解決問(wèn)題。(每題6分,共36分)24.香蕉每千克6.80元,媽媽買(mǎi)了3.5千克的香蕉,付給老板100元,應(yīng)找回多少元?25.某停車(chē)場(chǎng)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:一輛小汽車(chē)停1小時(shí)以?xún)?nèi)(包含1小時(shí))收費(fèi)10元;超過(guò)1小時(shí)部分,每多1小時(shí)(不足1小時(shí)按1小時(shí)計(jì)算)要交3元;淘氣家的小汽車(chē)在這個(gè)停車(chē)場(chǎng)停了4小時(shí)6分,應(yīng)向停車(chē)場(chǎng)管理員交多少元停車(chē)費(fèi)?26.樂(lè)樂(lè)正在打印一份900個(gè)字的稿件,他已經(jīng)打了9分鐘的字,還剩360個(gè)字沒(méi)打完,他每分鐘打多少個(gè)字?(列方程解答)27.兩個(gè)小組進(jìn)行口算比賽,成績(jī)?nèi)缦卤?。第一組1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)正確數(shù)(道)5760605959第二組1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)6號(hào)正確數(shù)(道)605555606058(1)你認(rèn)為哪一組口算能力比較強(qiáng)?(2)你是怎么比較的?請(qǐng)你用自己喜歡的方式把比較的過(guò)程說(shuō)一說(shuō)。(提示:可以用算式、文字、圖畫(huà)等方法)28.下圖是小麗家和芳芳家2019年各季度用水情況統(tǒng)計(jì)圖。(1)第三季度用水量小麗家是40t,芳芳家是35t。請(qǐng)根據(jù)信息將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。(2)小麗家第()季度水費(fèi)最多,芳芳家第()季度水費(fèi)最少。(3)芳芳家2019年平均每月用水多少?lài)崳?9.淘氣去超市買(mǎi)了1個(gè)鉛筆盒和4聽(tīng)同樣的飲料共花了11元。鉛筆盒3元,1聽(tīng)飲料多少元?(列方程并解答。)
參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、44【分析】380萬(wàn)是一個(gè)七位數(shù),380是一個(gè)三位數(shù),要在380后面填上4個(gè)0,就是380萬(wàn);四十八億是十位數(shù),四十八萬(wàn)是六位數(shù),把四十八億末尾去掉4個(gè)0就是四十八萬(wàn),由此解答。【詳解】380萬(wàn)=3800000,四十八億=4800000000,四十八萬(wàn)=480000;所以在380的末尾添上4個(gè)0就是380萬(wàn)了,把四十八億末尾去掉4個(gè)0就是四十八萬(wàn)了?!军c(diǎn)睛】本題是考查整數(shù)的讀、寫(xiě)法,先寫(xiě)出數(shù)字,分級(jí)讀、寫(xiě)或借助數(shù)位順序表讀、寫(xiě)數(shù)能較好的避免漏寫(xiě)0、讀錯(cuò)0或?qū)戝e(cuò)位數(shù)的情況。2、24【解析】略3、540【解析】略4、130°鈍【分析】等腰三角形的兩個(gè)底角相等,內(nèi)角和減去兩個(gè)底角,即可求得頂角的度數(shù)。根據(jù)三角形中最大的內(nèi)角即可判斷這個(gè)三角形是什么三角形?!驹斀狻?5°+25°=50°,180°-50°=130°,最大的角是鈍角,所以是鈍角三角形。故答案為:130;鈍【點(diǎn)睛】主要考查等腰三角形的特性,并會(huì)用其解決實(shí)際問(wèn)題。5、9303091239621【解析】略6、左前上【分析】,從前面看是兩行,第一行是1個(gè)正方形,第二行是4個(gè)正方形;從上面看是兩行,第一行是4個(gè)正方形,第二行是2個(gè)正方形;從左面看是兩行,第一行是1個(gè)正方形;第二行是2個(gè)正方形。【詳解】從前面看是,從上面看是,從左面看是。故答案為:左;前;上?!军c(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體,需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。7、1【詳解】大于0而小于1的一位小數(shù)有0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,0.6,0.7,0.8,0.1共1個(gè).解答此題要先認(rèn)真審題,再根據(jù)題意解答即可.由分析可得:大于0而小于1的一位小數(shù)有:0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,0.6,0.7,0.8,0.1共1個(gè).故答案為1.8、666【解析】略9、385【詳解】略10、4400÷[(30-5)×4]【分析】先用30減去5求出差,再用求出的差乘4求出積,最后用4400除以求出的積即可?!驹斀狻?400÷[(30-5)×4]=4400÷[25×4]=4400÷100=44故答案為:4400÷[(30-5)×4]【點(diǎn)睛】在寫(xiě)綜合算式時(shí),要分清楚是先算的什么,后算的是什么;如果先算加減,后算乘除時(shí)要利用小括號(hào)來(lái)改變運(yùn)算順序。二、選擇題。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)11、D【分析】因數(shù)是0乘法運(yùn)算:任何數(shù)乘0都得0,兩個(gè)因數(shù)中有一個(gè)是0,還可以都是0,那么就是說(shuō)a和b至少有一個(gè)為0,或者都為0?!驹斀狻恳?yàn)閍×b=0,根據(jù)0和任何數(shù)相乘都得0;所以可以確定a和b至少有一個(gè)為0。故答案為:D?!军c(diǎn)睛】有關(guān)0的計(jì)算情況要會(huì):一個(gè)數(shù)加上0,或減去0都得它本身;任何數(shù)乘0都得0,0除以任何數(shù)都得0,0不能做除數(shù)。12、D【分析】分別求出這幾個(gè)數(shù)與6的差,再根據(jù)小數(shù)大小比較的方法比較它們的差,差最小的就和6最接近,據(jù)此解答?!驹斀狻緼.6.1-6=0.1B.6-5.99=0.01C.6.01-6=0.01D.6-5.998=0.0020.1<0.01<0.002所以5.998最接近6故答案為:D【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是先求出這幾個(gè)數(shù)與6的差,再進(jìn)行比較。13、B【解析】略14、B【分析】根據(jù)方程的定義:方程必須具備兩個(gè)條件:(1)必須是等式;(2)必須含有未知數(shù),由此解答。【詳解】A.,不是等式,不是方程;B.,含有未知數(shù)的等式,是方程;C.,不是等式,不是方程;故答案為:B【點(diǎn)睛】此題主要考查了方程的含義和判斷,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:含有未知數(shù)的等式叫方程。15、C【分析】根據(jù)正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4,先求出正方形的周長(zhǎng)即為三角形的周長(zhǎng),根據(jù)等邊三角形三條邊相等,再除以3即可求出等邊三角形的邊長(zhǎng)。【詳解】12×4÷3=48÷3=16(厘米)故答案為:C【點(diǎn)睛】此題主要考查三角形和正方形的周長(zhǎng)的計(jì)算方法的靈活應(yīng)用,注意抓住等邊三角形三條邊相等的特點(diǎn)。三、判斷題。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16、×【解析】略17、×【分析】小數(shù)的意義:把單位1平均分成10份、100份、100份……這樣的一份或幾份可以用分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)表示,也可以用小數(shù)表示;小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變;小數(shù)點(diǎn)位移與小數(shù)大小變化的規(guī)律是指小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng),原數(shù)就擴(kuò)大;小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng),原數(shù)就縮小。據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的意義或性質(zhì)是不能判斷小數(shù)點(diǎn)位移與小數(shù)大小變化的規(guī)律。故答案為:×【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的意義、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點(diǎn)位移與小數(shù)大小變化的規(guī)律。18、×【分析】2個(gè)1說(shuō)明2在個(gè)位上,1個(gè)0.01說(shuō)明1在百分位上,由此寫(xiě)出這個(gè)數(shù)解決問(wèn)題。【詳解】2個(gè)1和1個(gè)0.01組成的數(shù)是2.01;故答案為:×【點(diǎn)睛】此題考查數(shù)的組成,利用小數(shù)數(shù)位順序表和小數(shù)的意義解答即可。19、√【解析】略20、×【分析】因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是180度,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì):等邊三角形三條邊相等,三個(gè)角也相等,都是60度,由此判斷?!驹斀狻康冗吶切?個(gè)角都是60°,所以是銳角三角形;故答案為:×【點(diǎn)睛】本題主要考查等邊三角形的性質(zhì)和三角形的分類(lèi),牢記等邊三角形的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。四、計(jì)算題。(每題8分,共16分)21、7;0.25;32;0.96;2.2;972;9;17.5;150;8.06;5.29;4.2【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計(jì)算方法來(lái)以及小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律來(lái)進(jìn)行計(jì)算。小數(shù)點(diǎn)引動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律:數(shù)乘以(除以)10、100、1000、…分別表示將數(shù)擴(kuò)大(縮小)10、100、1000、…倍,小數(shù)點(diǎn)相應(yīng)向右(左)移動(dòng)一位、兩位、三位、…?!驹斀狻?0.25320.962.2972917.51508.065.294.2故答案為:7;0.25;32;0.96;2.2;972;9;17.5;150;8.06;5.29;4.2【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)加減法的計(jì)算以及小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的規(guī)律,屬于基礎(chǔ)題,保證細(xì)心計(jì)算即可。22、20.61;61.72【分析】計(jì)算小數(shù)加減法時(shí),先把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,也就是相同數(shù)位對(duì)齊,然后再按照整數(shù)加減法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算,據(jù)此解答;驗(yàn)算減法,通常用差與減數(shù)相加,看結(jié)果是不是等于被減數(shù),如果等于被減數(shù),計(jì)算正確,否則計(jì)算錯(cuò)誤。【詳解】8.82+11.79=20.61★102.3-40.58=61.72驗(yàn)算:【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)加減法及其驗(yàn)算方法,牢記計(jì)算法則,看清數(shù)字,注意小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。五、作圖題。(共8分)23、【分析】先觀察運(yùn)算符號(hào),再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運(yùn)算定律進(jìn)行判斷哪兩個(gè)式子相等,連起來(lái)?!驹斀狻坑^察左邊32+87+68與右邊87+(32+68)利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變,所以相等;觀察左邊(206+89)+194與右邊89+(206+194)利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變,所以相等;觀察左邊300-26-54與右邊300-(26+54)利用減法的性質(zhì),所以相等;觀察左邊40×60+40×40與右邊40×(60+40)利用乘法分配律,所以相等;觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷(5×5)利用除法的性質(zhì),所以相等。故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查四則運(yùn)算的運(yùn)算定律,判斷時(shí)注意根據(jù)運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行判斷。六、解決問(wèn)題。(每題6分,共36分)24、76.2元【分析】先求出3.5千克的香蕉的錢(qián)數(shù),再用總錢(qián)數(shù)減去3.5千克的香蕉的錢(qián)數(shù),就是應(yīng)找回的錢(qián)數(shù)。【詳解】100-6.8×3.5=100-23.8=76.2(元)答:應(yīng)找回76.2元?!军c(diǎn)睛】本題運(yùn)用“單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)”進(jìn)行解答即可。25、22元【分析】根據(jù)規(guī)定,4小時(shí)6分按5小時(shí)收費(fèi);收費(fèi)分為兩部分,前1小時(shí)的10元+后面時(shí)間的收費(fèi)=應(yīng)繳的錢(qián)數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻?小時(shí)6分≈5小時(shí)3×(5-1)+10=12+10=22(元)答:應(yīng)向停車(chē)場(chǎng)管理員交22元停車(chē)費(fèi)?!军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是要先確定按幾小時(shí)收費(fèi),然后按分段計(jì)費(fèi)求出停車(chē)費(fèi)。26、60個(gè)【分析】假設(shè)他每分鐘打x個(gè)字,則9分鐘打了9x個(gè)字。稿件共有900個(gè)字,則還剩下900-9x個(gè)字沒(méi)打完。根據(jù)題意可知,還剩360個(gè)字沒(méi)打完。據(jù)此可列方程為900-9x=360。【詳解】解:設(shè)他每分鐘打x個(gè)字。900-9x=360900-9x+9x=360+9x900=360+9x360+9x=900360+9x-360=900-3609x=5409x÷9=540÷9x=60答:他每分鐘打60個(gè)字?!军c(diǎn)睛】根據(jù)題意找出等量關(guān)系式,據(jù)此列出方程,再根據(jù)等式性質(zhì)1和等式性質(zhì)2解方程即可。27、(1)第一組(2)先求出第一組、第二組口算比賽成績(jī)的平均數(shù),再比較兩組平均數(shù)的大小,平均數(shù)大的口算能力就較強(qiáng)。【分析】(1)分別計(jì)算第一組、第二組口算比賽成績(jī)的平均數(shù),比較平均數(shù)的大小即可解答。(2)先求出第一組、第二組口算比賽成績(jī)的平均數(shù),再比較平均數(shù)的大小,平均數(shù)大的口算能力就較強(qiáng)?!驹斀狻浚?)第一組平均成績(jī):(57+60+60+59+59)÷5=295÷5=59(道)第二組平均成績(jī):(60+55+55+60+60+58)÷6=348÷6=58(道)59>58,所以第一組口算能力比較強(qiáng)。(2)先求出第一組、第二組口算比賽成績(jī)的平均數(shù),再比較兩組平均數(shù)的大小,平均數(shù)大的口算能力就較強(qiáng)?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表進(jìn)行綜合分析、解決問(wèn)題的能力。28、(1);(2)(2
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