河南省平頂山市汝州市2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題（含答案）

2024～2025學(xué)年上學(xué)期期末質(zhì)量檢測八年級語文注意事項：1．本試卷分試題卷和答題卡兩部分，試題卷共6頁，五個大題，滿分120分，考試時間120分鐘。2．試題卷上不要答題，選擇題請用2B鉛筆按要求涂在答題卡上指定位置，非選擇題請用0.5毫米黑色簽字水筆直接把答案寫在答題卡上。答在試題卷上的答案無效。3．答題前，考生務(wù)必將本人姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡第一面的指定位置。一、積累與運用（共22分）班級開展主題為“親近自然·尋找文化遺產(chǎn)”語文學(xué)習(xí)活動，歡迎你的加入！1.活動開始，小華同學(xué)分享了一篇轉(zhuǎn)自“文旅之聲”的游記片段，請你閱讀，完成以下任務(wù)。閑暇時光，我常常和家人一起回歸自然，有時近在咫尺，有時長途bá（）涉；有時春寒料峭（），有時秋色宜人。我登過江西的廬山，看過洛陽的牡丹，去過北京的故宮……我們在云卷云舒中享受閑適的樂趣，______。那美不勝收的湖光山色拂去了我心頭的煩惱俗念，使我不由得駐足觀賞，心中對自然的熾熱之情噴薄而出，不由得想起亞里士多德說的一句名言：“大自然的每一個領(lǐng)域都是美妙絕倫的?！保?）根據(jù)拼音填寫漢字或給加點的字注音。長途bá（）涉春寒料峭（）（2）請你模仿畫波浪線的句子，在橫線處再補寫一個句子。2.美麗山水歷來被文人雅士共同贊賞。請根據(jù)提示補全填空。王維在赴邊途中嘆息著自身遭遇，一抬頭卻被“①______，②______”的壯美沙漠奇景震撼。水面蓮葉田田，微風(fēng)吹過，香氣沁人心脾，在此游玩，則會“③______，誤入藕花深處”。春天，柳枝垂至水面，燕子飛舞，仿佛置身于“幾處早鶯爭暖樹，④______”的美景中。春來草長，堤影綿延。柔和的歌聲在風(fēng)中傳送，就像歐陽修《采桑子》中的詩句“芳草長堤，⑤______”。秋日夕照，山嶺拔著落日余光，王績在薄暮中駐足，不僅望見了“⑥______，⑦______”的蕭瑟秋景，也望見了人間煙火。月映江面，皎潔如鏡。這樣的景象，令人想起“⑧______，云生結(jié)海樓”。3.班長小語搜索非遺相關(guān)資料時，看到了下面一則新聞，播放給同學(xué)們聽，內(nèi)容如下：春節(jié)申遺成功：讓世界共享這份和美2024年12月4日，正在巴拉圭亞松森召開的聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第19屆常會通過評審，決定將“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。這是對中國春節(jié)的文化認(rèn)可，這是中華文化精彩世界的揚帆啟航。聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第19屆常會主席南?！W韋拉爾、哥倫比亞文化部國際事務(wù)與合作顧問瑪利亞·維吉尼亞、毛里求斯非政府組織代表姆內(nèi)恩等等，多國人士對“春節(jié)”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄表示祝賀。春節(jié)不僅僅是中華民族獨有的文化符號，更是全人類共同的文化遺產(chǎn)。在這個全球化的時代，我們不僅要守護好這份寶貴的文化遺產(chǎn)，更要以開放包容的心態(tài)，積極推動中華文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，讓春節(jié)成為連接世界的橋梁，讓中華文化在世界舞臺上綻放更加璀璨的光芒。小雯因事請假未能收聽新聞，請你把新聞內(nèi)容轉(zhuǎn)述給她4.“二十四節(jié)氣”是我國勞動人民智慧的結(jié)晶，被列入聯(lián)合國教科文組織《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。下面是幾句包含節(jié)氣的詩句，按照節(jié)氣的先后順序排序，正確的一項是（）①清霜入曉鬢，白露生衣巾。②清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。③立春后五日，春態(tài)紛婀娜。④冬至至后日初長，遠劍南思洛陽。A.②③①④ B.①②③④ C.③②①④ D.③①②④5.2024年6月8日是我國第8個文化和自然遺產(chǎn)日，下面是中國文化遺產(chǎn)標(biāo)志和說明性文字，請你向同學(xué)們說明中國文化遺產(chǎn)標(biāo)志的構(gòu)圖特點和寓意。2005年8月17日，國家文物局正式公布采用金沙“四鳥繞日”金飾圖案為“中國文化遺產(chǎn)標(biāo)志”。“四鳥繞日”圖案是中華先民崇拜太陽藝術(shù)表現(xiàn)形式的杰出代表之作……二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）閱讀下文，完成下面小題父親的背影孫麗麗①望著父親拖著沉重的步子，顫顫地下樓，我心頭一酸，那挺拔的背影，只能在記憶里重現(xiàn)了。②那是一個初秋，新學(xué)期剛開始，父親幫我交上學(xué)費，我上了兩周課，但是頭仍然撕裂般疼痛，無奈之下，只得繼續(xù)休學(xué)。父親在校辦公室?guī)臀肄k理手續(xù)，我心情極差，淚水順著臉流了下來，好在長發(fā)遮住了多半的臉。父親沉沉地說學(xué)費僅退了一半，看我一臉憂愁，他欲言又止，轉(zhuǎn)而說：“身體恢復(fù)好，仍可繼續(xù)上?！蹦菚r剛分責(zé)任田，生活很拮據(jù)。③父親用自行車載我回家，他偉岸的背影，像一棵大樹，罩住我，讓我感到風(fēng)雨再大也很安然。④去年，父親半夜醒來，欲翻身，卻感覺右半身麻木，母親焦灼地打來電話，我立即將父親送往醫(yī)院，找熟識的醫(yī)生，做了系列檢查，發(fā)現(xiàn)心臟出了毛病。住院以后，醫(yī)生囑咐我每天務(wù)必陪著父親去檢查，還要細心觀察父親的病情變化，以免出現(xiàn)意外。⑤我每天編完稿，就匆匆往醫(yī)院趕。父親說：“我自己能去，你好好工作。”我說沒事，他眼里仍是擔(dān)憂。但倔強的父親，堅持自己慢慢下樓。他后腳跟艱難地抬起，一步一步扶著樓梯挪移著下樓，顫巍巍地落地，似乎腳下踩著海綿。我跟在后面，望著他臃腫的有點笨拙的背影，心酸酸的。這一刻，我才意識到父親老了。⑥終于，父親自己從三樓走到一樓，大口喘著粗氣，一臉勝利的微笑。⑦令人欣慰的是，幾周后父親的病情好轉(zhuǎn)，然后慢慢恢復(fù)，我揪緊的心總算松緩了下來。⑧昨晚父親打來電話，說他要來我家。我中午下班回家，見父親坐在樓前的臺階上，頂著一頭灰白的頭發(fā)，朝我回來的方向張望，電動三輪車?yán)铮d著母親菜園里的東西，蘋果、梨子、眉豆、苦瓜、豆角……父親源源不斷地送來的，是父母綿延不盡的愛。⑨父親上樓后，喜歡半躺在床上，戴上老花鏡找報紙看，他一張一張翻得極慢，一字一字地尋，像尋寶似的，我問父親是否在找健康知識，他頭也不抬，低聲笑著嘟囔：“我怎么沒找到你寫的文章?”⑩我心頭一熱，忙捧上一沓裝有樣刊的信件，找出幾份自臺灣寄來的報紙，父親眼神異外欣喜：“這都是你寫的?”我點頭。父親高興地瞇著眼睛讀著，說：“我還記得你小時候我給你扎羊角辮的情景?！?我想起陳凜在父親陳逸飛百日祭祀后，對記者唏噓感嘆：“當(dāng)你終于獲得成功時，你所要證明給他看的那個人卻離開人世，永遠也看不到你的輝煌……人生最大的遺憾莫過于此!”?雖是小小的成功，卻給予父親莫大的欣慰，于我很滿足了。父親開著電動三輪車緩緩離開小區(qū)，有點佝僂的背影里，藏著無言的父愛。6.文中主要寫了與父親有關(guān)的哪些事情？7.文章語言淡而有味，請為第⑨段加點詞做個批注。8.本文標(biāo)題換成“我的父親”好不好？為什么？9.閱讀鏈接材料和第⑤段劃線句子，請結(jié)合具體詞句分析兩段文字的描寫方法及作用?！炬溄硬牧稀课铱匆娝髦诓夹∶?，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……材料一：關(guān)于風(fēng)箏的起源有很多說法，比如斗笠、樹葉說，認(rèn)為風(fēng)箏的出現(xiàn)受到被風(fēng)吹起的斗笠、樹葉的啟發(fā)，還有帆船、帳篷說，飛鳥說等。觀點雖不統(tǒng)一，但風(fēng)箏很早就出現(xiàn)在中國并無異議?！俄n非子·外儲說左上》中記載“墨子為木鳶，三年而成，蜚一日而敗。弟子曰：‘先生之巧，至能使木鳶飛。’”可見春秋戰(zhàn)國時期已有風(fēng)箏，不過為木質(zhì)。隨著造紙術(shù)的發(fā)展，從唐朝開始，紙糊的風(fēng)箏逐漸興起。到了宋代，放風(fēng)箏已經(jīng)成為當(dāng)時人們喜愛的戶外活動。明清時期，風(fēng)箏的制作技藝、裝飾技藝得到空前發(fā)展。至清朝道光年間達到鼎盛。(摘編自《早春的風(fēng)箏》)材料二：風(fēng)箏上繪制的圖案十分豐富，它們往往寄寓人們追求幸福的愿望，蝙蝠并不美麗，但因與“遍?！薄氨楦弧敝C音，中國人就常把它作為象征“?！钡募閳D案繪制在風(fēng)箏上。以“福燕”為代表的傳統(tǒng)北京沙燕風(fēng)箏，整個翅膀上都畫滿經(jīng)過美化的蝙蝠。除此以外，我們熟悉的傳統(tǒng)吉祥圖案也不少，如“龍鳳呈祥”“鯉魚躍龍門”“百鳥朝鳳”等，這些風(fēng)箏圖案無不表現(xiàn)了人們對美好生活的憧憬。各國的風(fēng)箏都有自己獨特的風(fēng)格。日本風(fēng)箏是由中國傳入的，學(xué)界一般認(rèn)為傳入時間是中國唐代，圖形多為長方形和半圓形，上面沒有任何裝飾。到了明治時代，浮世繪的畫風(fēng)成為日本風(fēng)箏的獨特風(fēng)格。在泰國，風(fēng)箏則有男女之別，男箏稱為“鳥箏”，女箏稱為“魚箏”?！傍B箏”一般有2米高，又叫“猜朗康”；“魚箏”形如鉆石，也稱“白寶”，放飛時要由七個女子操控。(摘編自網(wǎng)絡(luò))材料三：在北宋張擇端的《清明上河圖》中，可以看到當(dāng)時放風(fēng)箏的情景。河邊，有身著不同色彩衣服的六人。其中，兩個著成年男子在放風(fēng)箏，風(fēng)箏高飛在空；一小童立在旁邊抬頭凝望，身后一人著深色衣服，懷抱衣著鮮艷的孩子，亦是盯著高空中的風(fēng)箏；稍遠處的樹下，站著兩個男子，同樣注視著高飛在空中的風(fēng)箏。(摘編自《〈清明上河圖〉中看清明民俗》)10.材料一和材料二主要介紹了關(guān)于風(fēng)箏的哪幾方面內(nèi)容？11.請簡析材料二中畫線句子運用的說明方法及其作用。12.材料二中的加點詞語有什么表達效果？13.材料三內(nèi)容印證了材料一中的哪句話？三、古詩文閱讀（共15分）（一）（共11分）閱讀下面兩個文段，完成下面小題?！炯住刻鞎r不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助；寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（《得道多助，失道寡助》）【乙】齊桓公問管仲曰：“王者何貴①？”曰：“貴天?！被腹龆曁?。管仲曰：“所謂天者，非謂蒼蒼莽莽②之天也。君③人者，以百姓為天。百姓與④之則安，輔之則強，非之則危，背之則亡。《詩》云：‘人⑤而無良，相怨一方。’民怨其上，不遂亡者未之有也?！保ü?jié)選自劉向《說苑》）【注釋】①貴：認(rèn)為……寶貴。②蒼蒼莽莽：蒼茫廣闊。③：君：做君主。④與：親附，擁護。⑤人：統(tǒng)治者。14.下列對兩個文段中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.“固國不以山溪之險”中的“固”是“鞏固”的意思，與“汝心之固，固不可徹”（《愚公移山》）中的“固”意思不同。B.“多助之至”中的“至”是“極點”的意思，與“遂至承天寺尋張懷民”（《記承天寺夜游》）中的“至”意思不同。C.“非”有“不對，過錯”“非難、反對”“不合于”等義項，根據(jù)語境推測，“非之則?！敝械摹胺恰笔恰胺请y、反對”的意思。D.“遂”有“成功，實現(xiàn)”“因循”“于是；就”“終于；竟然”等義項，根據(jù)語境推測，“不遂亡者未之有也”中的“遂”是“因循”的意思。15.把甲文中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。16.“人和”在今天有什么現(xiàn)實意義？請舉例說明。17.甲乙兩篇文章關(guān)于國家安危興亡的觀點有何不同？請結(jié)合文章進行分析。（二）（共4分）閱讀下面一首詩，完成下面小題。飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。18.詩中的“見南山”可否改為“望南山”？請結(jié)合詩句簡要分析。19.古人往往以所喜愛的花來表明自己的志趣。你覺得詩中的“采菊”與“真意”之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？四、名著閱讀（5分）20.請你閱讀下面兩句話，結(jié)合兩部名著的具體內(nèi)容談?wù)勀銓Α笆吩姟倍值睦斫?。長征是當(dāng)今時代無與倫比的一次史詩般的遠征。——埃德加·斯諾《昆蟲記》不愧為“昆蟲的史詩”。——維克多·雨果五、作文（50分）21生活中的人、事、景、物，點點滴滴，本是平常，卻于某一瞬間、某一經(jīng)歷，讓你突然感悟到原來這些平常也可貴，值得珍惜。請以《原來，平常也可貴》為題，寫一篇記敘文。要求：不低于600字；真情實感；不得出現(xiàn)真實校名、人名等信息。

2024～2025學(xué)年上學(xué)期期末質(zhì)量檢測八年級語文參考答案一、積累與運用（共22分）班級開展主題為“親近自然·尋找文化遺產(chǎn)”語文學(xué)習(xí)活動，歡迎你的加入！【1題答案】【答案】（1）①.跋②.qiào（2）示例：在古樸建筑中感受歷史的韻味【2題答案】【答案】①.大漠孤煙直②.長河落日圓③.興盡晚回舟④.誰家新燕啄春泥⑤.隱隱笙歌處處隨⑥.樹樹皆秋色⑦.山山唯落暉⑧.月下飛天鏡【3題答案】【答案】小雯，12月4日，在巴拉圭亞松森召開的聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第19屆常會上，我國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”通過評審，申遺成功！多國人士紛紛表示祝賀；我們不僅要守護好這份寶貴的文化遺產(chǎn)，還要讓中華文化在世界舞臺上綻放光芒。（意對即可）【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】示例一：中國文化遺產(chǎn)標(biāo)志由兩部分組成。中間的圓繪有“四鳥繞日”圖案，該圖案是中華先民崇拜太陽藝術(shù)表現(xiàn)形式的杰出代表之作，表達了追求光明、團結(jié)奮進、和諧包容的精神寓意，彰顯了中國政府和人民保護祖國文化遺產(chǎn)的強烈責(zé)任心和神圣使命感；外圍的圓環(huán)上半部分寫有漢字“中華文化遺產(chǎn)”，下半部分是“中華文化遺產(chǎn)”的英文標(biāo)識。示例二：“中國文化遺產(chǎn)標(biāo)志”呈圓形，采用金沙“四鳥繞日”金飾圖案，上方是簡體中文“中國文化遺產(chǎn)”，下方是“中華文化遺產(chǎn)”的英文標(biāo)識。圖案中間的太陽，旋轉(zhuǎn)的方式向四周噴射出光芒，象征著光明、生命；環(huán)繞太陽飛翔的是四只神鳥，表達了華先民對太陽的崇拜，對美好生活的向往。此圖案象征了蓬勃向上、團結(jié)奮進、和諧包容的精神，彰顯了中國政府和人民保護祖國文化遺產(chǎn)的決心，也體現(xiàn)了民族團結(jié)、和諧包容的文化遺產(chǎn)保護理念。二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）【6~9題答案】【答案】6.①父親給“我”辦理休學(xué)手續(xù)。②父親生病，“我”精心照顧。③父親給“我”送來蔬菜。④父親閱讀“我”的作品。7.示例“一張一張”翻，“一字一字”尋，具體細致的描寫飽含著父親對“我”的珍視和關(guān)心、期待、滿意等復(fù)雜的情感。語言平淡卻意蘊豐富，表現(xiàn)了深沉的父愛，也寫出了目睹此情此景時“我”的感動。（言之有理即可。）8.不好。①“父親的背影”是貫穿全文的線索。作者從眼前的父親，引出記憶中父親挺拔的背影；接著回憶父親用自行車載“我”回家時偉岸的背影；再寫病重的父親臃腫有點笨拙的背影；最后寫病愈后的父親佝僂的背影；②背影是父女之情的交匯點，蘊藏著無盡的父愛和“我”對父親深深的眷戀。換為“我的父親”，就遜色很多，也難以引起讀者的興趣。（意對即可）9.①鏈接材料運用了外貌描寫和動作描寫，“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍”寫父親的衣著，“拿”“縮”“微傾”等動詞表現(xiàn)父親攀爬的艱難，體現(xiàn)無私的父愛也表現(xiàn)出“我”的感動之情。②選文第⑤段運用外貌描寫、動作描寫（細節(jié)描寫），“臃腫有點笨抽”的背影，“一步一步扶著”“挪移”的動作，“后腳跟拍起”“顫巍巍地落地”的細節(jié)，突出父親衰老的樣子，和前面“挺拔”形成對比，表現(xiàn)我對父親衰老的感傷和心疼，以及對父親日益老去的身體的擔(dān)憂?！?0~13題答案】【答案】10.風(fēng)箏的起源、發(fā)展過程、圖案寓意、各國風(fēng)箏的獨特風(fēng)格。11.運用舉例子的說明方法，具體說明了中國人常把蝙蝠圖案繪制在風(fēng)箏上，寄寓人們追求幸福的愿望。12.“一般”是通常的意思，表限定，說明學(xué)界對風(fēng)箏從中國傳入日本的時間并沒有定論，該詞的運用體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。13.到了宋代，放風(fēng)箏已經(jīng)成為當(dāng)時人們喜愛的戶外活動。三、古詩文閱讀（共15分）（一）（共11分）【14~17題答案】【答案】14.D15.所以，能行仁政的君主不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定勝利。16.圍繞“和諧的人際關(guān)系對工作和生活的重要、對和平的環(huán)境對經(jīng)濟發(fā)展的重要”來談。（舉例略，意對即可）17.甲文從決定戰(zhàn)爭勝負的因素出發(fā)，通過對“天時”“地利”“人和”三個條件的比較，闡述了“人和”對戰(zhàn)爭勝利、國家興亡的決定性作用。乙文通過齊桓公與管仲的對話，說明一個國家的安危興亡最終取決于人民，很好地印證了甲文的結(jié)論。（二）（共4分）【18~19題答案】【答案】18.示例1：不可以?！耙姟敝傅氖菬o意中看到，“望”是有目的地觀望?！耙姟备鼙憩F(xiàn)悠然我的心境。示例2：可以。南山和山氣、飛鳥一樣，都是“望”中所得，并不是無意“見”到的?！巴弊植拍芮昂蠼y(tǒng)一。（合理即可）19.“采菊”一方面說明作者愛菊，追求菊那樣高尚的品格，另一方面“采菊”這種自得其樂的生活正體現(xiàn)了作者的清高自潔、不慕榮利。作者認(rèn)為，具有菊花般高尚品格的人和擁有“采菊”這種自得其樂閑適生活的人生才是真正有意義的。（意對即可）四、名著閱讀（5分）【20題答案】【答案】《紅星照耀中國》真實地記錄了紅軍長征過程中艱難歷程，強渡大渡河、飛奪瀘定橋、過草地……這是人類歷史上的偉大奇跡；長征中，紅軍指戰(zhàn)員體現(xiàn)出的對革命理想和事業(yè)的堅定信念、不怕犧牲的革命樂觀主義精神，這一切都堪稱“史詩”?！独ハx記》不僅是一部偉大的昆蟲科學(xué)著作，也是一首歌頌生命的偉大詩篇。它以人性關(guān)照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識和思想的美文