2025年中班語言古詩江雪標(biāo)準(zhǔn)教案

202X匯報(bào)人時間202X.XXPowerPointDesign------------------2025年中班語言古詩《江雪》標(biāo)準(zhǔn)教案PPTCatalogue1.一、教學(xué)目標(biāo)與導(dǎo)入PartOne二、古詩賞析與理解PartTwo2.三、古詩記憶與朗誦技巧PartThree3.目錄PART01PowerPointdesign一、教學(xué)目標(biāo)與導(dǎo)入幼兒能夠準(zhǔn)確朗誦古詩《江雪》，掌握其基本節(jié)奏和韻律。初步理解古詩的意境，感受詩中描繪的寒冷冬日景象。1.知識與技能通過觀察圖片、聆聽故事等方式，引導(dǎo)幼兒自主探索古詩的含義。運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其語言表達(dá)能力。2.過程與方法萌發(fā)幼兒對古詩的興趣，感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。引導(dǎo)幼兒體會詩中孤獨(dú)而堅(jiān)韌的情感，培養(yǎng)其積極向上的人生態(tài)度。3.情感態(tài)度與價值觀（一）教學(xué)目標(biāo)概述01通過有趣的拼圖游戲，吸引幼兒的注意力，激發(fā)他們對古詩學(xué)習(xí)的好奇心和興趣，為接下來的教學(xué)活動做好鋪墊。02出示三角形、圓形、長條形等圖形，引導(dǎo)幼兒觀察并提問：“小朋友，這是什么形狀呀？”03將這些圖形拼成一幅畫，提問：“猜猜看，這幅畫像什么呢？”（拼成一個人在釣魚的圖片）04引出主題：“老師看了這幅圖，就想起了一首唐代詩人柳宗元寫的古詩《江雪》，今天我們就來學(xué)習(xí)這首詩吧?！?.猜拼圖游戲（二）導(dǎo)入新課PART02PowerPointdesign二、古詩賞析與理解1.教師示范朗誦教師有感情地朗誦古詩《江雪》，注意語速、語調(diào)和停頓，讓幼兒感受古詩的韻律美。提問：“聽完這首詩，你有什么感覺呢？”引導(dǎo)幼兒簡單表達(dá)自己對古詩的初步印象。2.多媒體展示古詩畫面出示與古詩內(nèi)容相關(guān)的多媒體畫面，提問：“你在這幅畫上看到了什么呀？”（如：山上、路上、江面上的景象等）引導(dǎo)幼兒觀察畫面細(xì)節(jié)，如“千山鳥飛絕”“萬徑人蹤滅”等，幫助他們初步理解古詩中描繪的景象。3.逐句講解古詩“千山鳥飛絕”：千山萬嶺，鳥兒都飛走了，山上一片寂靜，沒有鳥兒的蹤影，這說明天氣非常寒冷，鳥兒都躲起來了。“萬徑人蹤滅”：所有的道路上，都沒有行人的腳印，人們都躲在家里避寒，路上冷冷清清的，進(jìn)一步突出了冬天的寒冷和寂靜?！肮轮鬯蝮椅獭保涸谶@寒冷的江面上，有一條孤獨(dú)的小船，船上有一位穿著蓑衣、戴著斗笠的老翁，他獨(dú)自坐在船上，顯得很孤單，但又很堅(jiān)強(qiáng)?！蔼?dú)釣寒江雪”：這位老翁在寒冷的江面上釣魚，周圍一片白雪皚皚，他不畏嚴(yán)寒，獨(dú)自享受著這份寧靜和孤獨(dú)，表現(xiàn)出了他堅(jiān)韌不拔的精神。（一）古詩朗誦與初步感知1.討論與交流組織幼兒分組討論：“為什么老翁會在這么冷的天氣里獨(dú)自釣魚呢？他心里在想什么呢？”每組推選一名代表發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果，教師進(jìn)行總結(jié)和引導(dǎo)，幫助幼兒理解老翁內(nèi)心的孤獨(dú)與堅(jiān)韌，以及詩人通過這首詩所表達(dá)的情感。2.情境表演請幾位幼兒上臺，分別扮演山、路、江、老翁等角色，通過簡單的動作和表情，表演古詩中的場景，進(jìn)一步加深幼兒對古詩意境的理解和感受。其他幼兒觀看表演，并進(jìn)行評價和補(bǔ)充，教師在旁指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒更加深入地體會古詩的內(nèi)涵。（二）深入理解古詩意境PART03PowerPointdesign三、古詩記憶與朗誦技巧1.圖片記憶法再次出示與古詩內(nèi)容相關(guān)的圖片，引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片的順序來記憶古詩，如先看到山上沒有鳥，再看到路上沒有人，接著看到江面上的小船和老翁，最后想到老翁在釣魚的場景，通過圖片的提示幫助幼兒記住古詩的內(nèi)容。3.故事記憶法教師將古詩《江雪》編成一個簡單的小故事，如：“在一個寒冷的冬天，山上沒有鳥兒飛來飛去，路上也沒有行人。2.動作記憶法教師帶領(lǐng)幼兒一起邊做動作邊朗誦古詩，如雙手張開表示“千山”，雙手交叉表示“鳥飛絕”，雙手向前伸表示“萬徑”，雙手交叉表示“人蹤滅”，雙手抱拳表示“孤舟”，雙手放在頭頂表示“蓑笠翁”，雙手向下表示“獨(dú)釣”，雙手向上表示“寒江雪”，通過動作的輔助，幫助幼兒更好地記憶古詩，同時增加學(xué)習(xí)的趣味性。（一）多種方