八年級道德與法治上冊第三單元勇?lián)鐣熑蔚诹n責任與角色同在鞏固練習新人教版

Page9第六課責任與角色同在鞏固練習一、單項選擇題學習了“做負責任的人”這一課內(nèi)容后，同學們進行了積極的討論。下列說法正確的是（

）

①小輝說：“考試認真作答、細心檢查是對自己負責任的表現(xiàn)?！?/p>

②曉曉說：“在班里，其他同學遇到困難，我總是積極幫助他們，體現(xiàn)了我是一個有責任感的人?！?/p>

③小林說：“星期日，我參加了一個公益活動，我在履行責任的同時也感受到了快樂。”

④小馮說：“雷鋒同志為人們服務的精神，是社會責任感的集中體現(xiàn)?！盇.①②③④ B.③④ C.①②④ D.①②③2020年3月30日,四川省涼山州西昌市大營農(nóng)場發(fā)生森林火災,為防止火勢蔓延到西昌城區(qū),涼山滅火人員“逆行”進入火場撲火。3月31日,18名滅火人員壯烈犧牲。下列對滅火英雄的行為理解正確的是()A.勇于承擔責任,不言代價與回報 B.救火很危險,是對自己不負責任的表現(xiàn)

C.遵紀守法,大力弘揚社會正能量 D.承擔責任就必定要付出生命和血的代價據(jù)報道,安徽舒城女中學生何夢茹好心攙扶摔倒的老人,反被老人親屬誤認為是肇事者,幸得交警調(diào)查證明清白。何夢茹不但不記恨,反而為摔傷的老人捐款。2016年3月5日,由中央文明辦“中國好人網(wǎng)”舉辦的第三屆“攙扶老人獎”結果揭曉,何夢茹榮獲最高獎“好慘扶老人委屈獎”,獎金5000元。何夢茹榮獲最高獎“好慘扶老人委屈獎”是因為()她積極承擔責任,不計代價和回報她自覺履行了攙扶老人的法定義務她能勇于維護正義,與人為善她堅守道德底線,樂于助人A. B. C. D.英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事。這就是責任。”對此理解錯誤的是（

）A.所有該做的事情我們都必須為他承擔責任

B.對不是我們自愿選擇的事，我們不能抱怨和懈怠

C.做不得不去做的事，是有責任心的表現(xiàn)

D.如果是不得不去做的事，我們可以選擇放棄承擔相應的責任“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行，生活從來都不容易，當你覺得挺容易的時候，一定是有人在替你承擔屬于你的那份不容易?！泵篮玫谋澈?，一定有人在默默付出，所以在享受美好時要心存感激。對此，你認為（

）

①社會和諧、民族振興、國家富強，離不開你我的責任和擔當

②每個人做好自己分內(nèi)的事情，對自己負責任就行了，不要讓別人替你負重前行

③很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任，等將來我們參加工作了，再去回報他人

④社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色，承擔著相應的責任A.①③ B.①④ C.②③ D.③④“共和國勛章”獲得者張富清，在部隊時，他保家衛(wèi)國，九死一生，兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽稱號；轉(zhuǎn)業(yè)到地方后，他刻意塵封功績，為民造福，為貧困山區(qū)奉獻一生。他的事跡告訴我們①要勇于承擔責任，不言代價與回報

②不同的社會角色，承拍著相應的責任③承擔責任就能獲得榮譽和金錢

④要增強社會責任感，做一個對社會負責的人A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④當面對并不是我們自愿選擇的責任時,正確的做法是()抱怨、懈念調(diào)整心態(tài),勇于承擔怨天尤人全身心投入A. B. C. D.父母的責任是撫養(yǎng)教育子女;警察的責任是依法執(zhí)行公務;醫(yī)生的責任是治病救人。這說明()A.不同的角色意味著不同的責任 B.責任一旦確定就無法改變

C.責任意味著要付出代價 D.承擔責任會有一定的回報責任產(chǎn)生于社會關系之中的相互承諾，下列責任來源于法律規(guī)定的是（

）A.進行科技小發(fā)明小創(chuàng)造 B.完成規(guī)定的學習任務

C.在家里主動幫父母做家務 D.公交車上主動給老人讓座人民網(wǎng)舉辦的“責任中國”評選活動,讓責任在公民心中匯聚,讓責任在新時代熠熠閃光!這要求我們()努力提升自身素質(zhì),增強履行責任的能力一旦作出選擇,就應該義無反顧地擔當起應負的責任勇于承擔社會責任對不是自愿選擇的事情不用承擔相應的責任A. B. C. D.人民網(wǎng)舉辦的“責任中國”評選活動,讓責任在公民心中匯聚,讓責任在新時代熠熠閃光!這要求我們（

）①努力提升自身素質(zhì),增強履行責任的能力②一旦作出選擇,就應該義無反顧地擔當起應負的責任③勇于承擔社會責任④對不是自愿選擇的事情不用承擔相應的責任A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④有人認為“負責任要承擔代價，真是吃力不討好，遇事還是逃避責任為好”，而在我們身邊卻有許許多多履行了社會責任卻不計代價與回報、無怨無悔的人。下列語句不能體現(xiàn)這些人的做法的是（）A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 B.捧著一顆心來，不帶半根草去

C.各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜 D.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼2020年新型冠狀病毒讓我們再一次感受到84歲高齡的鐘南山院士的風骨。人民日報微博這樣評價他：84歲的鐘南山，有院士的專業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國士的擔當。一路奔波不知疲倦，滿腔責任為國為民，的的確確令人肅然起敬?？挂弑碚么髸乡娔仙皆菏勘皇谟琛肮埠蛧鴦渍隆眹覙s譽。鐘南山院士啟示我們()①我們應主動承擔起自己的社會責任②為了獲得榮譽我們應主動擔責③只要承擔了責任，必然會獲得回報④承擔責任既有代價也有回報A.①② B.①④ C.②③ D.③④八年級（1）班響應學校團委號召開展“勇?lián)熑吻啻痕`行”的主題班會后后，同學們進行了積極討論。下列說法正確的是（）

①小林說：“我們只有參加大型活動才是承擔社會責任?！雹跁詴哉f：“在班里，其他同學遇到困難，積極幫助他們是一種與人為善和有責任感的體現(xiàn)?！雹坌≥x說：“考前認真復習，考試認真作答、細心檢查是對自己負責的表現(xiàn)?！雹苄●T說：“承擔責任是共青團員的事，與我們無關。”A.①② B.①③ C.②③ D.③④小麗明天要代表學校參加全市的演講比賽，打算晚上認真準備好演講稿，爭取取得好的成績。然而，回到家卻發(fā)現(xiàn)媽媽正在生病高燒，需要送醫(yī)院，而爸爸又出差在外。小麗急壞了，為難了……在排解角色沖突帶來的煩惱時，正確的做法是（）①只需考慮自己的興趣、愛好②考慮任務的緊迫程度③個人利益、局部利益服從集體利益④考慮在其中角色和責任的重要性A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③習總書記在全國抗疫表彰大會上提出：“中華民族能夠經(jīng)歷無數(shù)災厄仍不斷發(fā)展壯大，從來都不是因為有救世主，而是因為在大災大難面前有千千萬萬個普通人挺身而出、慷慨前行?！毕铝泄耪Z能體現(xiàn)這一思想的是（）①茍利國家生死以，豈因禍福避趨之②法安天下，德潤人心③工欲善其事，必先利其器④天下興亡、匹夫有責A.①② B.②④ C.③④ D.①④四川峨眉山景區(qū)保潔員彭文的工作是清理懸崖上的垃圾,崖壁最深的地方有200多米,非常危險。一次國慶節(jié)期間,他在制止一位游客亂扔垃圾時遭到了嘲諷,該游客說:“我不扔垃圾,你就沒工作了?！毕铝袑Υ嗽u價正確的有()彭文做這樣的工作是對自己不負責游客的言論是對他人負責的表現(xiàn)彭文正確處理了角色與責任的關系游客的言行是沒有責任心的表現(xiàn)A. B. C. D.共享單車帶來便利的同時，也引發(fā)公眾對部分使用者不遵守交通規(guī)則、亂停亂放、惡意損毀等行為的詬病。從責任的角度看，這些使用者（）①割裂了承擔責任的代價與回報②沒有正確處理好利己與利他的關系③作為社會的一員，首先要對他人負責④沒能在法律監(jiān)管缺失時自覺承擔責任A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④聚會時，爸爸因為飲了酒，決定把車放在酒店停車場。爸爸的做法贏得了全家人的認同。你認為爸爸的做法被認同的理由是①喝酒不開車，既是對自己負責，也是對他人、社會負責

②酒后駕車是一種違法行為

③車技不高的人喝酒不能開車

④喝酒不開車是珍愛生命的表現(xiàn)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚。寶貝回家，路有多長？茫茫暗夜，你們用父母之愛，把燈火照亮。三千個日夜奔忙，一千個家庭團聚。你們連綴起星星點點的愛，織起一張網(wǎng)。網(wǎng)住希望，網(wǎng)住善良。”這是“感動中國”組委會給予張寶艷、秦艷友的頒獎詞。對上述材料的理解，正確的是（）①在我們的周圍有很多人履行社會責任不言代價與回報

②正是有人在不言代價與回報地履行責任，我們的生活才更加溫暖、更加充滿希望

③他們積極承擔責任就是為了贏得社會的認可和贊譽

④責任就是對自己要求去做的事情有一種愛A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③二、簡答題江西南昌，六旬老人萬佐成夫婦創(chuàng)辦“共享廚房”為病患家屬提供烹飪便利；湖北恩施，大學畢業(yè)生袁輝一直堅守山區(qū)支教志愿服務……這些善行義舉可親可敬、可信可學，讓人們感受到普通人身上的大義大愛和高尚情操。以這些人為榜樣，我們青年學生如何做負責任的人？

在社會的舞臺上，每個人都有責任感并承擔自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。你知道自己有哪些責任嗎？（1）根據(jù)所學知識，完成下面的表格。對象應承擔的責任對自己①對家庭②對集體③對社會④（2）負責任對我們有什么重要性？

三、分析說明題材料一：走在北海的大街小巷，總能看到這樣的情景:身穿“紅馬甲”的志愿者有的活躍在各個路口幫助交警疏導交通，有的在社區(qū)扶老助殘，有的在責任區(qū)清潔家園他們,是北海市的志愿者，也是文明城市的建設者，他們用自己的行動撒播著文明清風。材料二：黃文秀從北京師范大學研究生畢業(yè)后，放棄在大城市工作的機會，回到家鄉(xiāng)，主動請纓到百坭村擔任扶貧駐村第一書記。黃文秀把雙腳扎進泥土，為群眾脫貧攻堅殫精竭慮。2019年6月17日凌晨，因牽掛受災村民，黃文秀不顧暴雨侵襲，連夜趕回百坭村，不幸途中遭遇山洪犧牲在泥石流下，獻出了年僅30歲的寶貴生命。（1）請你從個人及社會兩方面，談談材料一中志愿者們這樣做的理由。（2）根據(jù)材料二回答，黃文秀身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學習？（3）向時代楷模黃文秀致敬學習，青少年在承擔責任方面應該怎樣做？

初中生活即將過半,小明回想這一年多以來的美好時光,感觸頗多。以下是他分享的一些生活片段:片段一:認真學習,積極回答問題,努力完成作業(yè)。片段二:幫助同學解答學習上的疑惑,主動照顧生病的同學。片段三:加入志愿者團隊,在馬拉松比賽期間,幫助維持秩序,清潔賽道。(1)小明分別承擔了哪些責任?(2)結合實際,談談你準備如何把自己培養(yǎng)成一個有責任感的人?

四、綜合探究題小峻是我市某中學九年級學生，他喜歡在新聞瀏覽中思考生活與社會，下面截取了他關注的兩則新聞，請運用你的經(jīng)驗，在剖析新聞中反思成長。

【打賞風波】2020年5月，韓女士稱12歲女兒獨自在家上網(wǎng)課時，利用爸爸的手機在某視頻平臺買禮物打賞主播，消費了4萬多。民警核實情況后，第一時間聯(lián)系到該網(wǎng)站客服，經(jīng)過一番努力，成功幫韓大姐將其女兒消費的“冤枉錢”如數(shù)追回。小峻陷入沉思，走出“打賞”風波，絕不能僅僅止于退款，也需要青少年和家長的努力……你的看法：______________________________________________________________________________________________________________________________________（兩個方面）。

【戰(zhàn)疫有你】2020年9月8日上午10點，全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會在人民大會堂隆重召開。鐘南山作為這場抗疫的領頭人物，被授予了“共和國勛章獎”。

2020年1月，新冠疫情肆虐，危急時刻，年過八旬的鐘南山接到國家緊急通知趕往武漢。抵達武漢后的第二天他就投入到連軸轉(zhuǎn)的緊急工作中，實地考察疫情，先后通過會議和媒體連線，向公眾傳達疫情最新情況，解答疑問，提出關于遏制新冠肺炎擴散的具體建議……他用實際行動踐行著責任與擔當?？吹竭@里，小峻開始思考，我們應該如何向鐘南山院士學習，做一個負責任的人？你的建議：____________________________________________________________________。

答案和解析1.【答案】A

【解析】【分析】

此題考查對責任感的理解，考查學生運用所學知識分析問題的能力。解答此題需要認真閱讀題干，逐個分析選項，結合所學知識做出正確選擇。

【解答】

“考試認真作答、細心檢查”是對自己學習負責任的表現(xiàn)，①說法正確；“其他同學遇到困難，我總是積極幫助他們”體現(xiàn)出曉曉主動關心和幫助他人，是負責任的表現(xiàn)，②說法正確；“參加了一個公益活動”，是服務社會、承擔對社會的責任的表現(xiàn)，③說法正確；“雷鋒同志為人們服務”體現(xiàn)了對社會的無私奉獻，是社會責任感的集中體現(xiàn)，④說法正確。

???????故選A。

2.【答案】A

【解析】【分析】

此題考查勇于承擔責任，不言代價與回報。考查理解與分析能力。解答本題的關鍵是審清題意，據(jù)題意排除錯誤選項和干擾選項。

【解答】

題目中滅火英雄勇于承擔責任，不言代價與回報，A正確；B說法錯誤，排除；C題目中沒有體現(xiàn)，不符合題意；承擔責任不一定要付出生命和血的代價，D說法太絕對，排除。

???????故選A。

3.【答案】C

【解析】【試題解析】

【分析】

此題考查積極承擔責任，考查運用所學知識分析問題的能力。解答此題需準確把握題干設問角度，推導正確答案。

【解答】

何夢茹榮獲最高獎“好慘扶老人委屈獎”，是因為她積極承擔責任，不計代價和回報，她能勇于維護正義，與人為善，她堅守道德底線，樂于助人。①③④正確；攙扶老人是道德義務，表達法定義務，②錯誤。

???????故選C。

4.【答案】D

【解析】【分析】

此題考查自覺承擔責任，考查運用所學知識分析問題的能力。此題為逆向選擇題，需認真對照、排除干擾選項。

【解答】

查爾斯這句話強調(diào)了自己要承擔應盡的責任。啟示我們：所有該做的事情我們都必須為他承擔責任；對不是我們自愿選擇的事，我們不能抱怨和懈??；做不得不去做的事，是有責任心的表現(xiàn)。ABC正確，不符合題意；不得不去做的事，我們不能選擇放棄承擔相應的責任，D錯誤，符合題意。

故選D。

5.【答案】B

【解析】【分析】

此題考查角色與責任，考查理解與分析能力。解答本題關鍵是審清題意，明確答題角度，然后依據(jù)教材知識作答。

【解答】

社會和諧、民族振興、國家富強，離不開你我的責任和擔當；社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色，承擔著相應的責任，①④符合題意；我們不僅要自己對自己負責，還要對他人、對集體、對社會負責，②錯誤；很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任，我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，③錯誤。

???????故選B。

6.【答案】B

【解析】【分析】

此題考查積極承擔責任，旨在考查學生對所學知識的理解、運用能力，解答好此題的關鍵在于熟練掌握課本基礎知識并能靈活運用。

【解答】

根據(jù)題文、結合所學可知，張富清的事跡告訴我們不同的社會角色，承擔著相應的責任，作為公民要積極承擔社會責任，不言代價與回報；要增強社會責任感，做一個對社會負責的人，故①②④說法符合題意。承擔責任并不意味著獲得榮譽和金錢，③說法錯誤。故選B。

7.【答案】A

【解析】【試題解析】

【分析】

此題考查承擔責任，考查運用所學知識分析問題的能力。解答此題需準確把握題干設問角度，推導正確答案。

【解答】

當面對并不是我們自愿選擇的責任時，我們要義無反顧地承擔主任。②④正確；①③錯誤。

???????故選A。

8.【答案】A

【解析】【試題解析】

【分析】

此題考查角色不同、責任不同，考查運用所學知識分析問題的能力。解答此題需把握題干主旨，準確分析和理解選項，推導正確答案。

【解答】

父母的責任是撫養(yǎng)教育子女；警察的責任是依法執(zhí)行公務；醫(yī)生的責任是治病救人。這說明不同的角色意味著不同的責任。A正確；BCD說法過于絕對，錯誤。

???????故選A。

9.【答案】B

【解析】【分析】

此題考查責任的來源，考查理解與分析能力。解答本題的關鍵是審清題意，據(jù)題意排除錯誤選項和干擾選項。

【解答】

每個人在社會生活中的每一種角色都意味著一種責任，每一種責任都有它的來源。如學生完成規(guī)定的學習任務是法律規(guī)定的責任，B符合題意；進行科技小發(fā)明小創(chuàng)造、在家里主動幫父母做家務、公交車上主動給老人讓座都是自愿的，不是來源于法律規(guī)定，ACD不符合題意。

故選B。

10.【答案】A

【解析】【分析】此題考查增強責任意識、主動承擔責任，考查學生的理解分析能力。解答本題的關鍵是審清題意，根據(jù)題意排除錯誤選項和干擾選項。

【解答】要勇于承擔責任,不言代價與回報,對于自己選擇的事情要義無反顧地擔當起應負的責任;對于不是自愿選擇的事情也要自覺承擔相應的責任,做到我承擔,我無悔;還要努力提升自身素質(zhì),增強履行責任的能力。據(jù)此分析可知,正確;錯誤,排除。

11.【答案】A

【解析】【分析】

此題考查勇于承擔社會責任，考查運用所學知識分析問題的能力。解答此題需把握題干主旨，準確分析和理解選項，推導正確答案。

【解答】

人民網(wǎng)舉辦的“責任中國”評選活動，讓責任在公民心中匯聚，讓責任在新時代熠熠閃光！這要求我們要努力提升自身素質(zhì)，增強履行責任的能力，一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任，勇于承擔社會責任。①②③正確；對不是自愿選擇的事情也應該承擔相應的責任，④錯誤。

???????故選A。

12.【答案】C

【解析】【分析】

此題考查責任相關內(nèi)容，考查理解與分析能力。解答此題需認真閱讀題干和選項，從中提取有效信息，與教材相關知識點相結合，確定答案。

【解答】

根據(jù)題意和所學可知，崇尚無私奉獻精神，勇于承擔社會責任。ABD做法積極主動承擔責任，具有奉獻精神，故ABD不符合題意；各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜比喻不要多管閑事，說明缺乏責任感，故C符合題意。

故選C。

13.【答案】B

【解析】【分析】

此題考查責任，考查理解與分析能力。解答此題需認真閱讀題干和選項，從中提取有效信息，與教材相關知識點相結合，確定答案。

【解答】

鐘南山院士啟示我們我們應主動承擔起自己的社會責任，承擔責任既有代價也有回報，故①④正確，符合題意；

承擔責任要不言代價與回報，鐘南山院士的行為是無私奉獻的，故②錯誤；③說法太絕對，排除。

???????故選B。

14.【答案】C

【解析】【分析】

此題考查承擔社會責任，考查運用所學知識分析問題的能力。解答此題需準確把握題干設問角度，推導正確答案。

【解答】

①中小林D說法過于絕對，錯誤；②中曉曉的說法正確，符合題意；③中小輝的說法是對自己負責任的表現(xiàn)，符合題意；我們每個人都應該承擔責任，④中小馮的說法錯誤。

???????故選C。

15.【答案】A

【解析】【分析】

此題考查如何排解角色沖突，考查理解與分析能力。解答此題需認真閱讀題干和選項，從中提取有效信息，與教材相關知識點相結合，確定答案。

【解答】

根據(jù)所學，面對角色沖突帶來的煩惱時，我們應該考慮任務的緊迫程度，個人利益、局部利益服從集體利益，考慮在其中角色和責任的重要性。②③④正確；排解角色沖突不能只考慮自己，也要考慮角色責任等問題，①錯誤。

???????故選A。

16.【答案】D

【解析】略

17.【答案】D

【解析】【分析】

此題考查角色與責任，考查運用所學知識分析問題的能力。解答此題需準確把握題干設問角度，推導正確答案。

【解答】

材料中保潔員彭文的做法是正確的，正確處理了角色與責任的關系，③正確；游客的言行是沒有責任心的表現(xiàn)，④正確；彭文做這樣的工作是對自己負責，①錯誤；游客的言論是對他人不負責的表現(xiàn)，②錯誤。

???????故選D。

18.【答案】C

【解析】【分析】

此題考查責任的有關知識，考查運用所學知識分析問題的能力。解答此題需把握題干主旨，準確分析和理解選項，推導正確答案。

【解答】

共享單車帶來便利的同時，也引發(fā)公眾對部分使用者不遵守交通規(guī)則、亂停亂放、惡意損毀等行為的詬病。從責任的角度看，這些使用者割裂了承擔責任的代價與回報，沒有正確處理好利己與利他的關系，沒能在法律監(jiān)管缺失時自覺承擔責任。①②④符合題意；作為社會的一員，首先要對自己負責，③錯誤。

故選C。

19.【答案】B

【解析】【分析】

此題考查對酒駕行為的認識，考查學生對材料的分析理解能力。解答此題需認真閱讀題干和選項，從中提取有效信息，與教材相關知識點相結合，確定答案。

【解答】

根據(jù)題意和所學可知，酒后駕車是一種違法行為，喝酒不開車是珍愛生命的表現(xiàn)，既是對自己負責，也是對他人、社會負責，故①②④正確，符合題意；喝酒不應開車，故③說法錯誤，排除。

故選B。

20.【答案】C

【解析】【分析】

此題考查崇尚無私奉獻精神，勇于承擔社會責任的相關知識，考查對基礎知識的掌握能力。解答本題的關鍵是審清題意，據(jù)題意排除錯誤選項和干擾選項。

【解答】

本題考查了要積極承擔責任，依據(jù)課本知識分析材料可知，感動中國人物張寶艷、秦艷友的事跡說明，在我們的周圍有很多人履行社會責任，不言代價與回報，正是有人在不言代價與回報地履行責任，我們的生活才更加溫暖更加充滿希望，他們積極承擔責任，贏得了社會的認可和贊譽，所以①②④正確；他們積極承擔責任并不是為了贏得社會的認可和贊譽，是一種無私的付出，③選項太片面，排除。

故選C。

21.【答案】①不言代價與回報。②正確評估，合理選擇。③我承擔，我無悔。④學習無私奉獻精神，努力做負責任的公民。

【解析】此題考查青年學生如何做負責任的人，考查學生運用所學知識解決問題的能力。依據(jù)教材知識，學生可從不言代價與回報；正確評估，合理選擇；我承擔，我無悔；?學習無私奉獻精神方面進行回答。

22.【答案】（1）①遵守學校紀律，努力學習。②孝敬、關愛父母，做適當?shù)募覄栈?。③關心集體利益，為集體著想。④遵守社會規(guī)則，維護公共秩序。

???????（2）①只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家賦予的使命。②只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。

【解析】（1）本題考查角色與責任，解決此題，我們要結合生活實際，運用學科術語進行回答。在社會生

活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色，每一種角色都意味著承擔相應的責任。對自己要做到遵守學校紀律、努力學習、按時完成作業(yè)、信守約定等；對家庭要做到孝敬父母、積極承擔家務勞動、愛護年幼的弟妹等；對集體要做到關心集體利益，為集體著想，維護集體榮譽等；對社會要做到遵守社會規(guī)則，維護公共利益，服務和奉獻社會等。本題具有一定的開放性，其他合理答案也可。

（2）本題考查承擔責任的重要性，主要考查學生對知識的理解、運用能力。結合教材知識，可以從對自己負責的人才能對他人負責；人人具有責任心，社會社會才美好等方面來回答。

23.【答案】（1）①服務社會體現(xiàn)人生價值。服務社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。②我們每個人都無一例外地享用著社會所提供的生活和學習條件，人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務。③人的成長是不斷社會化的過程。個人的生存與發(fā)展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。④青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態(tài)度，關注社會、了解社會、服務社會，養(yǎng)成親社會行為。⑤投身于社會的過程，也是我們走向成熟的過程，也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。⑥每一種角色承擔著相應的責任。只有人人認識到扮演的角色、承擔相應的責任，才能構建各盡其能、各得其所的和諧社會。

（2）①愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神。②具有高度的社會責任感，積極承擔社會責任，為承擔責任甚至獻出了生命。③顧全大局，以國家利益為重，把國家利益、人民利益放在第一位。④熱愛人民，關心群眾，幫助群眾。⑤具有自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏、勇于戰(zhàn)勝困難的精神。

（3）①在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任，我們一旦做出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。②有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，只要我們把它當作不可推卸的責任自覺承擔，同樣能夠把事情做得很出色。③我們都應該努力提升自身素質(zhì)，增強履行責任的能力，勇于承擔責任。④積極承擔社會責任，不言代價與回報。⑤扮演好自己的角色，盡到自己應承擔的責任。

【解析】【試題解析】

（1）此題考查志愿者參加志愿活動的原因，考查運用知識分析問題的能力。解答此題需要認真閱讀材料，明確設問要求，掌握答題方向。學生結合材料從服務社會的意義、對他人負責、人的成長是不斷社會化的過程、養(yǎng)成親社會行為的必要性、每一種角色承擔著相應的責任方面回答，言之有理即可。

（2）此題考查黃文秀身上具有的優(yōu)秀品質(zhì)，考查運用知識能力。解答此題需認真閱讀材料，從中提取有效信息，與教材相關知識點相結合，確定答案。學生從愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神；具有高度的社會責任感；顧全大局，以國家利益為重，把國家利益、人民利益放在第一位；熱愛人民，關心群眾，幫助群眾；具有自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏、勇于戰(zhàn)勝困難的精神方面回答。

（3）此題考查青少